在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的夏至作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏至作文 篇1

年當(dāng)中有4個(gè)季節(jié)，24個(gè)節(jié)氣。4個(gè)節(jié)氣分別為：春夏秋冬。它們各有各的特點(diǎn)。

首先是春天，俗話說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。春天就是新的一年的開(kāi)始，時(shí)間是在立春到立夏期間。春是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它孕育著新的生命，冬眠的動(dòng)物們睡醒了，花草樹(shù)木獲得了重生。溫柔的春風(fēng)一陣陣的吹在人們的身上，春雨也想牛毛似的一絲絲的落在了人們的身上。

其次就是夏天了，驕陽(yáng)似火的夏天一般在夏至與秋分期間，是一年當(dāng)中最為炎熱的季節(jié)。到了夏天，天氣變熱了，頭上頂著一個(gè)巨大的太陽(yáng)。隨著夏天的到來(lái)，雨天也逐漸增多了，暴風(fēng)雨也隨時(shí)會(huì)來(lái)。許多夏天的花也綻放了如：荷花，牡丹花，梔子花，茉莉花等等。我也很喜歡夏天，因?yàn)橐坏较奶炀涂梢匀ビ斡?，吃冰激凌，欣賞滿(mǎn)池的荷花。

一說(shuō)到秋天，定會(huì)想起涼爽，在秋分至冬至之間。秋天天氣漸漸的變涼了，樹(shù)木上的樹(shù)葉變紅了，樹(shù)林子里滿(mǎn)地的落葉，走上去嘩嘩嘩的聲音好聽(tīng)級(jí)了，也有不少的游客慕名去欣賞落葉。秋天來(lái)了，秋風(fēng)也吹起來(lái)來(lái)了，給人帶來(lái)了陣陣涼爽。

秋天結(jié)束，冬日降臨。冬天在立冬到立春期間，冬與夏相反，冬天是一年當(dāng)中最冷的季節(jié)。生物在寒冷的來(lái)襲的時(shí)候會(huì)減少生命活動(dòng)，有許多植物會(huì)落葉，動(dòng)物休眠，候鳥(niǎo)們飛到溫暖的過(guò)冬。到了冬天，人們穿上了厚衣服，孩子們則去雪地里打滾，堆雪人，打雪仗?？砷_(kāi)心了。冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪落在陸地上，想給地面蓋上了一件厚厚的白衣裳。

我喜歡這不一樣的四季，春的溫暖，夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷。每一年都是這樣，這就是自然規(guī)律，是無(wú)法改變的。

夏至作文 篇2

窗邊斜角，吊蘭垂下，驕陽(yáng)透入，影布?jí)ι?，慵懶的午后，老人搖著蒲扇，蟬也不停鳴叫，種種這些，原來(lái)是夏天。

林蔭路，微風(fēng)起，沒(méi)有電扇，沒(méi)有空調(diào)，回歸最自然的夏天。小路上的泥土是干松的，有著一條條的裂縫，這是昨夜的暴雨后又有今天如火的驕陽(yáng)烘烤過(guò)的，一塊塊干裂的泥土像曲奇餅干，還帶著夏天的味道。烈日照的人有些頭暈，瞇著眼竟能看到陽(yáng)光那五彩斑斕的光暈。

夏天火辣辣的來(lái)了，讓人無(wú)法忽視，它張揚(yáng)狂放，若春天是一個(gè)總穿著白襯衫，面帶如春風(fēng)般笑容的男孩，那么夏天一定是在球場(chǎng)上揮灑汗水的少年。夏天總是高調(diào)，他不想讓任何人忽視他的存在，他就不停地發(fā)散他的熱情，直到人們都躲進(jìn)空調(diào)房，不再出來(lái)。他又不甘寂寞，他想和人們玩耍，街上的清潔工，工地上的搬磚工人都受不了這炎炎烈日，可夏天依舊沒(méi)有低調(diào)，他想再不玩耍，秋天就要來(lái)了。

沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)秋天來(lái)了，人們也會(huì)有種夏至未至的感覺(jué)吧。當(dāng)眼前的生機(jī)變成昏黃，像老電視的圖片，那時(shí)我也不免想還是夏天活潑些吧，亦有種夏至未至的感覺(jué)。夏天來(lái)了嗎？夏天已經(jīng)走了！當(dāng)擾亂人心的蟬鳴，變成了蕭瑟的雁叫，相信我們更喜歡不會(huì)讓我們傷春悲秋的蟬鳴吧。夏夜微涼，星星閃爍，不似白天那天高云淡，夜空更深邃，夏天已經(jīng)來(lái)了！因?yàn)槠渌镜囊箍斩疾蝗缦募旧畛痢?/p>

夏至未至，讓人留戀。還記得那個(gè)夏末，我們多希望夏天慢些走，希望不要畢業(yè)，然而回首，總覺(jué)得發(fā)生在昨天，那個(gè)夏天來(lái)了嗎？那個(gè)夏天已經(jīng)走了！人生中有很多個(gè)夏天，但總有幾個(gè)夏天讓我們感到夏至未至，珍惜以后的夏天，不要讓他悄悄流失，他高調(diào)地來(lái)了，又怎甘心低調(diào)的離去！夏至未至，讓我的心里有空落落的感覺(jué)，卻無(wú)力抓住夏季最后一縷熾熱光線。

依舊是那個(gè)窗角，那盆吊蘭，那片驕陽(yáng)，那個(gè)午后，卻已是物是人非了。那個(gè)夏天來(lái)過(guò)嗎？那群少年還在嗎？那顆初心還保留著嗎……

夏至作文 篇3

所有的愛(ài)，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟，所有的眼淚，所有的擁抱，所有繁華，所有的落寞，所有刻骨銘心的灼熱年華，都在那個(gè)夏至未曾到來(lái)的夏天，一起撲向盛大的死亡。

故事發(fā)生在一個(gè)叫淺川的城市，一個(gè)滿(mǎn)目香樟的地方。眼眸溟濛，似有終年不散的大霧的傅小司；有點(diǎn)女孩子氣，整天嬉皮笑臉會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的笑的陸之昂；在窮人家長(zhǎng)大，心地善良純凈的立夏；從小失去雙親，性格孤獨(dú)剛強(qiáng)的遇見(jiàn)……幾個(gè)平凡的人開(kāi)始了自己的生活，一切都似乎格外的平靜，帶著夏日特有的感覺(jué)，仿佛夏天午后濃烈如同潑墨的陽(yáng)光一樣。

他們?cè)?9xx年的那個(gè)夏至萍水相逢，到后來(lái)漸漸的熟悉，成為知心伙伴。在高一的生活中，郭敬明展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)有棱有角的人物，個(gè)性鮮明。傅小司、陸之昂和立夏一起翹課看畫(huà)展，一起去KTV高歌，傅小司和陸之昂的打打鬧鬧，陸之昂那沒(méi)心沒(méi)肺的笑，一幕幕華麗的喜劇。

高二那年，陸之昂的媽媽患癌癥去世，陸之昂墮落了，整天跟那些不三不四的人混在一起，傅小司用他的嚴(yán)厲讓陸之昂不再墮落了，但陸之昂變了，他不再是以前那個(gè)干什么都又哭又鬧，見(jiàn)了女生就吹口哨的他了。

時(shí)間總是過(guò)得那么快，在高三的那年夏至，傅小司、陸之昂、遇見(jiàn)、七七和立夏在淺川溫暖的陽(yáng)光里，在一望無(wú)際的香樟樹(shù)下，他們?cè)诨貞浿约喝缁鹨话銦霟岬那啻骸?/p>

成人以后，大家都有了各自的事業(yè)，傅小司成為了一個(gè)知名畫(huà)家，立夏成為他的助理。陸之昂去了日本。七七如愿成為歌手。遇見(jiàn)的性格還是那么火辣，在拒絕了幾家唱片公司之后和朋友段橋開(kāi)了一家便利店。

結(jié)局是傷感的。段橋去追跟自己賭氣的遇見(jiàn)，卻在路上被一輛大貨車(chē)壓扁。七七逼走了和傅小司在一起的立夏……

畫(huà)家馮曉翼誣陷傅小司抄襲自己的畫(huà)作，使傅小司蒙受了不白之冤，在傅小司新作品《冬至》的新聞發(fā)布會(huì)上，馮曉翼和一些人來(lái)砸場(chǎng)子，現(xiàn)場(chǎng)混亂至極，人們又打又鬧，傅小司被人潑了一身臟水，陸之昂怒火中燒，為了幫傅小司出氣，用碎玻璃瓶刺死了馮曉翼，被警察通緝。

淪為乞丐的陸之昂沉浸在書(shū)店傅小司新出的畫(huà)集，那記錄著青春的一頁(yè)頁(yè)回憶。曾經(jīng)的年華，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的他還有她，化成一縷煙在陸之昂的指尖旋轉(zhuǎn)，最后鉆入手中傅小司的畫(huà)集消失不見(jiàn)。

讀完這本書(shū)常常在想陸之昂的結(jié)局，陸之昂在他媽媽去世后變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在日本成為一名出色的留學(xué)生，擁有大好前程，可是在馮曉翼高傲的嘲笑傅小司時(shí)，毅然用酒瓶子砸死了狂妄的馮曉翼，為朋友出了口氣，但卻逃不過(guò)警察的追捕，永久失去自由。我想，那時(shí)候陸之昂的心一定咚咚跳，當(dāng)他想到傅小司和自己一起長(zhǎng)大，一起念小學(xué)、初中、高中；想到和傅小司在一起的那一個(gè)又一個(gè)夏至；想到與傅小司在香樟樹(shù)下的快樂(lè)時(shí)光……而現(xiàn)在朋友被如此欺凌，心里鼓起了勇氣，然后做了這些。這大概就是刻骨銘心的友情吧。

描寫(xiě)陸之昂在書(shū)店的一幕幕，使人倍感酸楚與凄涼，最后極力渲染陸之昂哭的悲傷，烘托出高中時(shí)代在淺川的美好時(shí)光，快樂(lè)在悲傷中升華，陸之昂的哭聲又把人們的思緒帶回了那揉著溫暖的陽(yáng)光，飄著香樟的清香，時(shí)光緩緩流淌的青春歲月。

青色的年華，朦朧的愛(ài)情，堅(jiān)定的友情。如果可以，請(qǐng)不要忘記那香樟樹(shù)下埋葬年華的十個(gè)夏至。

夏至作文 篇4

最?lèi)?ài)，是未央的，如同雙子夜的漆黑，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)，也難以尋覓到暗色消褪的盡頭?！}記

最?lèi)?ài)夏日，雖其少了份寧?kù)o，多了份躁動(dòng)，少了份謙和，多了份壓迫，人們?cè)谙s兒滿(mǎn)天叫中一遍遍地厭煩，且，它也不如冬般，能夠孕育出若梅的傲骨氣節(jié)?？?，夏就是夏，不必效仿，不必遷就，它擁著專(zhuān)屬它的張揚(yáng)，久遠(yuǎn)地，快樂(lè)地奔放，而我就是這般近乎狂想地執(zhí)著于這場(chǎng)璀燦的熱情，希望它能夠驅(qū)走我骨子里的那份怯懦，繼而使我更加勇敢，更加堅(jiān)定地去托起蔚藍(lán)的夢(mèng)想，揚(yáng)起理想的帆。驚濤駭浪，誓不回首。

最?lèi)?ài)淅瀝的日子，雨打著百葉窗，沖刷著古老墻壁上生機(jī)勃勃向上的爬山虎，微濕了女孩柔順的散在肩上的發(fā)。在昏暗的天幕下，說(shuō)不出的安謐舒暢。心像是振翅的蝶，飛向有著青石板路，我所鐘愛(ài)的狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)，走不完的巷。我多想撐著油紙傘，穿著不揉雜色的棉質(zhì)長(zhǎng)裙，宛若那個(gè)丁香般的姑娘一樣，步過(guò)頹坯的籬墻。那雨滴像是打在水晶琴上，輕盈，動(dòng)聽(tīng)。用足尖舞出生命的芭蕾舞者也不若這般賞心悅目。我沉溺在這場(chǎng)雨的交響中，如同躺在一望無(wú)際的芳香綠地，不可自拔。醉了，我真是醉了，暈暈乎，已然分不清身在何處，是人間，還是天上宮闕？雨是我的王，在他面前，我甘愿，俯首稱(chēng)臣。那樣冰涼的快意，悄然滲入我的皮膚，神經(jīng)，甚至骨髓，帶我如入接天蓮葉，映日荷花，如斯境地……我是著實(shí)愛(ài)著這場(chǎng)迷蒙的浪漫的。

最?lèi)?ài)于午后陽(yáng)光深處，捧一本宋詞，在流光溢彩繽紛非凡中，看盡宋朝的興盛衰敗?；蚓d軟，或激昂的調(diào)子，在蜿蜒的歷史長(zhǎng)卷上，開(kāi)出燦若夏花的別樣韻味，比曼珠沙華更加讓人，舍生忘死?！皵嘞銡埾闱閼褠?，西風(fēng)催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞。”朱紅窗檻下，如斯月華，挾寒風(fēng)，吹起千般愁緒，寂寞深閨，盼不得歸人，桎梏于孤單傷神的城，試問(wèn)有何以堪比？凄凄慘慘戚戚，終尋不著彼岸。“待從頭收拾舊山河，朝天闕”豪言壯語(yǔ)如雷貫耳，即使失敗也要昂揚(yáng)脖頸上驕傲的頭顱，擎長(zhǎng)劍，在壯闊殘酷中，殺敵報(bào)國(guó)，以生取義。鼓聲震天，劍起劍落，戰(zhàn)旗翻飛，多了幾分英雄淚，未沾襟，又叫風(fēng)吹盡，男兒有淚不輕彈。勝者王，敗者寇，終有一日，颯爽戎裝下，將皆是敵國(guó)亡靈！我在這般那種的情愫下，悄然落淚。為她的惆悵，他的豪邁，他們的氣度不凡，才華橫溢。

我的愛(ài)，像夜一樣，看似有盡，實(shí)則無(wú)盡。要知道，地球上永遠(yuǎn)晝夜參半，當(dāng)我沐浴著晨光，另一端定當(dāng)月色旖旎，滿(mǎn)目星辰……

最?lèi)?ài)，未央……

夏至作文 篇5

夏至那天，也是我的生日。當(dāng)考過(guò)試，放了暑假，我便去山東鄉(xiāng)下的老家過(guò)。那時(shí)，爺爺定會(huì)給我一場(chǎng)“西瓜宴”作為我的生日禮物。

爺爺家挨著荷塘，出門(mén)就能看見(jiàn)。夏天，荷塘里總會(huì)冒出幾株亭亭玉立的荷花，也不知是誰(shuí)種的，反正自打我記事起，它便有了。

去年夏天，我回了老家。爺爺家還是老樣子，門(mén)口和往年一樣，放了幾只麻袋，鼓鼓囊囊的，看來(lái)又裝滿(mǎn)了鄰居們送的西瓜。村里的夏日，互送西瓜是經(jīng)常的。

推開(kāi)門(mén)，爺爺見(jiàn)我來(lái)了，笑得合不攏嘴；奶奶見(jiàn)我來(lái)了，放下手里的活，起身?yè)Я宋乙幌?，又拉著我?wèn)了一上午的話。此時(shí)已近中午。中午是一天中最熱的時(shí)候，何況今天是夏至，我更是大汗淋漓。爺爺看我熱，忽然想起了“西瓜宴”，于是招呼奶奶準(zhǔn)備西瓜，自己則在院子里搭了個(gè)涼棚。

完工！爺爺叫我到棚下坐著，和奶奶抱來(lái)幾只大西瓜。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“西瓜要涼些才好吃，去，把西瓜放塘水里洗洗，降降溫?！庇谑俏姨嶂倩@，里面裝幾只西瓜，放到冰涼冰涼的塘水里。看！它們綠色的大肚皮在水里忽浮忽沉，若見(jiàn)它要往池塘中心跑，便趕忙用籃子攔住它。帶水的籃子沉的很，我費(fèi)了九牛二虎之力，才將它從池塘里提起，又費(fèi)了九牛二虎之力，才將它提到?jīng)雠锵?。爺爺只是笑看著我。奶奶先拿出一個(gè)西瓜，放到桌子上，舉起菜刀，看準(zhǔn)“砍”處后就切了下去。

“咔”的一聲，大西瓜深綠色的外衣就破開(kāi)了，露出里面紅紅的果肉，水汁四濺。猛地，一股淡淡的清甜鉆進(jìn)我的鼻子，我貪婪地聞著。

這會(huì)兒工夫，爺爺已經(jīng)把西瓜切成楔子狀的塊兒了。我見(jiàn)到，立馬捧起最紅的一塊遞給爺爺，又挑了塊最甜的送給奶奶，最后迫不及待的抓起眼前的西瓜狼吞虎咽起來(lái)。很快，就“風(fēng)卷殘?jiān)啤卑憧焖俳鉀Q了一大半。絲絲清涼，直沁心里，我頓時(shí)不覺(jué)得熱了。家鄉(xiāng)的西瓜肉質(zhì)緊，水分多，肉冰而脆甜。我用沾滿(mǎn)西瓜汁的手擦著嘴角流下的瓜汁，不禁感嘆，好美味的西瓜?。≡僖豢?，爺爺奶奶哪有在吃西瓜，他們?cè)缇捅晃依仟N的西瓜吃相給看呆了！竟不約而同的把手里的西瓜推到了我面前。并愛(ài)憐的說(shuō)：悠著點(diǎn)吃，挑好的吃，這些西瓜都是留給你的…….

一陣輕風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處荷塘里的粉紅的荷花隨風(fēng)搖曳，形態(tài)各不相同，有的像含羞的少女，只是花苞待放；有的像是怕曬，半掩著秀麗的俏皮的臉龐；還有的笑意連連，向人們展示她的萬(wàn)種風(fēng)情。我一邊吃西瓜，一邊欣賞“仲夏荷圖”，沉浸在爺爺奶奶那濃濃的愛(ài)意里。

多美的一副“祖孫西瓜宴”幸福畫(huà)面??！

夏至，帶給我的是天氣的炎熱，是西瓜的暢快，更是親人的關(guān)懷和祝福。

哦，我愛(ài)夏至長(zhǎng)！

夏至作文 篇6

風(fēng)中，是誰(shuí)的眼淚在飛？是我的眼淚，微風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲，不經(jīng)意間去撂一把。我的眼珠里，有幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)，然后，飛向天際。關(guān)于小學(xué)夏至作文大全

芊芊走了。

拿起這張已經(jīng)泛黃的照片，上面有兩個(gè)女孩，我已記不清旁邊的那個(gè)他的容顏，可那因她而蠢蠢欲動(dòng)的少女情懷卻始終被記憶珍藏在一個(gè)安靜的角落，在陽(yáng)光下不時(shí)閃閃發(fā)光。那個(gè)青澀年代，留給她一朵記憶的花，長(zhǎng)開(kāi)不敗。那朵記憶的小花就是一束彼岸花。

曾經(jīng)和你一起種下一束彼岸花，我們兩個(gè)在彼岸花前留下誓言：不管以后我們是不是遠(yuǎn)隔千里，我們都要記著當(dāng)初的約定，我們要在彼岸等待著對(duì)方。芊芊。芊芊。你還記得我們當(dāng)初的約定嗎？你會(huì)在彼岸等著我嗎？

我沿著小巷一直往前走。這條小巷與我剛到這兒時(shí)的那條小巷完全不同了。以前冷冷清清的，只能聽(tīng)到幾聲風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音?，F(xiàn)在不同了，整條小巷全都擺滿(mǎn)了小攤，充滿(mǎn)了小菜商的叫賣(mài)聲。不知是哪種力量吸引了我，我一直往前走，居然走到了公園。

原來(lái)是公園里大片大片的彼岸花吸引了我。那些彼岸花開(kāi)得是多么的絢麗多彩，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，好美。我想起了以前與芊芊在一起的那些美好，我陶醉在以前的世界里。在那個(gè)世界里，我看到了芊芊，我看到了芊芊正在朝我微笑：“寧寧，我在彼岸等著你?！蔽议]著眼向夢(mèng)中的那個(gè)芊芊走去，不料撞到了一個(gè)人。是一個(gè)眉清目秀的女孩。

我望著那個(gè)女孩，充滿(mǎn)歉意地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起喔”

“沒(méi)關(guān)系了，我能和你交個(gè)朋友嗎？”那個(gè)女孩說(shuō)。

我沒(méi)有回答她?？赡苓@個(gè)女孩的心中對(duì)我已有一絲厭惡，她或許會(huì)怪我太冷淡了?？墒?，她不知道，“朋友”這個(gè)詞讓我深深受到了打擊，對(duì)我來(lái)說(shuō)的朋友，這輩子只有芊芊這一個(gè)，誰(shuí)都不能替代芊芊成為我的第二個(gè)朋友。

或許是我的離異的家庭讓我過(guò)度地成熟起來(lái)，同時(shí)也讓我變得冷冷的，就像一個(gè)冰球，我不想去接近那些溫暖的東西，也不喜歡別人來(lái)接近我。或許最適合我的人只有芊芊，因?yàn)檐奋返脑庥龊臀乙粯?，她和我一樣是個(gè)冰球。所以我和她才會(huì)成為朋友，成為那種親密的朋友。這個(gè)世界上可能也就只有我和芊芊有這樣的遭遇，我只有和芊芊才能成為朋友。

“你發(fā)什么呆喔。傻瓜啊，不會(huì)說(shuō)話”那個(gè)女孩又對(duì)我說(shuō)話了。關(guān)于小學(xué)夏至作文大全

我的心和我的人一樣，都是冷冷的，我不喜歡和人講話，也不喜歡某些無(wú)聊的人來(lái)和自己說(shuō)話。

“朋友？這個(gè)詞對(duì)我已經(jīng)很陌生了，我沒(méi)有朋友，也不想有朋友，所以請(qǐng)你不要來(lái)煩我。”我冷冰冰地對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)。

“沒(méi)有朋友？那我們就成為朋友啊。”女孩又說(shuō)。

“不，不，你不能成為我的朋友。這輩子我只有芊芊這一個(gè)朋友”我極其冷酷地對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)，并警告她不要再吵我。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩還沒(méi)有走。她還一直呆在那兒，我生平第一次有些于心不忍，我對(duì)她說(shuō)：“那，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下?！?/p>

我看見(jiàn)她露出了勝利的笑容，那種笑容有點(diǎn)窘迫，我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的笑容陷入這樣的僵局。她然后說(shuō)：“我叫夏冰，你呢？”

我回答她：“冰，好一個(gè)冰字。你這塊冰或許會(huì)將我徹底融化。但是，我們只是認(rèn)識(shí)的人，我們永遠(yuǎn)不可能成為朋友。我叫張亦凡，我的小名叫寧寧，你以后可以叫我寧寧。”

“哦”她回答我。

我看著她，她看著我，我們兩的目光對(duì)視著：

“我一定會(huì)讓你承認(rèn)我這個(gè)朋友的。我真想不通，如此一個(gè)美麗動(dòng)人的女孩怎么會(huì)不喜歡交朋友呢？難道她有不可告人的秘密？不知道她剛才說(shuō)得那個(gè)芊芊是誰(shuí)，這個(gè)人好象對(duì)她很重要的樣子。寧寧，從今天開(kāi)始，我就成為你認(rèn)識(shí)的人中的一個(gè)了，我也相信我們以后會(huì)變成朋友的。”

“呵，我們是不可能成為朋友的。除非，除非這個(gè)世界上從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)名叫芊芊的女孩，不過(guò)如果沒(méi)有這個(gè)女孩，那我真不知道我活著的意義是什么。既然這個(gè)世界不能沒(méi)有芊芊，那我就不可能會(huì)有第二個(gè)朋友?！?/p>

回家的路上。小巷，開(kāi)滿(mǎn)一路的彼岸花。芊芊，我對(duì)你的愛(ài)此時(shí)已化作淚水，悄然落下……我知道，你會(huì)在彼岸等著我。

夏至作文 篇7

寧?kù)o的夜，望向皎潔的月，念。想，海醉的情誼。題記

時(shí)間流逝了，匆匆的流失了，走的那么無(wú)影無(wú)蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快那么干脆。日月如梭。青春，為何抹去苦痛，卻留下一條捷徑。

烈日當(dāng)空，有些高空的危險(xiǎn)性刺激項(xiàng)目已經(jīng)關(guān)閉，兩個(gè)小伙伴已經(jīng)玩的不亦樂(lè)乎，要不，我們歇會(huì)兒吧！

還記得那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴們一起去美國(guó)，在環(huán)球影城的那日更是讓我記憶猶新，因?yàn)槲覀兪亲杂尚袆?dòng)，所以需要三四個(gè)人組成一組，手機(jī)保持滿(mǎn)電才能以防走失。想起老師的一個(gè)妙招，更是讓我回想一次便哈哈笑一次，那就是到每個(gè)整點(diǎn)的和半點(diǎn)的時(shí)候都要發(fā)一張小組成員在一起的合照（唯一的小遺憾就是拍照著實(shí)耽誤了我們很長(zhǎng)時(shí)間）。

這張照片就是我們?cè)谂抨?duì)等待坐過(guò)山車(chē)時(shí)的場(chǎng)景，恰好過(guò)了一會(huì)兒后就到了半點(diǎn)了，那時(shí)的我們正在過(guò)山車(chē)上，但是為了不讓老師擔(dān)心，我的朋友就冒著手機(jī)粉身碎骨的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)完成打卡，當(dāng)然我們最后完成照片任務(wù)了（沒(méi)有點(diǎn)執(zhí)著的勇氣還拍不了個(gè)照片了！）。

也許，給我留下深刻回憶的并不是環(huán)球影城的刺激娛樂(lè)設(shè)施，更是我們魔鬼打卡的拍照制度。奈有離拆，瑤臺(tái)月下，回首頻思憶，分別之時(shí)，固然痛苦，但美好的回憶永不忘記。

夏至作文 篇8

今天，是6月21日，每年的這一天都會(huì)迎來(lái)二十四節(jié)氣中的第10個(gè)節(jié)氣：夏至。此時(shí)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)90度，開(kāi)始走回頭路，古人云：日長(zhǎng)之至，日影短至，至者，極也，故曰夏至。

夏至特別調(diào)皮，每年的這個(gè)節(jié)氣都會(huì)發(fā)生大大小小的變故，如：暴雨天氣，暴雨傾盆而下，讓人很不便，出門(mén)要打傘，雨水淋濕了衣服還要換。暴雨還有個(gè)形影不離的朋友，那就是洪水，暴雨出去搗亂時(shí)洪水也常常跟在一起，洪水的脾氣可比暴雨大得多，一來(lái)就勢(shì)不可擋。

盡管是這樣的天氣，可詩(shī)人照例留下了優(yōu)美詩(shī)篇。劉禹錫的《竹枝詞》楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴還有晴。范成大的《夏至》石鼎聲中朝暮，紙窗影下寒溫。

夏至有三候，初候鹿角解；二候蟬始鳴；三候半夏生，是說(shuō)剛開(kāi)始鹿美麗的角開(kāi)始脫落，過(guò)五天蟬開(kāi)始躲在樹(shù)上鳴叫，后五天半夏草開(kāi)始在水里生長(zhǎng)。

夏至有許多習(xí)俗，其中之一就是吃夏至面。古時(shí)候，民間有吃夏至面的說(shuō)法，清朝北京每到這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都吃面，這個(gè)時(shí)候吃些涼面，既不會(huì)損害健康，又可以降火開(kāi)胃。

我們一家人全部動(dòng)員起來(lái)，洗菜的，煮面的經(jīng)過(guò)一番工序，終于做成一大鍋夏至面，味道、顏色、香味都有了，不論怎么吃都吃不厭。

還有兩個(gè)節(jié)氣，夏季就結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期也快過(guò)去了，期末考試就快開(kāi)始了，還是快快復(fù)習(xí)吧。

夏至作文 篇9

有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，有人喜歡白雪皚皚的冬日。但我，卻情有獨(dú)鐘夏天的荷塘月色。

那天正值夏至，下午三點(diǎn)多驕陽(yáng)似火，烤的大地滾滾熱浪。我看正是欣賞玄武湖荷花之際，便再三要求媽媽帶我去“賞荷花”。

來(lái)到玄武湖正門(mén)前，一眼望去，滿(mǎn)眼荷花，蓮葉映之眼前，讓我大飽眼福。我與媽媽狂奔向玄武湖，只見(jiàn)蓮葉碧綠，荷花紅透全身！怪不得古人吟之：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，原來(lái)真有此景。有的花苞還未開(kāi)放，但可見(jiàn)已蓄勢(shì)待發(fā)，有的花苞還未飽滿(mǎn)，但也飽脹得圓鼓鼓了……這時(shí)，一只四翼蜻蜓進(jìn)入眼前，點(diǎn)在了荷葉小尖之上，不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

走進(jìn)林蔭小道，柳樹(shù)垂下身姿，迎接貴客。她的“頭發(fā)”飄在湖上，惹人憐愛(ài)。枝上知了叫了，似乎在歌唱，一曲優(yōu)美的秋之歌！繼續(xù)深入，令人大吃一驚，真正荷花美隱藏此處。大片大片的蓮葉荷花，早已不能用詩(shī)句概況。湖上一位美若天仙的女子，頭戴發(fā)箍，那一頭黑發(fā)絲絲畢現(xiàn)。一襲絲綢衣裳裹住全身，一對(duì)眼睛炯炯有神，不知是在欣賞滿(mǎn)塘荷花，還是在與游人對(duì)話……

不知不覺(jué)，夜幕降臨，而我正是等待此刻！“荷塘月色，荷塘已賞，夜色怎可不賞呢？”那一輪高掛在荷塘之上的明月，照亮了整個(gè)玄武湖。那荷花、蓮葉似乎更加美麗動(dòng)人了。但或許也會(huì)勾起遠(yuǎn)在千里之外工作的人對(duì)家人的思念之情。然而蘇軾說(shuō)的好：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！聽(tīng)到這句，思念之情應(yīng)會(huì)略好一點(diǎn)吧。?。∵@時(shí)我明白了，玄武湖的荷花蓮葉在晚上才會(huì)展現(xiàn)出它最動(dòng)人的一幕！

走出玄武湖大門(mén)，但心卻留在了荷塘月色之下。

夏至作文 篇10

時(shí)光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫(huà)老去的顏容，但那些過(guò)往中的瑩亮。，那些光陰清然的情懷，總是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。

——題記

夏日，靜 好。

溫馨的陽(yáng)光漸漸熾熱起來(lái)，一條天堂。像流動(dòng)的火河岸邊的漁夫被中午的倦意侵襲，漸漸打起盹來(lái)。望著。盛放的豆芽沉陷入……

“快來(lái)快呀！嘻嘻。”這不正是摯友少華嘛。站在光禿禿的草坪上，陳舊的球鞋，充滿(mǎn)回憶的足球。精致的球衣。這難道不是少時(shí)的我們？在向后倒退一步。希望自己用更好的眼睛。去發(fā)現(xiàn)更好的，更美的，更舊的……希望用眼更好地去享受這一畫(huà)面，教練也是那個(gè)樣子，眼里都是令人畏懼的魔獸，另一邊卻是滿(mǎn)臉稚嫩的 同學(xué)們。

操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)生機(jī)勃勃。，依然帶有原來(lái)的朝氣蓬勃。透過(guò)稀疏的樹(shù)枝中，便看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那墻上印著畫(huà)著的，貼著的，難道不是我童年的回憶？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，這四邊都是滿(mǎn)滿(mǎn)的繽紛。畫(huà)上的五彩都蓋住了墻面的漂白。

近處看才發(fā)現(xiàn)，墻面上印著五彩繽紛，唯獨(dú)那一張顯眼的漂白，上面印著：

“一張來(lái)源于上帝的衣服。”

我仿佛也看到往前的背影，當(dāng)天學(xué)校里組織一下繪畫(huà)活動(dòng)，在那一天之后，老師便不解得把我叫到了辦公室，問(wèn)道：

“孩子，你怎能不完成作業(yè)呢？雖然只是一件小事，但也反映了你的態(tài)度?！?/p>

“老師我畫(huà)了，只不過(guò)畫(huà)的不明顯，只有用心才能看懂?！?/p>

之后老師又望了望，我的“杰作。”

“那你能告訴老師嗎？就一個(gè)方塊兒的寓意?！?/p>

“這是小王子的綿羊，而且非常健壯?！?/p>

“……”

不久那一張白紙，像蘇醒了的雪豹，最終，竟獲得了全校公認(rèn)的第一。

“轟！”雷公像一只冷血的餓狼咆哮著。

天陰了，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了現(xiàn)實(shí)世界。又一根蠟燭快燃盡了，小小的火焰猶如一面小旗飄動(dòng)，展開(kāi)，垂落……