好的作文注重細(xì)節(jié)描寫和刻畫。在寫作中要注意細(xì)節(jié)的把握和處理，通過細(xì)節(jié)描寫來增強文章的可讀性和感染力。怎么寫出優(yōu)秀的二年級作文一百？這里給大家分享二年級作文一百，方便大家學(xué)習(xí)。

二年級作文一百篇1

金色的麥田，收獲的果實使我更加喜歡秋天。在我眼中，秋天是金色而又成熟的季節(jié)。說到秋天，最讓人開心的就是豐收了，農(nóng)民伯伯的成果，春種秋收那是當(dāng)然的了。一望無際的金色大地毯永遠(yuǎn)收割不完。

在我的老家，有一種特別的樹名叫“木棉樹”。每到秋天，樹上的紅花謝了，露出了一朵朵雪白雪白的棉絮，里面還包著一顆顆棕色的種子。我和小伙伴們在樹下?lián)烀扌?、找種子真有趣!棉絮很柔軟，摸上去很舒服。秋天最有代表性的東西就是楓葉了。楓葉的顏色豐富多彩，有紅的、黃的、棕的……秋風(fēng)吹，金色蝴蝶般的葉子隨著風(fēng)左右搖擺，跳著舞蹈飄落到地上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在果園里，那些熟透了金燦燦的果實真誘人，散發(fā)出一陣陣的果香?；鸺t的柿子像一個個小燈籠，掛在樹上。水晶一般的葡萄，穿著紫色的裙子，一串串的擺放在架上。

秋天，在我眼中是多彩、美好的季節(jié)。金色是秋天的永駐，秋天是我喜愛的季節(jié)。

二年級作文一百篇2

秋天，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，碧藍(lán)如洗，我們到郊外去尋找秋天的足跡。

秋天在山坡上，草黃了。蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了降落傘，讓它們乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲，讓它們掛住動物的皮毛，來到田野、山洼。大樹媽媽讓孩子們離開懷抱，飛到天涯海角。秋天在田野里，稻海翻起金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把。秋天在果園里，梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。芒果捧出金色的笑臉，石榴裂開了嘴。秋天在花園里，菊花開了，有紅的、有黃的、有白的、有粉的……讓人眼花繚亂。

秋天真美啊!我愛秋天!

二年級作文一百篇3

臘八節(jié)的由來有兩個傳說。一說佛祖釋迦牟尼成佛前進(jìn)山修行，十二月初八這天因饑餓勞累栽倒路旁，被一牧羊女發(fā)現(xiàn)，用大米粥救活，使他大徹大悟，得道成佛。一說，明朝皇帝朱元璋小時給財主放牛，因牛腿摔斷被財主關(guān)在一間屋子里，3天沒給飯吃，他饑餓難忍，到處搜尋，終于發(fā)現(xiàn)了一個老鼠洞，從中挖掘出豆、谷等各種糧食，煮成粥食用，覺得非常香甜。

后來朱元璋做了皇帝，想起小時候吃那頓粥的味道，就命太監(jiān)用各種糧食煮了一鍋糖粥，歡宴群臣，后朝中文武百官爭相效仿并傳入民間，遂成了一種節(jié)日習(xí)俗。因朱元璋吃糖粥的日子是臘月初八，所以這粥也就叫“臘八粥”了。

“臘八”是佛教的盛大節(jié)日。解放以前各地佛寺作浴佛會，舉行誦經(jīng)，并效仿釋迦牟尼成道前，牧女獻(xiàn)乳糜的傳說故事，用香谷、果實等煮粥供佛，稱“臘八粥”。并將臘八粥贈送給門徒及善男信女們，以后便在民間相沿成俗。據(jù)說有的寺院于臘月初八以前由僧人手持缽盂，沿街化緣，將收集來的米、栗、棗、果仁等材料煮成臘八粥散發(fā)給窮人。

傳說吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以窮人把它叫做“佛粥”。南宋陸游詩云：“今朝佛粥更相饋，反覺江村節(jié)物新?！睋?jù)說杭州名剎天寧寺內(nèi)有儲藏剩飯的“棧飯樓”平時寺僧每日把剩飯曬干，積一年的余糧，到臘月初八煮成臘八粥分贈信徒，稱為“福壽粥”，“福壽粥”意思是說吃了以后可以增福增壽，可見當(dāng)時各寺僧愛惜糧食之美德。

二年級作文一百篇4

有的人愛高大挺拔的白楊樹，有的人愛婀娜多姿的柳樹，而我最愛萬古長青的松樹。

萬物復(fù)蘇的春天到了，松樹換上了一套綠色的外衣，一場春雨過后，松樹仿佛被水沖洗了一般，在陽光的照耀下，顯得格外鮮亮，好看極了。一群小鳥落在松樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在和松樹說著悄悄話呢!

烈日炎炎的夏天到了，松樹已經(jīng)長得枝繁葉茂，它撐起一把綠色的大傘，遮擋著毒辣的陽光，小朋友在樹蔭下嬉戲，老爺爺在樹蔭下悠閑地下棋、聊天。

碩果累累的秋天到了，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，燈籠般的柿子也結(jié)滿了樹，松樹也不甘示弱，飽滿的松樹塔搖搖擺擺地掛在樹枝上，煮熟后的松子更是清香撲鼻，饞得你直流口水。

寒風(fēng)刺骨的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，所有的樹都把頭埋在雪里冬眠，只有松樹依然挺拔的站立在風(fēng)雪中，以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。

我愛松樹，我也要像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個什么困難都壓不倒的人。

二年級作文一百篇5

我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀的小村莊。記得我上一年級時候，大山清翠的，小河是清澈見底像一面明亮的鏡子。夏天的時候，我和媽媽一起去山上捉“知了”去小河里摸過魚，山上和小河里都留下了我們的歡笑。

慢慢的我長大了，山和小河也變化了。隨著一座座工廠的建立，一棵棵樹都被砍掉了，大山的綠色也慢慢的減少即使在炎熱的夏天也很少聽見“知了”的歌聲了。小河里的水也不再清亮了，路過的時候還會聞到一股刺鼻的氣味，“知了”和小魚也似乎都搬家了，我們再也找不到它們了。為了我們的家鄉(xiāng)，親愛的叔叔阿姨們，請大家不要再砍樹了，也不要再向河水里亂扔垃圾和排放污水了，你們難道不知道你們已經(jīng)破壞了“知了”和小魚的家嗎?

為了我們的家鄉(xiāng)，我要從保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)大自然開始做起。

我真希望有一天，我們的家鄉(xiāng)能夠變得比以前更美麗，我們也能夠像從前一樣快樂地玩耍!

二年級作文一百篇6

終于看到牡丹花了。牡丹花的葉子挨挨擠擠的，像一艘綠色的小船，牡丹花就是船上伸長脖子、四處張望的游客。它們顏色艷麗，姿態(tài)不一。有的.是白色的，似高山飛濺出的水花一樣晶瑩;有的是紅色的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火球，熱烈無比;有的是黃色的，猶如夜空中綻放的煙花，金光燦爛……

走近一看，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的;有的才展開兩三片花瓣兒，嬌嫩可愛;也有的已經(jīng)盛開了，一片片花瓣緊湊在一起，一層一層地，緊緊地裹住中間的金黃色的花蕊。

一陣微風(fēng)吹過，牡丹花翩翩起舞，還散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，真不愧是“國色天香”、“花中之王”啊!

二年級作文一百篇7

“清明時節(jié)雨紛紛路，上行人欲斷魂”，今年的清明節(jié)依舊和往常一樣，來到老家，看到那巍巍聳立的高山時，我不禁有些洋洋自得。因為如果不是我，這里早被燒毀……

清明節(jié)即將來臨，老師告訴我們這幾天放假，讓我們回老家掃墓。掃墓？對于這個陌生的詞語，我異常興奮，于是興高采烈地聽老師說起了防火知識……

我日盼夜盼，終于盼到了清明節(jié)，我來到了老家的深山中。話說“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。杜甫真是料事如神，我們一行人頂著毛毛細(xì)雨來到了故人墳前。突然，大家都莫名其妙地哭了起來，并且又是燒香，又是燒紙錢，還擺上了貢品。只有我一個人在那偷偷的笑……忽然，我驚呆了，再也笑不出來了，燒紙錢引發(fā)的火很大，雖然下著小雨，可那火并未澆滅，反而越燒越大……

想著老師上課時說的話：“火是無情的，生命卻是有限的！

在樹林里掃墓，一定要十分留意到那些煙頭，那些點著了的紙錢，火苗……千萬別小看它們，不及時將它們撲滅，必定釀成火災(zāi)……”我回頭望望爸爸、媽媽，可他們對于眼前的一切仍然無動于衷。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我十分為難，看爸爸、媽媽這表情，假如我將火撲滅，肯定會招來他們的責(zé)罵。而不及時將火撲滅又……“咳、咳”一股刺鼻的黑煙將我從幻想中拉回了現(xiàn)實。我定睛一看，那火已經(jīng)釀成了熊熊大火，火勢再不控制就來不及了。我不管三七二十一，搶過姐姐的水桶，縱身一躍來到了小河邊，立馬裝滿水，向那團(tuán)大火撲去，“撲通”，火總算澆滅了。望著這“杰作”，我暗暗得意。我原以為媽媽會夸獎我，可遭來的卻是一頓臭罵……我終于忍不住哭了，嚷嚷道：“你們知不知道，火是無情的，要時刻注意，別因為小火釀成大火而引發(fā)火災(zāi)，這樣會帶來慘重的損失的！”

聽完我的話后，大家似乎都明白了森林防火的重要性，后來，再也沒大意過。

別小看一支小小的煙頭，一顆小火星，如果不及時撲滅，依然可以釀成大火災(zāi)?；鹗菬o情的，生命是有限的。千萬別讓那小火苗釀成大火災(zāi)，從我做起，從現(xiàn)在做起，森林防火—人人有責(zé)！

二年級作文一百篇8

春雨到來了，像繡花針一樣細(xì)，像輕霧一樣籠罩著大地，就像一個溫柔的姑娘。

小草探出了圓圓的綠色的腦袋，睡意蒙朧的樣子，好像在問：春天真的來了嗎?

迎春花姐姐吹著小喇叭歡迎春雨姑娘的到來，興奮地告訴大家：春天來了，春天來了!

桃花妹妹向春雨姑娘借了件粉紅色的裙子，開心地跳起了輕快的新疆舞。

柳樹姑娘梳了個美麗的長辮子，得意地擺著各種姿態(tài)在小河邊照鏡子。

河面上已沒有冰冷的冰塊了，他又能像以前一樣唱著快樂的歌向前奔走，流向大海。

田野里的麥苗大口大口地喝水，農(nóng)民伯伯臉上露出了滿意的笑容。

春雨過后，蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂也飛入花朵里采蜜了。

我真喜歡這場春雨啊!

二年級作文一百篇9

大自然中，有很多有益的小動物，比如蜻蜓、燕子和青蛙等。其中，我最喜歡的有益動物是啄木鳥，它被稱為森林醫(yī)生，不僅可以捉蟲，還可以幫樹治病。

可是我們小巧可愛的動物受到了人類的威脅：有的人把小動物變成美味佳肴，還有的人把小動物捉來玩。

我們應(yīng)該保護(hù)小動物，多種花草樹木，為有益動物營造舒適的家園。

二年級作文一百篇10

"小區(qū)的環(huán)境65%被污染了!"聽到了這個消息，我忽然感到小區(qū)的環(huán)境一下臟了許多。

我開始調(diào)查了，我發(fā)現(xiàn)信箱里塞滿了廣告紙，破裂的垃圾桶里的垃圾成為危害最大的東西，因為廣告紙經(jīng)常都是沒用的廣告，很少有代金券，所以大家都習(xí)慣隨手扔掉;還有破裂的垃圾桶，垃圾扔進(jìn)去，湯水就流出來了，臭!真是臭!

環(huán)境污染還不算，如果你走在路上踩到廣告紙、垃圾等之類滑到......得!越說越感覺影響越大!

你肯定會問政府采取了什么措施呢?居委會的確修過垃圾桶，制止過塞傳單的行為，但都沒效果!唉......

既然靠居委會不是辦法，那我們自己行動起來吧!首先，廣告紙可以拿回家折成裝垃圾的盒子。還有要愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施，扔垃圾的時候要靠近點、輕點，才不會破掉、倒掉。

通過這次調(diào)查，我知道了環(huán)保其實就是那一步路、一分鐘，環(huán)保是人人都能做到的!

二年級作文一百篇11

我的校園坐落在美麗的龍山角下，我們的校園非常美麗。一進(jìn)門，就能看見草坪里嫩嫩的小草在微風(fēng)的吹動下?lián)u擺著，好像在跳舞似的，歡迎我們的到來。花壇里五顏六色的月季花爭奇斗艷，在微風(fēng)的吹動下，他們各自舞動著漂亮的彩裙。笑瞇瞇的看著我們。操場上，一棵棵白楊樹像一排排士兵一樣守護(hù)著美麗的校園。只要你一進(jìn)校園，就會被這里的一切所吸引。然而，以前的校園可不像現(xiàn)在這樣美麗。由于以前小淵外的街道上汽車來來往往，整個校園都被汽車尾氣所污染。但是，現(xiàn)在不讓用機動車接送學(xué)生了，所以，校園的一切都變得干凈，清新了。

我們的校園不僅環(huán)境好，而且也充滿著濃濃的文化氣息。走進(jìn)校園，會看到許多奇形怪狀的石頭，點綴著整個校園。就連它們也會說一些名言警句，時時鼓勵，教育我們。每個班級外的墻壁上都貼滿了我們秀的作品和同學(xué)，老師自創(chuàng)的格言。也不像以前一樣，墻壁上都是干凈的白瓷瓦。

我們的校園不僅環(huán)境好，而且到處充滿著書香的氣息。在這么好的環(huán)境下，我們更要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)。

二年級作文一百篇12

今天下午我做完作業(yè)，媽媽上班還沒回家。我看見奶奶在包水餃，我也想試試。奶奶先讓我學(xué)搟餃子皮，再讓我學(xué)包水餃。我先把餃子餡放到餃子皮上，再和上皮，最后把皮捏緊。這樣就成功的包了一個水餃。接著我又包了很多水餃。包完餃子，奶奶煮上水餃。

過了半個小時媽媽回來了，水餃也煮好了。媽媽聽到我會包餃子了，很高興。我吃著自己包的水餃格外的美味，聽到媽媽的表揚也美滋滋的。

二年級作文一百篇13

我們學(xué)校有一顆石榴樹。下課了，我緩緩地走近石榴樹，有幾片落葉飛近我的腳跟，我慢慢地彎下腰，把它們撿起來，繼續(xù)向前走。

石榴樹不大，但卻有它的美麗，它是那么平凡，但卻非常引人注目。石榴樹的樹干筆直的，像一個站崗的哨兵屹立在校園里。樹枝有些彎曲，一直延伸到一樓的平臺上。它雖然只有那么一丁兒樹蔭，但也夠五個人乘涼了。它的樹葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點嫩黃，但卻透露出頑強的生命力?，F(xiàn)在樹葉已經(jīng)不那么茂盛了，隨著微風(fēng)吹過，樹葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳芭蕾舞。石榴樹的果實可愛極了，在紅色的表皮下藏著一排排晶瑩的珍珠，它們有的漲紅了臉，似乎很害羞;有的裂開了嘴巴，露出來的珍珠像一排漂亮的牙齒，特別誘人。石榴的味道也很好，酸酸的，甜甜的，特別好吃。

我愛校園，更愛校園里的石榴樹。

二年級作文一百篇14

一天，爸爸帶著我，媽媽弟弟一起去游泳池游泳。

我們在那學(xué)習(xí)，我們開始比賽，看誰游的又快又好，一開始爸爸游的比我們都好，可是過不一會兒，我超過他們了，最后，我取得了最終的勝利，我贏了他們我感到非常開心。

我們又開始學(xué)把頭埋在水里不呼吸看誰埋得時間長。我?guī)狭宋业谋侨脱坨R然后把頭埋在水里，頭一次，我埋的時間最短，因為我沒有在水里吐氣，所以，我是最先把頭伸出來的，第二次我改正了自己第一次犯的錯誤，所以我得了第二名。

我?guī)е斡救€會把頭埋到水里，所以我把膽小和恐懼拋到腦后，我勇敢的是嘗試。我游了一會覺得自己游的糟糕透了，可是媽媽卻鼓勵我說我游的很好，繼續(xù)努力。

我今年暑假趣事是我會了游泳。

二年級作文一百篇15

我的暑假生活是豐富多彩的，下面就讓我來介紹給大家吧。

暑假剛開始，我還是以學(xué)習(xí)為主。我不僅能完成學(xué)校里布置的作業(yè)，還能完成爸爸媽媽布置的作業(yè)。而且，在暑假里，我還養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是喜歡上了看書，只要一寫完作業(yè)，我就拿一本我媽媽給我買的《三國演義》和其他的書，目不轉(zhuǎn)晴地看了起來，直到晚上，我還在看書。

除了學(xué)習(xí)，我還參加體育活動。羽毛球是我經(jīng)常參加的體育項目。另外，在暑假里，我的羽毛球技術(shù)大大增長，我發(fā)球發(fā)得更有力了，接球接得更準(zhǔn)了，打斜球的次數(shù)少了。

在七月份媽媽給我報了書法班，讓我的字寫得更好了，媽媽還給我報了英語班，使我的英語讀得更流暢，讀得更標(biāo)準(zhǔn)了。

這就是我的暑假生活，一個豐富多彩的暑假生活，暑假使我進(jìn)步非常大，使我變得更優(yōu)秀。