記敘文作文選擇
寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，能夠讓學(xué)生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學(xué)作品。記敘文作文選擇應(yīng)該寫成什么樣的？快來(lái)看看記敘文作文選擇，本文為你提供記敘文作文選擇寫作技巧和示例！
記敘文作文選擇篇1
友誼是時(shí)光流逝的痕跡，讓人有所依靠。
——題記
暮色逐漸降臨，步步吞噬了霓虹燈的絢麗多彩，只留下了一絲絲微弱的暮光，照亮彼岸的他與我。
街角，流螢紛飛，燈火不再輝煌，留下一片孤寂難熬。角落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，疲憊的我輕倚在他的身上，不如早些的冷傲，唯有一份憐惜，悄存于心間。無(wú)聲哭泣，卻又刻骨銘心。
夜色之中，雨，在不經(jīng)意間傾瀉。
只有一把傘，他懷抱著眼角淚滴未干的我。為了庇護(hù)我，寬厚的背裸露在冰寒刺骨的雨中，無(wú)言，對(duì)我最大的憐愛……
那時(shí)，他的肩膀，是依靠，是安慰。
夏日的氣息逐漸蔓延在四方，刺眼的鋒芒初露矛頭。遠(yuǎn)處的他，悠閑地戴著耳機(jī)，看著書。
“瞧，那家伙簡(jiǎn)直就是一個(gè)書呆子嘛。”我壓著嗓子調(diào)侃。
誰(shuí)知，下一秒，那雙充滿戲謔的雙眸卻立即掃射過來(lái)。“你，在干嘛?”我頓時(shí)僵硬了身軀，好似如芒在背，不敢有絲毫動(dòng)彈，只得笑嘻嘻的跑開。
時(shí)間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在操場(chǎng)上瘋了一上午了。意識(shí)模糊起來(lái)依稀感受到他肩膀傳來(lái)的溫度……
那時(shí)，他的肩膀，是關(guān)心，是焦急。
寒冬中，雪花紛飛，冷若冰霜。
溜冰場(chǎng)上，不再孤寂。蕩漾起一抹歡聲笑語(yǔ)。無(wú)奈，我正流暢的練習(xí)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，突然腳下一滑。只見他帶有些許惱怒的神情，焦急萬(wàn)分的沖了過來(lái)。打橫抱將我塞入出租車內(nèi)，然后小心呵護(hù)我受傷的腳腕。
那時(shí)，他的肩膀，是呵護(hù)，是無(wú)奈。
如今時(shí)隔多年，歲月的痕跡早已淡化一切?；蛟S，這些不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)早已被他遺忘，但卻被我永遠(yuǎn)銘記。那肩膀，永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。
記敘文作文選擇篇2
爸的體形有些胖，也可稱得上魁梧。偎依在他寬闊的懷中，心里暖暖的，很舒服。曾經(jīng)幻想著永遠(yuǎn)躺在他的懷抱中，然而“逝者如斯夫，不舍晝夜”，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸告別了他的懷抱。卻不知靠在他的肩膀上同樣舒服，同樣溫暖。
一個(gè)冬日的早晨，因有事耽擱，爸怕我上學(xué)遲到，決定用摩托車送我上學(xué)。因走得急，忘了帶頭盔，爸騎的速度有些慢?！袄鋯?”他問。“不冷?！薄安焕涞脑?，我再騎的快點(diǎn)兒，萬(wàn)一遲到了不好。趴在我肩上，坐穩(wěn)了?！碑?dāng)我俯下去那一刻，心里一陣暖流，好長(zhǎng)時(shí)間沒有讓爸背過了，曾經(jīng)，那肩膀是多么熟悉：兒時(shí)做游戲，那是我的“戰(zhàn)潮;上學(xué)時(shí)，那是我的“交通工具”;傷心時(shí)，那是我的“依靠”;快樂時(shí)，那是我的“天堂”。曾無(wú)數(shù)次地趴在那肩膀上，在爸的耳邊私語(yǔ);無(wú)數(shù)次地猛撲上去，跟爸搞惡作劇;無(wú)數(shù)次……兒時(shí)的快樂記憶一下子涌上心頭，我覺得好激動(dòng)，好幸福。?
時(shí)光如梭，無(wú)論何時(shí)俯在爸的肩上，那種感覺都是最舒服的。再次趴在他肩上，無(wú)意間，我的手觸到了爸的臉，天啊，好涼!我的鼻子一陣酸楚，“爸，我愛你!”一句話就像火山噴發(fā)那樣毫無(wú)準(zhǔn)備、毫不猶豫地脫口而出?！班?你說什么?”“噢!沒……什么?！蔽也恢朗欠裼斜匾僦貜?fù)一遍，我想，對(duì)于父親的愛，還是別用語(yǔ)言，而是用心靈來(lái)傳遞吧!?
校門已映入眼簾，車停了，望著爸那凍得通紅通紅的臉，我……“總算到了，騎快了點(diǎn)兒，沒凍著你吧!好了，快進(jìn)去吧!我回去了?！蔽覚C(jī)械般 地轉(zhuǎn)身踏進(jìn)了校門，直到在拐角處，我才偷竊父親，他還在向這邊張望，見我走遠(yuǎn)了，才轉(zhuǎn)身?？吹剿橎堑谋秤埃挥X想起朱自清先生寫的《背影》。爸老了，但從他那雙滿懷深情的眼中看到的卻是無(wú)限的愛。
記敘文作文選擇篇3
好不容易熬到了放假，原本對(duì)假期十二分的熱情卻被剛結(jié)束的期中考試沖散得一干二凈。我有些麻木地?cái)D出校門口的人山人海，獨(dú)自一人往不遠(yuǎn)處的公園走去。
天色還早，爸爸也還沒下班。我并不著急回去，便在公園找了個(gè)安靜的地方坐下來(lái)看書?？赡X子里不斷浮現(xiàn)出的那道數(shù)學(xué)題和似乎偏題的作文讓我懊惱不已。無(wú)心看書，我就這樣呆呆地坐著，一陣銀鈴般的笑聲突然闖入耳中。
我不禁抬起頭，看見一對(duì)騎著自行車穿過花壇間的小路的年輕情侶。男孩在前面有些吃力地蹬著腳踏，兩邊的肩胛骨有節(jié)奏的上下聳動(dòng)著;女孩斜坐在后座，紅紅的臉貼在男孩的后背。兩人開心地說笑著，搖搖晃晃地騎遠(yuǎn)了。
我微微怔了一會(huì)，才發(fā)覺那情景是多么的似曾相識(shí)。我想起我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸也是像這樣騎著家里破舊的自行車接我放學(xué)。
而我也像那個(gè)女孩一樣，喜歡把小臉貼在爸爸的后背。有時(shí)候覺得還不過癮，就索性站在后座上，抱緊爸爸，把下巴搭在爸爸的肩窩上。爸爸騎車時(shí)的肩膀有節(jié)奏的聳動(dòng)著，我就像枕著一個(gè)按摩枕頭一樣，舒服愜意得要睡著。
我一直享受著這種舒服愜意的感覺，直到有一次我騎自行車帶我弟弟，他也像我那樣做時(shí)，我才知道那樣不僅讓騎車變得艱難，肩膀還被壓得生疼?？砂职謴膩?lái)沒有提起過，也似乎并不介意。
那時(shí)，我們一路上有說有笑，甚至旁若無(wú)人地大聲唱著不成調(diào)的歌，無(wú)憂無(wú)慮，整個(gè)世界都是那么的美好。
我搖了搖頭，把漸遠(yuǎn)的思緒拉了回來(lái)。還想什么呢?都過去這么久了。后來(lái)，爸爸的肩膀受了傷，斷了鎖骨，雖然幾個(gè)月后痊愈了，肩膀上卻留下了一道非常顯眼的疤;再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了騎自行車，也就不需要爸爸的接送了。
而現(xiàn)在媽媽去了外地工作，留下爸爸一人一邊工作一邊照顧我。一切變化似乎都自然得順理成章。當(dāng)時(shí)覺得生活顛覆得太過突然，現(xiàn)在我卻能如此平靜地回憶。
我知道我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)調(diào)皮胡鬧愛哭鼻子，也不會(huì)像小時(shí)候那樣喜歡把下巴搭在爸爸的肩膀上了，我跟爸爸之間甚至連話都少了許多。我有些悲哀和無(wú)奈地想，大概這就是成長(zhǎng)吧。
在公園亂晃了會(huì)我就回家了。爸爸還沒回來(lái)，我有些不舒服，早早地上床睡了。朦朧中聽到爸爸回來(lái)的動(dòng)靜，自己的房門似乎被輕輕地開了一下又關(guān)了起來(lái)。肚子開始隱隱作痛，我混混沌沌地就這么睡著了。
半夜，我被一陣疼痛絞醒，出了一身冷汗，不由自主地叫了聲“爸”。
爸爸急忙跑了進(jìn)來(lái)，輕輕地把我扶起來(lái)，焦急地問：“怎么了?是不是胃病又犯了?”我疼得說不出話，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸倒來(lái)熱水，摟著我喂我吃了藥，然后把我的頭攏到他肩膀上，像媽媽哄小孩睡覺一樣輕輕拍著我的背。
時(shí)隔多年，我又一次靠在了爸爸的肩膀上。爸爸的肩膀依舊溫暖，卻不似從前那般寬厚有力。
爸爸真的老了，肩瘦了，腰彎了，白發(fā)多了，連聲音都沙啞了。臉靠在爸爸的肩膀上，我甚至感覺得到爸爸肩膀上那道傷疤的痕跡。
我這才意識(shí)到，媽媽不在身邊，爸爸一邊工作一邊照顧我的辛苦。原來(lái)，我與爸爸的感情從未淡過，此時(shí)此刻，我依然是那個(gè)愛靠在爸爸肩膀上的小孩。
第二天清晨，我朦朧醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸竟然趴在我的床邊睡著了。明媚的陽(yáng)光透過窗溫柔地落在爸爸身上，纖細(xì)的塵埃在空氣里跳躍，房間里氤氳著溫暖。
我潸然淚下，感到前所未有的辛福，正如《花田半畝》中的那句“萬(wàn)物美好，我在中央”。
記敘文作文選擇篇4
親情，不似過往云煙的友情。慢慢積累，沉淀下來(lái)的才是美好。
寒冬，晚風(fēng)似海水突然漲了潮。路邊已經(jīng)葉落凋零的樹，站在路邊靜靜地守望著。也許，你在等待著清晨的第一縷光，又或許，在等待著明天第一個(gè)經(jīng)過你的行人。
遠(yuǎn)處有一個(gè)模糊的人影慢慢的靠近。你穿著棉大衣，懷里揣著一個(gè)疲倦的小家伙。你鼻子凍得像個(gè)西紅柿，呼出的熱氣化作白煙，在空中緩緩上升。懷里那個(gè)小家伙，躲在大衣里，好奇的張望著，趴在你那堅(jiān)硬溫暖的肩膀上，漸漸地睡著了。
那時(shí)候，你的肩膀，就是我所有的溫暖和依靠。
轉(zhuǎn)眼又過了一年。
你將我一雙站不穩(wěn)的小腳輕輕托在手心，一手牢牢地抓著我的后背。我的小手也輕輕地搭在你那寬厚堅(jiān)實(shí)的肩膀上，晃悠悠的滿屋走。你的眼神帶著笑意，像陽(yáng)光從云層里一點(diǎn)一點(diǎn)探出來(lái)。
每當(dāng)你要出門，我便眼巴巴的站在門口，鬧著要和你一起外出，你將我放在那依舊溫暖厚實(shí)的肩上，再放到座位上用安全帶綁好，帶著我這如煙城市里肆意穿梭，穿過繁華的大街小巷。
你總能變著法討我歡心。盛夏，知了疲倦的趴在樹上大聲抱怨著高溫的天氣，樹葉也跟著“簌簌簌”的應(yīng)和著。你開著車，跑到遙遠(yuǎn)的地方買來(lái)假藤蔓，回來(lái)后又不知疲倦的將我放在肩上坐著，將藤蔓一點(diǎn)點(diǎn)地掛在天花板上。不久，藤蔓就已在天花板上肆意搖曳。窗外的知了休息完了，又變回調(diào)子繼續(xù)開始歌唱。
那時(shí)候，你的肩膀還是寬厚堅(jiān)實(shí)，溫暖的。
生命中的任何一件小事，只要你細(xì)心品味過，可以說都與幸福有關(guān)，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，幸福都只是一種感覺而已。
如今父親，你的肩膀已經(jīng)不再似從前那般厚實(shí)，但依舊堅(jiān)強(qiáng)的撐起了我們的家。
記敘文作文選擇篇5
肩膀記得小時(shí)候，我最喜歡的東西除了自己心愛的玩具之外就數(shù)父親的肩膀了。他的這雙肩膀總給人以寬厚、強(qiáng)壯的感覺，就像一座燈塔，當(dāng)你在人生的大海中迷失方向的時(shí)候，它總會(huì)指引你將人生的小船順利的駛進(jìn)避風(fēng)港;他也是一陣和風(fēng)，當(dāng)你的心里因失敗而堆滿悲傷的時(shí)候，他會(huì)將和風(fēng)輕輕注入你的心中，吹走所有的不高興，將快樂留在你的心底;他更是一句話，當(dāng)你因成功驕傲自滿的時(shí)候，他總會(huì)告訴你為人要謙虛。但是隨著時(shí)光的流逝，這雙肩膀已不能夠再完全引導(dǎo)我們了，于是新的肩膀便出現(xiàn)了。他們總是任勞任怨，用自己的真心關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，這種愛護(hù)之中不摻任何雜質(zhì)，永遠(yuǎn)是那么的精純，永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私，他們與孩子為伍，以粉筆為伴，但是盡管這樣，他們卻絲毫不覺的單調(diào)乏味，因?yàn)樗麄冎浪麄兯鶑氖碌氖沁@個(gè)世界上最高尚的職業(yè)，正因?yàn)橛兴麄冊(cè)?，我們?nèi)祟愇幕拍軌颍骸爸父F于為薪，火傳也。”就這樣他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠄?jiān)守著，就這樣他們用自己的肩膀給每個(gè)人及其一座通往成功的橋梁。我們把這種人叫做“人民教師”，他們就是我們可以依靠的新的肩膀。
正因?yàn)橛兴麄冞@樣的肩膀，我們才可以在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，在未知的世界里努力的探索著，追尋著那昔日曾深深埋在我們心底的夢(mèng)想。
盡管在追夢(mèng)這條道路上荊棘叢生，充滿艱辛，但是他們始終無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們，當(dāng)我們遇到困難而停止不前時(shí)，他們總是第一時(shí)刻出現(xiàn)在我們身旁，輕輕的挽起我們的手告訴我們應(yīng)當(dāng)勇往直前;當(dāng)我么您迷惘而站在追夢(mèng)的道路上久久徘徊時(shí)，他們總會(huì)想盡一切辦法來(lái)開導(dǎo)我們，讓我們懂得人應(yīng)該抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我;當(dāng)我們每個(gè)人都考入理想的大學(xué)時(shí)，這便是他們最開心的時(shí)候了，他們仔細(xì)的看著錄取通知書上一個(gè)個(gè)鮮紅的名字，內(nèi)心的喜悅之情溢于言表。
的確，他們就是這樣一種人，只是一味的替別人著想，卻絲毫不為自己著想。也許只有他們才稱得上是人民教師，也許只有他們才派得上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話吧!
記敘文作文選擇篇6
老師是我認(rèn)識(shí)中最偉大，最有威嚴(yán)的職業(yè)。他們就如春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，也如農(nóng)民面朝黃土背朝天地辛勤勞作。我最喜歡的就是我的李老師。
我的李老師對(duì)我很嚴(yán)厲，每當(dāng)我看到我被他布置一道數(shù)學(xué)函數(shù)題難得絞盡腦汁時(shí)。他就會(huì)問我：“你怎么回事?這種問題也難得住你?”每次他說起這話時(shí)總要聳一聳肩膀，帶有幾絲諷刺的意味。他很了解我們的心思，簡(jiǎn)直就像是肚子里的蛔蟲。尤其對(duì)我這種奇葩類型的學(xué)生講課時(shí)，他總要和我再三確認(rèn)過眼神，問我是否弄懂他才過。
我的李老師還是個(gè)孩子氣的老師，他相貌就猶如泥坑里的水荇。并且頭就像燈籠似的大氣方莊，更重要的是他的頭發(fā)總是朝著45度指。他給人的感覺總是不生人厭。因?yàn)橐豢匆娢?，就有一股想打他的沖動(dòng)。我喜歡極了他的性格，也許是因?yàn)樗傆梅窖陨险n并總要加些娘炮的動(dòng)作，但最重要的還是他的責(zé)任心。
我的班級(jí)很特殊，都是由一些“不三不四”的人雜交在一起。如果不是學(xué)習(xí)有困難也不會(huì)來(lái)他那補(bǔ)課了。班里有個(gè)女生叫小原，智商很低。常人聽五遍的題她總要聽千遍，別人的一百分到她那總要抹個(gè)零頭。她很不聽勸，她的思維總像一匹脫韁的野馬想入非非，可憐的李老頭總要下個(gè)九牛二虎之力才勉強(qiáng)讓她似懂非懂?？伤偢约鹤鲗?duì)，有一句話他常常掛在嘴邊：“小原，你干嘛?你弄懂了沒，你的表情怎么回事，你再這樣我打你啊?！币槐楸榈膰Z叨逐漸聽出了韻律，聽出了節(jié)奏。以后他一說小原，我們都異口同聲地說：“你干嘛?”
他很愛她的子女，因?yàn)樵谒莻€(gè)年紀(jì)擁有年齡很小的一兒一女是一件萬(wàn)幸的事?？偹闼€是沒成為五保戶，丘比特的箭還是找到了他。我永遠(yuǎn)也忘不了他的班級(jí)，其次，這里有很多都是他同齡人的兒子或女兒。二者一相比較，他總少不了憨笑。每次當(dāng)他講課時(shí)聽到他的兒子或女兒的哭聲時(shí)，他總是無(wú)動(dòng)于衷。但一下到下課他便馬上跑上樓去問長(zhǎng)問短，我曾親眼看到過一幕。他肩上扛著他的女兒和兒子，背后是他的老婆，一家人高高興興地去吃牛排。我感到很溫馨。
我沒想到李老師竟然是一個(gè)多才多藝的人。他曾經(jīng)上過舞臺(tái)演出。在視頻中，李老師的深情歌唱就像夜鶯那么自由，河水那么清澈。我怎么也想不到李老師也是一個(gè)有絕招的人，后來(lái)臺(tái)上響起了雷鳴般的掌聲。一位同學(xué)送上鮮花。可李老師卻聳了聳肩膀淡定地走下臺(tái)，不在意過多的追捧與崇拜。
其實(shí)李老師更是一個(gè)重感情的人，他不僅教會(huì)我很多人生道理，還傳授給了我知識(shí)。讓我最暖的一次是，下課后，我在外面角落里啃雞爪，李老師看見后便大聲招呼我進(jìn)來(lái)。當(dāng)我坐在座位上愈發(fā)窘迫時(shí)，李老師講了一個(gè)笑話逗笑了我們。并讓我們大方地在教室里享受美味，臨近中考的最后一節(jié)課，我們組織了一次飯局。李老師一點(diǎn)都沒吃，細(xì)細(xì)地囑咐我們每一個(gè)人在考試時(shí)的注意事項(xiàng)，具體到說出個(gè)人的不足。時(shí)間悄悄地過去，正是夜深人靜。李老師對(duì)我說：“其才啊，不要緊張”這一剎那，這種無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了我的心窩。我開始開懷大笑，李老師只是欣慰地看著我。那一瞬間，我覺得李老師的眼睛是世界上最美的尤物——燦爛并若隱若現(xiàn)。
這次飯局后，我們?cè)贈(zèng)]相見。我認(rèn)為我是這世上最沒良心的學(xué)生，竟然可以毫不羞恥地拿走這么多李老師的愛。我下定了決心，我一定要也一定會(huì)再回到那個(gè)荒涼的開發(fā)區(qū)旁的小村子里。我要帶著成績(jī)回報(bào)我的李老師。
謝謝你，老李頭。在這段時(shí)間里與你相遇是件很美好的事情，你的肩膀真的很有魅力。
記敘文作文選擇篇7
隨著一陣列車的轟隆聲過后，一位著裝樸素、干凈的青年下車了。
在蜿蜒崎嶇的山路上，一步一步緩慢前行著，沉重的行李壓彎了他的腰，壓得他喘不過氣來(lái)。汗水早已打濕了他的白色襯衫，盡管如此他還是一個(gè)勁的走著，支撐他不斷前行的是他的夢(mèng)想。他的夢(mèng)想就是讓山區(qū)的孩子受到好的教育。
他從師范學(xué)校畢業(yè)后，他的父母給他把工作都安排好了，是在市里的一所重點(diǎn)高中教書?？伤麤]按父母的意愿來(lái)，毅然決然的選擇去大山里教書。他的父母死活都不同意，就因?yàn)檫@事他和父母吵了一架，因此他都沒和父母告別就這么一聲不吭的走了。
他一想到山區(qū)孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，他就有無(wú)限的力量。
教書的地方叫小河村，因?yàn)樘幱诖笊缴钐帲毨С闪诵『哟鍘资四ú蝗サ拇~。原先村里連學(xué)校都沒有，后來(lái)通過政府的幫助，修建了一所簡(jiǎn)陋的學(xué)校。來(lái)這教書的老師都因受不了生活條件的艱苦都走了，除了他。
學(xué)校里只有他一位老師，每門課程都要他來(lái)教。在學(xué)校里，他還要自己給自己做飯，用的水需要他親自從山下泉子里打，用水袋裝起來(lái)用肩膀扛，每天早上天不亮他就要去打水，每次用肩膀扛水，總會(huì)把肩膀壓得通紅，有時(shí)會(huì)磨出血泡，久而久之在他的肩膀上磨出了一層厚厚的老繭。除此之外，他還得背著孩子們過河，山下有一條河，水雖然不深，但也挺寬的，剛好位于上學(xué)的途中，來(lái)學(xué)校上學(xué)的孩子們都很小，他害怕孩子們出什么意外，他每天都會(huì)提前去河邊等著，好背孩子們過河。過河時(shí)孩子趴在他的肩膀上，嘴里笑呵呵的，每當(dāng)這時(shí)他心里就非常高興，比吃了蜂蜜還甜。已經(jīng)把肩膀上的酸痛拋在了腦后，直到夜晚給孩子們批改作業(yè)時(shí)才感到疼痛，時(shí)間長(zhǎng)了，疼痛愈發(fā)嚴(yán)重，他強(qiáng)忍著一直沒去看醫(yī)生。
我就是他的一名學(xué)生。我父母雙亡，爺爺奶奶拉扯著我，生活很是貧困，爺爺奶奶唯一的希望就是讓我好好讀書，將來(lái)考上大學(xué)。他總是幫助我，我遇到難題是他總是主動(dòng)給我講，還每天背我過河，還送我書。我有時(shí)想我父母時(shí)，他會(huì)讓我靠在他的肩膀上，還告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到怎樣的困難都不輕易放棄。在我的潛意識(shí)里，我早已把他當(dāng)作我的親生父母。
他在小河村一待就是三十三年，后來(lái)因?yàn)閯诶圻^度而癱瘓了，盡管這樣他還是沒有離開，坐著輪椅給孩子們上課，從未間斷過。
在我高中畢業(yè)后，我去找他，我靠著他瘦弱的肩膀我哭了……我深刻地知道：他把肩膀奉獻(xiàn)給了小河村的孩子們!
坐在飛速前進(jìn)的列車上，我心里想著：“我要去上師范，將來(lái)我要用我的肩膀給山區(qū)孩子們一片藍(lán)天!”
記敘文作文選擇篇8
雨越下越大，雨點(diǎn)猶如暴跳如雷的小孩，重重地打在父親的肩膀上……
下午快放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)不知怎么就躲起來(lái)了，只見烏云布滿天空。突如其來(lái)的雨從天而降，過了許久，雨并沒有小，而是越下越大，我開始為自己沒帶傘而擔(dān)心起來(lái)。
"叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑到爸爸媽媽身邊，跟著回家?？晌乙琅f坐在座位上，心里充滿了不安："爸媽知道我沒帶傘嗎?他們會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?他們不會(huì)忘了我吧?”看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被接走了，我的心里很不是滋味，空蕩蕩的教室里就剩下我一個(gè)人了，我開始焦急起來(lái)，時(shí)不時(shí)往窗外望望，想看看爸媽有沒有來(lái)。"姣姣"一聲熟悉的叫聲傳來(lái)，門被推開了，只見高大的爸爸，手里拿著一把傘，站在我的面前。
"爸!”我沖到父親的懷里，"孩子，等急了吧!爸來(lái)晚了，咱們回家吧。"爸爸對(duì)我說，我并沒有說什么，只是眼角流下了一滴淚珠，好不容易解決了回家的問題，現(xiàn)在又來(lái)了一個(gè)難題——鞋子。我穿的是透氣的運(yùn)動(dòng)鞋，踩在地上準(zhǔn)會(huì)進(jìn)水。這時(shí)候，爸爸蹲下對(duì)我說："來(lái)，讓我再背背我的寶貝女兒吧?！蔽乙汇叮S即趴在了父親的背上。我一手舉傘，一手抓著父親結(jié)實(shí)的肩膀，踏上了回家的路。一路上我們并沒有說什么，只見雨越下越大，雨點(diǎn)重重地打在父親的肩膀上，那聲音是那么的清脆，不一會(huì)兒，爸爸的肩膀濕透了，不知是汗水還是雨水。我擔(dān)心地問："爸，要不我自己走吧，”"沒事，爸強(qiáng)壯著呢，你可不能受涼。”爸爸笑笑說，淚水再一次充滿了我的眼眶。不久，我們平安到家，我身上干干的，而爸爸卻因無(wú)情雨水而受寒了。頓時(shí)，我的心被內(nèi)疚重重包圍。
我想，爸爸厚重的肩膀承載的不止有我，更是對(duì)我無(wú)限的父愛。
記敘文作文選擇篇9
肩膀，是一份責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，一份大義。
肩膀，似一座高山，云霄九天以它為支柱，于是，“廣廈千萬(wàn)間”不復(fù)傾倒;肩膀，似一片海，容納百川，而游刃有余。
這世界需要你的肩膀，你的擔(dān)當(dāng)，你的善念，它讓生命的厚重彰顯，讓生命的偉大綻放。
“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！倍抛用烙盟募绨蛲衅馃o(wú)數(shù)寒門志士的廣廈。風(fēng)雨飄搖，茅舍不濟(jì)。他是憂國(guó)的詩(shī)圣，他是堅(jiān)守的子美。他用責(zé)任為世界吶喊，無(wú)數(shù)夜寒風(fēng)冷雨，并沒有壓倒他堅(jiān)定的肩膀，他用擔(dān)當(dāng)書寫生命的大義。
當(dāng)這個(gè)社會(huì)為物欲而喪失善念，當(dāng)這個(gè)時(shí)代為生活而迫于弒親，弘一法師，當(dāng)你到豐子愷家做客，你竟輕輕搖動(dòng)輪椅讓小蟲走避。你的善念，你的慈祥，你為生命的擔(dān)當(dāng)，正是我們肩膀上應(yīng)有的責(zé)任，它是生命的偉大，讓生命更加厚重。
然而，有時(shí)物質(zhì)的豐盈的并沒有帶來(lái)厚的肩膀，而是讓你的良心泯滅，你的道德得消逝，那后果不堪設(shè)想。
當(dāng)纖細(xì)的琴手化為惡魔的利爪，拿起尖刀刺入人的心膛，藥家鑫，你的良知去了哪里?你心中的道德律泯滅了嗎?你的責(zé)任又在哪?倏然駕車逃去，你的內(nèi)心早已喪失了責(zé)任心，于是，斧肩膀不再厚重。如今，纖細(xì)的琴手成為你罪惡的象征，難道你不應(yīng)重新拾起責(zé)任嗎?
還有，風(fēng)雨飄搖的夜里，“小悅悅”被無(wú)數(shù)路人看見。卻無(wú)人相助。路人，難道你們真的只是路而過之嗎?你的責(zé)任心早已泯滅。
海明威說：“每個(gè)人都不是一座孤島，只有成為島嶼上最堅(jiān)硬的部分，才能成為大陸。”在這個(gè)社會(huì)我們呼吁道德心，呼吁責(zé)任心，呼吁大義凜然，難道不需要你的我的大家的真誠(chéng)的肩膀嗎?
湯因比說：“人是生活在時(shí)間的深度上的?！边@世界需要肩膀，需要你的擔(dān)當(dāng)，需要你的“仁義廉恥”，需要你肩膀上重重的責(zé)任。
記敘文作文選擇篇10
她的肩膀可以與海平，亦可比山高。
我記得那天，中午就是因?yàn)槲缧輵?yīng)該休在哪個(gè)房間，我與媽媽發(fā)生矛盾。于是我很早便去了學(xué)校，坐在教學(xué)樓門口，看著秋風(fēng)卷起落葉，樹上的葉子洋洋灑灑的落了一地金黃。不由得便覺得很委屈，眼淚一下子就涌進(jìn)眼眶，左右望望發(fā)現(xiàn)沒人在，便放心的讓它一滴一滴，一串一串的無(wú)聲的滑落。
“柃丫頭，來(lái)這么早?”一道活力滿滿的聲音在我耳邊響起。心想這么歡樂的聲音一定是她了。果然一抬頭便看見一頭干練短發(fā)的她，正笑咪咪的問我。當(dāng)她看清我的一瞬間，我看見她嘴角的笑容僵硬了一瞬間，可她沒有問我為什么哭，為什么坐在這，而是很隨意的坐在我身邊，那感覺就好像是認(rèn)識(shí)多年的好朋友一起坐在公園的座椅上聊天一樣。本來(lái)因?yàn)榭蕹蛇@樣被人發(fā)現(xiàn)而覺得很丟人的我，心底就驀然放松。
“從現(xiàn)在起，我就是你的樹洞啦!你要是想掉眼淚，我可以借給你我不算結(jié)實(shí)的肩膀靠靠，你要是想說，本樹洞就好好聽，要是不想說本樹洞就陪你坐會(huì)也不是不可以?！彼斐鍪?，邊揉著我的頭發(fā)，邊看著我說。語(yǔ)氣很俏皮，卻又讓人一下子從心底到頭發(fā)絲都有被溫暖到。有點(diǎn)像站在海邊迎著海風(fēng)那樣。我愣愣的看著她，她卻突然驚呼一聲，有點(diǎn)孩子氣得說道：“我的老天爺呀，衣服坐臟了，我不管你得給我洗干凈了。”我就這樣被她的可愛給逗笑了，心里的陰霾一下子被這宛如海風(fēng)溫暖的她，吹得煙消云散。她也跟著我笑了，拿她那“不算結(jié)實(shí)的肩膀”撞了撞我，說道;“柃丫頭還是笑起來(lái)比較好看?！睆哪且院笏募绨?qū)τ谖襾?lái)說就像是海岸線陪伴海那樣不甚起眼，卻又不可或缺?？赏蝗挥幸惶欤募绨?，宛如一座大山一樣將我護(hù)在身后。
尋常的一天，我端著略顯滾燙的咖啡，走進(jìn)辦公室，擰開蓋子晾晾，隨手放在隔壁老師的辦公桌上，發(fā)現(xiàn)杯子上的咖啡快要流到桌子上了，便俯下身準(zhǔn)備去對(duì)面桌抽張紙，嘭，清脆的一聲響之后，屋子里便彌漫起了咖啡的味道，心下暗道一聲不好，低頭一看，果然咖啡撒了那老師一桌。
我一下變得慌張起來(lái)，手忙腳亂的打掃著現(xiàn)場(chǎng)。身后傳來(lái)了那位老師的略顯不滿的聲音，“怎么這么不小心?老師桌子上全擺的是重要資料。你這么一撒不就前功盡棄了嗎?”我是一個(gè)敏感的女孩子，想了想后果，竟是連抹布都拿不穩(wěn)了。嘴里只是一直道著歉。這時(shí)她依舊是那樣活力滿滿，精神百倍的走了進(jìn)來(lái)。我連忙抬起了頭，卻又很快心虛的低了下去。那位老師說“你看你這丫頭撒了我一桌咖啡。一天天做啥事冒冒失失的，真是太不小心了?！彼戳丝次?，站在了我前面對(duì)著那位老師說：“我現(xiàn)在就讓她給你擦干凈，東西能用就用，不能用我再給你打一份?！彼膫€(gè)頭不算高，但是本來(lái)那位老師頗顯不滿，讓我無(wú)地自容的眼神，便被她的肩膀擋得不見蹤影了。拉著我過去和那老師道了歉，便和我一起“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”。
誰(shuí)說她的肩膀不結(jié)實(shí)的，她的肩膀明明可以像大山那般庇護(hù)著我這個(gè)犯了錯(cuò)就會(huì)懷疑自己的小樹苗。
她，我的班主任，是我的不可或缺，亦是庇護(hù)我的巍峨大山。是師生，卻勝似家人。
記敘文作文選擇篇11
肩膀是我們遇挫折時(shí)的支柱，肩膀是我們遮風(fēng)避雨的遮風(fēng)港，肩膀是我們可以依靠的地方。肩膀，我們溫暖的港灣。
記得小時(shí)候的我總是喜歡懶洋洋地趴在父母的肩膀上，那時(shí)候的我并不懂事，也不知道問問父母累不累，只是覺得那樣很舒服，簡(jiǎn)直是把它當(dāng)做屬于我自己的一個(gè)小家。今天看到“肩膀”這個(gè)題目，卻回想起了兒時(shí)的調(diào)皮與任性。事隔多年，卻依舊記憶那么清晰就像剛剛過去一樣，我的記憶不曾模糊過。
記得有一次，我與父母一起去蘋果園去摘蘋果，當(dāng)蘋果摘滿時(shí)，正要回家，我要母親抱著我，那時(shí)候我總問：“媽媽，爸爸，你們肩膀?yàn)槭裁催@么硬呢?”父母都不說話但我依舊還是會(huì)喜歡這個(gè)溫暖寬厚的肩膀。
長(zhǎng)大后，我明白了，那是他們?cè)陲柦?jīng)歲月的洗禮和對(duì)兒女的愛的沖刷之后留下的見證。它硬，它溫暖，它在別人眼里看來(lái)是一個(gè)很小的空間，但是讓我看來(lái)它很寬闊。
從前，現(xiàn)在，我舒服的趴在您的肩膀上，你們給我的太多太多，我目前能回報(bào)你們的是我要努力地學(xué)習(xí)，讓你們過上好生活，孝敬你們，現(xiàn)在你們寬厚的肩膀是我的依靠。
肩膀永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，肩膀永遠(yuǎn)是我們的依靠，永遠(yuǎn)是我這棵小草的棲息地。
記敘文作文選擇篇12
那肩膀似山，而我是山上的一棵小樹，正依山成長(zhǎng);那肩膀似海，而我是海中的一條小魚，正傍水暢行。
父愛如山、似海!
窗外皚皚白雪，在陽(yáng)光照射下，發(fā)著炫目的白，那斑駁光影如劃破時(shí)空的刀，點(diǎn)點(diǎn)思緒心頭悵然。北風(fēng)呼嘯聲若一首異樣動(dòng)人的樂章，奏得蕩氣回腸，胸中生出暖意。父親啊!你總是你的雙肩為女兒遮風(fēng)擋雨、蔽雪風(fēng)霜。
“颯颯颯……”風(fēng)吹樹瑟瑟發(fā)抖，樹葉空中打著旋兒墜落，歸入大地。街燈拉長(zhǎng)身影，街道昏暗而格外的長(zhǎng)。補(bǔ)習(xí)后，昏昏沉沉拖著疲倦的身體，施施而行。倏然，一聲熟悉的輕喚，“你怎么不在老師那邊等。”抬眼，父親眼里透著焦急，他快步行至身邊，瞬間我轟塌在父親懷中，靠上那堅(jiān)實(shí)的肩膀，如幼兒片刻睡著。疲倦時(shí)，父親的肩膀任我依靠。
肅冷的天要下雪了，天被濃縮成一副油畫。那天被好朋友誤解，心情陰云密布，就像灰蒙蒙的天，忍著淚水到家，靠上父親那熟悉的肩膀，眼淚涌出，向父親滿腹傾倒委屈，余光中，父親眼神專注有神，看著他那已微鬢白的發(fā)角，我眼角濕潤(rùn)了。委屈時(shí)，父親的肩膀?yàn)槲夷ㄈバ闹械膫?/p>
夜深了，心如三伏天悶。不知何時(shí)，父親進(jìn)到房間輕拍我的頭，“時(shí)間不早了，睡吧?！备赣H拿了杯奶茶，香味似有還無(wú)。“自信才會(huì)成功的，自己的關(guān)都過不去，還能干什么呢?”我站起來(lái)雙手環(huán)抱父親的肩膀，應(yīng)喏：“我懂了!”如陰霾的情緒刺入一縷陽(yáng)光，又有前行的力量。遇難時(shí)，父親的肩膀?yàn)槲夜钠鹦碌暮椒?/p>
人生仿佛像一棵大樹，需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成熟。
如今，父親的肩膀有些許蕭瑟了，但“它”仍然扛著——親情、父愛。
記敘文作文選擇篇13
鳥，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，人，以一對(duì)肩膀挑起天地。
每每看到空中的飛鳥在風(fēng)雨中艱難地煽動(dòng)雙翅，便會(huì)為那一幕悲壯的畫面而感動(dòng)不已。
造物主真是神奇，在這小小的鳥兒身上孕育著迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀，讓它為生存而不停地煽動(dòng)、博擊。那不停歇地雙翅，多象人類永不退縮的肩膀——那隨時(shí)準(zhǔn)備挑起重?fù)?dān)的肩膀，不管是瘦弱的，還是強(qiáng)壯的，都在默默地承受著天地間的重重壓力。
是的，人的肩膀一如鳥的翅膀，是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔(dān)子——人生的理想與責(zé)任。在理想與責(zé)任面前，肩膀沒有怨言地默默承受著，承受著天地間一切重?fù)?dān)，以令人難以致信的能力挑起了天地。
任何加于人類的苦難都是人類的一種責(zé)任——愛。而任何人類的理想都不能失去這種責(zé)任——愛。沒有愛，我們無(wú)從談到理想與責(zé)任，也難以發(fā)揮肩膀的潛能。唯有愛，可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限，可以實(shí)現(xiàn)美好的理想，可以負(fù)起如山的責(zé)任。
叢飛，一個(gè)默默承受壓力，用肩膀挑起一百七十八個(gè)貧困孩子的歌手，以他無(wú)私的愛心譜寫著生命壯美的詩(shī)篇，以他無(wú)私的愛心支撐著肩膀的重負(fù)，以他無(wú)私的愛心實(shí)現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想，也以他無(wú)私的愛心訴說著奉獻(xiàn)的真諦。叢飛，他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著擔(dān)子，在越來(lái)越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的極限，直到生命的最后一息，為生命落下完美的幕布。
叢飛的雙肩，體現(xiàn)著人類偉大的精神。他的肩膀，蘊(yùn)藏著足以挑起天地的力量。這樣的一對(duì)肩膀才不愧是人類的肩膀。人的一生要面對(duì)的困難甚至是災(zāi)難何止一二?當(dāng)我們面對(duì)困難與災(zāi)難的時(shí)候請(qǐng)不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我們的肩膀!讓我們把叢飛的精神化入肩膀，激發(fā)肩膀的潛能，對(duì)自己與他人負(fù)起責(zé)任，幫助自己或他人走出重重困難與災(zāi)難，重建我們的精神家園，重?fù)P我們的人生風(fēng)帆!
肩挑重任的人生才完美，肩負(fù)天地的人生才壯觀。就讓我們肩并著肩，奉獻(xiàn)肩膀的力量，凝聚肩膀的愛，唱響肩膀人生!
記敘文作文選擇篇14
再說梅花，除去他仰天大笑般漫漫飄香地開放，省略他剛強(qiáng)堅(jiān)毅的性格，大自然還流給她另一個(gè)任務(wù)——迎春。
風(fēng)愈來(lái)愈狂，不惜一切席卷而來(lái)，草為之凋黃，花為之謝芳，世界像抽干了水一樣，干涸、饑餓，人們?cè)缫讯阍谖堇铮砼ご笠?，或裹著棉襖，只為羈絆，束縛地只露出兩只眼，神似木雞地望著窗外，神情也如風(fēng)一般呼嘯，逐漸縹緲了;雪愈來(lái)愈烈，鵝毛般從天而降，來(lái)勢(shì)兇猛，上下一白，山、路、房，一切都被安靜的白肅殺了，壓、蓋、封、殺，迅捷地沖破人們的阻礙，蹂躪世界。一切生命因此受縛，而梅花卻在這個(gè)最艱難的時(shí)刻開放。
在風(fēng)雪的舞堂里，梅花以默然燎原山崗、平原，火一樣紅，燃遍大江南北，重燃生的希望。依然風(fēng)欺雪壓，梅的肩膀因此沉了不少，但她依然以微笑面對(duì)生活，不以鮮花的種子肆意侵犯大地，節(jié)操自守，不過不退，步步為營(yíng)，與梅共舞，共抗嚴(yán)寒。
零下的氣溫已達(dá)到極限，梅趴在地上，聳著雙肩，扛起生的負(fù)擔(dān)。她光榮地唱著：“風(fēng)筑我之魂，雪洗我之神!”人們相繼登高望遠(yuǎn)，展望光明的前景。
春莊嚴(yán)步來(lái)，梅奄奄一息，多少天來(lái)只為信念與責(zé)任而活，看著使命的完成，笑卻融為抽泣，淚洙盡灑。她還想看看自己的勞動(dòng)成果——春，畢竟這是她惟一的生命支柱。她張開雙眼，放眼世界。突然，一枝月季跳著蹦著，在她面前妖嬈地舞動(dòng)，擠壓，欺侮。終于，梅驚叫了，隨后只是微微一笑，心里卻十分學(xué)沉重，壓倒，壓倒。她的雙肩雖然被風(fēng)雪磨破了無(wú)數(shù)次，習(xí)慣了，又撐起了?？墒沁@一次，她再也沒力氣了。她沒有問世間為什么，只是默默地為使命來(lái)，又為使命再次默默地走了罷。她雙肩“霹”地一響，自身也化為春風(fēng)，飄撒在世間的每個(gè)角落。
她快樂地來(lái)，又快樂地去，我不知為其快樂或流淚，我的肩膀也豁達(dá)了不少!
記敘文作文選擇篇15
人們都說父愛無(wú)聲，父親把愛都藏在了那張厲的面孔下。然而，我認(rèn)為并不全是，父親的愛還蘊(yùn)藏在那厚實(shí)的肩膀上。
每當(dāng)周末，我總會(huì)拿出一支生花筆，挑燈夜戰(zhàn)，在題海之中遨游。每當(dāng)我思緒萬(wàn)千，腦容量達(dá)到極限時(shí)，爸爸總會(huì)為我端來(lái)一杯熱水，給予我溫暖與奮斗的動(dòng)力。無(wú)論月亮升得有多高，時(shí)間過去多久，爸爸都會(huì)陪著我。
兒時(shí)爸爸的肩膀剛健筆直，我常常騎在爸爸的肩膀上，享受無(wú)盡涼風(fēng)帶來(lái)的快感和比爸爸高的感覺。爸爸背著我在門前跑來(lái)跑去，一圈又一圈。我坐在爸爸肩上爽極了，爸爸早已大汗淋漓，好在當(dāng)時(shí)他體力很好，肩膀堅(jiān)實(shí)無(wú)比。在我看來(lái)，坐在爸爸肩上，那是至尊享受、VIP待遇，全球僅此一個(gè)客戶，我就是那個(gè)幸運(yùn)兒。
爸爸的肩膀，也是我最心儀的靠枕，我脾氣特像我爸。我倆也特合得來(lái)。一次考試失利了，心情抑郁的我回到家，爸爸發(fā)現(xiàn)了我情緒的變化，于是坐到我身邊。爸爸慈祥地安慰我說：“別灰心，有什么委屈跟我說吧!”此時(shí)我什么也沒說，只是下意識(shí)的撲進(jìn)爸爸的懷抱，把頭靠在他的肩上盡情地痛哭，把所有的委屈、傷心都發(fā)泄出來(lái)。盡管爸爸什么也沒說，但我卻感受到了濃厚的愛。此時(shí)，爸爸的肩膀是我避風(fēng)的港灣。
眼前人已非彼時(shí)人，如今，爸爸早已蒼老，他的臉上顯露的是歲月的殘痕，頭上間隙中的銀絲是歲月無(wú)情的變遷，而他那有一些駝的背是多年來(lái)人生風(fēng)雨的見證。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，您總是被疼痛弄醒，您卻從不吭聲，怕吵醒我們，白天卻又裝作安然無(wú)恙。我也沒能為您錘錘背揉揉肩，也許是我上輩子拯救了銀河系，這輩子才幸運(yùn)地成為您的女兒!
爸爸，您雖不能一肩擔(dān)天下，卻用您的雙肩擔(dān)起了我的所有幸福、快樂。謝謝您，我的老爸!
記敘文作文選擇篇16
父親，永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的代名詞，但他的嚴(yán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對(duì)我們品德的熏陶，它是愛的體現(xiàn)，足以與母愛相媲美!
當(dāng)我們而是嗷嗷待哺時(shí)，誰(shuí)說只有母親能夠使我們喜笑顏開，父親會(huì)借給我們那溫暖、寬厚的肩膀，這時(shí)的父親早已沉浸在愛的氛圍中，什麼“將孩子好好教育成人，嚴(yán)加管教”早已拋之腦后，他眼角的皺紋便夾帶愛的喜悅。
當(dāng)我們步入少年時(shí)期時(shí)，對(duì)社會(huì)的不了解而懵懂時(shí)，總愛與父親談心，因?yàn)槟鞘怯仔〉男撵`總以為父親無(wú)所不知，父親便會(huì)以他那寬厚的肩膀詮釋一切，如此莊重，他所說的每一句話正如泰山壓頂，重重地壓在我的心上，這時(shí)的母親也只是關(guān)愛的代名詞罷了!
當(dāng)我們走近成長(zhǎng)的高潮時(shí)期——青春期時(shí)，與父親的接觸愈來(lái)愈少，直至屈指可數(shù)時(shí)，我們應(yīng)該自問，是否忽略了父親對(duì)我們的愛，青春期的叛逆期時(shí)會(huì)誤解父親，遇到問題也只會(huì)冷落了父親，他也只是在一旁默默地，深怕會(huì)打破“久違”的寂靜。但委屈時(shí)，父親會(huì)第一時(shí)間迎上來(lái)化解我們內(nèi)心深處的傷痛，甚至毫不吝嗇地將它那寬厚的肩膀擋在我們前面。
甚至到后來(lái)，我們會(huì)因工作或瑣屑的事情向父母發(fā)脾氣，母親會(huì)為我們化解，而父親只能用他那“寬厚”的肩膀來(lái)掩飾內(nèi)心的空曠。我們一天天長(zhǎng)大，父親卻為我們一天天縮小，我們甚至無(wú)法感受到執(zhí)拗阻礙到父子(女)之間“朦朧”的愛。我深信以后的我會(huì)遇到類似的困難，但在我心中：
父親是山，而我就是山上的樹;父親是海，而我則是水中的魚;父親用它那寬厚的肩膀?yàn)槲覔躏L(fēng)遮雨，父親也用他那深沉而又立意深刻的話語(yǔ)為我的未來(lái)做鋪墊。
我，永遠(yuǎn)愛著父親!
記敘文作文選擇篇17
肩膀，意味著“責(zé)任”。郭沫若曾說過：有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞盟麄兒駥?shí)的肩膀挑起社會(huì)的責(zé)任，而他們就是社會(huì)脊梁。古往今來(lái)，總會(huì)看見那些肩挑責(zé)任的英雄，跨過漫漫洪荒，從歷史長(zhǎng)廊的另一頭蹣跚而來(lái)。我們感受著他們傳遞的精神，感受著責(zé)任的意味。
有責(zé)任的人，總是義無(wú)反顧地挑起自己責(zé)任的重?fù)?dān)，不管他們的肩膀，是厚實(shí)，還是孱弱。
“廉頗老矣，尚能飯否?”一句話道盡了無(wú)數(shù)辛酸，辛棄疾，一個(gè)馳騁沙場(chǎng)，出生入死的勇士，即使屢遭排擠，被貶地方，也依舊不移青云之志，渴望殺敵報(bào)國(guó)。而這顆赤誠(chéng)之心的背后，是他對(duì)國(guó)家的責(zé)任，對(duì)百姓的擔(dān)當(dāng)。即使最終的報(bào)國(guó)天門令所有人感喟唏噓，但他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)卻今后人稱頌與瞻仰。
我們敬愛的總理溫家寶，已是年近古稀之人，本應(yīng)在家里享清福，與兒女共聚無(wú)倫。然而無(wú)論是汶川地震，舟曲泥石流還是云南旱災(zāi)，我們總能看到他奔走的身影，而他瘦弱的身軀亦成為災(zāi)區(qū)一道最靚麗的風(fēng)景線。一個(gè)老者，風(fēng)燭殘年，卻寧愿用自己的生命為祖國(guó)付出，用自己孱弱的肩膀挑起民族的大義。百姓的期望。受萬(wàn)人愛戴的溫總理，用其實(shí)際行動(dòng)踐行著責(zé)任的意義。
而沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑓s總是放縱自己，用各咱方式推卸責(zé)任，用種.種惡行漠視責(zé)任。
前不久的“小悅悅事件”，人們都說，這個(gè)女孩刺痛了中國(guó)人的良心，而我卻覺得，那十八個(gè)路人更是無(wú)情地折射出當(dāng)今的社會(huì)價(jià)值觀。他們都是成年人，也有自己的家庭，卻忍心看著一個(gè)孩子被汽車碾壓而過卻袖手旁觀。作為成年人，他們本是這個(gè)社會(huì)的支柱，卻沒有承擔(dān)起相應(yīng)的道德責(zé)任，令人心寒，更令人憤怒。
再看看好今的“90后”，“炫富女”、“寶馬女”、“拜金女”層出不窮，頹靡的非主流，陰柔的“偽娘”成了時(shí)下的流行。萎蘼不振成了當(dāng)今青少年的普遍精神面貌。更有甚者，藥家鑫捅死女路人，馬加手刃室友。試問，這樣的年輕一代，如何成為中國(guó)的脊梁?如何擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任?
讓我們呼喚正義的肩膀，來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起時(shí)代的責(zé)任，用磅礴的氣概，來(lái)挑起時(shí)代的巍峨的大山，共同建設(shè)美好的明天吧。
記敘文作文選擇篇18
中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，總有那么一群人站在民族存亡的十字路口，用他們的肩膀挑起振興中華的重?fù)?dān)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。三閭大夫的呼聲于寒夜中傳來(lái)，響徹云霄，你本可遠(yuǎn)離這污濁的令你煩憂的土地啊，可你為何那般堅(jiān)持?是因?yàn)槟阈南党?guó)，情懷天下，是因?yàn)槟憧偸恰鞍裆嗥D”，是因?yàn)槟銦o(wú)法忘記肩上的責(zé)任。你站在汨羅江旁，反復(fù)考量，你的呼聲，穿越時(shí)空的遂道，一直回響在耳畔，響徹未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)……
屈原啊，你用你的肩膀，肩負(fù)起挽救蒼生的責(zé)任，盡管你苦諫卻收效甚微，但你的精神卻永遠(yuǎn)被銘記!
你少年時(shí)，已初露光芒，深得父親喜愛;青年時(shí)，博得當(dāng)時(shí)的大文豪歐陽(yáng)修的賞識(shí)，連仁宗也評(píng)價(jià)說：“吾已為吾子物色一丞相矣?！笨扇说囊簧?，總不會(huì)一帆風(fēng)順，中年時(shí)的你躲不過“烏臺(tái)詩(shī)案”，一再被貶，你卻始終豁達(dá)，輕吟出“一蓑煙雨任平生”，然后，用毫毛大筆潑灑出如“大江東去浪淘盡”般壯麗的景象。東坡，你就是這樣一個(gè)人，你始終不忘肩上的使命。正因?yàn)槿绱耍幢隳阌小笆晟纼擅Ｃ！钡陌?，即便你有“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜”的悲愴;沉默過后，你仍然呼出“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”，頓時(shí)，氣壯河山!
蘇軾啊，你用你的肩膀，擔(dān)負(fù)起一代人的理想，在那個(gè)充滿恥辱的黑暗年代，你的出現(xiàn)簡(jiǎn)直就是照亮路途的希望!
可是，即使歷史上有這些優(yōu)異的人才，卻還有一部分人，總是只看得見自己的利益，忘記了肩上的責(zé)任，最終讓人鄙夷、讓人不齒。
趙高身為丞相，不僅不為百姓解憂，還改詔書，立暴君、亂朝綱，指鹿為馬更是讓人不齒，他的行為令人憎惡，就是因?yàn)樗袅思缟系呢?zé)任。
這樣的人還有秦檜，不管岳飛如何勇猛，卻始終無(wú)法將蠻夷趕出國(guó)土，為何?正因?yàn)橛心氵@奸臣從中使亂，你權(quán)傾朝野，卻出賣民族，“白鐵無(wú)辜鑄佞臣”，出現(xiàn)這樣的渣滓，是整個(gè)中華民族的悲哀!他之所以遺臭萬(wàn)年，是因?yàn)樗袅思缟系氖姑?/p>
往事越千年，處于新時(shí)期的我們，更應(yīng)該清楚地明白，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，同學(xué)們不要陶醉于“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的傷愁，不要再沉浸于“細(xì)看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的哀怨，站起來(lái)，用我們的肩膀去擔(dān)負(fù)起中國(guó)的未來(lái)!
記敘文作文選擇篇19
爸爸的肩膀?qū)挻蠛駥?shí)，年幼的我就如一棵小幼苗在又高又大的山崗上茁壯成長(zhǎng)。如今我看爸爸那壯實(shí)的肩膀，就想起了往事。
那是我四歲時(shí)的一個(gè)夏天，我們一家三口一起去動(dòng)物園玩，那時(shí)正好趕上動(dòng)物園表演，演出場(chǎng)地特別擠，可以說人山人海。我依偎著爸爸，覺得爸爸就如一座大山，保護(hù)我不被“海浪”沖走。
演出開始了，聽著音樂的我，卻看不到演出，十分著急，都快哭出來(lái)了。爸爸見我這么著急，立馬明白了原因，一把抱住我，將我往上托，但我還是很著急：“看不見、看不見……”“寶寶不著急?！卑职忠话寻盐遗e在他肩膀上，我嚇壞了，緊緊摟住爸爸的脖子。爸爸也護(hù)住我的腰，不讓我掉下來(lái)，我坐在高高的“山頂”，終于看見表演了，有一種“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。表演很精彩，我也很開心。爸爸就這樣舉著我，直到表演結(jié)束……
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大。有一次我問爸爸，還背得動(dòng)我嗎?爸爸豪不猶豫：“當(dāng)然沒問題!”就二話不說反手摟住我的腰，讓我趴在他的背上，可是沒過一分鐘，爸爸就把我放了下來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說：“爸爸老了，承受不了你的‘愛’呀!”。聽到這句話，我知道爸爸老了，我長(zhǎng)大了，他已經(jīng)背不動(dòng)我了，我心里十分難受。
爸爸是全家人的依賴，肩膀承受的不止是我，還有生活的重?fù)?dān)。爸爸啊!你是大山，我是小樹;山?jīng)]有樹就沒有生機(jī)，樹沒有山就沒有養(yǎng)分;樹愛山，山也愛樹;爸爸你愛我，我也愛你爸爸!