在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的春分的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春分的作文 篇1

每天忙忙碌碌，似乎自己成了機(jī)器，停不下來了。許多事情，壓得我快忘記我還是個(gè)人了。忘記了怎么好好生活，忘記怎么去開心了。

進(jìn)了下空間，發(fā)現(xiàn)好久沒寫日記了。剛進(jìn)空間，看著自己空間的畫面，呆呆地看了好久。星辰漫天下，魁梧老樹旁，落葉被幸福陶醉，飄蕩著墜向大地。秋日的風(fēng)情。

春分時(shí)節(jié)，乃是此刻。這幾天，春雨下得斷斷續(xù)續(xù)。被雨露滋潤的大地，煥發(fā)著綠色，綠得讓人忘記了疲憊，新生的力量鼓動(dòng)著躁動(dòng)的生命，不斷拼搏。似乎，半夜起身時(shí)，趨步田野，會(huì)聽到春草為了生長的吶喊。雨還是淅淅瀝瀝地下著，春雷到現(xiàn)在還沒出現(xiàn)，也許等著給大家一個(gè)驚喜吧。

春分，也許意味著春天時(shí)節(jié)的分別。許多兄弟在這個(gè)春天，告別了往日的雙人世界，走上了單人獨(dú)舞的人生道路。也許，春天真的適合分別吧。古人常在春天，踏歌折柳與人告別。今天，一段段愛情在此向春風(fēng)招手，散入春風(fēng)。

但是，無論怎樣，我依舊祝福我的兄弟們，永遠(yuǎn)開心，早日踏上幸福的彼岸。

春分的作文 篇2

一幅畫，畫滿了神態(tài)各異的小動(dòng)物，在一棵櫻花樹下快樂地嬉戲，這正是春分之景，如同我學(xué)校一角的櫻花樹，一派溫暖的景色。我最喜歡春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)讓我深感留戀。自然也喜歡春分——春的開始，春的希望。那幅畫，只有巴掌大，是很不起眼的。但正是這幅畫，我的班主任——魏老師才發(fā)覺了我，給予了我很多的鼓勵(lì)，并把它永久地藏在了小抽屜里。

上小學(xué)時(shí)，畫畫不受拘束，隨心所欲，老師們不會(huì)反對(duì)這種行為。我便如魚得水，一有空就會(huì)畫畫，還參加各種比賽，獲得一張張獎(jiǎng)狀，一份份獎(jiǎng)品，簡直沉迷其中不能自拔。但自從邁入了中學(xué)，我畫畫的愛好幾乎快要破滅了——每天堆積如山的作業(yè)和每一個(gè)老師的諄諄教誨，再加上我沒有找到對(duì)于繪畫志同道合的朋友，繪畫的比賽更是寥寥無幾，學(xué)校的美術(shù)課由小學(xué)時(shí)兩天一節(jié)到一周一節(jié)。對(duì)于有畫畫追求的我就如同掉入了黃連湯，又苦又難受，好想畫畫哦！我時(shí)常這樣想。要不是之后發(fā)生的一件事，我可能就會(huì)過上平淡的中學(xué)生活。

一節(jié)美術(shù)課，讓我在課余畫了第一張畫。那節(jié)美術(shù)課，我們照常完成美術(shù)作業(yè)時(shí)，我第一個(gè)上交了美術(shù)作業(yè)。交完美術(shù)作業(yè)后，我覺得挺無聊，干脆畫一幅屬于自己的畫吧！這之前，我都不敢在課余畫畫，甚至不知出于什么原因。這一大膽的舉動(dòng)，我都覺得自己熱血沸騰，立刻拿起筆開始繪畫，忘卻了周圍一切紛擾。

隔了兩個(gè)多月沒畫，沒想到還是那么有水平！我用了幾分鐘，就畫了一只小動(dòng)物，與小學(xué)時(shí)畫得還是那么相似，活靈活現(xiàn)，生氣勃勃！我是一陣狂喜，捅穿了中學(xué)生活與繪畫的隔膜，從那天起，我便開始了如同小學(xué)時(shí)的繪畫生活，盡管時(shí)間不大充足。

我又喜歡上春天了。春分已經(jīng)不遠(yuǎn)，有幾顆小樹吐出了新芽。我經(jīng)歷了漫長的寒冬后，第一次接收到了來自春的饋贈(zèng)。幾株嫩芽，被我用畫筆記錄下來，其樂融融。我本以為我的這種行為不大起眼，但還是被精明的數(shù)學(xué)老師徐老師洞察到了。我只用一些沒用的紙畫畫，并且壓在抽屜中的角落，不定期地送人或扔掉。我本覺得這一切是無關(guān)緊要的，可我在徐老師翻我的抽屜時(shí)，感到了這不是什么愛好，簡直就是一種無法隱藏的罪惡?？赡茉诓簧倮蠋熝劾?，畫畫是純粹的無聊浪費(fèi)時(shí)間吧！但我真的沒這么做。我只是丟三落四，經(jīng)常把東西落在家中而已，但徐老師已經(jīng)用可疑的眼光打量著我，似乎見到了我學(xué)習(xí)的不用心。

那天正是我沒交作業(yè)的時(shí)候，徐老師二話不說，直接往我的抽屜中摸索。本以為是找我沒帶的作業(yè)，但我想得太簡單了，他并不是這個(gè)意圖，二是找我抽屜中的東西。我那時(shí)心里一發(fā)涼，“完了，我的秘密被揭穿了！”我當(dāng)時(shí)是這么想的。接著，幾幅畫便被掏了出來。

徐老師并沒說什么，便拿起畫往門外走，但我分明地看到他臉上的怒氣。全班同學(xué)都望著我，我雖一笑了之，但心中猶如戳穿了一個(gè)窟窿，一直淌著血，難受得想像鴕鳥一樣將頭鉆進(jìn)一個(gè)洞。本來是兩件小事，但徐老師把兩件事交織起來想象，估計(jì)就成了一個(gè)黑洞。那天我沒心情吃飯，徹夜難眠。春分已經(jīng)悄無聲息地來到，但我無心欣賞這分美景。幾只鳥的歡叫傳達(dá)我耳中，還不算太刺耳，是春分的報(bào)喜。我游魂似地走在校園，也不像往常一樣用繪畫記錄美景，我徹底沮喪了，對(duì)眼前的景色沒多大興趣，癡癡地立著。

就算是一個(gè)神仙，也難以讓事情好轉(zhuǎn)了。盡管我認(rèn)真去做數(shù)學(xué)作業(yè)，徐老師也不怎么會(huì)寬容我了。我不敢再畫畫，認(rèn)為這只會(huì)引起誤會(huì)，讓我在老師們的心中毀了形象！

很長一段時(shí)間，我再也沒敢畫畫，我已經(jīng)對(duì)這種愛好有了厭惡的想法。

是魏老師，對(duì)我最好的老師，把我從絕望之中拉了出來。就是這件事發(fā)生后的半個(gè)月，她也許是聽聞了老師或者同學(xué)的告狀，她把我叫出了教室。

正值春分，萬物復(fù)蘇，學(xué)校的櫻花樹開滿了櫻花，花瓣漫天飛舞，如同一群粉紅的小精靈。傍晚的彩霞染紅天邊，向晚的微風(fēng)中夾著幾片櫻花瓣，櫻花在空中飛舞著，猶如一只只美麗的蝴蝶，在大自然的懷抱中舞蹈，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……，也許是要在好風(fēng)景中獲得好心情，魏老師把我?guī)У竭@棵櫻花樹下。我十分喜歡櫻花，從細(xì)碎花瓣中感受到了許多柔情。櫻花瓣在我的頭與肩上停息，又如精靈般飛起，我見了，心情也好了許多。夕陽的云彩消逝了，一縷陽光照射在她的臉龐上，感到是那么嚴(yán)肅，那么深邃，似乎神圣不可侵犯。魏老師的眼光，讓我想到了不久前那段不堪回首的經(jīng)歷，如同萬箭穿心的一個(gè)日子。我眨了眨眼，才發(fā)現(xiàn)魏老師的面孔沒有那么嚴(yán)肅，她的臉上浮現(xiàn)的是一種和藹可親的神情。我本想說一句話，但嘴唇似乎打不開，吐不出一個(gè)字來。我還沒從“大罪”中回過神來，以為魏老師又要說這件事呢！我想逃跑，但四肢發(fā)軟好像失靈了。

魏老師只是默默地望著我，深色的眼眸好似-汪深深的潭水，碧波蕩漾，純粹的沒有一絲質(zhì)。我從她的雙眼中，見到一點(diǎn)微弱的光芒，穿透了我的心靈讀見了我的生活經(jīng)歷。我的心因?yàn)槲豪蠋煹拿髁恋难凵耢o漸漸平和了，如同春分般的氣息融入我的心靈。

老師是第一次用這種眼神望著我，也許是有許多話想對(duì)我說，又是一束金色的陽光，把魏老師的臉龐映得金黃，這時(shí)，老師終于開口了：“佳錦，你的繪畫靈感是從哪來的？”我的心頭一震有一種找到希望的感覺。對(duì)，老師們也許過于關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)而忽略學(xué)生的感受，但魏老師與眾不同，她在乎我的愛好，她會(huì)與我交流，體會(huì)我內(nèi)心的感受，。我又是一陣狂喜就像不久前，捅穿了與給畫的隔膜一樣。

但魏老師的表情又微微泛起了一點(diǎn)嚴(yán)肅，對(duì)我語重心長地說：“但你記得要把數(shù)學(xué)作業(yè)盡快交給徐老師再去體會(huì)繪畫的感受，記住千萬不要因?qū)W習(xí)而學(xué)放棄了這種愛好，希望你能一直堅(jiān)持下去?！蔽覞u漸覺得我的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，徐老師并不是不讓我堅(jiān)持繪畫，而是讓我的學(xué)習(xí)成績更好，我不能因?yàn)檫@件事放棄追求。不知為什么，我的眼眶濕潤了，我對(duì)于給畫，又升騰起了一段信念。我至始至終沒說句話，現(xiàn)在終于開口了：“好的，魏老師！”魏老師又對(duì)我說：“我是屬虎的，你能不能給我畫一只老虎，我把它貼在墻上欣賞。用心體會(huì)畫畫帶給你的充盈與滿足。”

她說著，笑了，宛如一陣春風(fēng)，化解了我心中的負(fù)擔(dān)。在飄飄灑灑的花瓣中，我也舒展了眉頭，對(duì)著魏老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著輕松的步伐回到了教室，心中是溫暖的，充滿了陽光。

魏老師就像春風(fēng)，那幅很小的畫挽救了我的夢想，那幅很小的畫，使魏老師發(fā)現(xiàn)了我的特長，那幅很小的畫，將堅(jiān)定了我的夢想，我會(huì)一如既往地畫我所愛。

春分的作文 篇3

學(xué)校里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ?，使你覺得無邊地愜意。這手又染綠學(xué)校里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場邊開始濕潤起來，開始嫩滑起來。

學(xué)校的陽光也慢慢地多起來，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在學(xué)校的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽光的照射下，漸漸地充滿了生氣。

云朵兒開始多起來，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。

你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，由于我們大家都在屋子里，它誰也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽的晴天。

學(xué)校的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們在春雨的滋潤下，生長得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無的綠油油的顏色來。一陣風(fēng)吹過，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說說笑笑。

花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。

學(xué)校里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹已經(jīng)長出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們學(xué)校裝點(diǎn)得更加美麗。

不過更加美麗的不是這些東西，而是我們學(xué)校里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過去那么厚實(shí)的衣服了，而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)就是這春分學(xué)校最美麗的花朵兒。

而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜⑹┓?、修枝……好讓我們更加茁壯成長起來。

天氣一天天變熱了，春分也將過去了，清明就在眼前……

春分的作文 篇4

春分的校園真是和春天的其它時(shí)候不同啊。

校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。那是一種暖洋洋的感覺，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ?，使你覺得無邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場邊開始濕潤起來，開始嫩滑起來。校園的陽光也慢慢地多起來，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。

每個(gè)地方在金色陽光的照射下，漸漸地充滿了生氣。云朵兒開始多起來，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谖葑永?，它誰也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽的晴天。校園的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們在春雨的滋潤下，生長得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無的綠油油的顏色來。一陣風(fēng)吹過，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說說笑笑。

花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。

春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。

校園里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹已經(jīng)長出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們校園裝點(diǎn)得更加美麗。不過更加美麗的不是這些東西，而是我們校園里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。

他們不再穿得像過去那么厚實(shí)的衣服了，而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。

而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜?、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長起來。天氣一天天變熱了，春分也將過去了，清明就在眼前……

春分的作文 篇5

公正地看待他，他有驚天地、泣鬼神的軍事才能，官渡之戰(zhàn)就是他寫下的神話，或許赤壁的云未能散盡，但半壁江山則是他智慧的結(jié)晶。

公正地看待他，他有飄逸、灑脫的詩人風(fēng)度和氣質(zhì)，讀他的詩文，常感受到一種英雄的氣勢，面對(duì)短暫的人生，他不再屈服，"烈士暮年，壯心不已。"這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜溃@得更有品位，大氣中略顯深沉。

公正地看待他，他不是一個(gè)好臣子，但三國的亂世如果沒有他，北方人民怎能有安定的生活？他在"忠君"與"忠天下"中選擇了后者。

春分的太陽是最公正的，何不讓這春分永駐人們心間？讓公正永滿人間。

春分的作文 篇6

近日，東北風(fēng)刮的厲害，讓人懷疑是不是東君與春神攜了手。以為會(huì)有“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的景致，看日頭卻還好，也便且惆悵且慶幸了。

倒春寒一陣一陣的來，讓我擔(dān)心所有生發(fā)的植物，但是捧起一抔泥土細(xì)嗅，里面分明又有了草香。只是恍悟，植物是一種安然而富有智慧的生命，溫馴而富有條理，按部就班的生長。他們始終沉默而堅(jiān)定，而自然有一種安然平和的姿態(tài)。你看見，在那一陣陣讓人驚煩的霧霾里，他們從容微笑的身影了嗎？

曾經(jīng)夢到自己變成一顆種子，身處的是黑暗而溫暖的大地的懷抱里。我所做的，只有沖破未知前方的一片又一片的堅(jiān)硬。若我是一株花，我定是不會(huì)為“肅肅花絮晚，菲菲紅素清”和“紅消香斷”而變換陰晴。

春日其實(shí)是個(gè)寂寞的季節(jié)。萌發(fā)是一種注定沉默的過程，萬事萬物都在默默生長。沉默是積蓄。只有經(jīng)歷這段寂寞而黑暗的日子，無時(shí)無刻不抱持著萌發(fā)的信念，才能見到陽光。擁有這樣堅(jiān)韌品質(zhì)的植物是我們所不能了解的。我們總帶著嘆惋說著“落紅如淚”“一汀煙雨杏花寒”之類的言語，恰似黯然的人對(duì)光明的喟傷。想來，經(jīng)歷過萌發(fā)的花兒怎會(huì)畏懼生命的終結(jié)？他們只是從容生長，從容微笑，然后從容趨向永恒。

春日遲遲，卉木萋萋，倉庚喈喈，采蘩祁祁。想起李清照的一首似是毫不相干卻在這里極其契合的詩：《清年樂·年年雪里》。她吟道，“年年雪里，常插梅花醉，挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥盹L(fēng)急，故應(yīng)難看梅花?！蔽曳置骺匆姡粋€(gè)才華橫溢的女子在艱難的命運(yùn)里干了淚，在苦難的輪回中獲得了溫潤而涼薄、如瓷如玉的境界。恰如植物，遜純混沌，在年年的輪回里獲得了了等閑一切的安然魂魄，溫潤而平和。輪回了幾個(gè)億年的物種到底與我們不同。

乍暖還寒，但是該生長的總會(huì)生長。

我在這一片微薄春意里，播種灌溉，卻又掙扎著生長；欣賞秾枝，卻又在黑暗中摸索光亮；經(jīng)受寒風(fēng)，卻又無時(shí)無刻不帶著破繭成蝶的希望。

我的現(xiàn)在，是萌發(fā)的時(shí)刻。我愿做一抹安份，安靜，溫馴的植物，努力萌發(fā)，無論屬于我的那份土地是肥沃還是貧瘠，無論我會(huì)遭遇到什么樣的艱難和挫折。我安然地接受命運(yùn)賜與我的，絕不會(huì)放棄萌發(fā)的希望。我并不懼怕三千個(gè)日子里挑燈夜讀的艱苦，我等待萌發(fā)，等待破土而出，等待破繭成蝶，等待擁有屬于我自己的芬芳。

萌發(fā)是注定孤獨(dú)的歷程。

我們并不是混沌的植物，摒棄不了雜念，因此應(yīng)更努力求索。春之時(shí)分，是我們一個(gè)人的路。

在夜的燈光里，對(duì)著書，我聽見花開的聲音。

春分的作文 篇7

“春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸。時(shí)令北方偏向晚，可知早有綠腰肥。”春日的第四個(gè)節(jié)氣——春分姍姍而來，春意漸漸濃烈了起來，人們呼朋引伴相約去找春、賞春。

踏春

春風(fēng)和煦地拂過，空氣中充滿了春的氣息。春來了！春來了！媽媽帶著我和妹妹去公園里尋找春天的足跡。

一踏進(jìn)公園的大門，我們就和陽光撞了個(gè)滿懷。我們來到公園里四處尋找春天：草地上小草鉆出了小腦袋，一大片一大片的；野花零星地撒落著，像星星，像眼睛，雖然不起眼，卻給這一大片綠毯繡上了美麗的花紋，真是“亂花漸欲迷人眼”呀！大樹上鳥兒們在繁花嫩葉當(dāng)中賣弄著它們那清脆的歌嚨，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，與我們的歡笑聲應(yīng)和著……

媽媽在樹下鋪開野餐墊，擺上我們喜歡吃的紅棗、櫻桃、還有香菇飯，一會(huì)兒功夫，我們的肚子就填飽了。我們喚來好朋友，在風(fēng)箏上寫上我們的心愿，拿著風(fēng)箏飛奔起來，風(fēng)箏在春風(fēng)的舉托下慢慢飛起來了，時(shí)而優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈兒，時(shí)而翻幾個(gè)跟頭，時(shí)而又藏在云彩間遲遲不肯探出頭來，帶著我們的心愿越飛越高……

采茶

春分時(shí)節(jié)，最難忘的是跟著外婆去采茶。

翠綠的茶山上，外婆總是背著個(gè)小竹簍，戴著草帽，輕快地把剛冒尖的嫩茶葉摘下來，放進(jìn)那個(gè)小竹簍里……

我和妹妹總是興奮地在滿山翠綠中東跑跑，西跑跑，完全忘了我們來是干什么的，一會(huì)兒去捉從茶樹上飛過的黃蝶；一會(huì)兒看著小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地忙碌著；一會(huì)兒看看土丘上的小野花……

外婆有時(shí)會(huì)邊采茶葉邊望著我們笑笑，有時(shí)看到我們玩瘋了，就會(huì)著急地大喊：“多多，跳跳，你們倆再不來采茶葉，太陽就要落山了喲！”我們這兩個(gè)瘋丫頭才會(huì)想起來：原來，我們是來采茶的呀！

我和妹妹就會(huì)拿起小背簍，學(xué)著外婆的樣子干了起來。

日落西山，我們的背簍漸漸充實(shí)，大家滿懷著收獲的喜悅結(jié)伴而歸，山道上一行采茶女的影子拉得很長很長……

外婆摘的每一片茶葉都是她精心挑選的，散發(fā)出淡淡的清香，還沒開始烘，我仿佛已經(jīng)聞到了茶葉的清香。

春去春又回，什么時(shí)候才能和遠(yuǎn)在德清的外婆一起去茶山采茶，和妹妹一起捉蝴蝶呢？

賞花

“逃之夭夭，灼灼其華”，春分時(shí)節(jié)，獅子山因?yàn)橛辛藵M山桃林成了周末最熱鬧的地方。

“漁舟逐水愛山春，兩岸桃花夾古津?！辈诲e(cuò)，滿山坡的“粉霞”！只留下一條蜿蜒的小路通向出口。

走近看，桃花別有一番風(fēng)味。你快看吶，桃花羞紅了小臉蛋兒，盡情舒展著胭脂暈染的花瓣，在那粉色里偶爾有一絲絲白，多么富有詩情畫意??！清風(fēng)陣陣，花瓣紛紛飄落下來，落在了游人的頭上、身上，空氣中都彌漫著淡淡的清香，我被這十里桃林包圍著，簡直要陶醉了……

“啊……怎么下雨了？”

不過，雨中的桃花更美！桃花打開了花苞，花苞竟然閃出珍珠般的亮蕊。桃花留住了細(xì)雨，細(xì)雨流入桃花的枝上、葉上，花蕊里。朵朵桃花盛滿了晶瑩剔透的“珍珠”。

桃花，這春天的精靈，其色彩之美，姿態(tài)之美，風(fēng)韻之美，真讓人忍不住咬牙切齒地喜愛上了她！

“一年之計(jì)在于春”，春分時(shí)節(jié)，讓我們在這春暖花開的好時(shí)光里，孕育新的希望，踏上新的征程……

春分的作文 篇8

“春分到，蛋兒俏”。年年有今日，歲歲有今朝；節(jié)氣不由人，山林穿綠袍。青杏滿樹白，李花孕蕊苞；思春夢里美，懷舊眼前騷。 美好的記憶總是伴隨著澀澀的味道。甲申年的正月底，也是兒子準(zhǔn)備高考的年份，一場車禍住進(jìn)了醫(yī)院。我的右側(cè)鎖骨粉碎性骨折，頭部輕微腦震蕩，出院后在家康復(fù)。一側(cè)右手吊著，不能手工更不能寫作，家屬還得打工供應(yīng)孩子求學(xué)。怎么能讓兒子在高考前不受影響呢？思之良久，想起了常教育兒子的諸葛《示兒篇》“夫才需學(xué)也，非學(xué)無以成才；學(xué)須靜也，非靜無以成學(xué)”’。

兒子高三住校，家屬上班去了，家中只有老鼠作伴。腦海中播放起了幻燈片：一個(gè)本村酒友，年長我三歲，高中高我三級(jí)的理科高材生?；謴?fù)高考后他參加了高考，以優(yōu)異的成績考入了華東化工學(xué)院（現(xiàn)在的山東石油大學(xué)），因體檢未被錄取。次年復(fù)考進(jìn)入濰縣師范中專（現(xiàn)在的濰坊學(xué)院）。畢業(yè)后高中教師，因政府?dāng)U建缺少秘書，被調(diào)入?yún)^(qū)政府辦公室。好友是個(gè)很機(jī)敏的人，我倆經(jīng)常在一起探討，某年的春分，他說今天能“”立蛋。我也是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的木匠，手法很巧，自信地說“我們試試誰能先立起蛋”。弄了老半天，都哈哈笑了：“按照科學(xué)原理今天最容易‘立蛋’，咋就？” 幾年過去了，除了工作繁忙就是同摯友聚會(huì)談天，再?zèng)]有提及“立蛋”。 車禍后，養(yǎng)傷的時(shí)間漫長令人窒息，自己在空蕩蕩的屋里來回踱步，善思的大腦一片亂麻：家境貧寒，高考落榜，父母有病，弟弟妹妹們的生活也不濟(jì)，親朋也幫不上忙。哎！孩子的學(xué)費(fèi)更無著落。 “非靜無以成學(xué)”“非靜無以成學(xué)”“非靜無以成學(xué)”?。∫龊⒆拥陌駱?！要做孩子的榜樣??！要做孩子的榜樣?。。?“立蛋”！“立蛋”??！立蛋的畫面記憶猶新。左手拿起了雞蛋，輕輕在茶幾上擺弄著，一分鐘過去了、二分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)不知不覺的手拿開了。 一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，雞蛋列對(duì)了！哎！那個(gè)難忘的春天！

春分的作文 篇9

每年春分你們家庭會(huì)不會(huì)舉行，各種各樣迎接春的活動(dòng)呢？我們舉行一場有趣的“豎雞蛋”比賽。

對(duì)！正是因?yàn)榇悍謺r(shí)的月球引力與其它時(shí)候的引力不同。于是我們一家三口都從廚房里各拿了一個(gè)雞蛋。四面圓圓的橢圓形的雞蛋，想一想若是要把它豎起來那就是個(gè)不可能的事！但是只見桌子對(duì)面的媽媽熟練的用兩手的食指和拇指托住雞蛋兩側(cè)，然后用中指和無名指來穩(wěn)住雞蛋，專心致志的觀察著雞蛋所傾斜的大致方向，然后來慢慢地調(diào)整雞蛋在桌面上的平衡，緩慢的將雙手的五指自然放開，雞蛋便一動(dòng)不動(dòng)地豎在了那里。

我和爸爸，目瞪口呆看了眼前的一幕，嘴巴張成了“O”形，便不再說什么了?？赐陭寢尩氖痉逗?，爸爸也有模有樣的豎了一個(gè)，我便著了急，拿起桌上的一個(gè)雞蛋立馬就開始豎。只見我雙手持雞蛋，眼睛就像斗雞眼一般死死盯住雞蛋，帶著一種不耐煩的心情來調(diào)整雞蛋左右方向，但這個(gè)雞蛋像和我作對(duì)一樣，怎么豎都豎不起來。

可是這都不能阻擋我對(duì)自己的信心。我認(rèn)真地學(xué)著媽媽的每一步，時(shí)不時(shí)地深深吸一大口氣，來平復(fù)一下。此時(shí)無比緊張的心情“啪”倒了！心想：“沒關(guān)系，再來一次！不然誰說失敗是成功之母呢？”又次經(jīng)過次次失敗，終于將雞蛋豎了起來。

春分時(shí)節(jié)真神奇，平時(shí)豎不起來的雞蛋竟怎么都能在春分這一天里能豎起來呢？

春分的作文 篇10

星期五的時(shí)候，老師給我們大家布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。我們必須在今天豎起一個(gè)雞蛋或者幾個(gè)雞蛋，鵝蛋，然后老師說：“今天好象是春分的一天”。

放學(xué)后我想一個(gè)雞蛋和鵝蛋怎么豎起來呢？這時(shí)候爸爸媽媽和爺爺奶奶都在為這件事情而煩惱。突然奶奶說：“這一定不行的怎么可能??？好好的蛋竟然豎起來真是奇怪？”爺爺也在說：“我活了那么多年也不知道，這一定是騙人的吧！”家里面議論紛紛。

后來我查了資料。原來根據(jù)資料有人說：“春分這一天是時(shí)間的平衡，白天和夜晚的平衡”。于是傳說4000多年前，智慧的人們把雞蛋豎在桌子上，“春分豎蛋”的活動(dòng)就自此開始，后來世界人民都喜歡起“春分豎蛋”。

了解這些情況以后，我馬上在奶奶家柜子里拿了6個(gè)雞蛋，然后我在桌子上開始豎蛋，沒有成功。但是我們沒有半途而費(fèi)，放在地上豎豎看，結(jié)果成功了！我們放在馬路的水泥地上豎蛋，結(jié)果也豎起來了！“春分豎蛋”我成功了，你呢？