成長(zhǎng)的記憶150字作文篇1

回憶，滿滿的回憶……它化成陳舊東西上厚厚的一層灰，化成照片中一抹淺淺的微笑，化成一張張泛黃的紙張。遙遠(yuǎn)，卻依舊聞得到淡淡的芳香;早已淡忘，卻又喜悅得有點(diǎn)夸張;平常小事，回首一望，又涌回心上?；貞?，滿滿的回憶……

如今，翻開(kāi)了那久未打開(kāi)的柜子，重重的灰塵撲入鼻腔，而我卻聞出了兒時(shí)的味道，看著許多的獎(jiǎng)狀、日記本，一種感動(dòng)瞬間涌上心頭。翻開(kāi)那些本子，如此笨拙的字體，如此幼稚的語(yǔ)言，卻讓我感覺(jué)多么親切，多么臨近，如童顏知已一般。細(xì)細(xì)地閱讀，閱讀那一行行字，一行行歪扭得幾乎辨認(rèn)不清的字，我沉靜下來(lái)，陷入濃濃的回憶。

睛前的一切都變了，我似乎身處于另一個(gè)空間，仔細(xì)一看，我已回到了珠海的家中?？粗粗?，幾滴熱淚差點(diǎn)從我眼下滑落，懷念，無(wú)盡的懷念。有那么一秒，我甚至有些想回歸到過(guò)去，有那么一秒，我恐懼成長(zhǎng)，不想面對(duì)隨著年齡所需要承受的壓力。但下一秒，它便被主觀硬生生地毀了，我必須成長(zhǎng)!我要變強(qiáng)!我需要閱歷，經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)懂得更多知識(shí)，變得更成熟。這樣才能擁有一切我想要的!無(wú)畏，我近乎嘶吼出來(lái)了，無(wú)畏!

門突然被推開(kāi)，兒時(shí)的我回到家中，只見(jiàn)他的臉紅紅的，眼睛也紅紅的，很明顯，剛剛大哭過(guò)一場(chǎng)，不知為何，我的心底燃起了淺淺的憤怒。憤怒什么?憤怒那一滴滴說(shuō)流便流的淚水?！澳袃河袦I不輕彈”。而那一滴滴如水龍頭一般隨意揮霍的彈，在我看來(lái)比流血還痛，那，那，那是我嗎?我問(wèn)著自己，不斷問(wèn)著，是!那就是!一個(gè)聲音傳來(lái)，敢于面對(duì)過(guò)去!我在短短一天中，第二次感受到了一種成長(zhǎng)的偉大力量，正是它!正是它使我改變，改變我的所有!改變并注定了我的一切!

我從幻想中，回歸現(xiàn)實(shí)，呵呵，要是十年后再回想這事，一定會(huì)嘲笑現(xiàn)在的我幼稚吧!望向窗外，太陽(yáng)又落下了。

成長(zhǎng)的記憶150字作文篇2

成長(zhǎng)的美好回憶是令人留念的。每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有喜有悲、多姿多彩。我的成長(zhǎng)也有許多令我記憶猶深的事。

那是一個(gè)初夏的夜晚，人們說(shuō)說(shuō)笑笑在屋里乘涼。正在這時(shí)，電視里播放的《天鵝之曲》把我吸引住了。聽(tīng)著那柔美、含蓄而又低沉的大提琴聲響，我盡情地唱呀、跳呀，盡情享受這美好的音樂(lè)。

我似乎喜歡上了音樂(lè)。

一曲動(dòng)人的旋律欣賞后，我便央求父親也給我買大提琴，我也要學(xué)著拉出那美麗動(dòng)人的音樂(lè)。

令人吃驚的是，父親竟然同意了我這幼稚的請(qǐng)求，買了一把大提琴，并給我找了一位專業(yè)老師來(lái)教我，當(dāng)時(shí)我可是多么的欣喜呀!

誰(shuí)知，一把大提琴，竟這樣難拉，不到一個(gè)月，我就開(kāi)始厭煩了，整天拉空弦，整天就是那四個(gè)音。望著那漂亮的大提琴，我心里嘀咕著：唉!大提琴為什么這么難拉呢?音樂(lè)殿堂的大門為什么對(duì)我緊閉著?我再也不拉了，我再也不聽(tīng)音樂(lè)了!爸爸好像看出了我的心思，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管什么事情，都不是一帆風(fēng)順的。三百六十行，行行出狀元，每行都有艱苦的一面，只要你肯努力，音樂(lè)殿堂的大門就會(huì)想你敞開(kāi)!”

聽(tīng)了父親的一席話，我好像明白了什么。于是，我又拿起了大提琴繼續(xù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人!在三個(gè)多月的努力，我取得了不少令人羨慕的好成績(jī)!雖然在學(xué)習(xí)大提琴的過(guò)程中也碰到了許多困難，但我都走過(guò)來(lái)了。

還有一次，那是在我五歲的時(shí)候。我去機(jī)關(guān)幼兒園的兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。那里面，有一個(gè)冒險(xiǎn)者樂(lè)園，是我們孩子們特別喜歡的地方。我一直很害怕里面的一個(gè)“鐵索橋”，因?yàn)樗怯蓭赘F鏈加以固定組成的，都是一個(gè)一個(gè)的網(wǎng)眼。我很害怕在玩的時(shí)候，不小心陷下去，所以沒(méi)玩過(guò)幾次。每當(dāng)我看見(jiàn)上面玩得正歡的小孩，心里那可是羨慕嫉妒恨。嫉妒他們有勇氣，又擔(dān)心他們陷下去。這天，爸爸媽媽帶我來(lái)玩，一不留神就被他們抱上了“鐵索橋”，然后爸媽各自站在“鐵索橋”的一端。可我一看到下面的網(wǎng)眼就被嚇得屁滾尿流，想當(dāng)“縮頭烏龜”退回去?？汕懊媸遣粩嗟叵蛭野l(fā)射“糖衣炮彈”的媽媽，后面則是不讓我退縮的爸爸，進(jìn)退兩難。

沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮向前“進(jìn)攻”。我小心翼翼地一步一步走著，越走越快?？墒牵腋緵](méi)有注意到腳下的一根鐵鏈已經(jīng)卡住了?！班病钡囊幌?，被卡住的鏈子又出來(lái)了。雖然這種狀況經(jīng)常發(fā)生，但還是嚇了我一跳。我哇哇大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，哭夠了，又重新站起來(lái)，正所謂“在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”嘛!這次，我更加小心。

經(jīng)過(guò)一番艱辛的努力，我終于走到了橋的盡頭。我興奮不已，排山倒海般的淚水情不自禁地流了出來(lái)，我為我自己克服了困難而感到驕傲!心里喜滋滋的。

困難，它只不過(guò)是一塊絆腳石，只要踢開(kāi)它們，就可以繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地向前走。相信自己的實(shí)力，讓我們攜手走向明天。

這就是我成長(zhǎng)中最美好、最幸福、最驕傲的回憶。它將會(huì)永遠(yuǎn)在我記憶的長(zhǎng)河中永存!

成長(zhǎng)的記憶150字作文篇3

成長(zhǎng)回憶中的幸福，是溫柔的、細(xì)小的，用心感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一滴都是幸福。

——題記

放學(xué)了，我漫無(wú)目的地走著，手中抓著試卷，向著那個(gè)陪伴我長(zhǎng)大的“家”走去，淚水在臉上肆虐的流著，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)似乎也在嘲笑我，腦海中不斷浮現(xiàn)出媽媽責(zé)怪我的場(chǎng)景，我不知道我是怎么回到家的，不知道是怎么將那張不堪的試卷給了媽媽，我屏住了呼吸，等待那暴風(fēng)的來(lái)臨。果然，媽媽拿著卷子指著我鼻子大聲的說(shuō)：“班上那么多95以上的，你怎么才考這點(diǎn)分?”我不說(shuō)話，低著頭，無(wú)聲的哭著?！翱?你還有臉哭呀!這么爛的成績(jī)，讓我給你簽字，太丟人!”媽媽生氣的將試卷撕了，扔向我，漫天的碎片像雪花一樣飄下來(lái)。沒(méi)有人知道我心中的悲傷，“成績(jī)不好，怎么給你弟弟當(dāng)榜樣?！眿寢屵€在責(zé)備著。我再也忍不住了，沖進(jìn)房間，“哐當(dāng)”一聲門關(guān)上鎖好，趴在床上哭泣著。

月光從窗戶外透進(jìn)來(lái)，柔柔的月光似乎也因?yàn)槲胰旧狭艘粚颖瘋?。黑暗中的我是那么無(wú)助，我甚至不想再認(rèn)她了，她還是我的媽嗎?為什么不是安慰我呢?哭著哭著，不知不覺(jué)睡著了，早上起床，發(fā)現(xiàn)媽媽在對(duì)著燈光，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)將試卷復(fù)原。媽媽看見(jiàn)我說(shuō)“給你，下次要考好了”我看著那張復(fù)原得幾乎和原來(lái)沒(méi)什么兩樣的試卷，看著那一條條膠帶鼻子發(fā)酸。原來(lái)她還是在乎我的……

一天晚上，媽媽看著我那微微發(fā)紅的雙手說(shuō)：“走!娜兒，媽帶你去買一雙手套。”牽著我走出家門，月光灑在我們身上暖洋洋的，在賣東西的夜攤上，媽媽為我挑了一雙藍(lán)色的手套。我悄悄的望著媽媽精心挑選手套的樣子，心中有些感動(dòng)。

不知何時(shí)，歲月磨走了媽媽的青春讓青絲覆上她的耳鬢，媽媽一抬頭看見(jiàn)我在看她，沖我一笑，我多么希望時(shí)間在這一刻停下。這溫暖在我們之間長(zhǎng)存，我心中洋溢著幸福。

原來(lái)回憶中的幸福藏在細(xì)小的舉動(dòng)中，我笑了笑擺頭看著筆思考著，是回憶和幸福讓我的成長(zhǎng)有滋有味。

成長(zhǎng)的記憶150字作文篇4

日出日落，我的童年正在行進(jìn)中，忙碌的大腦不斷刻錄著我的成長(zhǎng)記憶。這其中有一份特別的記憶，那是媽媽給予我的幸福記憶。每當(dāng)吃飯時(shí)，聽(tīng)著媽媽講述我兩三歲前故事，真是一種獨(dú)特的享受!

在我一歲多時(shí)，有一段時(shí)間我經(jīng)常很早醒來(lái)，打了個(gè)滾，悄悄地從床邊爬下來(lái)。我是那樣小心翼翼，絲毫沒(méi)有驚動(dòng)“熟睡”中的媽媽，然后靠著墻根快速爬向爸爸睡覺(jué)的房間。先找到爸爸的睡衣，一手拖著上衣，一手拖著褲子，踉踉蹌蹌來(lái)到爸爸的床邊。吃力把衣服往床上一扔，努力爬上床，騎在爸爸身上，立刻用胖嘟嘟的小手在爸爸臉上起勁地拍著，邊拍邊叫：“爸爸，起啦!爸爸，起啦!”還不時(shí)有一串串水珠落在他的臉上，那是我的口水。攪得爸爸不得安寧，他閉著眼睛求饒道：“寶寶乖，爸爸再睡一會(huì)兒。”但他不起來(lái)我是不肯罷休的。這招不行，再用另一招。我的雙手在他的臉上揉來(lái)揉去，好像我眼前的不是爸爸的臉，而是一個(gè)大面團(tuán)!爸爸“戰(zhàn)敗”了，悻悻地睜開(kāi)睡意朦朧眼睛，一把抱住我坐起身，逗得我“咯咯咯”的笑，樂(lè)得我滿臉只有笑開(kāi)的大嘴巴，沒(méi)了眼睛。媽媽講到這兒就笑個(gè)不停，我好奇地問(wèn)爸爸：“那時(shí)，你都不生氣吧?”“生氣?”媽媽笑著說(shuō)道：“你爸爸幸福極了，直說(shuō)兒子最親爸爸了!”

還有一事，我小時(shí)候膽子很大，老喜歡玩雜技，往高處爬。有次，媽媽在燒菜，她還不時(shí)回頭看看乖乖坐在地上玩玩具的我。突然，她聽(tīng)到我興奮地叫喊著：“我好高!我長(zhǎng)高啦!”趕緊回頭，看見(jiàn)我不知何時(shí)，竟爬到桌子上，得意地又蹦又跳。媽媽立馬跑來(lái)想抱我，但還是晚了一步?！斑恕钡囊宦?，興奮過(guò)頭的我一腳踩空從桌子上摔下來(lái)，頭上起個(gè)好大的包。媽媽心疼得哭了，加上我大哭不停，嚇得她哭得更厲害。沒(méi)一會(huì)兒，我就不哭了，還朝大哭的媽媽咧嘴笑。媽媽說(shuō)，她現(xiàn)在一想起那刻的情景，還是會(huì)一陣揪心，很自責(zé)。聽(tīng)著媽媽講述，那時(shí)的痛早已跑到九霄云外，裝進(jìn)記憶里的是那個(gè)可笑的我和媽媽的暖暖愛(ài)意。

我喜歡聽(tīng)媽媽講我幼兒時(shí)的“奇聞趣事”，那是我自己記憶里所沒(méi)有的?，F(xiàn)在，這個(gè)空白處裝滿了媽媽給予的成長(zhǎng)記憶，那是我特別的成長(zhǎng)記憶，用愛(ài)的語(yǔ)言編織地溫馨的記憶……

成長(zhǎng)的記憶150字作文篇5

成長(zhǎng)的日記里，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

五歲

記得我五歲生日剛過(guò)，媽媽就不經(jīng)意地問(wèn)了我一句：“曦寶，你今年幾歲了?”那時(shí)，我經(jīng)常忘記自己的年齡，通常都是若無(wú)其事地回答一句：“四歲?！眿寢層謫?wèn)：“四歲嗎?”我先是愣了一下，撓撓頭，心里嘀咕著：不是四歲嗎?想了半天，才想起來(lái)，五歲生日已經(jīng)過(guò)了，應(yīng)該是五歲了。于是，我笑嘻嘻地又回答媽媽：“今年五歲?！边^(guò)后，我們都開(kāi)心地笑了。

就這樣，在我的日記本上，留下了年齡的概念，我在長(zhǎng)大。

九歲

九歲那年，有一天放學(xué)，我跟著媽媽回家。走進(jìn)電梯后，電梯門緩緩地關(guān)上，關(guān)到一半時(shí)，“轟——”地一聲，電梯門不動(dòng)了。我嚇壞了，死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要害怕，教我遇到電梯出狀況時(shí)的自救方法。只見(jiàn)她按下了報(bào)警按鈕，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)姐姐的聲音：“喂，您好!”媽媽說(shuō)：“您好，我們這邊電梯門關(guān)不上。”姐姐說(shuō)：“好的，請(qǐng)等一下?！边^(guò)了一會(huì)兒，電梯門果然好了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后電梯出故障，就按這個(gè)黃色的按鈕?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

在我的日記本上，又留下了一個(gè)自救的知識(shí)：懂得保護(hù)自己。

十歲

十歲那年，媽媽讓我自己上下學(xué)，我心中一震：啊?放學(xué)時(shí)，我十分警覺(jué)，小心翼翼地走著，生怕被哪個(gè)人盯上。好不容易進(jìn)了小區(qū)到了電梯口，在電梯里，我又心生恐懼——九歲那年的事，我可是年年不忘!總算到了家，我松了一口氣：終于到家了!

日記本上又留下了一個(gè)自立的故事：獨(dú)自面對(duì)困難。

隨著日記本上留言的增多，我也一天天地長(zhǎng)大了。你在日記本上寫留言了嗎?你長(zhǎng)大了嗎?

成長(zhǎng)的記憶150字作文篇6

歲月像風(fēng)一樣，不知不覺(jué)我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了。在這快結(jié)束的一學(xué)期中，經(jīng)歷了炎夏、涼秋、冷冬季節(jié)的轉(zhuǎn)換，我有了從蒙昧向求知的轉(zhuǎn)變，伴隨著學(xué)習(xí)中失敗的焦躁和成功的快樂(lè)，我忽然覺(jué)得如同經(jīng)歷了化繭成蝶般的蛻變。

還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽帶我進(jìn)入441班教室時(shí)新奇的感覺(jué)：成排的桌椅整齊地排列著，再也不是幼兒園里幾個(gè)小朋友圍坐的大桌子了。講臺(tái)上的新老師不知和藹還是嚴(yán)厲?老師布置的作業(yè)能否完成?……這些想象使我充滿了疑惑甚至畏懼。

幸運(yùn)的是我們遇到了博學(xué)的楊老師和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳昀蠋?，還有其他負(fù)責(zé)的各代課老師。他們呵護(hù)著、澆灌著、督促著我們這些古靈精怪。很快我學(xué)會(huì)寫生字了，愛(ài)朗讀了，會(huì)算算術(shù)題了，更能獨(dú)立完成作業(yè)了。上課時(shí)由原來(lái)的愛(ài)說(shuō)話變得會(huì)思考了，下課后由原來(lái)的愛(ài)打鬧變得有序了，放學(xué)后學(xué)會(huì)了排隊(duì)出校門了。這些和幼兒園都發(fā)生了很大的變化，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這些變化，因?yàn)檫@些變化記錄著我成長(zhǎng)的印跡。

剛上學(xué)時(shí)寫生字還不會(huì)占格，是楊老師課堂上一筆一劃教會(huì)我們?nèi)绾握几駥懽?。?shù)學(xué)我以前不會(huì)算題，是申老師教會(huì)我們用計(jì)算器算、掰手指頭算、湊十法算，到現(xiàn)在我已經(jīng)能快速地算出算術(shù)題了?，F(xiàn)在還知道什么是《道德與法制》和科學(xué)中的一些奧秘了。

通過(guò)學(xué)校的教育影響了我在家里的表現(xiàn)。以前的我很任性，現(xiàn)在變得聽(tīng)爸爸媽媽的話了，也能自己整理自己房間和書(shū)包了，也學(xué)會(huì)干自己力所能及的家務(wù)了。

馬上就要期末考試了，我要加倍努力，爭(zhēng)取考得雙優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明我真的長(zhǎng)大了。