在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫小雪的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫小雪的作文 篇1

今天晚上，我叫了幾位朋友下樓玩。正當(dāng)玩的起勁的時(shí)候，一片小雪花迎風(fēng)撲到我的臉頰上來了，我抬起頭，更多小雪花飛到我的臉上，我們問了問我的小伙伴們有沒有這種感覺，他們異口同聲的說：“有?！边@時(shí)有個(gè)同學(xué)說：“可能是春雨。”而我則認(rèn)為是在下雪，因?yàn)檫@時(shí)雪花越飄越多，所以我們到了一名伙伴家躲避。

過了一會(huì)，當(dāng)我們出來的時(shí)候，眼前的一幕讓我開心極了，天上飄下來了一朵朵美麗的雪花，地上像蓋了層白被子，踩上去，吱、吱、吱、的響。再看看天空上的雪花，像鵝毛一樣，從天空中飄落下來，落在了樹上，地上，小草上，還有我們的身上。在彩色的燈光下，雪折射出了五彩繽紛的顏色，美麗極了。

雪，下吧！讓我們朋友敞開得玩一玩。雪，下吧！讓植物們喝飽水。雪，下吧！讓我們的世界更美麗！

寫小雪的作文 篇2

在寒冷的冬天里，夜晚寂靜的連一根針掉在地上都聽得見，那雪的響聲“沙沙沙”，好像一首歡快的樂曲。

雪是那樣的輕柔，像花絮一般隨風(fēng)飄散，也是那樣冰冷，像冰塊一樣。

那雪在屋頂上，在蒼翠欲滴的松樹上，在我家的院壩上，在高山上，在原野里……“嗒嗒嗒，啪啪啪，沙沙沙……”，發(fā)出了各種各樣美妙的聲音，頓時(shí)，整個(gè)世界就像一座音樂廳一樣。

雪花是晶亮亮的，在冬日陽光的照射下，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光，猶如鉆石般晶瑩透亮。在這漫天的雪粒中，我忍不住伸出雙手，讓這小精靈掉落在我的手掌心里。然后放在嘴邊，伸出舌頭品嘗它，那滋味真是太美妙了。

冬天的小雪真是讓人甜蜜蜜?。?/p>

寫小雪的作文 篇3

小雪花是個(gè)害羞的孩子，今天她鼓起勇氣想出門探險(xiǎn)。她推開厚厚的云做的大門，飄向冬天的大地。

小雪花輕輕地旋轉(zhuǎn)著往下落，她還沒選好落腳點(diǎn)呢。正當(dāng)她在空中猶豫不決的時(shí)候，突然，她被一個(gè)什么東西掛住了。小雪花低頭一看，原來是松樹爺爺?shù)木G胡子。

“松樹爺爺，在冬天其它大樹的葉子都掉光了，為什么您卻還有著碧綠的大胡子？”，“因?yàn)槲业娜~子是針狀的，而且我的葉子上面還有一層薄膜，能夠防止水分流失。所以我的葉子才會(huì)四季常青。” “噢，原來是這樣呀，難怪大家都說您是冬天里最美的大樹?！彼蓸錉敔斅牶蠊笮?。小雪花又說：“松樹爺爺，再見了我要去探索更廣闊的世界。”于是，小雪花又向下飛去。飛呀飛呀他又飛到了瓦磚兄弟的頭上。

“瓦磚哥，你能馱著我讓我玩，而對(duì)面的水泥頂大哥卻不太愿意背著我呢？”，“因?yàn)樗囗敶蟾绲臒崃扛?，我的熱量低呀?！毙⊙┗ㄕf：“喔！原來如此?！?/p>

最后，小雪花輕輕地落到了大地媽媽的懷里，她看看灰蒙蒙的天空，問：“大地媽媽，我的探險(xiǎn)結(jié)束了，我什么時(shí)候才能回家呢？”大地媽媽說：“別急別急，等太陽公公出來了你就能回家了。”

寫小雪的作文 篇4

今天早晨，我剛走出家門就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。

眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。

走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫。

再看看甬路兩旁的柳樹，迎著風(fēng)挺直了身子，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園，從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來。

我愛迷人的畫，我更愛雪白的家鄉(xiāng)，雪后的校園。

寫小雪的作文 篇5

不知不覺，已走至小雪節(jié)氣，再多三個(gè)節(jié)氣，黃歷本也該換了。年初，總還惦記著時(shí)光的一望無際，此刻卻緊張著過往的遺忘與不愿想起。備注了的，該是年內(nèi)溫暖的的記憶，選擇性遺忘再次重演，也只是自我審判，誰也不用出席!

落葉滿地，以走過了一校園的冬天，梧桐樹上稀疏地留下幾叢黃葉，也會(huì)在冬日的北風(fēng)下飄落。北風(fēng)刮起落葉飛舞狀，極美!20xx年的校園冬日，物是人非的寫下一段故事。

幾日前競相綻放的菊花開盡了風(fēng)花雪月，留下一抹暗香!待花香襲來，心頭的暖意愿留在冬季!

需要越冬的，大約已不在校園里出沒，枝葉間那些小生靈不在乎季節(jié)，蹦跳、鳴叫、飛翔....原本生動(dòng)的畫面更多了活力!

還是抱怨北方的冬日陽光太內(nèi)斂，幾日等候難見探頭。小姑娘們將這欠缺的溫度穿在五顏六色的棉襖里，腳下一雙雙的冬靴與地面熱情摩擦，健步如飛!

第一場雪，下在我的微信朋友圈里，無比熱鬧;敏感于家鄉(xiāng)的山水，不只是地理感念，那是一種思念!玉龍雪山腳下的麗江古城，夕陽下一孩童無憂無慮的與爺爺奶奶相隨，影子拉的很長;孩童嘴里輕哼爺爺奶奶的真?zhèn)?，一曲曲的白族歌曲、納西歌曲，孩童唱碎了聽眾的心，他卻不知這是一番思念，臉上依舊天真的笑，燦若陽光!

小雪節(jié)氣，輕輕哼：你在大雪紛飛里的陽光燦爛，相隔的思念!

寫小雪的作文 篇6

天空上，小雪花對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去外面的世界走一走，看一看?！薄昂⒆樱眿寢屨f，“外面的世界五彩繽紛，但是你的生命會(huì)很快結(jié)束的?！薄暗疫€是想出去看一看”小雪花執(zhí)著的說，媽媽只好傷心的讓他去了。

媽媽把小雪花托付個(gè)北風(fēng)伯伯后就離開了，北風(fēng)伯伯把小雪花帶到一個(gè)學(xué)校的操場上，小雪花就飄落了下來。他看呀看呀，眼睛應(yīng)接不暇，突然，他看見一個(gè)小弟弟摔跤了，想去扶他又無能為力，有看見一個(gè)大哥哥跑過去扶他起來，他想：還是好人多！

一個(gè)小學(xué)生接住小雪花，把它捧在手心里欣賞，他開始融化了。

小雪花死了，但死的很有價(jià)值。