初一作文關(guān)于校園生活
寫作文要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)清晰、有條理，讓讀者容易理解。如何撰寫優(yōu)秀的初一作文關(guān)于校園生活？這里分享一些初一作文關(guān)于校園生活寫作案例，供大家參考。
初一作文關(guān)于校園生活篇1
每個人眼中都有一道最美的風(fēng)景，可能是一處景點(diǎn)，可能是一幕場景，也可能是一個人。但在我眼中最美的風(fēng)景則是那無形的母愛!
荷葉的愛
有一天，我被媽媽罵了，心里很煩悶。于是，我跑了出來，走著走著，就到了小河邊。我撿起一塊石頭，隨意地玩弄著。忽然間看到了不遠(yuǎn)處有一片荷葉。于是，我走了過去，剛想伸手去摘，有看到了一旁嬌艷的紅蓮，它正躲在荷葉的下面，而荷葉則毫無怨言地為紅蓮遮擋著火辣辣的太陽。
這時，我想起了小時候的我。每當(dāng)遇到困難就依偎在媽媽的懷里，而媽媽從沒有推開我。想到這，我傻傻地笑了。
鳥兒的愛
于是，我又走呀走，走到了一棵大樹下，我剛想坐下來，忽然間聽到了“啾啾啾”的鳥叫聲，我抬頭望了望，原來是一只小鳥。隨后，我靜靜地看著它。不久，它又發(fā)出“啾啾啾”的叫聲，聲音一停止，只見鳥媽媽便飛走了。我頓了，小鳥明明餓了，可鳥媽媽還一走了之。過來許久，正當(dāng)我在埋怨鳥媽媽時，它突然從遠(yuǎn)處飛回來了，而且嘴上還含著一些食物。我才明白，原來鳥媽媽是去找食物了。
這時，我想起了小學(xué)時的我。每當(dāng)肚子餓時，媽媽總能第一個感覺到并且為我準(zhǔn)備吃的。想到這，我開心的笑了。
雨點(diǎn)的愛
過了許久，我不知不覺便走到了一片田野中。可是，這里的莊稼都快枯萎了。感覺沒有一點(diǎn)生機(jī)。正當(dāng)我感到惋惜時。突然下起了小雨，這些雨點(diǎn)落在莊稼的身上，它們便馬上充滿了生機(jī)、活力。雨點(diǎn)總是在萬物都快要枯萎時出現(xiàn)，奉獻(xiàn)著自己，幫助著自然。
這時，我想起了現(xiàn)在的我，每當(dāng)我遇到困難想放棄時，媽媽總是在背后支持著我，鼓勵著我。想到這，我幸福地笑了。
這一切的一切，都是母愛的表現(xiàn)，母愛是偉大的，是無私的，母愛，也是我眼中最美的風(fēng)景。
初一作文關(guān)于校園生活篇2
如果你熱愛豐富多彩的生活，那么他就會帶給你五彩斑斕的風(fēng)景;如果你熱愛充滿魅力的大自然，那么他就會帶給你美麗俊秀的風(fēng)景;如果你熱愛讀書，那么書籍就會帶給你世間最美的風(fēng)景 。
春風(fēng)中，朱自清先生帶著《春》的詩篇來到我們身旁，為我們展開了一幅春的畫卷。在這畫卷中，我們嗅到了春的氣息，感觸到了春的萌動，看到了春的希望。夏日，我們品味著周敦頤的《愛蓮說》，感悟蓮“出淤泥而不染”的高潔品格，“濯清漣而不妖”的風(fēng)雅氣質(zhì);秋月里，朗朗的夜空中點(diǎn)綴著幾顆明星，一絲淡淡的浮云飄過，讓我體會到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的獨(dú)特魅力;雪后，我們在《沁園春·雪》中領(lǐng)略“千里冰封，萬里雪飄”的北國風(fēng)光。我們的生活離不開書，生活中處處有書帶來的美景。
書籍不僅貫穿著我們的生活，而且還是我們生活中的營養(yǎng)品。
當(dāng)我登上岳陽樓，看到那“巴陵勝狀”，“北通巫峽，南極瀟湘”，“上下天光，一碧萬頃”的美麗景色，使人如醉如癡，仿佛游在畫中;當(dāng)我泛舟西湖，小船在碧綠的荷葉間漂蕩，三潭印月，雷鋒夕照使人留連忘返，不禁“興盡晚回舟，誤入藕花深處”;當(dāng)我站在赤壁崖上，望著滾滾東去的江水，我的腦海中浮現(xiàn)出想當(dāng)年周瑜的金戈鐵馬，率領(lǐng)孫劉聯(lián)軍大破曹賊的雄姿。也似乎看到“羽扇綸巾”的孔明，在七星壇上借取東風(fēng)的瀟灑。這些千古傳誦的名篇，讓我們激昂，讓我們奮起。蕩滌著我們的心靈，陶冶著我們的情操。
書籍賦予了我們許多的美好，也給予了我們更多的啟迪。羅曼·羅蘭的一本《約翰·克里斯多夫》，使我們看到貝多芬不屈不撓的一生。他熱愛生活，獻(xiàn)身音樂，扼住命運(yùn)，給我們以樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的啟示。讓我閱讀至今的《魯濱遜漂流記》，他遇到困境不自暴自棄，始終與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木駮r常激勵著我。他在絕境中尋找生存，在孤獨(dú)中尋找快樂，在絕望中尋找希望的無比樂觀的生活態(tài)度，給我鼓舞，給我信心。
讓我們熱愛書籍，讓書籍融入到我們整個生命。讓我們從書籍中汲取營養(yǎng)，讓我們享受讀書帶來的快樂。
初一作文關(guān)于校園生活篇3
在不經(jīng)意間，在角落里，在生活中，在身邊，你會發(fā)現(xiàn)一處最美的風(fēng)景。
藍(lán)天白云在空中嬉戲著，鳥兒排成一條長隊(duì)，停留在電線桿上，組成了省略號，好像在發(fā)出對春天的美而贊嘆，這種
贊嘆無法形容。我踏上回家的路，一路上，小書包“咚咚”響，為我打著音樂節(jié)拍。我則一會兒跑，一會兒跳。一會兒跑到這兒看看草叢里的小蟲子，一會兒又摘一片樹葉放在嘴邊吹著，有時還摸一摸那枝丫上剛發(fā)芽的“小綠芽”。突然，我在花壇邊發(fā)現(xiàn)一個小女孩正朝箱子里望呢!她在望什么?我停了下來，好奇的看著她。
不一會兒，她從箱子里抱出了一只小貓。那可是一只被遺棄的小貓吧?我心里想著。小女孩雙手托住貓的前肢，撓撓小貓的下巴，然后，她喃喃地說：“是誰這么狠心不要你了呢?我來養(yǎng)你了，你以后就跟著我了哦!”說完，小女孩拿起手機(jī)跟家長打了個電話：“媽媽，我在路邊撿到了一只被遺棄的小貓，我可以養(yǎng)它嗎?……好，謝謝媽媽!”看到她的媽媽同意她養(yǎng)貓，我也不知怎么就開心了起來。我發(fā)現(xiàn)她是一個很善良、有愛心的孩子，她抱起紙箱，看著箱中的小貓咪，開心地笑了。
現(xiàn)在，有許多人并沒有小女孩這樣善良的心，她的這種善良成為了生活中的一處最美的風(fēng)景。
初一作文關(guān)于校園生活篇4
老師說：“美無處不在，只是你們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笨墒?，我睜大眼睛找啊找也沒發(fā)現(xiàn)，直到那天……
“咳、咳……老媽，我生病了!”放下書包，我就沖媽媽喊了起來。媽媽立即停下手中的活兒，帶我上醫(yī)院。到了醫(yī)院，掛號、排隊(duì)、看病，媽媽緊緊拉著我，我能感覺到她的手心在不停地冒汗?！澳慵液⒆涌赡苁欠窝琢?，要住院觀察下!”醫(yī)生的話猶如一顆催淚彈，一聽這話，媽媽的眼淚掉了下來?！皼]事，住院就住院!”我深深吸了口氣，對媽媽說。
忙前忙后，終于辦理好住院手續(xù)了!媽媽趕緊又去買了碗稀飯。我手上插著輸液管，只好讓媽媽來喂了，媽媽舀了勺稀飯，放嘴邊吹了一下，送到我的嘴里，“燙!”我把稀飯吐了出來，媽媽見狀，連聲說：“對不起，都怪我!我去外面把飯弄涼，你先躺會。”
躺好，轉(zhuǎn)過頭去，我看到一個穿著樸素的中年人正在給一位躺在床上的老人喂飯，他把飯碗放在床頭的柜子上，再舀起一勺放到嘴邊輕輕一吹，接著很小心地送到老爺爺?shù)淖炖铮膭幼饔悬c(diǎn)笨拙，握著湯勺的手明顯在發(fā)抖，定睛一看，原來他只有一只左手!雖然極其不便，從他的表情動作里，我看不到任何的不耐煩，更多的是對老人的關(guān)心和擔(dān)心，而躺在床上的老人也一直都是很慈祥地看著他，沒有煩躁和生氣。喂完飯后，中年人又很細(xì)心地拿出張面巾紙，輕輕地幫老人擦了擦嘴，動作是那樣輕緩，仿佛他在擦的是一件極其珍貴、極其易碎的寶貝，我看得發(fā)了呆!
“婷婷，來，飯涼了，媽媽喂你!”我轉(zhuǎn)過頭，給了媽媽一個甜甜的微笑，輕輕對她說：“媽媽，謝謝您，我看到了世界上最美的風(fēng)景!”
初一作文關(guān)于校園生活篇5
風(fēng)雨中你不曾離開，困難是你不曾走過，你永遠(yuǎn)是我的榜樣。你那純真質(zhì)樸的笑容，你那任勞任怨的精神，你那善良真誠的目光，是這個世界最美的風(fēng)景。盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我揮一縷最明的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;真真笑容，我送你一份最誠的。
起先我真的不怎么喜歡你，總是對別人傻傻的笑，身上還總帶著那么一股“獨(dú)特”的氣味，再加上濃重的口音，平凡的外表，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就避開你。但是那件事卻讓我改變了對你的看法。
大清早，一出門一股惡臭便撲面而來，我不由得捏住了鼻子：“好惡心啊，下水道堵了竟沒有人掏，怎么搞的啊?！敝車娜藝\嘰喳喳的議論。抱怨著，卻沒有人來管管，都是一副：又不是我弄的憑什么我掏”的架勢。王大伯說：“哎，老劉，你以前好像學(xué)過這個，要不你來掏吧。”劉大叔一聽眼睛瞪得溜圓，伸著脖子看了一下又忙縮回來，嘟囔著走了，是呀，這么臟哪會有人管啊!
不大一會“他”來了，只見他蹲在地上挽著袖子，一件一件的掏著垃圾，我看了一眼都快暈過去了：果皮，剩飯，臟水，五顏六色的塑料袋。惡心死了，我問：“您這是干嘛呢，又不關(guān)您的事，會有人管的?！彼戳宋乙谎壅J(rèn)真的說：“可是，總要有人管的，如果每個人都那么想，那我們的小區(qū)豈不成了垃圾場·?！闭f著又干了起來，看著他頭上密密的汗珠，被弄臟的衣服，我對他的敬佩油然而生，他那認(rèn)真的模樣是最美的風(fēng)景。
無論嚴(yán)冬酷暑，總有那么一個人為我們默默的奉獻(xiàn)不求回報;總有那么一個人，任勞任怨那樣的真誠，他擁有火一樣的熱情，金子般的心，老爺爺，你勞動的身影是我見過最美的風(fēng)景。
初一作文關(guān)于校園生活篇6
春天，是四季中最美好的季節(jié)。
當(dāng)春天輕輕地走來時，光禿禿的樹枝上多了幾片綠葉，花兒綻開了笑容，小草從土里鉆出來好奇地打量著寒冬的世界。
春的一切都是美好的暖風(fēng)托起了“不務(wù)正業(yè)”的太陽，它伸了個懶腰，打了個長長的哈欠，便開始站崗。陽光普照著大地，萬物皆變得生機(jī)勃勃，欣欣向榮，太陽也好像忘了寒冬飽受的折磨，變得精神抖擻，是啊!一年之計(jì)在于春，我們有的是時間，有的是希望，正是發(fā)展的好機(jī)會。
一聲清脆的鳥鳴把我的目光引向人群，人們脫下厚厚的棉衣，換上單薄的襯衣，在碧綠的田野上笑著，鬧著，一副和諧甜蜜的畫，讓看的人仿佛吃了蜜一般。
在春天當(dāng)然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的弟弟，它頑皮地跑下人間，給萬物帶來活力?？赡苁谴航憬闾?，沒時間陪它玩，于是它就偷偷地溜出云層，跑到人間玩耍。瞧!它玩得多開心啊!一會兒狂奔不止，便是傾盆大雨;玩累了，就停下來散步，便是蒙蒙細(xì)雨。玩夠了，它便悄悄地回家了。這一切來得突然，又走得匆匆。
春天的一切都值得欣賞，值得我們細(xì)細(xì)品味。它的美妙，它的優(yōu)雅，它的生氣，是其它季節(jié)不可替代的。
雖然現(xiàn)在是寒冬，但我們并不會感到寒冷，因?yàn)槲覀冃闹杏写禾欤禾煲恢鄙钗覀冃闹?，一直在我們心中生長著，幫助著我們。我們要去關(guān)心它，呵護(hù)它，才會長成一個郁郁蔥蔥的花園。
初一作文關(guān)于校園生活篇7
楚王項(xiàng)羽圍困垓下，情形惡劣，此時項(xiàng)羽吟誦出《垓下歌》，壯闊的悲劇，一種悲壯美浮現(xiàn)在腦海，敵軍的壓進(jìn)帶來了緊張與恐懼，自己軍隊(duì)的殘缺，無力防守，種種窘境的重疊，環(huán)境顯得困惡無窮，《垓下歌》道出無奈，描繪出特殊的美感。
辛棄疾武將出身，二十二歲拉起千人的農(nóng)民起義軍，收復(fù)失地，報效國家，南下歸宋，卻只能把欄桿拍遍，心中是說不盡的無奈，結(jié)局也是未能大漠戰(zhàn)死，馬草裹尸。心中所有的憤懣注入詞中，獨(dú)樹一幟的豪放派文學(xué)詞人，可惜卻不是本應(yīng)該一武將所達(dá)成的成就，拍遍欄桿，獨(dú)自遠(yuǎn)望。望沙場，望失地，望自己的心。
司馬遷的《史記》，究天人之際，通古今之變，成一家之言?！妒酚洝肥翘霎?dāng)時的社會潮流，沒有一味的貶低秦朝，只看秦國暴政而早早地滅亡，而是看到開始，秦國代代國君共二十三位勵精圖治，最終在戰(zhàn)國七雄相互吞并，七國都想統(tǒng)一中原大地時，秦國僅用短短十年時間完成了這項(xiàng)任務(wù)，延續(xù)百年的夙愿，看到秦國君主勵志圖治這樣重要的內(nèi)因，是《史記》成一家之言的標(biāo)志，司馬遷是悲劇的一個人物，但《史記》為他重重的刻下唯他才有的悲壯美。
不身處逆境，人的身與心都會受到磨煉，捶打，經(jīng)歷了如此過程的人，有成功有失敗，成功的人自然是美的，受人欣賞、贊嘆的，失敗的人，定然不美嗎?或許不然，失敗的人也會顯示出獨(dú)屬于他們的美，甚至?xí)龠^那些成功的人的美，取代他們，成為最美麗。
最美的風(fēng)景，可以是不溫暖，不欣慰的，絕境失敗下無奈的慨嘆，如項(xiàng)羽、辛棄疾、司馬遷，發(fā)出自己的無奈，也是可以體會到與眾不同的悲壯美。
失敗的人，也會很美。
初一作文關(guān)于校園生活篇8
美麗的大自然有說不完的山巒，有道不盡的江河，有一望無際邊的大海，有積雪的太白山，有洶涌澎湃的九曲黃河，還有被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的兵馬俑，東南西北，天上人間，無一不是震撼人心。
瞧!“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！痹谑罴贂r我們?nèi)叶既チ硕鯛柖嗨勾蟛菰?/p>
看!一座座蒙古包，整整齊齊地排成一列列一行行，讓人覺得十分莊重;看!一桿桿發(fā)電的風(fēng)車聳立在碧綠的大草原上;看!一群群牛羊從遠(yuǎn)方走來，一匹匹蒙古馬在一望無際的大草原上奔跑。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，無論走在哪里，都像在這無邊的綠毯上繡上了白色的大花朵。它們從遠(yuǎn)方走來，仿佛是要迎接我們似的，十分惹人喜愛!
草原的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊巨大的藍(lán)寶石，一團(tuán)團(tuán)、一朵朵、一堆堆、一排排的云朵像我們頭上飄過來。有的像威風(fēng)凜凜的大老虎;有的像一群群白色的小綿羊;有的像在草原上奔騰的野馬;還有的像雪棉花糖一樣，讓人忍不住去美美地咬上一口。
最美的時候，那就是夕陽西下的時候了，草原上那五彩斑斕的云朵，將草地上渲染的十分美麗，像是給草原披上了一層金黃色的絲綢。草原的天氣十分寒冷，不過不用擔(dān)心，這里有篝火晚會。在篝火的照耀下，我們開始觀賞星空，隔著銀河，我們可以看到四顆星星。在銀河一端的孤獨(dú)的星星，叫做織女星。另一端的三個星星是牛郎和他們的兩個孩子。我們纏著媽媽給我們講牛郎織女的故事，雖然那件故事我們早就已經(jīng)知道啦，但我們還是想再聽一遍。
忽然，遠(yuǎn)方的聲音唱著：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我們漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
初一作文關(guān)于校園生活篇9
夏日，—聲聲慈愛的歡笑充斥著這個季節(jié)的無限煩惱，它好似一個頑皮的孩子，把生機(jī)勃勃帶給了我們，帶走了"濕礎(chǔ)人沾汗際，蒸林蟬烈號時"。
夏日，一個個慈善的微笑豐滿了我的無窮樂趣，它宛如石下堅(jiān)毅生長的小草，總有著人意想不到的力量，帶走了"五月困暑濕，眾謂如蒸飲"。
夏日，—雙雙慈祥的目光刻畫了這個季節(jié)最美的畫卷，帶走了"草木盡焦卷，川澤皆竭涸"!
站在石坡上的我向下俯望著，大院中，夏日熾熱的陽光照射在幾位年邁的老人身上，影中溢出的歡樂足以讓人一目了然。溫和的風(fēng)兒送來了她們親切的話語，也摻雜著純樸的氣息。十年前的棗樹屹立不倒，樹上一顆顆的青棗透著生澀與純真，卻也急不可耐地掉落在泥土中，時不時發(fā)出"啪噠"的墜落聲。
穿過山坡，路過棗樹，那聲聲歡笑似離我越來越近，時而飄渺，時而清晰。遠(yuǎn)處，老人們歡聚一堂，坐著古老樸實(shí)的椅子，許是談?wù)撜l家結(jié)婚生子，或是講述哪家幽默趣事…沒有了昔日獨(dú)自的憂愁煩惱，也沒有往日的寂寞孤獨(dú)。
陽光慵懶地灑在她們蒼白的頭發(fā)、微皺的額頭、深邃的眼睛、下凹的鼻頭、黝黑的臉頰、干巴的嘴唇、凸起的背、皺巴巴的手背、傷痕累累的腳掌…或許那時才發(fā)現(xiàn)她們真的老了吧，可她們的臉上無不表現(xiàn)出歡喜的模樣，嘴角微微上彎的弧度在歲月的沉淀中那么祥和，口中的話語似如沐春風(fēng)般從容，額角的皺紋在那時竟也如此生動美好。仔細(xì)想想，上次她們這么釋然地笑是什么時候呢?可能連她們自己也不記得了吧。
老人們從艷陽高照聊到夕陽西下，天空籠罩著一片紅霞。院子里，漫天的紅霞倒映在她們身上?；秀遍g，我似乎看見多年之前的她們，也是在這樣一個紅霞籠罩的夏日，她們，成了這個季節(jié)最美的風(fēng)景……
初一作文關(guān)于校園生活篇10
定格在窗外的一角，是最美的風(fēng)景。
——題記
清晨的一抹陽光，驅(qū)走了黑暗。
依然是那個早晨，依然是早讀，依然是無精打采的我，背著一些無聊的文字。
坐在教室里，漫無目的掀過一頁又一頁。這一個個文字，是多么陌生的面孔。初三，是一個緊張又無聊的過程。在這個過程中，有的人蓄勢待發(fā)，欲展翅高飛;有的人抓緊時間，不浪費(fèi)分秒;有的人踏踏實(shí)實(shí)，朝著目標(biāo)邁進(jìn)，而我，像折了翅膀的小鳥，沒了前進(jìn)的動力，沒有了飛翔的信心。我無助的望著窗外，而那被黑暗所吞噬的天空，尋不到一絲陽光的溫度，心里有一種無端的難過，便又埋下頭來，舔舐自己的傷口。
當(dāng)一頁頁的紙被輕輕翻過后，窗外的朝陽，從黑暗中冉冉升起，驅(qū)走了黑暗，將它的一抹陽光，透過那透明的玻璃窗，照到了我的桌上，為我?guī)砉饷鳌?/p>
心中那奮斗的火焰卻在那一刻被重新點(diǎn)燃，不愿再做庸者，不愿再做一個碌碌無為，得過且過的人。想起魯迅先生的一句話“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！睂?，我要爆發(fā)，我要飛翔，去尋找屬于自己的天空。
于是，在多少個戴月星歸的日子，那窗外的陽光，成了我不可缺少的依靠。當(dāng)我在教室中背誦時，會看到你的升起;當(dāng)我奮筆疾書時，會看到你燦爛的笑臉;當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講時，會感受到被你照射的溫暖。你，是我心中最美的風(fēng)景。
那窗外的陽光，驅(qū)走了黑暗，帶來了光明，是我心中的最美麗的風(fēng)景。
初一作文關(guān)于校園生活篇11
人們經(jīng)常說世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察我們總會發(fā)現(xiàn)生活中那些獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。
從學(xué)校到家的路我已經(jīng)走過千萬遍，那條路上的一草一木，一石一巖，我都如數(shù)家珍，只不過太熟悉了，反倒發(fā)現(xiàn)不了它的美。那一天我慢慢地走著，無意間看到了一位青年在幫一個撿破爛的老人推腳踏車，鬼使神差般，我駐足觀看。
那位青年看起來很年輕，大約二十歲出頭，穿著一件白色T恤衫，一些臟兮兮的斑塊蹭在上面，藍(lán)黑色的休閑褲也被一些汗水浸濕了，他似乎毫不在意，在后面用力地推著車上斜坡?？墒擒囎友劭粗先チ?，卻又滑下來，因?yàn)樵诹硪粋€岔路口，我猶豫著要不要去幫忙。
這條路上的那些坡很長、很斜，那位青年的背上早已被汗?jié)裢?，卻仍在堅(jiān)持著，可是車子似乎遲遲不肯前進(jìn)。那位老人看樣子至少有五十來歲了，頭發(fā)花白，皺紋像是被刀刻在臉上的，土褐色的衣服，紫檀色的褲子看得出已經(jīng)被磨得很舊了。他在前面推著把手，似乎有些力不從心的樣子。
我的視線又落到那輛車上——看上去已經(jīng)年代久遠(yuǎn)：銹跡斑斑的輪子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響，車上印的字已模模糊糊，只能粗略地從未掉漆的地方判斷那輛車是藍(lán)色的，但是這輛車的載貨臺上卻堆積著如小山般高的紙板，風(fēng)一刮來，車子搖搖欲墜。
我正要沖過去幫忙的時候，那位青年終于幫老人將車推了上去，我莫名松了一口氣。因?yàn)槲也蛔吣菞l岔路，所以沒有第一時間上去幫忙。我看著那輛三輪車平穩(wěn)地發(fā)動，自己也準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。誰知那位小伙竟向我走的路奔來——他并不是路過的支援者，而是專門去幫忙的熱心人。我看著他的身影，笑了，這條路每天都有這樣美麗的風(fēng)景。
有時候，愛就在身邊，這位青年也是我所見過的最美的風(fēng)景。
初一作文關(guān)于校園生活篇12
對于父母的贊頌在中華民族的上下五千年傳承中從未中斷過，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛就將我們緊緊包圍。我們范例啊張口，衣來伸手；我們歌頌父母，但事實(shí)上我們究竟回報父母以什么？走出學(xué)校，一天的緊張與疲憊轟然崩塌在身上，是誰為我們將肩上的書包拿去？功課的繁復(fù)與雜亂使我們措手不及，是誰在書桌上悄然地放上牛奶？成功的喜悅與快樂全然消去曾經(jīng)的苦累，是誰在我們的身旁輕聲提醒不要驕傲？所以總能在學(xué)校路邊的街頭轉(zhuǎn)角，有父母在含笑等待著孩子。
我的迷茫，我的心慌。我的心寒，我的孤單。好朋友一句貼心話，翻不過的心墻，至少被開了幾扇窗。在青春年華里，朋友的梨渦淺笑似把我邀。但是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，友誼此時古難全。我們的童話游戲，我們的喧鬧不合一點(diǎn)點(diǎn)地濃縮，粹出精華，填在心房。我“但愿人長久”，只為與朋友“千里共嬋娟”。我們“不知天上宮闕，今夕是何年”，是不是就要到分別揮手的那一刻了？所以在看到大街上三兩個朋友并肩走在一起時，告戒自己要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月，牢記不斷長大的友誼。
陌生人是一個怎樣的名詞？在路上與他人擦肩而過，是不是先會警覺地查看自己有沒有遭竊？曾幾何時起，我們的防備心與日俱增？曾幾何時起，我們眼中不信任的光芒永遠(yuǎn)存在？那我們又該如何解釋那一場駭人災(zāi)難中的眾志成城？那一刻，我們撤去防備；那一刻，我們換上信賴；那一刻，我們構(gòu)出美好境界。陌生的臉孔，不陌生的心；生疏的語氣，不生疏的關(guān)心。在那一瞬，人性的光輝與博愛被框入永遠(yuǎn)的紀(jì)念冊。所以?？匆娕c人擦肩而過的回眸，那不熟悉的臉龐上，熟悉的微笑。
依然陶醉于青山秀水彩云追月的清新淡雅，依然沉浸于長河落日大漠孤煙的凄美幽寂。重新開始感動于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。