在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的春分的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

春分的作文 篇1

近日，東北風(fēng)刮的厲害，讓人懷疑是不是東君與春神攜了手。以為會(huì)有“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”的景致，看日頭卻還好，也便且惆悵且慶幸了。

倒春寒一陣一陣的來(lái)，讓我擔(dān)心所有生發(fā)的植物，但是捧起一抔泥土細(xì)嗅，里面分明又有了草香。只是恍悟，植物是一種安然而富有智慧的生命，溫馴而富有條理，按部就班的生長(zhǎng)。他們始終沉默而堅(jiān)定，而自然有一種安然平和的姿態(tài)。你看見(jiàn)，在那一陣陣讓人驚煩的霧霾里，他們從容微笑的身影了嗎？

曾經(jīng)夢(mèng)到自己變成一顆種子，身處的是黑暗而溫暖的大地的懷抱里。我所做的，只有沖破未知前方的一片又一片的堅(jiān)硬。若我是一株花，我定是不會(huì)為“肅肅花絮晚，菲菲紅素清”和“紅消香斷”而變換陰晴。

春日其實(shí)是個(gè)寂寞的季節(jié)。萌發(fā)是一種注定沉默的過(guò)程，萬(wàn)事萬(wàn)物都在默默生長(zhǎng)。沉默是積蓄。只有經(jīng)歷這段寂寞而黑暗的日子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抱持著萌發(fā)的信念，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。擁有這樣堅(jiān)韌品質(zhì)的植物是我們所不能了解的。我們總帶著嘆惋說(shuō)著“落紅如淚”“一汀煙雨杏花寒”之類的言語(yǔ)，恰似黯然的人對(duì)光明的喟傷。想來(lái)，經(jīng)歷過(guò)萌發(fā)的花兒怎會(huì)畏懼生命的終結(jié)？他們只是從容生長(zhǎng)，從容微笑，然后從容趨向永恒。

春日遲遲，卉木萋萋，倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。想起李清照的一首似是毫不相干卻在這里極其契合的詩(shī)：《清年樂(lè)·年年雪里》。她吟道，“年年雪里，常插梅花醉，挼盡梅花無(wú)好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來(lái)風(fēng)急，故應(yīng)難看梅花?！蔽曳置骺匆?jiàn)，一個(gè)才華橫溢的女子在艱難的命運(yùn)里干了淚，在苦難的輪回中獲得了溫潤(rùn)而涼薄、如瓷如玉的境界。恰如植物，遜純混沌，在年年的輪回里獲得了了等閑一切的安然魂魄，溫潤(rùn)而平和。輪回了幾個(gè)億年的物種到底與我們不同。

乍暖還寒，但是該生長(zhǎng)的總會(huì)生長(zhǎng)。

我在這一片微薄春意里，播種灌溉，卻又掙扎著生長(zhǎng)；欣賞秾枝，卻又在黑暗中摸索光亮；經(jīng)受寒風(fēng)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著破繭成蝶的希望。

我的現(xiàn)在，是萌發(fā)的時(shí)刻。我愿做一抹安份，安靜，溫馴的植物，努力萌發(fā)，無(wú)論屬于我的那份土地是肥沃還是貧瘠，無(wú)論我會(huì)遭遇到什么樣的艱難和挫折。我安然地接受命運(yùn)賜與我的，絕不會(huì)放棄萌發(fā)的希望。我并不懼怕三千個(gè)日子里挑燈夜讀的艱苦，我等待萌發(fā)，等待破土而出，等待破繭成蝶，等待擁有屬于我自己的芬芳。

萌發(fā)是注定孤獨(dú)的歷程。

我們并不是混沌的植物，摒棄不了雜念，因此應(yīng)更努力求索。春之時(shí)分，是我們一個(gè)人的路。

在夜的燈光里，對(duì)著書(shū)，我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。

春分的作文 篇2

每年春分你們家庭會(huì)不會(huì)舉行，各種各樣迎接春的活動(dòng)呢？我們舉行一場(chǎng)有趣的“豎雞蛋”比賽。

對(duì)！正是因?yàn)榇悍謺r(shí)的月球引力與其它時(shí)候的引力不同。于是我們一家三口都從廚房里各拿了一個(gè)雞蛋。四面圓圓的橢圓形的雞蛋，想一想若是要把它豎起來(lái)那就是個(gè)不可能的事！但是只見(jiàn)桌子對(duì)面的媽媽熟練的用兩手的食指和拇指托住雞蛋兩側(cè)，然后用中指和無(wú)名指來(lái)穩(wěn)住雞蛋，專心致志的觀察著雞蛋所傾斜的大致方向，然后來(lái)慢慢地調(diào)整雞蛋在桌面上的平衡，緩慢的將雙手的五指自然放開(kāi)，雞蛋便一動(dòng)不動(dòng)地豎在了那里。

我和爸爸，目瞪口呆看了眼前的一幕，嘴巴張成了“O”形，便不再說(shuō)什么了。看完媽媽的示范后，爸爸也有模有樣的豎了一個(gè)，我便著了急，拿起桌上的一個(gè)雞蛋立馬就開(kāi)始豎。只見(jiàn)我雙手持雞蛋，眼睛就像斗雞眼一般死死盯住雞蛋，帶著一種不耐煩的心情來(lái)調(diào)整雞蛋左右方向，但這個(gè)雞蛋像和我作對(duì)一樣，怎么豎都豎不起來(lái)。

可是這都不能阻擋我對(duì)自己的信心。我認(rèn)真地學(xué)著媽媽的每一步，時(shí)不時(shí)地深深吸一大口氣，來(lái)平復(fù)一下。此時(shí)無(wú)比緊張的心情“啪”倒了！心想：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！不然誰(shuí)說(shuō)失敗是成功之母呢？”又次經(jīng)過(guò)次次失敗，終于將雞蛋豎了起來(lái)。

春分時(shí)節(jié)真神奇，平時(shí)豎不起來(lái)的雞蛋竟怎么都能在春分這一天里能豎起來(lái)呢？

春分的作文 篇3

公正地看待他，他有驚天地、泣鬼神的軍事才能，官渡之戰(zhàn)就是他寫下的神話，或許赤壁的云未能散盡，但半壁江山則是他智慧的結(jié)晶。

公正地看待他，他有飄逸、灑脫的詩(shī)人風(fēng)度和氣質(zhì)，讀他的詩(shī)文，常感受到一種英雄的氣勢(shì)，面對(duì)短暫的人生，他不再屈服，"烈士暮年，壯心不已。"這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜?，顯得更有品位，大氣中略顯深沉。

公正地看待他，他不是一個(gè)好臣子，但三國(guó)的亂世如果沒(méi)有他，北方人民怎能有安定的生活？他在"忠君"與"忠天下"中選擇了后者。

春分的太陽(yáng)是最公正的，何不讓這春分永駐人們心間？讓公正永滿人間。

春分的作文 篇4

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”；“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”；“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。這些詩(shī)句讓我們腦海中浮現(xiàn)出春天花草樹(shù)木的生機(jī)。

又是一個(gè)春天，地上鉆出了小花小草，樹(shù)木也綻放出了生機(jī)——吐芽了！今天是春分，在這樣一個(gè)特殊的日子里，任老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了別開(kāi)生面的“校園一日游”。

我們先從網(wǎng)上查到了一些資料，做好準(zhǔn)備后就出發(fā)了！我們先到了辦公樓前面。那里有枇杷樹(shù)，哇！枇杷樹(shù)已經(jīng)爆出了新芽，長(zhǎng)出了葉子，葉子的形狀就像琵琶一樣，哦，“琵琶”和“枇杷”諧音啊！

我們接著走到多功能樓后面，這里有幾棵百日紅。任老師給我們講解道：“《還珠格格》里的紫薇和它同名，百日紅又叫紫薇，因?yàn)閴勖荛L(zhǎng)，所以又叫百日紅。它還有一個(gè)名字叫癢癢樹(shù)，等它長(zhǎng)大后摸一下它的樹(shù)皮，它會(huì)受到刺激，產(chǎn)生反應(yīng)，樹(shù)皮晃動(dòng)，像一個(gè)人一樣用肢體語(yǔ)言說(shuō)‘呀，別動(dòng)我了，癢癢著呢！’很有趣。有的地方也叫滿堂紅。最高的百日紅有十幾米，能凈化空氣?！薄巴邸蓖瑢W(xué)們發(fā)出驚嘆聲，一棵樹(shù)竟有這么多名字，這么多特征，真是一棵“?！睒?shù)?。?/p>

我們還看了杜仲樹(shù)、海棠樹(shù)，棕櫚樹(shù)、銀杏、玉蘭……等等，任老師詳細(xì)地向我們介紹它們各自的特征。

校園的美景真是數(shù)不勝數(shù)，但還有一道更美的風(fēng)景，那便是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲就是最美的風(fēng)景！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們辛勤教導(dǎo)我們時(shí)，又何嘗不是一道最美的風(fēng)景！，雖然一年四季花草樹(shù)木不常在，但是我們師生這道美景卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失！

“一年之計(jì)在于春”，春天的美景如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們珍惜眼前的美景，要珍惜時(shí)間。春天來(lái)了，也意味著一年中最好的光陰來(lái)到了，我們要好好把握！

又到春分時(shí)節(jié)，我們一定要更加努力，當(dāng)一處校園里最美的風(fēng)景！

春分的作文 篇5

不知不覺(jué)，一跨入春的門檻，隨下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就似剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就似這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望天空，好似知道自己在憧憬什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春分的作文 篇6

輕輕地，我踏入這個(gè)似曾相識(shí)的世界，悲喜過(guò)客，唱不盡憑樓遠(yuǎn)眺的長(zhǎng)歌；黑暗正義，道不完兵戈相見(jiàn)的故事?！熬G水本無(wú)憂因風(fēng)皺面，青山原不老為雪白頭。”歷史，你看似無(wú)情的揮揮點(diǎn)點(diǎn)，恰似這日月春分時(shí)節(jié)，映射出一個(gè)個(gè)時(shí)代，一位位詩(shī)人，一段段不老的曾經(jīng)。

山水，永恒的印記

時(shí)常行吟于青山綠水，造訪過(guò)那些令人震顫的筆墨，聆聽(tīng)著屬于一種憂郁的文化。大江南北，山水不曾重疊，有水的浩瀚則無(wú)山的雄奇，有山的偉岸則無(wú)水的洶涌。一直是剛?cè)岵?jì)，如五岳，并無(wú)大江大河圍繞，只有那么一個(gè)個(gè)綠潭，清水柔波，或許更加映襯山的博大。如長(zhǎng)江，一路東流，勢(shì)不可擋，從來(lái)是低矮的群山悄悄環(huán)居，或許更加突出水的浩淼。山山水水，從古至今就這么異常巧合地相互搭配，這便是歷史的杰作，給予一方深沉，一方寬宏，界限分明，守護(hù)著自然的和諧與公正，幻化出最美的山水印記。

人情，破碎的完善

仰望著頭頂?shù)囊箍?，頓覺(jué)歷史的深邃。那些依舊感慨的文人，正如這滿天的繁星，蒙絡(luò)搖綴，彼此講述著人生的往事，是誰(shuí)？被皇上的一封封文書(shū)牽引著四處漂泊，柳宗元，這位足以讓世人流淚的文人，飲盡了最后一滴寂寞，歷史是公正的，恰是這不停的輾轉(zhuǎn)路途沉淀出一種文化的力量，一種不朽的經(jīng)典，供后人品讀，供歲月回味，咱們依舊景仰他字字珠璣的文章。又是誰(shuí)？獨(dú)上西樓，春花秋月里黯然神傷，李煜，這位堂堂一國(guó)之君，送走了興盛一時(shí)的王朝，歷史是公正的，文化與政治從來(lái)不會(huì)沖突，于是，咱們看到了紙硯間的婉約和那剪不斷的萬(wàn)斛閑愁……

春分時(shí)節(jié)，站在歷史的堤岸，你的心會(huì)無(wú)比沉靜。你堅(jiān)信這世上沒(méi)有絕對(duì)的事情，沒(méi)有絕對(duì)的善惡美丑，而是一種柔和，一種平衡，一種最客觀的欣賞，一種最自如的淡定。

年華流水，你無(wú)意間捧起她，還給你的，將是春分時(shí)節(jié)里歷史的細(xì)浪，滲透入懷。

春分的作文 篇7

還來(lái)不及抬頭，春天就把綠意帶了來(lái)，正在詫異間，野地上的蒲公英就黃了一大片，張揚(yáng)著橙黃的頭顱，與太陽(yáng)對(duì)望，那些黃呀，明晃晃，亮橙橙，直逼你的眼。棉衣才剛剛脫去，雨就下了下來(lái)，短短一天，來(lái)不及感覺(jué)，也來(lái)不及去想，忽的，就從冬天蹦到了春天。

“雨是最尋常的，一下就是三兩天，像牛毛、像細(xì)絲?！币魂囉赀^(guò)，不經(jīng)意，綠意就在你眼前了，真的就是一夜長(zhǎng)出來(lái)的，簇新的綠意在雨里泛著光亮，溫綿，柔和。

這時(shí)候，林帶邊、田野里熱鬧了起來(lái)，蒲公英、薺菜、苜蓿扎堆一樣冒了出來(lái)。前一日朋友在微信里發(fā)的一盤子薺菜餃子的圖片，看到這些圖片，想起了小時(shí)候每到春來(lái)爸爸媽媽在蒲公英、薺菜發(fā)芽的季節(jié)，帶著我們?nèi)サ乩锿谝安恕?/p>

素日清風(fēng)，空中飄蕩著的都是泥土的氣息和春日陽(yáng)光的味道，清新而愉悅。冬天翻過(guò)的田地，在經(jīng)過(guò)了一冬的雪蓋，已是滿含飽飽的水分。煦日、雨水加上適宜的溫度催促著蒲公英、薺菜等野菜發(fā)了芽。我們這些頑皮的孩子被禁錮了一個(gè)冬天，終于又可以在廣大的世界里翻天了。手拿小鏟，只要看到匍匐在地面上的蒲公英、薺菜就毫不留情地連泥帶土將根一起鏟了出來(lái)，倘或一個(gè)不小心，就將葉子鏟斷，嘴里唏噓半天?？蛇@時(shí)的孩子們哪里是在摘野菜，明明是來(lái)撒野的，一個(gè)小小的螞蟻也能逗弄半天，父母的提籃里已經(jīng)裝滿了蒲公英，孩子們的小提籃里的還沒(méi)有蓋底，孩子們的心思早就被地里的蟲(chóng)子、雀兒勾走了。

頭頂上傳來(lái)“嘎，嘎，嘎”的聲音，仰頭，一群大雁正從頭頂經(jīng)過(guò)，不停地變換著隊(duì)形，嬉戲玩鬧，一只落了隊(duì)的收拾起玩心，用力的追趕著雁群，頭雁知道有一只貪玩的小家伙落了隊(duì)，不緊不慢調(diào)整著隊(duì)形向東北飛去。

春天的樂(lè)趣就于此，可以撒了歡的奔，撒了歡的野，一個(gè)小小東西都可以玩弄半天，早已沒(méi)有了規(guī)矩，快樂(lè)是最最重要的。

歸家后，把一天的收獲倒在地上，重新收拾一遍，每每這時(shí)，父母都會(huì)叮囑，擇仔細(xì)點(diǎn)，摘去最外層的老葉，把泥土都抖干凈了，洗的時(shí)候可以省好些水。這些野菜在經(jīng)了父母的手終于出鍋了，或涼拌，或包成包子、餃子，這一頓的飯量一定比平時(shí)多出些許來(lái)，其實(shí)孩子們是不喜歡蒲公英的苦味，抄了熱水，雖然苦味沒(méi)那么重，孩子們還是不喜歡，然而包成了餃子或包子，那一定是美餐。

快樂(lè)了一天了，吃了晚飯，孩子們相約或捉迷藏，或找來(lái)紙筆，竹蔑，圖圖畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，一個(gè)風(fēng)箏做成了，扯起長(zhǎng)長(zhǎng)的尼龍線，在春風(fēng)里，風(fēng)箏高高飛著，如果不是因?yàn)槭稚系木€有限，還以為是和天上的雁群比翼了。

每每想起童年時(shí)種種關(guān)于春天的樂(lè)趣，依然蕩然于心。又是一年春來(lái)到，眼前的柳樹(shù)泛出了新的綠意，大雁又在半空鳴唱了，簇新的時(shí)節(jié)，簇新的綠，簇新的心情，在這明媚的季節(jié)里，不管有多忙，也要抽出時(shí)間來(lái)和朋友、家人去田野拜訪春天，去尋找春天的野趣。

春分的作文 篇8

春分是從每年的3月20日(或21日)開(kāi)始至4月4日(或5日)結(jié)束。春分，每年公歷3月20或21日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)0度(春分點(diǎn))時(shí)開(kāi)始。這天晝夜長(zhǎng)短平均，正當(dāng)春季九十日之半，故稱“春分”。春分這一天陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等，其后陽(yáng)光直射位置逐漸北移，開(kāi)始晝長(zhǎng)夜短。春分是個(gè)比較重要的節(jié)氣，它不僅有天文學(xué)上的意義：南北半球晝夜平分;在氣候上，也有比較明顯的特征，春分時(shí)節(jié)，我國(guó)除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。

我國(guó)古代將春分分為三候：“一候元鳥(niǎo)至;二候雷乃發(fā)聲;三候始電?！北闶钦f(shuō)春分日后，燕子便從南方飛來(lái)了，下雨時(shí)天空便要打雷并發(fā)出閃電。

《月令七十二候集解》：“(夏歷)二月中，分者半也，此當(dāng)九十日之半，故謂之分。秋同義?！睗h董仲舒《春秋繁露·陰陽(yáng)出入上下》：“至于中春之月，陽(yáng)在正東，陰在正西，謂之春分。春分者，陰陽(yáng)相半也，故晝夜均而寒暑平?！惫糯S河流域與之相應(yīng)的物候現(xiàn)象為“玄鳥(niǎo)至，雷乃發(fā)聲，始電”(見(jiàn)《農(nóng)桑通訣》)。這時(shí)我國(guó)大部分地區(qū)越冬作物進(jìn)入春季生長(zhǎng)階段。華中地區(qū)農(nóng)諺：“春分麥起身，一刻值干金?！贝悍忠嗍莻鹘y(tǒng)節(jié)日。在周代，春分有祭日儀式。《禮記》：“祭日于壇?！笨追f達(dá)疏：“謂春分也?！贝怂讱v代相傳。清潘榮陛《帝京歲時(shí)紀(jì)勝》：“春分祭日，秋分祭月，乃國(guó)之大典，士民不得擅祀?！鼻宕悍智昂螅瑢m中詞廟皆有大臣致祭，世家士族亦于是日致祭宗祠。南朝梁宗懔《荊楚歲時(shí)記》載：“春分日，民并種戒火草于屋上。有鳥(niǎo)如烏，先雞而鳴，‘架架格格’，民候此鳥(niǎo)則入田，以為候?！泵鞔綎|淄川于是日栽植樹(shù)木，作春酒，釀酷?！段乃h志》載：“春分日，釀酒拌酷，移花接木。”

春分節(jié)氣，東亞大槽明顯減弱，西風(fēng)帶槽脊活動(dòng)明顯增多，蒙古到東北地區(qū)常有低壓活動(dòng)和氣旋發(fā)展，低壓移動(dòng)引導(dǎo)冷空氣南下，北方地區(qū)多大風(fēng)和揚(yáng)沙天氣。當(dāng)長(zhǎng)波槽東移，受冷暖氣團(tuán)交匯影響，會(huì)出現(xiàn)連續(xù)陰雨和倒春寒天氣。

春分時(shí)節(jié)，除了全年皆冬的高寒山區(qū)和北緯45°以北的地區(qū)外，全國(guó)各地日平均氣溫均穩(wěn)定升達(dá)0℃以上，嚴(yán)寒已經(jīng)逝去，氣溫回升較快，尤其是華北地區(qū)和黃淮平原，日平均氣溫幾乎與多雨的沿江江南地區(qū)同時(shí)升達(dá)10℃以上而進(jìn)入明媚的春季。遼闊的大地上，岸柳青青，鶯飛草長(zhǎng)，小麥拔節(jié)，油菜花香，桃紅李白迎春黃。而華南地區(qū)更是一派暮春景象。從氣候規(guī)律說(shuō)，這時(shí)江南的降水迅速增多，進(jìn)入春季"桃花汛"期;在"春雨貴如油"的東北、華北和西北廣大地區(qū)降水依然很少，抗御春旱的威脅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的主要問(wèn)題。

“春分麥起身，一刻值千金”，北方春季少雨的地區(qū)要抓緊春灌，澆好拔節(jié)水，施好拔節(jié)肥，注意防御晚霜凍害;南方仍需繼續(xù)搞好排澇防漬工作。江南早稻育秧和江淮地區(qū)早稻薄膜育秧工作已經(jīng)開(kāi)始，早春天氣冷暖變化頻繁，要注意在冷空氣來(lái)臨時(shí)浸種催芽，冷空氣結(jié)束時(shí)搶晴播種。

春分的作文 篇9

不知不覺(jué)，一跨入春的門檻，隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。

春季就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春季的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春季是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春分的作文 篇10

春分，晝夜平分之意，排二十四節(jié)氣之四，此時(shí)太陽(yáng)直射赤道，春天到了，美麗的花兒開(kāi)出了像小朋友一樣的笑容，黃鶯在天上飛，嫩嫩的草兒在長(zhǎng)，宜農(nóng)作，田間管理，觀光出游等。

據(jù)說(shuō)，這一天最容易把雞蛋豎起來(lái)，這是為什么呢？我實(shí)在不相信，就拿起一個(gè)干凈的雞蛋做實(shí)驗(yàn)。我把干凈的雞蛋豎起來(lái)，用兩只手把周圍包住，怕它倒在桌子碎了，可是，倒在了我的手上，就這樣，我試了好幾次，都是這樣的結(jié)果，到了最后，我終于放棄了。

我拿出一個(gè)硬硬的白色蛋，在上面畫(huà)了一個(gè)圖案，小朋友你們猜一猜這是什么呢？哈哈，猜不出來(lái)吧？讓我來(lái)告訴你們，其實(shí)是位小朋友的全身，我一口氣在白彩蛋上畫(huà)了一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，一件漂亮的衣服，衣服外面有一個(gè)大大的口袋，然后我畫(huà)了一對(duì)小小的腳丫兒，最后，我又在頭上裝飾了一下，一位小朋友就畫(huà)好了！