在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

植樹(shù)節(jié)作文 篇1

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)學(xué)習(xí)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章，希望能給您幫助

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

植樹(shù)節(jié)作文 篇2

燒煤、發(fā)電、開(kāi)車，都會(huì)產(chǎn)生co2等溫室氣體，它們就是主要的碳排放源。這些碳一部分累積在大氣圈中引起溫室氣體濃度升高，打破了大氣圈原有的熱平衡，導(dǎo)致全球變暖。另一部分被固定在海洋、土壤、巖石與生物體中。不同的“碳匯”貯存碳和固碳的能力不同。全球地上植被中的碳存量約為10億噸，土壤中的碳存量是它的4倍。森林面積雖然只占陸地總面積的1／3,但貯碳量卻占總量的4／5。加上森林中土壤的碳儲(chǔ)量，森林植被區(qū)的碳儲(chǔ)量幾乎占到陸地碳庫(kù)總量的一半。

森林可以防止碳釋放到大氣中，植樹(shù)造林可以增加現(xiàn)有碳庫(kù)的容積，將大氣中的碳更多地吸收貯存起來(lái)，用森林生物量作為能源替代化石燃料，減少溫室氣體的排放。由于森林固碳相比其他能源部門(mén)的減排措施在經(jīng)濟(jì)成本上占有優(yōu)勢(shì)，各國(guó)對(duì)森林保護(hù)都非常重視。

近50年來(lái)，我國(guó)森林由繁茂到稀少再到恢復(fù)，經(jīng)歷了由碳的“凈排放源”向“凈吸收匯”的本質(zhì)性轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)由于毀林開(kāi)荒等因素，中國(guó)森林植被吸收的碳不能抵消國(guó)人生活所排放的碳，因此是凈排放源。到90年代末，森林植被吸收碳的功能明顯增強(qiáng)，超過(guò)了排放到大氣中的碳，成為凈吸收匯。

可見(jiàn)植樹(shù)造林、退耕還林和生態(tài)重建是極為重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失，而且隨著經(jīng)濟(jì)林陸續(xù)進(jìn)入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益和間接經(jīng)濟(jì)效益巨大，還能提供大量的勞動(dòng)和就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。巨大的森林碳匯將為保護(hù)全球氣候系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境發(fā)揮積極作用。

植樹(shù)節(jié)作文 篇3

今天是植樹(shù)節(jié)，老師帶著二年級(jí)三班的同學(xué)去郊外植樹(shù)。我先把土給挖開(kāi)，把樹(shù)苗放到坑里，用鐵锨把土給埋到坑里，再讓王夢(mèng)雪給樹(shù)苗澆水。

天氣很晴朗，白云在藍(lán)藍(lán)的天上飄著，小樹(shù)苗就慢慢地長(zhǎng)大了。

今天植樹(shù)，同學(xué)們累得滿頭大汗，但是同學(xué)們很開(kāi)心。

老師看見(jiàn)了，臉上也露出了滿意的笑容。

植樹(shù)節(jié)作文 篇4

3月12日，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持?！甭?tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。 老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力?！?為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。 第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。 同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土

盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。 我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。 二年級(jí)作文植樹(shù)節(jié)（三） 春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱。?。《嗝疵篮玫拇禾煅?！ 剛剛下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨后的空氣非常清新，泥土非常松軟，小兔子、小熊約定到小河邊去植樹(shù)，它們倆唱著歌，興沖沖地來(lái)到小河邊。

小河岸邊的柳樹(shù)搖擺著綠色的長(zhǎng)辮子，桃花展開(kāi)了笑臉。它們來(lái)到小河岸邊的一片空地，小熊胸有成竹地說(shuō)：“我的力氣大，我來(lái)鏟土吧！”小兔子連蹦帶跳地說(shuō)：“好的，好的！”話音剛落，小熊便拿來(lái)鐵鍬，在地下輕松地鏟了幾鍬土，小兔小心翼翼地把樹(shù)放進(jìn)去，小熊又把土給埋好。這樣，一棵小樹(shù)被它們植好了。 小兔看了看小樹(shù)對(duì)小熊說(shuō)：“你看，小樹(shù)好像渴了，我們給它澆點(diǎn)水吧！”小熊摸摸腦袋說(shuō)：“可是我們沒(méi)有帶桶，怎么給小樹(shù)澆水呀？”小兔急得直跺腳。正在這時(shí)，迎面走來(lái)了一只小象，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁囱?？”小兔說(shuō)：“我們?cè)谥矘?shù)，可是沒(méi)帶桶，沒(méi)辦法給小樹(shù)澆水?！毙∠笳f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題難不住我。”說(shuō)著小象把鼻子伸進(jìn)河水里，吸了滿滿一鼻子水，噴在小樹(shù)上。 一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小樹(shù)沙沙地響著，好像在說(shuō)：“謝謝”。

植樹(shù)節(jié)作文 篇5

3月12號(hào)是一年一度的植樹(shù)節(jié)，我媽媽的單位上組織去坊安街辦農(nóng)業(yè)園去植樹(shù)。

一大早，咱們就乘坐我媽媽單位的車來(lái)到了坊安街辦農(nóng)業(yè)園。

一下車，我看到好多人都來(lái)植樹(shù)，有學(xué)生、解放軍叔叔、還有很多單位的叔叔阿姨，看來(lái)規(guī)模不小啊！

我和媽媽拿了鐵鍬和葡萄苗來(lái)到了種葡萄的地方，這里的土很松軟，有個(gè)叔叔拿著米尺按照要求的距離規(guī)定好葡萄坑的位置，媽媽在前面挖坑，我跟在后面插上葡萄苗，后邊有位叔叔將葡萄苗栽好，不久咱們就種完了。

我拿來(lái)事先準(zhǔn)備的小桶，給葡萄苗澆水?？粗@些葡萄苗，我想春天來(lái)了，它們很快就發(fā)芽了，不久就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，到了秋天，它們會(huì)結(jié)出一串串紫瑩瑩、亮晶晶的葡萄。想著想著，我仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)品嘗到了酸甜可口的葡萄，禁不住笑了。

“君豪，你笑什么？”媽媽的問(wèn)話打亂了我的思緒。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)著我的額頭說(shuō)：“你呀，就知道吃！像個(gè)小饞貓！”我心里樂(lè)滋滋的。

在往回走的路上，我又看見(jiàn)解放軍叔叔正在栽種柿子樹(shù)。他們挖的樹(shù)坑又大又深，幾個(gè)人將很大的一棵柿子樹(shù)慢慢放到坑里、小心翼翼地栽好，像對(duì)待自己的孩子似的。

他們已栽了一棵又一棵，樹(shù)苗排列得很整齊，就像站崗的哨兵似的。媽媽他們大人都去幫忙，我也很想干點(diǎn)什么，便又去提了一小桶水澆在樹(shù)下。我想，不久之后，這里就會(huì)綠樹(shù)成蔭，到了秋天，呈現(xiàn)在咱們面前的會(huì)是一番果實(shí)累累的豐收景象！我越想越高興，越想越快樂(lè)！

看，一年一度的植樹(shù)節(jié)，我過(guò)得多快樂(lè)呀！

植樹(shù)節(jié)作文 篇6

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。森林里一年一度的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始了，小動(dòng)物們紛紛出動(dòng)，他們都拿出了自己藏在家里的植物種子來(lái)到了森林深處。

小松鼠聯(lián)系了自己的小伙伴，小白兔、小刺猬，它們?nèi)齻€(gè)一起拿著自己的種子來(lái)到了森林里?！拔夷昧怂晒?，我要種出一棵大松樹(shù)，來(lái)年結(jié)很多很多的松果來(lái)吃。”小松鼠拿著松果開(kāi)心地笑了?！拔夷昧嗽S多胡蘿卜的種子，我要把它們?yōu)⒃谏掷铮^(guò)不了多久森林里就會(huì)長(zhǎng)滿胡蘿卜，那時(shí)候所有小動(dòng)物都可以吃到美味的胡蘿卜了。”小白兔手里握著胡蘿卜種子開(kāi)心地蹦了起來(lái)。“我拿了一顆蘋(píng)果種子，到時(shí)候結(jié)了蘋(píng)果就可以分給小伙伴們吃了?！毙〈题f(shuō)完也開(kāi)心極了。他們?nèi)齻€(gè)一起來(lái)到了森林里挑選了一片肥沃的土地將帶來(lái)的種子種下。

小松鼠、小白兔和小刺猬還在種子種下的地方許下了自己的愿望，他們都希望來(lái)年這片土地能夠結(jié)滿果實(shí)，能夠和小伙伴們一起分享。森林植樹(shù)節(jié)每年都有許多小動(dòng)物種下種子，所以森林才會(huì)變得越來(lái)越好，里面的樹(shù)木也越來(lái)越茂盛。

植樹(shù)節(jié)作文 篇7

三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，三月更是植樹(shù)的日子。明天就是植樹(shù)節(jié)了，我多想在這一天種下一棵樹(shù)，讓它和我一起成長(zhǎng)?？上В覜](méi)買到小樹(shù)苗，那么，就讓我愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)吧！

先拿一壺水，讓小樹(shù)喝飽了水，我們不要在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)，看見(jiàn)別的小朋友在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)馬上制止。樹(shù)木的作用可大啦！樹(shù)木能夠抵擋沙塵暴，能夠抵擋洪水，能夠吸進(jìn)空氣里的灰塵，能夠呼出新鮮的氧氣，還能夠清新空氣呢！

讓我們行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)、愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)吧！讓我們的地球花園更美麗！