日前據(jù)悉，2024年甘肅天水中考報名時間5月7日—5月20日。為了方便大家學習借鑒，下面小編精心準備了2024年天水中考報名時間安排內容，歡迎使用學習!

2024年甘肅天水中考報名時間

2024年甘肅天水中考報名時間5月7日—5月20日?？忌€應注意報名信息的準確性和完整性，包括姓名、身份證號、性別、民族等信息的核對。對于地理、生物成績的確認，以及是否需要補考或使用休學前的成績，也需要與學校確認?？缡』蛱厥馇闆r的考生，如初三復讀生，需要提前與戶籍所在地的教育局溝通，了解具體報名流程和所需材料。

2024年甘肅天水中考報名對象

1.天水中考報名需要具有天水市戶籍的應屆初中畢業(yè)生。

2.天水中考報名具有天水市戶籍，在市外初中學校就讀的應屆畢業(yè)生可以回戶籍縣區(qū)報名，縣區(qū)教育局統(tǒng)籌安排在轄區(qū)內初中學校(須參加我市所有招生錄取計分科目考試和理化生實驗操作考試)。

3.具有天水市戶籍，但戶籍和學籍不在同一縣區(qū)的，在學籍所在縣區(qū)具有八年級、九年級連續(xù)兩年以上學籍并在學籍校實際就讀的2024屆應屆初中畢業(yè)生，采取自愿原則，可在學籍所在學校(即實際就讀學校)所在縣區(qū)報名，也可回戶籍所在縣區(qū)報名參加中考。

回戶籍縣區(qū)報名的考生，須持學籍所在學校(即實際就讀學校)出具并經(jīng)市教育局和市招考辦審核蓋章的中考報名介紹信(包括綜合素質評價結果、八年級生地成績)方可報名。

4.非天水市戶籍，但具有天水市八年級、九年級連續(xù)兩年以上學籍且在學籍校實際就讀的2024屆應屆初中畢業(yè)生。

5.天水中考報名考生隨父親或母親因軍轉安置、工作調動(國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)人事管理部門辦理的調動)正常遷轉常住戶籍至天水市內，并將初中階段學籍轉入我市，且在學籍學校實際就讀的，出具相關證明后，可不受戶籍、學籍年限限制。

如何提高中考學習效率

學習效率這東西，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的。

本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。所以初三學生一定要注意平常的學習方法，提高自己的學習效率，讓自己的成績有一個最快的提升。

中考前最后一個學期逆襲技巧

1.你自己要有信念

中考前這一年要有目標，有信念。這是初三這一個戰(zhàn)勝困難，遇到困難時給你最大的動力。當然你要選擇一個能說服自己的信念，一個學習，一句話，你的偶像都可以，但是你一定要堅信。

2.課堂要保持高效率學習

中考前這一年在課堂上要保持高效率的學習狀態(tài)。如果你課堂上都不能提升學習效率，到了自學時間，你的效率就可以提升嗎?初三的主要任務是知識的復習與梳理，在知識的學習上已經(jīng)沒有了新鮮感，千萬不能放掉基礎知識。

3.做題求精不求多

初三這一年做得題不會少，但是同學們在選擇做題的時候，也要講究原則：不可一味求多，求精比求多更重要。初三上學期可以做基礎方面的題，初三下半年開始有針對性的選擇自己中考薄弱項的題去做。

中考數(shù)學解題技巧

1運用等價轉換思想

任何一個數(shù)學問題的解決都離不開轉換的思想，初中數(shù)學中的轉換大體包括由已知向未知，由復雜向簡單的轉換，而作為中考壓軸題，更注意不同知識之間的聯(lián)系與轉換，一道中考壓軸題一般是融代數(shù)、幾何、三角于一體的綜合試題，轉換的思路更要得到充分的應用。

中考壓軸題所考察的并非孤立的知識點，也并非個別的思想方法，它是對考生綜合能力的一個全面考察，所涉及的知識面廣，所使用的數(shù)學思想方法也較全面。

因此有的考生對壓軸題有一種恐懼感，認為自己的水平一般，做不了，甚至連看也沒看就放棄了，當然也就得不到應得的分數(shù)，為了提高壓軸題的得分率，考試中還需要有一種分題、分段的得分策略。

2因式分解法

因式分解，就是把一個多項式化成幾個整式乘積的形式。因式分解是恒等變形的基礎，它作為數(shù)學的一個有力工具、一種數(shù)學方法在代數(shù)、幾何、三角等的解題中起著重要的作用。因式分解的方法有許多，除中學課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外，還有如利用拆項添項、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。

3判別式法與韋達定理

一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c屬于R，a≠0)根的判別，△=b2-4ac，不僅用來判定根的性質，而且作為一種解題方法，在代數(shù)式變形，解方程(組)，解不等式，研究函數(shù)乃至幾何、三角運算中都有非常廣泛的應用。

韋達定理除了已知一元二次方程的一個根，求另一根;已知兩個數(shù)的和與積，求這兩個數(shù)等簡單應用外，還可以求根的對稱函數(shù)，計論二次方程根的符號，解對稱方程組，以及解一些有關二次曲線的問題等，都有非常廣泛的應用。

4常用數(shù)學解題技巧

(1)直接推演法：直接從命題給出的條件出發(fā)，運用概念、公式、定理等進行推理或運算，得出結論，選擇正確答案，這就是傳統(tǒng)的解題方法，這種解法叫直接推演法。

(2)驗證法：由題設找出合適的驗證條件，再通過驗證，找出正確答案，亦可將供選擇的答案代入條件中去驗證，找出正確答案，此法稱為驗證法(也稱代入法)。當遇到定量命題時，常用此法。

(3)特殊元素法：用合適的特殊元素(如數(shù)或圖形)代入題設條件或結論中去，從而獲得解答。這種方法叫特殊元素法。

(4)排除、篩選法：對于正確答案有且只有一個的選擇題，根據(jù)數(shù)學知識或推理、演算，把不正確的結論排除，余下的結論再經(jīng)篩選，從而作出正確的結論的解法叫排除、篩選法。

(5)圖解法：借助于符合題設條件的圖形或圖象的性質、特點來判斷，作出正確的選擇稱為圖解法。圖解法是解選擇題常用方法之一。

(6)分析法：直接通過對選擇題的條件和結論，作詳盡的分析、歸納和判斷，從而選出正確的結果，稱為分析法。