“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@句話來(lái)形容西湖是再貼切不過(guò)的了。在西湖旁駐足停留，那如夢(mèng)似幻的美景，輕輕扣開(kāi)了詩(shī)意的大門(mén)?！白類?ài)湖東行不足……”我話還沒(méi)說(shuō)完，后面不知誰(shuí)從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤。”我回頭望去，身后的少女朝我莞爾一笑。

很快我就和她熟識(shí)了，她是一個(gè)眼里藏著浩瀚星辰，心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行，把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當(dāng)她分享給我她生活中的詩(shī)意時(shí)我為之而贊嘆，五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點(diǎn)一線的生活。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛(ài)，陪伴我的只有孤獨(dú)與寂寞?？墒菋寢屨f(shuō)了，孤獨(dú)的時(shí)候要學(xué)會(huì)尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意，所以我和古時(shí)的文人墨客為伴，其實(shí)也還好了?！?/p>

我在驚異之余，又想到了自己。我的詩(shī)意或許早已被煙火日子里的雜事，學(xué)業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧?！爸x謝你啊，與我分享這片詩(shī)意。”她朝我揮了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”我細(xì)細(xì)地品這首詩(shī)，并在手機(jī)備忘錄里寫(xiě)上了：尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意。

一生只是在有限而短暫的時(shí)光里，做一場(chǎng)結(jié)局已定的夢(mèng)。既是如此，何不讓生命曇花一現(xiàn)，流星劃月呢?多聽(tīng)一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩(shī)意的美景不期而遇，與真實(shí)的自我對(duì)酒當(dāng)歌，把一段煙火日子過(guò)得活色生香，落落大方。

是的，讓我們?nèi)シ窒碓?shī)意吧!就像我們，詩(shī)意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬(wàn)物生趣，去尋找，體會(huì)，分享詩(shī)意。

懂得分享的作文800字篇2

當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開(kāi)心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是美麗的!

“好的，我會(huì)和她說(shuō)的”媽媽對(duì)著手機(jī)里的人講完電話就便走我的旁邊，說(shuō)道：家里的書(shū)這么多，有沒(méi)有想捐出去的呢?姐姐單位正在組織給山區(qū)的孩子們送愛(ài)心書(shū)的活動(dòng)。

那時(shí)，我根本不懂什么是山區(qū)，什么是貧困，總以為每一個(gè)孩子都像我一樣活在溫室里?！拔也?，這是我的書(shū)為什么要給別人。”媽媽見(jiàn)我如此無(wú)理取鬧，準(zhǔn)備要“家法伺候”了。即使如此，我還是不甘于屈服。轉(zhuǎn)頭看看我的書(shū)柜，那全都是我的“寶藏”啊!暗自對(duì)自己說(shuō)一定要好好保護(hù)好它們。

第二天，像往常一樣，我拿起手機(jī)，頁(yè)面上彈出來(lái)幾篇關(guān)于山區(qū)孩子的文章……想起媽媽提過(guò)，便打開(kāi)來(lái)仔細(xì)看一番：畫(huà)面中的小女孩，坐在幾張緊挨在一起的破床，旁邊便是一個(gè)全是口子的鍋。當(dāng)記者問(wèn)她你有什么想做的事情嗎?她說(shuō)，我想上學(xué)，我想讀多點(diǎn)讀書(shū)。暗沉的燈光映射出小女孩想學(xué)習(xí)的欲望……看到這里，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。再往下看，一張小女孩下雨天走山路上學(xué)的背影，泥濘的道路讓前方的路頗具困難，小小的背影，卻放出與我們不同的成熟……

我甚至腦子涌現(xiàn)出這樣的一個(gè)畫(huà)面：一天孩子們?cè)诮淌易x著那已經(jīng)破爛的語(yǔ)文書(shū)。突然老師走進(jìn)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：同學(xué)們，今天我給你們帶來(lái)一個(gè)驚喜，你們猜猜是什么?同學(xué)們有的猜鉛筆，有的猜糖果……但這時(shí)，幾個(gè)老師搬著幾十本書(shū)。同學(xué)們笑著，跳著，你爭(zhēng)我搶，露出了那天真無(wú)邪的笑容。

我的心更加堅(jiān)定了，打開(kāi)書(shū)柜，我拿著一本又一本我珍藏的書(shū)，不到一會(huì)兒，書(shū)就已經(jīng)裝滿了一個(gè)箱子。我抱著這份珍貴的“禮物”放在了運(yùn)送車?yán)铩?/p>

快樂(lè)乘以十三億，是很多分快樂(lè);悲傷除以十三億，是一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，這就是分享的真諦。

懂得分享的作文800字篇3

予人幫助，予己滿足。分享，你給了我太多太多……

——題記

以個(gè)人理解，分享大致可拆為“平分”“共享”，即物質(zhì)平分，歡喜共享。它是一座橋梁，一掬甘泉，也是一抹陽(yáng)光。它架起了人與人溝通、了解的橋梁;滋潤(rùn)了人與人之間原本干硬的隔閡;照進(jìn)人心的最深處，使人由外及內(nèi)得感到歡喜和滿足。

初三生活是緊張的，每天人人頭上始終籠著一層陰云。是對(duì)未來(lái)歸屬的擔(dān)憂，是對(duì)迫在眉睫的那次挑戰(zhàn)的恐懼，亦或是，對(duì)自我能力的不滿和對(duì)榮譽(yù)的渴求。在這時(shí)候，自己與他人的關(guān)系驀地疏遠(yuǎn)了，心態(tài)變得前所未有的沉重，與別人架起了高高的、寬寬的籬笆，因?yàn)檫@些好像不那么重要了。

“昨天測(cè)驗(yàn)的成績(jī)公開(kāi)了?！北焕蠋熧N在了后黑板上的成績(jī)單前瞬間擠滿了人，大家你不讓我，我不讓你，那本來(lái)就狹小的空間便水泄不通。人群中摻雜著各式各樣的聲音，有對(duì)個(gè)人成績(jī)的炫耀，也有對(duì)測(cè)試分?jǐn)?shù)的不滿。這時(shí)，我看到了自己的成績(jī)——81分!竟然這么低。當(dāng)時(shí)，周圍原本喧雜的聲音仿佛都成了對(duì)我的譏笑、嘲諷，這些聲音傳入我的耳中，成了不斷的“嗡嗡”聲。我覺(jué)得自己輕飄飄的，對(duì)未來(lái)的恐懼無(wú)限增大，灰落落地回到座位，鼻子一酸，眼眶里便是一陣濕潤(rùn)……

數(shù)學(xué)課老師講了一道綜合卷壓軸題，失落的我一節(jié)課聚精會(huì)神，清楚地理解了老師的思路后，心里便再次攏上一層陰郁。我的同桌一節(jié)課滿是睡意，對(duì)此一片模糊，問(wèn)了我解題思路。處于陰郁的我自然不予回答。他便拿出草稿紙，持著筆，獨(dú)自算了起來(lái)。后來(lái)，他的眉頭緊鎖，豆大的汗珠落在演算紙上，模糊了原本就不太美觀的字跡。他的手指胡亂的點(diǎn)著課桌，牙狠勁地咬著干裂的嘴唇。最后，他憤怒地摔了筆，把演算紙揉成一團(tuán)，指尖撓著頭，火冒三丈。看見(jiàn)這番情狀，我拿起筆，開(kāi)始給他講解?！翱?，就這樣。連接兩條對(duì)角線，交點(diǎn)為M……”

隨著我的講解，他的眉頭點(diǎn)點(diǎn)舒展。我也感覺(jué)到心中的陰郁漸漸散開(kāi)，使它消散的，便是分享的喜悅!

懂得分享的作文800字篇4

一天清晨，森林里面都吉凈悄悄的，連個(gè)人影都沒(méi)有。第一縷燦爛的陽(yáng)光輕輕的喚醒了正在沉睡中的小草和小花。

突然，“叮鈴鈴……”小熊貓還迷迷糊糊的，連眼睛都睜不開(kāi)來(lái)，就被熊媽媽拉了起來(lái)穿上衣服。

小熊寶寶剛刷牙洗臉，吃完了早家，一起和媽媽手牽著手高高興興的去上學(xué)了。

幼兒園里可真熱鬧啊!許多小朋友們都在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。

有的在吃水果、有的在畫(huà)畫(huà)、有的在蕩秋千、還有的在放風(fēng)箏，他們玩的非常開(kāi)心。

小熊貓坐到了自己的座位上，從自己的書(shū)包里拿出來(lái)了一本印刷精美、漂亮的小繪本看了起來(lái)，漂亮美麗的插圖吸引了許多小伙伴們的目光，“呼啦啦”“呼啦啦”，大家都圍了過(guò)來(lái)。

小熊貓就趕緊緊張地把書(shū)本緊緊的抱在懷里，說(shuō)：“這是我的書(shū)本，才不給你們看”。

大家看到小熊貓生氣的樣子，只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。

午飯時(shí)間到了，小熊貓拿出鮮嫩的綠竹筍，小豬就開(kāi)心的湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我媽媽給我做的香草餅干，?倆換著嘗一嘗吧”?！皢?我才不要和你換呢，我只愛(ài)吃我的嫩竹筍”!說(shuō)著，小熊貓扭頭到一邊吃去了。

小豬、小貓和小兔相互分享食物，沒(méi)有一個(gè)愿意搭理小能貓。下午放學(xué)的時(shí)候，熊貓媽媽見(jiàn)到了走出校門(mén)的小豬問(wèn)：“我們家的小熊貓現(xiàn)得怎么樣啊?”小熊貓它是一個(gè)小氣鬼，大家都不喜歡和它玩。熊貓媽媽想了想，知道怎么會(huì)事了。在回家的路上，熊貓媽媽在路上特意買(mǎi)了冰淇淋給它們吃，它們吃的津津有味。小熊貓急了，媽媽我也想吃冰淇淋，這是我喜歡吃的。我才不給你吃呢。小能貓氣呼呼跑回家了?；丶液?，媽媽問(wèn)小熊貓你還會(huì)氣嗎?你拒絕小伙件的時(shí)候，想過(guò)它們的心情嗎?小熊貓反思了自己的行為，覺(jué)得自己的不對(duì)。第二天早上，小熊貓一到教室就把小繪本拿了出來(lái)，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們一起看書(shū)吧?！毙』锇閭冮_(kāi)心地說(shuō)：“小熊貓你真好，以后我們做好明友吧!”

小伙伴們一起討論著書(shū)中的故事，變成了一件有趣的事情。放學(xué)的，小熊貓對(duì)媽說(shuō)：“媽媽把心愛(ài)的東西和朋友們分享后，真的能收獲的更多歡樂(lè)?！?/p>

懂得分享的作文800字篇5

在我年幼時(shí)，我的父母就極其希望我懂得分享。

我是獨(dú)生子女，一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么兄弟姐妹和我分享生活中的美好。所以，為了我的健康成長(zhǎng)，在我吃“橘子”時(shí)，我的父親就經(jīng)常強(qiáng)制要求我分他一半。

因?yàn)閺?qiáng)制，我每次都是在不滿中割讓“橘瓣”，而絲毫想不到一瓣一瓣的橘子竟然是為了教會(huì)我學(xué)會(huì)分享。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)參透其中的奧秘，于是不滿在心頭擠壓。當(dāng)我情緒爆發(fā)，大聲質(zhì)疑他的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)講一些我聽(tīng)不進(jìn)去的大道理，有時(shí)甚至?xí)f(shuō)：“這是我買(mǎi)的，你分我一點(diǎn)，下次我還買(mǎi)給你吃?！?/p>

我沒(méi)有在家中學(xué)會(huì)分享。我知道他一直都是為了我好，我一次次的不滿，也許是當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)尚小，還不夠懂事。但是，我知道父親的教育失敗了，當(dāng)他說(shuō)出那句話時(shí)，我感覺(jué)自己更加不能理解分享的含義。反而在家中變得更加的自私。

我是在學(xué)校明白那小小橘子的內(nèi)涵的。

依稀記得，那是一個(gè)夏日，那天的炎熱我已記不清，但那西瓜的清甜還縈繞在我舌尖。中午放學(xué)的時(shí)候，我的一位同學(xué)從他的媽媽那接過(guò)了一些冰鎮(zhèn)的水果，當(dāng)時(shí)我恰巧在他旁邊，內(nèi)心渴望但又有自知之明，只好流著口水想著快些離開(kāi)。因?yàn)槲覀兗炔灰茫乙膊辉退窒磉^(guò)任何東西。但他卻笑著遞來(lái)了一片西瓜，我連謝謝都忘了說(shuō)，只驚訝地回了一聲，小心地接過(guò)西瓜，強(qiáng)忍著不回頭，逃一樣地離開(kāi)了。

為什么我會(huì)有如此表現(xiàn)呢?在我的小學(xué)同學(xué)中，流傳著等價(jià)原則。講究“分享”時(shí)回想一下你有沒(méi)有和他“分享”過(guò)。像我這種自私的人，還要多想想雙方的付出是否對(duì)等，這仿佛變成了一種交易，當(dāng)然朋友有時(shí)是要打折的。

我吃著手中的西瓜，回想著他的笑容，他的笑容是那么的純粹，沒(méi)有要求，無(wú)需回報(bào)，只是分享，分享夏日午后的一絲清甜，分享同學(xué)之間的一份美好。我內(nèi)心關(guān)于分享的疑惑在西瓜的甜意中慢慢消融。就在那一瞬間，我想起了我的父母、我那位沒(méi)什么交往的同學(xué)和那個(gè)自私的我。我突然想在吃飯時(shí)把好吃的夾到他們碗里，想把那些美味的零食和那位同學(xué)一起分享。并不是強(qiáng)迫，也不是因?yàn)橐貓?bào)他的付出，只是想把我自己好的分出去，和他們共享美好，僅此而已!

從強(qiáng)制，到自愿，我想我終于懂得了我內(nèi)心的分享。我的分享，是沒(méi)有強(qiáng)迫，是無(wú)論付出，不計(jì)回報(bào)的。

懂得分享的作文800字篇6

成長(zhǎng)道路上，有你伴我左右，有古箏在我身旁，我們一起分享這被琴韻潤(rùn)濕了的年華。

我印象中的外婆啊，總愛(ài)在荷塘邊的亭子里，放一架古箏，坐在石凳上，纖細(xì)的手指劃過(guò)琴弦，響起一串串清澈的音律，暈出一團(tuán)團(tuán)朦朧的影，霧氣氤氳中，思緒也變成了音符，在二十一根弦上跳動(dòng)著。

懵懂的我，于是也愛(ài)上了箏。

初春，外面的桃花剛抽出嫩芽，為枯黃的世界添了一抹生機(jī)，初次彈箏，你送我了一盆小小的，白白的茉莉，那花骨朵像是畏懼早春的寒風(fēng)似的，縮得緊緊的，陽(yáng)光毫不吝嗇地把大把光明灑進(jìn)窗戶，映上白白的茉莉，整個(gè)屋子顯得熠熠生輝。

我練箏時(shí)，你就坐在我旁邊，晃著手替我打拍子，每遇到我鉆研不深的地方，你總會(huì)用你那雙溫柔卻略顯滄桑的大手握著我的小手，按在弦上，讓我好好感受那旋律。我總會(huì)在彈后“咯咯咯”地大笑。每每這時(shí)，你也會(huì)咧開(kāi)嘴巴，看著我笑。

太陽(yáng)溫暖的光灑在祖孫倆兒身上，透過(guò)格窗，把那溫度蔓延到遠(yuǎn)方，微醺的時(shí)光里，分享我們的歡樂(lè)。

后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，茉莉慢慢開(kāi)花，池塘也慢慢復(fù)蘇，而你卻慢慢變老。

又是一年夏末，你還坐在荷塘邊上，我興沖沖地跑去，給了你一個(gè)大大的擁抱，可卻差點(diǎn)撞倒你，你踉蹌了一下，那一瞬，我才發(fā)現(xiàn)外婆你竟比我矮了許多，池邊到亭子也不過(guò)幾步的距離，而你走得仿佛一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

你還是照例坐到我旁邊，晃著手，替我打拍子。我們倆很有默契吧，我按著你的拍子彈箏，心中便靜了許多，也學(xué)著你，閉上眼睛，用心感受著愛(ài)的旋律，這次，你看著我笑了，括著我的鼻子，道一聲：“小鬼!”我也像個(gè)孩子似的，笑了。

荷塘里的荷花開(kāi)得正旺，挺著綠色的莖，向著陽(yáng)光展開(kāi)了笑臉。我們?cè)诔剡叿窒磉@悠閑。

朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推輪椅的身影，而我，有著和你在一起彈箏的歡樂(lè)。

分享快樂(lè)，讓快樂(lè)變成雙份;分享悠閑，讓安靜走入我們倆的心田。分享，讓與你在一起的時(shí)光變得難忘，分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色。

懂得分享的作文800字篇7

分享讓人們的生活變得更充實(shí)，分享讓生活變得更幸福。分享快樂(lè)，分享美食，分享有趣的事物，能給人帶來(lái)一種滿足感。

有一次，我們正在操場(chǎng)上上體育課，這時(shí)候，太陽(yáng)正熱烈地烘烤著大地，把一切事物都烤得那么灼熱。我們頂著烈日，在太陽(yáng)下跑步，這時(shí)的我早已汗流浹背，感覺(jué)喉嚨里仿佛著了火一樣，又干又渴。我想：這時(shí)候要是來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)，那該是多么享受的事啊!想到這里，我不禁加快了步伐，提前完成了老師布置的任務(wù)，還贏得了十分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。隨即，我便毫不猶豫地奔向了小賣部，買(mǎi)了一瓶我最喜歡的冰鎮(zhèn)可樂(lè)。我立馬擰開(kāi)蓋子，只聽(tīng)“呲——”的一聲，我拿起可樂(lè)就“咕咚咕咚”地往嘴里灌，這時(shí)，我感覺(jué)一股清流滋潤(rùn)了我干澀的喉嚨，喝了將近一半，我才停下來(lái)將蓋子擰緊，接著我便心滿意足地向操場(chǎng)走去。

這時(shí)，我的一個(gè)好朋友也完成了任務(wù)，只見(jiàn)他一副神情麻木，目光呆滯的樣子，坐在一片樹(shù)蔭下發(fā)呆。我走近一看，發(fā)現(xiàn)他的臉紅得像被口紅涂抹了一般，額頭上也流著豆大的汗珠，他那張干裂的嘴唇仿佛一片因久旱而龜裂了的土地。我坐到他旁邊問(wèn)道：“你怎么了?是哪兒不舒服嗎?”我突然想起我跑完步的樣子，一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)等他回答，我便拿出我的可樂(lè)遞到他面前說(shuō)：“喝吧，不用客氣!”他并沒(méi)有推辭，拿起瓶子，擰開(kāi)瓶蓋就直直地往下灌，不一會(huì)兒，我的可樂(lè)就見(jiàn)了底，他擦了擦嘴唇說(shuō)道：“抱歉，我實(shí)在太渴了，一不小心就給喝光了，不過(guò)你放心，明天我再買(mǎi)一瓶給你。”我笑了笑說(shuō)道：“沒(méi)事，我倆誰(shuí)跟誰(shuí)嘛，我不會(huì)介意的，你也不用客氣。”

說(shuō)完，我們倆對(duì)視了一眼，便哈哈笑起來(lái)，這笑里包含著我倆的友誼，也有分享的快樂(lè)，還有同學(xué)間的純真……

我突然明白，你跟別人分享不在于你能得到些什么，跟別人分享后的那一份喜悅，那一份快樂(lè)才是最重要的。人因分享而充實(shí)，生活因分享而幸福，讓我們行動(dòng)起來(lái)，與他人分享快樂(lè)，分享幸福。

懂得分享的作文800字篇8

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。這個(gè)假期，我讀了很多書(shū)，《神奇的校車》、《小布頭奇遇記》、《撞見(jiàn)怪老頭》……我尤其喜歡《裝在口袋里的爸爸》系列書(shū)籍，今天就和大家分享其中的一本《裝在口袋里的爸爸之無(wú)敵十兄弟》。

這本書(shū)講的是楊歌和爸爸到終南山去尋寶，結(jié)果挖到了一個(gè)神奇的手鐲，手鐲里藏著十個(gè)兄弟，每個(gè)兄弟都具有一項(xiàng)超能力，但是他們自以為是，為此經(jīng)常吵架，甚至還大打出手。十兄弟在十?dāng)【銈臅r(shí)候，被路過(guò)的“糊涂魔法師”封印到了一個(gè)手鐲里，魔法師說(shuō)：“當(dāng)你們明白了世界上的某一個(gè)道理時(shí)，封印就會(huì)自動(dòng)解除?！?/p>

一天，外星人入侵地球，在地球上射下一道道耀眼的光芒，地球人傷亡慘重?？墒?，十兄弟還是不肯合作?？诖锏陌职旨绷?，就向十兄弟講述了《三兄弟折筷子》的故事。聽(tīng)完故事，十兄弟終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，就一起把本領(lǐng)借給了楊歌。楊歌變得天下無(wú)敵，最終打敗了外星人，拯救了整個(gè)地球。十兄弟通過(guò)這件事明白了“兄弟同心，其利斷金”的道理，手鐲封印自動(dòng)解除了，他們重新獲得了自由。

十兄弟團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝外星人的故事，也讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。記得去年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，奪得了接力賽的第一名，那就是團(tuán)結(jié)的力量;疫情防控期間，湖北一方有難，其他各省八方支援，終于戰(zhàn)勝了疫情，這就是“人心齊，泰山移”的力量。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

同學(xué)們，你們還想知道什么是時(shí)光機(jī)，想感受一下坐上時(shí)光機(jī)穿越的滋味嗎?自己犯了錯(cuò)誤，有沒(méi)有后悔藥可以吃?植物大戰(zhàn)僵尸，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?植物不僅可以發(fā)射子彈攻擊對(duì)手，還能抓小偷，彈鋼琴……我說(shuō)的這些是不是很有趣呢，如果你想知道得更多，就和我一起走進(jìn)《裝在口袋里的爸爸》系列書(shū)籍，來(lái)探尋其中的奧秘吧。

同學(xué)們，我的讀書(shū)分享完畢，感謝聆聽(tīng)。

懂得分享的作文800字篇9

我向來(lái)是不喜歡與別人分享的，因?yàn)槲矣X(jué)得分享并不能帶給我什么好處。正如說(shuō)：兩個(gè)人吃一個(gè)蘋(píng)果的話，還要對(duì)半分，這樣每個(gè)人就只能吃半個(gè)了。

但是，經(jīng)歷了那件事后，我再也不那么認(rèn)為了。

那天下午上了一節(jié)體育課。體育課下課后，同學(xué)們紛紛回到班級(jí)里去喝水?；氐桨嗉?jí)后，我拿起我的水壺，大口大口地喝起水來(lái)。當(dāng)我正在享受水帶給我的涼爽，一只濕漉漉的大手重重地打在我的肩膀上。我受了驚嚇，險(xiǎn)著就把水給吐出來(lái)了。我把水喝下去，扭頭就罵道：“干嗎打我，很疼呢!”這一看才知道，原來(lái)剛才打我是我的同桌。他滿頭大汗、汗流浹背，像一只剛被大雨淋過(guò)的落湯雞;他的臉也通紅通紅的，活像一個(gè)西紅柿，又似公雞的臉。他喘著氣對(duì)我說(shuō)：“你……你的水可以借……借我喝一點(diǎn)嗎?”

我真的很不想與他分享我的水。我想，這點(diǎn)水，我都不夠喝了;如果還與他分享，我豈不是就沒(méi)水喝了?？墒俏移且粋€(gè)很同情別人的人。再三猶豫下，我把水遞給了他。還不到一分鐘，三百毫升的水被他喝了一個(gè)底朝天。他放下水壺，沖著我不好意思地笑了笑，說(shuō)道：“謝謝!”我接過(guò)水壺，說(shuō)道：“不用謝!同學(xué)之間，應(yīng)該的!”可是我心里卻不是這么想的。

下一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試。拿到試卷后，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)書(shū)包里找文具盒。我在書(shū)包里翻了許久，都沒(méi)找到文具盒。看到別人都已經(jīng)開(kāi)始答題了，我心里更加緊張，干脆把書(shū)包里的東西都倒出來(lái)，可還是找不到文具盒。這時(shí)，我的同桌悄無(wú)聲息地給我一支鉛筆和一個(gè)橡皮擦，笑著說(shuō)道：“快做吧!”

我很吃驚!他和我平時(shí)關(guān)系不是很好，他怎么會(huì)借我筆呢?過(guò)了一會(huì)，我恍然大悟，原來(lái)只要愿意和別人分享，別人也會(huì)在你需要時(shí)與你“分享”。這時(shí)，我為與他分享前的想法，感到特別羞愧。

不是嗎?成長(zhǎng)路上，我們將面臨多少風(fēng)雨洗禮，有人分享，與人分享，成長(zhǎng)的路不就會(huì)更加平坦嗎?從此，我學(xué)會(huì)與人人分享。

懂得分享的作文800字篇10

潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣，沐浴著陽(yáng)光，在風(fēng)中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發(fā)出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。

這梔子花，我悉心照顧一年了，之前并不起眼，但夏天一到，便成了整個(gè)院落里一抹亮麗的風(fēng)景。

“咦，這花好香好漂亮啊!”說(shuō)著，一雙肉嘟嘟的小手便穿過(guò)一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。

他的手每觸過(guò)一次，我的心就跟著抽動(dòng)著，生怕他一個(gè)不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個(gè)時(shí)間讓人幫著把花轉(zhuǎn)移到我房里，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨踩著高跟鞋，“噔噔”從我家門(mén)前走過(guò)，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門(mén)口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香里……

看到大家都對(duì)梔子花“垂涎三尺”，我更加堅(jiān)定了轉(zhuǎn)移梔子花的決心。

終于，第二天清晨，我的房間里氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團(tuán)團(tuán)花簇，想著可以獨(dú)享這盆花，一股欣喜蕩漾在我心頭。

然而，這份喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久。

梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無(wú)光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，布滿了黃褐色的紋路，如同一條條丑陋的蟲(chóng)子依附著，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。

難道我這么多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨(dú)木橋?

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。經(jīng)多方考證，得知：陽(yáng)光是梔子花生長(zhǎng)的源動(dòng)力，而我卻使它與陽(yáng)光隔絕，遏制了生長(zhǎng)。

是我錯(cuò)了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長(zhǎng)中不可逾越的天塹。

當(dāng)天，梔子花被我移回了院落里，那個(gè)有陽(yáng)光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。

過(guò)了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養(yǎng)料孕育出新的生命。新開(kāi)的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展著，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風(fēng)情。

陸陸續(xù)續(xù)的，院門(mén)口又多了許多賞花人，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。

花香揉進(jìn)風(fēng)中，拂去了我心靈上的塵埃。

美好的事物，需要與人分享，才會(huì)變得有意義。倘若只是物質(zhì)的占有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學(xué)，一種人生智慧。分享，成為我成長(zhǎng)路上無(wú)比耀眼的一抹亮色!