讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的四年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級讀后感1

在寒假里，我完成了老師布置的閱讀作業(yè)：讀一本書。在書架前徘徊的我，選擇了新買的《小王子》。

剛翻開書，我不知不覺地被書中的故事吸引住了。這本書寫的是小王子原來住在一顆很小的星球上，在那個星球上只有他一個人，還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花，后來愛上了玫瑰花?？墒牵幸惶焖麄兂臣芰?。小王子于是離開了他的星球，開始星際旅行。他到過一些星球，見到了一些很乏味也很討厭的大人。后來他來到了地球，遇到了飛行員，還認識了一只狐貍。那只狐貍愛上了小王子?？墒?，小王子越來越思念他的星球了。他思念那朵玫瑰花，所以決定要回去。狐貍很傷心，小王子很憂傷。最后小王子死了，他的靈魂回到了那顆孤獨的星球。

讓我感動的，首先是小狐貍。它請求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)小王子照顧和馴養(yǎng)了小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都有特別的含義，只因為小王子有一頭金色的頭發(fā)。當(dāng)我們愛一個人的時候，和他有關(guān)的一切，在我們的眼里都有著不一般的含義。所以，小狐貍的愛讓我感動。

還有，星球上的那朵玫瑰花，也使我感動。小王子賭氣離開了星球，也離開了那朵他喜歡過的玫瑰花。可是，小狐貍的話喚醒了小王子心底對玫瑰花的思念。當(dāng)小王子看到無數(shù)的嬌艷的玫瑰花的時候卻只想著自己的那朵玫瑰花。在他的眼里，只有那朵玫瑰花是獨一無二的，因為那是他曾經(jīng)喜歡過的玫瑰花。

賭氣離開玫瑰花的小王子，離開了他的星球。他成了宇宙間一個孤獨的旅行者。如果一個人失去了愛，他就會孤獨。不是嗎？失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但很少有人意識到，你身邊的人，正是你最值得、最應(yīng)該珍惜的！

……

合上《小王子》這本書，我心中的琴弦好像被一種無形的力量輕輕的撥動，兩行熱淚不知不覺地順著臉流淌。

或許，這就是最真的感動吧！

四年級讀后感2

讀了《生命生命》這篇課文后，我心潮澎拜。

這篇課文主要寫了：“我”經(jīng)常想，生命到底是什么？一次，我在寫稿時抓住了一只飛蛾看到它拼命掙扎求生，使我感受到昆蟲的生命力。在磚縫中生長的香瓜子，不屈向上，冒出了一截小瓜苗，讓我感受到了植物的生命力。我用診聽器傾聽自己的心跳，給了我極大的震撼。從三件事中，“我”醒悟到，我們應(yīng)該珍惜生命。

通過讀這篇課文，也使我受益匪淺。生命是頑強的，是短暫的，更是寶貴的??！生命的道路由自己來選擇，可以珍惜它，也可以糟蹋它。文中有一句話給了我一個很大的啟示：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”雖然，生命十分短暫，但如果我們可以在這短暫的生命里做出有意義的事情，就會讓我們短暫的生命體現(xiàn)出無限的價值。

可是，在我們生活中卻有許多人不珍惜生命，浪費時間，白白糟蹋它們。例如：有的同學(xué)平常自己不認真聽課，還要和身邊的同學(xué)說話、玩游戲；有的同學(xué)還要以各種借口逃課、曠課?？墒恰盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”我們一定要珍惜時光，不要虛度光陰。雖然花兒凋謝了，還有重新開放的一天，但是我們的少年時光一去就不能返回了！

生命是有限的，但是，生命的價值是無限的，從現(xiàn)在開始，我要體現(xiàn)出生命的價值。

四年級讀后感3

馬媽媽認為小馬已經(jīng)是個大孩子，應(yīng)該幫媽媽做點事，就叫他去送糧食。小馬送糧食要過一條小河，小馬不知道河水的。深淺，就問在河邊吃草的牛伯伯，牛伯伯告訴他：“河水一點都不深”。小馬正準(zhǔn)備過河，樹上的小松鼠大聲喊：“小馬，千萬別過河，河水可深了！”小馬一聽沒了主意，只好回家找媽媽，媽媽語重心長地對小馬說：“那你自己有沒有試過呢？別人的經(jīng)驗不一定就適合你呀！”小馬聽了媽媽的話，他又來到小河邊，他試著邁出了第一步，接著第二步……原來河水才到小馬的膝蓋呀！小馬順利地過了河。

看完這個故事，我覺得馬媽媽說的很有道理，我們做事的時候要學(xué)會獨立思考，不能光聽別人的，因為別人的經(jīng)驗和意見不一定適用與你，只有你親自嘗試了才會知道其中的道理。

四年級讀后感4

我讀過許多文章，卻沒有讀過如此令人震撼的文章。

這篇文章主要寫了小女孩三瓶彩子被診斷出患有絕癥，那時她才三歲，為了延長生命，她只好每天忍受化療帶給她的巨大苦痛和很多苦惱。但正是在這種堅韌不屈毅力的驅(qū)使下，她拿起了畫筆，完成她的幻想——成為畫家，她讓一般的水彩在筆尖上繪誕生命之麗。可是，生命的花朵雖漂亮絢爛，卻易凋零。不幸的事發(fā)生了，這位具有堅韌毅力的小姑娘——三瓶彩子，在病魔手中苦苦掙扎了四年，在她七歲那年永久地離開了這個令她眷戀的世界。她留給人世間的美是無法被病魔抹殺的，她的畫作在一個展會上被展出了，觀看的人們都在無聲地哭泣，他們被打動了！這是一般的畫嗎？！不！這是一個幼當(dāng)心靈留給世間最終的漂亮！是彩子依依不舍涂上的最終一筆，同時也時時告誡我們：珍愛生命！

我們的生命不是金錢，但，比金錢還寶貴，不能放任自己，揮霍生命。生命即將終結(jié)的彩子能夠珍惜余生的分分秒秒，莫非我們不能？！不，我們可以！來吧，珍愛生命！請你在橫穿公路時看看有沒有車輛，請你在拿著鉛筆刀和同學(xué)打鬧時自覺停止，請象彩子那樣珍愛生命。

四年級讀后感5

生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否是美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實而又美麗的。是的，無論是房子、星星、還是沙漠，都是因為看不見的某個東西而顯得美麗，的確是如此。這種東西你絕對看不透，你也不用去看透，只有這樣才是最純粹的感受。

每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的虛無。讀大學(xué)時，我看了不少現(xiàn)代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢魘，這些對世界險惡真實的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。

我一直有所堅信，我們都是追求幸福的孩子。

《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。

四年級讀后感6

秋天的懷舊是課本上的一篇文章，主要描述了作者母親對雙腿殘疾的偉大愛。雙腿殘疾后，作者的脾氣變得憤怒無常，不時變得易怒、扔?xùn)|西、發(fā)脾氣等。他的母親在角落里偷偷地為兒子哭了起來，很傷心，試圖讓他擺脫困境。

為了鼓起作者對生活的勇氣和信心，作者的母親堅持推兒子去北?？淳栈?，即使她病得很重，整夜睡不著覺。當(dāng)他母親生命的最后一次休息即將去世時，他仍然想念他生病的兒子和未成年的女兒。如此偉大的母愛不禁讓我想起了我的母親。

母親養(yǎng)育了我11年，把母愛一點一點地注入到我的感情中。想起每當(dāng)我生病的時候，總是坐在我身邊照顧我的母親。在過去的11年里，我給媽媽添了很多麻煩，記得小時候，我一犯錯誤，媽媽就會打我。媽媽打了我，我心里總是恨媽媽，為什么要打傷我。但是我長大了。媽媽告訴我小時候的一切，我才知道。媽媽打我的時候，媽媽的心更痛了。媽媽說，心里再同也要教育我，不能讓我慣犯。多年來，我有多少次陸教沒有改變，媽媽一次又一次地擔(dān)心。時光飛逝，母親老了，我長大了。媽媽在也不為我操那么多心，不打我，不嘮叨我。我長大了，媽媽認為我應(yīng)該走自己的路。我們應(yīng)該走自己人生的路，沒有人能代替我走的路。

我愛你，我最親愛的母親。感謝您多年來對我的教育和關(guān)懷。事實上，你給了我最大的無形資產(chǎn)，那就是你小時候?qū)ξ业慕逃?/p>

四年級讀后感7

當(dāng)下，人們都流行養(yǎng)寵物，有人喜歡養(yǎng)貓，有人喜歡養(yǎng)狗，還有人喜歡養(yǎng)蜘蛛……我的親戚送給我一本書，叫《我的寵物是恐龍》。我很好奇，恐龍那么龐大，怎么養(yǎng)呢?再說，恐龍早就絕跡了!好奇心使我翻開了這本書。

原來，小學(xué)生納特家里有一只母雞越長越胖，有一天，忽然生下了一個怪蛋，經(jīng)過六個星期的孵化，從中蹦出一只三角龍。三角龍越長越大，需要的青草也越來越多，而且，他需要生活的環(huán)境氣溫不能太冷。納特沒有辦法養(yǎng)好這頭恐龍了，于是把它送進了博物館，隨后又進了動物園。然而，國會議員格蘭德森卻要置小恐龍于死地。納特與杰默博士不甘心，他們尋找各種途徑，終于解救了這頭三角龍。

讀完這本書，我了解了許多有關(guān)恐龍的知識。比如：最小的恐龍只有50公分，跟貓差不多大。而大的恐龍卻可以長達27米，比半節(jié)火車車廂還長呢!現(xiàn)在能和它比的就只有大海里的藍鯨了。

你知道為什么恐龍 都是笨笨的嗎?因為它們的腦腔非常小，腦髓也非常少。如果它們的腦子與身體大小的比例也跟人類一樣的話，它們將是一種超級高智能的生物。

你還想知道有關(guān)恐龍的其他知識嗎?就趕快讀一讀《我的寵物是恐龍》這本書吧!

四年級讀后感8

最近，我看完了一本書《蘭心的秘密》，使我深有感觸?！恫蕿貘f系列》叢書是德國作家米切爾.恩德的著作，《蘭心的秘密》是《彩烏鴉系列》中的一部，很有教育意義。這本書里的主人公叫海蘭娜，她的小名叫蘭心，遺憾的是，她的父母總是和她唱反調(diào)，蘭心決定去找一位仙人來改變這種現(xiàn)狀，蘭心找到了一位仙女，仙女擁有十二個手指頭，一個只有十二點鐘的鐘，奇特的是從報時孔里探出頭來的不是布谷鳥而是貓頭鷹。說是貓頭鷹，發(fā)出的卻是“布谷布谷”的鳴叫。蘭心像仙女訴說了自己的苦衷，仙女很同情她，就給了她兩塊方糖，仙女說：“只要讓蘭心的父母吃了這種糖，一旦跟蘭心唱反調(diào)，就會以二分之一的比例縮小，直到縮小到用放大鏡和顯微鏡才能看得見，直到消失在這個世界上?！碧m心照著仙女的方案去做，確實把自己父母縮得很小，能為所欲為，但是下雨天，誰來克制她的恐懼感，誰來保護她?蘭心終于感到了不祥，她求仙女再給她一次機會，仙女讓她再次回到了放方糖的時刻，蘭心讓自己吃下了方糖。

通過這本書，我才明白原來爸爸媽媽對我們來說是多么重要.以前爸爸媽媽嘮叨我?guī)拙湮揖秃苌鷼?還頂撞爸爸媽媽,現(xiàn)在我終于明白了爸爸媽媽都是為我好,沒有了爸爸媽媽我也會像蘭心一樣生病了沒人來照顧我,在電閃雷鳴時誰來保護我,沒有了爸爸我也會像蘭心一樣感到恐懼和孤獨.今后我不要惹爸爸媽媽生氣了,在家里做個聽話的好孩子,在學(xué)校里做一個自信、自強、自立優(yōu)秀的好學(xué)生。

四年級讀后感9

在四年級的下冊，我讀了一本名叫《繁星》的書。這是一本關(guān)于跟隨自己的夢想、堅持不懈，最終實現(xiàn)理想的故事。在這本書中，主人公莉迪亞是一位獨立自主，堅定有力的女孩，她從小起就夢想成為天文學(xué)家，對研究星星充滿熱情。她的爸爸是一名天文學(xué)家，也是她最好的導(dǎo)師，在他的帶領(lǐng)下，莉迪亞漸漸地認識到了專業(yè)知識。

莉迪亞的成就不僅僅停留在學(xué)校，她還是旅行社的一名向?qū)В瑸橛慰蛡冎v述著不同的星座和故事。在她的誘導(dǎo)下，游客們也發(fā)現(xiàn)了一些神秘的星星和未知的故事，變得更加興奮和吸引。在這些故事里，他們注視著星星，發(fā)現(xiàn)，浩瀚的夜空中，每一顆星星都有自己的生命和歷史。

可是，就在這個時候，出現(xiàn)了一個叫做亨利的游客。他提出了一個奇怪的問題：宇宙的年齡是多少？這個問題讓莉迪亞為難了。因為她從來沒有想到過這個問題，她也不知道宇宙的年齡到底是多少。于是，她決定研究這個問題，通過自己的努力去查找答案。

在這本書中，我們可以看到一個聰明，獨立和堅強的女孩，她的目標(biāo)是通過探索和研究知識來實現(xiàn)自己的夢想。這個故事告訴我們，實現(xiàn)自己的夢想并不是一件容易的事情，需要我們不斷的嘗試和堅持。即使遇到阻礙，也要保持樂觀的心態(tài)，并尋找解決問題的方法。

此外，這本書還介紹了一些關(guān)于天文學(xué)的知識。通過這些知識，我們可以更好地了解星星和宇宙之間的關(guān)系。我們可以知道宇宙年齡的計算，發(fā)現(xiàn)宇宙中的不同星系，以及如何測量距離和重力等相關(guān)問題。這些知識讓我們更加熱愛宇宙，更加珍視我們的星球。

總結(jié)

《繁星》是一本非常有趣，充滿知識的書。通過主人公的故事和天文學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)知識，我們可以更好地探索和了解宇宙的神秘之處。這本書教給我們的不僅僅是關(guān)于科學(xué)的知識，更是提醒我們要追求自己的夢想，堅持不懈地去實現(xiàn)它。

四年級讀后感10

我這幾天學(xué)習(xí)了第七課《蟋蟀的住宅》，這篇課文是法國作家法布爾撰寫的，所以老師讓我們讀他的作品《昆蟲記》。我讀過的章節(jié)有唱歌的蟬、貓、紅螞蟻、白面孔的螽斯、愛家的蟋蟀、寄生蟲、大自然的清潔工和喜歡昆蟲的孩子。其中，我最喜歡的是寄生蟲。

寄生蟲身上長著紅白黑相間的條紋，像一只難看而多毛的螞蟻，但它不是螞蟻，這是一種沒有翅膀的黃蜂，他是其他許多蜂類的幼蟲的天敵。它雖然沒有翅膀，可是它有一根利刺。它經(jīng)常到處爬，在某個地方停下來，開始挖掘，最后居然挖出了個地下巢穴。然后，它會潛進別人的繭子，把卵產(chǎn)在那睡的正香的幼蟲旁邊，等它的卵孵化成幼蟲，就會把繭子的主人當(dāng)作豐美的食物吃掉。

我讀《昆蟲記》，覺得昆蟲非常神奇，也很有創(chuàng)意，它們做的事情是我們想象不到的，所以我們要向法布爾學(xué)習(xí)，仔細觀察、認真思考，這樣我們才能做一個有學(xué)問的人。

四年級讀后感11

近來我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，從書中我學(xué)會了感恩，書中的故事也讓我明白一個道理：無論是乖巧懂事還是調(diào)皮搗蛋的孩子，都是父母和老師心中的一塊寶，她們永遠也不會放棄我們，因為她們是孩子們的堅強后盾，是讓我們將來能成為國家棟梁之才的助推桿。

這本書講述了一個小女孩上小學(xué)的真實故事，文中的小豆豆是一個調(diào)皮、可愛的女孩，卻因為上課淘氣好動而被原來的學(xué)校退學(xué)，媽媽為了不讓小豆豆幼小的心靈受傷害，強忍悲痛不僅沒有批評打罵小豆豆，還耐心的為她找到一所“電車”學(xué)校------巴學(xué)園。這個學(xué)?？删褪切《苟沟臉穲@。因為有她喜愛的林校長，她的想法能得到認可，大家認為“怪異”的小豆豆在林校長的愛護和教導(dǎo)下慢慢的變成了讓大家接受、贊揚有想法的好孩子。

讀了這本書后，我被小豆豆和林老師那種深厚的感情所感動，我多么希望小林先生現(xiàn)在還在人世，讓他和小豆豆重逢，可是這一切誰也改變不了，小林老師永遠離開了小豆豆。這本書賦予了作者對小林校長先生的懷戀、感恩之情。與此同時我想到了我們自己，我們現(xiàn)在被幸福所包圍，我們調(diào)皮、任性刁蠻，但老師對我們還是不離不棄，細心的給我們傳授知識還教育我們?nèi)绾巫鋈?，這都是因為什么呢？她們想讓我們變成對家庭對社會有用的人，難道我們不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎？現(xiàn)在就讓我們一起努力來報答老師與父母吧！

四年級讀后感12

有人問，《弟子規(guī)》這些傳統(tǒng)經(jīng)典是否有些太老舊了。大家可以想一想：太陽有著比《弟子規(guī)》古老的歷史，可是，人們的生活卻一天也不能離開太陽。

我個人認為《弟子規(guī)》和太陽等，卻是我們生活中不可缺少的一部分，《弟子規(guī)》是我們禮節(jié)上的重要一部分。

《弟子規(guī)》的第一就是《入則孝》，做好一位孝順的小孩，不光是對父母孝順，對自己所敬一愛一，尊敬的人都要尊敬。

老師把《弟子規(guī)》分三個程序給我們教，第一個過程是學(xué)習(xí)理解《弟子規(guī)》；第二個過程是落實《弟子規(guī)》；最后一部分就是傳播《弟子規(guī)》。

在學(xué)習(xí)理解《弟子規(guī)》中，我們下了很大的苦工，每天下午，用《弟子規(guī)》的本子把原文抄上，在用現(xiàn)代文解說上，比如：父母呼，應(yīng)勿緩現(xiàn)代文是父母呼我們是，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞地很久才答應(yīng)。

第二個過程：落實《弟子規(guī)》，這一個過程說起來容易，做起來就難了，意思就是《弟子規(guī)》里說的，我們要做到。

記得上一次，放學(xué)回家，要按照《弟子規(guī)》上來說：“回到家的第一件事是讓媽媽知道自己回來了，然后對父母鞠躬，這第一件事好做，可鞠躬就難了”。上一次老師讓鞠躬，可又沒好意思，也就沒鞠上，可是這次老師問我們能做到嗎，我們都答應(yīng)了。我看見媽媽，不管三七二十一了，對媽媽鞠了一個躬。媽媽笑著對我說：“今天太陽從西邊出來了”，我和媽媽同時都笑了起來……。

我們現(xiàn)在是傳播《弟子規(guī)》，把《弟子規(guī)》講給別人，也可以當(dāng)一下老師的感受。

學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，也有許多對自己有好處的事。記得開學(xué)第一天，學(xué)校齊誦經(jīng)典詩文，我們六年級就誦讀了《弟子規(guī)》，我們班朗朗上口。

我們要記得，圣賢經(jīng)典的教導(dǎo)和自然規(guī)律是千古不朽的，是世世代代奉為生存下去的標(biāo)準(zhǔn)，是人生的指明燈。

四年級讀后感13

今天我讀了一本有趣的書，名字就叫《駱駝王子》，現(xiàn)在我就來說說我讀這本書的感受吧。

《駱駝王子》講的是一頭雄駱駝成長過程中所經(jīng)歷的故事。故事還有另外兩個主人公：本書的作者--沈石溪和藏族的向?qū)姲?。還有另外一些其他的“人物”（為什么要用雙引號呢？）因為這些“人物”其實是一些駱駝。

駱駝的首領(lǐng)叫光脖子。駝毛如秋天的叫“枯草母”，前峰歪耷的難駱駝叫“歪峰雄”，另一匹眼圓如杏，睫毛特別長而密的叫“杏眼雄”。

故事講的是一匹野雄駱駝，在它很小的時候，在它的大家庭里，所有的駱駝都很愛它。在它漸漸長大的時候，光脖子被犳咬死了，歪峰雄也被犳咬死了，大家庭變得四分五裂了。到最后，只剩下雄駱駝和枯草母了，后來，它們遇到了級駱駝和藍毛女，因為一次矛盾，它們又分裂了，枯草母也失蹤了。而那只雄駱駝也走了。

讀了這個故事之后，我明白了不能像這只雄駱駝那樣，得學(xué)會堅強。

四年級讀后感14

暑假里，老師布置我們閱讀古詩70首，其中一篇《憫農(nóng)》讓我深受啟發(fā)。

這首古詩是唐朝詩人李紳寫的，這首詩大家都很熟，全詩是這樣的：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦。詩的內(nèi)容主要講的是：農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤地勞動，汗水滴在泥土里，有誰知道，我們盤中的飯，每一粒都包含著農(nóng)民伯伯的辛勞。讀完詩，看完注釋，我不禁羞愧起來，想起我以前吃飯總要剩下好多的飯菜，而且會掉很多米粒，媽媽常說我吃飯象在種米，吃不掉的飯菜都被媽媽當(dāng)做垃圾扔掉了，想想農(nóng)民伯伯那么辛苦地種糧食，我的行為有點可恥，不僅浪費了糧食也浪費了錢，我好慚愧啊。我決心從現(xiàn)在做起，一頓飯能吃多少就裝多少，不再浪費糧食，不再浪費農(nóng)民伯伯的勞動成果。同學(xué)們，你們也加入到節(jié)約的隊伍中來吧，我想假如世界上每個人都珍惜每一。粒糧食，那么世界上許許多多的貧困人們，就不會再忍受饑餓，也會減少許多的犯罪現(xiàn)象，我們的生活也會更加美好。讓我們趕快行動起來吧。

四年級讀后感15

讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我懂得了一個深刻的道理。

這篇文章主要講了由安徽廣德太極洞內(nèi)的“滴水穿石”的自然景觀引出本文的觀點，并從正反兩面說明這個觀點，告訴我們：只要目標(biāo)專一，持之以恒，就能把任何事做成功。古今中外，許多有成就的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石‘的精神，才”滴穿一塊塊“頑石”的。東漢時期的張衡，從小就對星空很著迷，經(jīng)過許多年出外遠游，求師訪友，擴大了自己的視野，并豐富了自己的知識，終于發(fā)明了“地震儀”。英國的發(fā)明家瓦特，從鄉(xiāng)下到城里當(dāng)學(xué)徒，受到了一些壞心眼人的譏諷，瓦特都不理會，經(jīng)過自己的不懈努力，發(fā)明了“蒸汽機”。由此，我也想到了自己。去年暑假里，媽媽為我報了小提琴班，由于我非常喜歡拉小提琴，就天天都認真、刻苦的練習(xí)，反復(fù)回憶老師上課是所講的要領(lǐng)、重點，終于，在暑假班結(jié)束的時候，我考過了3級。

在以后的生活中，我也要無論做什么事，都目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。