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小學(xué)作文300字

| 秀媛

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的作文,歡迎大家分享。

小學(xué)作文300字精選篇1

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。

課文以記述與對(duì)話的方式講述了一個(gè)小女孩,雖然她只有14歲,但是,她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。 自從學(xué)了課文后,我的`心里久久沒(méi)有平靜下來(lái),一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說(shuō),我們要去大夫山玩,那么,準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),我的第一句話一定是:“爸爸媽媽,水倒好了嗎?”“爸爸媽媽,行李包準(zhǔn)備好了嗎?”等之類的話語(yǔ)。這時(shí)再想起來(lái),覺(jué)得實(shí)在不應(yīng)該。

在我學(xué)習(xí)完課文后,我想到了我們中國(guó)與外國(guó)的區(qū)別和不同。

中國(guó)的父母,給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。而外國(guó)的父母,也給了很多愛(ài)給孩子,但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng),無(wú)私的愛(ài)。于是,在這兩種教育方式下,我們中國(guó)孩子和外國(guó)孩子也擁有了巨大的差別。中國(guó)像烏塔這樣年齡的孩子有很多,但是,要是告訴他們要游遍中國(guó)時(shí),肯定一個(gè)也不敢,更別說(shuō)去游遍亞洲了。這時(shí),就清清楚楚地證明了,外國(guó)的孩子比中國(guó)的孩子獨(dú)立的多。

我多希望,中國(guó)的所有父母都來(lái)看一看這篇課文,改變自己對(duì)孩子的看法,讓我們中國(guó)的孩子扔掉那可怕的依賴性,學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng),以及對(duì)生活的熱情。

小學(xué)作文300字精選篇2

余華——一個(gè)看上去樸素?zé)o華的作者,卻寫(xiě)出了最最樸實(shí)但震撼人心的故事

富貴悲慘的一生讓人覺(jué)的心酸,一個(gè)樂(lè)觀的人面對(duì)親人的不斷離去,力不從心的他也只能被現(xiàn)實(shí)折服,值得慶幸的是他沒(méi)有因此被打—倒和擊潰,依然屹立在屬于自己的一畝三分地上與靠全部積蓄買(mǎi)來(lái)的老黃牛相依為命著在黃昏的余暉中作者看到的是一位滿臉滄桑卻精神矍鑠的老人。

在他的一顰一笑中卻蘊(yùn)藏著如此巨大的能量,在人生的道路上給人以鼓舞,從而認(rèn)識(shí)到命運(yùn)的殘酷所帶來(lái)的種種無(wú)奈,但在古代人定勝天概念的慫恿下,讓后人始終跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。正所謂飯飽思淫欲,一向豐衣足食無(wú)憂無(wú)慮的富貴也只能順應(yīng)事物自然發(fā)展的規(guī)律,加上對(duì)祖輩基業(yè)毫無(wú)顧忌的無(wú)休止揮霍,生活于紙醉金迷,燈紅酒綠中的富貴慢慢的走向失魂落魄,家業(yè)日暮途窮!從而逐漸走下繁榮的歷史舞臺(tái)在新時(shí)代的洪流中被沖刷著,永遠(yuǎn)得不到翻身。

這種生活讓他心安理得,無(wú)所顧忌,就像書(shū)中說(shuō)的:人是為自身而活著,不是為本身以外的事物而活!我無(wú)法理解這句話,社會(huì)環(huán)境的因素給我為物質(zhì)金錢(qián)而奮斗的使命??墒俏颐靼?,或許等我到了不惑之年的時(shí)候才能領(lǐng)略到其中的含義——人生最崇高的哲學(xué)!

小學(xué)作文300字精選篇3

老師,您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;您是燃燒的蠟燭,照亮了我們,卻燃燒了自己;您是一層層臺(tái)階,讓我們攀登向前學(xué)習(xí)知識(shí)。老師,您辛苦了。

我們已經(jīng)相處了一年多了,我雖然沒(méi)有考出理想的成績(jī),但我相信,只要決心還在,就一定能成功,即使這樣,您還是像以前一樣,早出晚歸,我們的題錯(cuò)了,您也像以前一樣,耐心的為我們講解。草稿紙寫(xiě)了一張又一張,您卻一點(diǎn)也不累,看著您額頭上的汗珠往下落,我心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。

記得有一次,我在課間玩耍,被人撞倒在地,您急忙趕來(lái),像我的媽媽一樣說(shuō):“子璇,你摔到哪里了?哪里疼呀? ’’我用手輕輕的指了一下了腿中間的地方,一滴一滴的血流了下來(lái),老師拿紙幫我把流下來(lái)的血輕輕擦了擦,并讓同學(xué)幫我送到醫(yī)療室擦藥,回到教室,老師讓我坐下休息,過(guò)了幾天,我的腿好了,可心里還想著這件事。

老師,您為我所做的一切,都無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),謝謝您,老師。

小學(xué)作文300字精選篇4

書(shū)像一位朋友,帶我找到讀書(shū)的歡樂(lè)。書(shū)像一位良師,教會(huì)我許多知識(shí)。書(shū)像我的媽媽,教我做人的道理。

小時(shí)候,媽媽抱著我,給我講故事,[小飛俠],[白雪公主],[灰姑娘],樣樣都有,五花八門(mén),并教會(huì)我其中的道理。終于,在我二年級(jí)時(shí),終于有了我自己的第一本書(shū),[父與子],講的是一個(gè)扁圓頭的父親和一個(gè)頭發(fā)亂糟糟的兒子開(kāi)啟了幽默溫馨的小故事,作者是德國(guó)的埃奧卜勞恩,自從媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū),我便每天都愛(ài)不釋手,有些字不會(huì)還可以問(wèn)父母,學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

記得有一次,媽媽要出去買(mǎi)菜,百般叮囑我一會(huì)兒把洗衣機(jī)關(guān)了,我便沒(méi)放在心上,拿出了[父與子]津津有味的看了起來(lái),早就把洗衣機(jī)的事忘得一干二凈了,媽媽回家一看,哭笑不得,告訴我看書(shū)是好事,但不能因?yàn)榭磿?shū)而犯錯(cuò)誤。

我愛(ài)書(shū),也愛(ài)閱讀。

小學(xué)作文300字精選篇5

漁夫提起馬燈,照著熟睡的孩子們,臉上露出了溫柔的微笑,他說(shuō):“從今天起,這兩個(gè)孩子就是我們的孩子了”桑娜高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那天起,漁夫家就多了兩個(gè)孩子。生活并沒(méi)有改善,而是更艱苦了。漁夫依舊每天起早貪黑,駕著小船出海,晚上很晚才疲憊不堪地回來(lái);桑娜依舊每天打掃屋子,做飯,照顧七個(gè)孩子。不過(guò)還好,七個(gè)孩子都很乖巧、聽(tīng)話,尤其是西蒙的兩個(gè)孩子,聰明、伶俐,漁夫和桑娜也是看在眼里,喜在心里。

日子一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,七個(gè)孩子都長(zhǎng)大成人了。每天清晨出海的身影并不再是一個(gè),而是八個(gè);家里并不再充滿還同地玩耍吵鬧聲,反而多了幾把關(guān)心母親的聲音。桑娜和漁夫也老了,手腳不再像年輕時(shí)那么利索了。有人勸他們送幾個(gè)孩子去城市干活,這樣可以減輕生活的負(fù)擔(dān)。但是孩子們和兩位老人都不同意,老人怕孩子們?nèi)コ鞘凶隹喙ぬ量啵缓⒆觽兣伦吡酥罄先藳](méi)有人照顧。于是,他們一家九口日子過(guò)得雖然清貧,有時(shí)還吃不飽,睡不暖,但是一家人都健健康康開(kāi)開(kāi)心心,倒也過(guò)得不錯(cuò)。

漁夫這家人日子過(guò)得很平凡。他們雖然物質(zhì)貧窮,但是精神上卻十分富有。

小學(xué)作文300字精選篇6

暑假里,我翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),這本書(shū)像磁鐵一樣吸引了我,讓我如癡如醉。

這本書(shū)主要講述了,魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中落難,一個(gè)人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,但他并不絕望憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志力,不向苦難低頭,將船上的食物、衣物、,凡是能用的東西,他都搬上荒島,他不僅自己在島上種植大麥和稻子,自作木杵、篩子;加工面粉,烘出了粗糙的面包;而且還制作陶器等,保證了自己的生命需要。他在島上足足待了28年。

讀了這本書(shū),我被魯濱遜出海闖天下,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,理智明達(dá),還依靠自己的勞動(dòng)和智慧,不屈不撓的精神所打動(dòng)。他的勤奮刻苦和勇敢開(kāi)朗就值得我們學(xué)習(xí)。這時(shí),我反省自己,想起了:平時(shí),自己連衣服都不會(huì)洗,很多事情都不能獨(dú)立完成。如果是我流落到了一個(gè)孤島,恐怕只能活得了一兩天。我們應(yīng)向他一樣,做一個(gè)有志氣、有毅力、憑靠自己的雙手勞動(dòng),創(chuàng)造財(cái)富的人。

這個(gè)故事告訴我們:當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí),只要有著不屈不撓的精神和堅(jiān)毅的執(zhí)著,就可以做出自己也想不到的奇跡。

小學(xué)作文300字精選篇7

前幾天,我們學(xué)習(xí)了《觸摸春天》這篇課文,課文主要講了安靜用自己的靈性捉住了一只蝴蝶。

從這篇課文我體會(huì)到我們不應(yīng)該看不起那些盲人,因?yàn)樗麄円灿猩畹臋?quán)利,他們雖然瞎了,但是他們?nèi)詻](méi)有放棄生存,他們內(nèi)心依然是光明的,是溫暖的,是愉快的。他們還是對(duì)生活充滿了希望,充滿了向往。

文中還有一句話使我激動(dòng)不已:“安靜的手指悄然合攏,竟然捉住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶竟被這個(gè)盲女孩那神奇的靈性捉住了,蝴蝶在她手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的`經(jīng)歷,這時(shí),安靜的心靈來(lái)到了她從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方?!边@句話告訴我,誰(shuí)都有生活的.權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。誰(shuí)都能把有限的生命 做出無(wú)限的價(jià)值。

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