在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

大自然給了我們?cè)S多啟示，這不，今天知道了狗為什么不會(huì)跑丟。

這一天早上，我?guī)е」贰岸苟埂比ド⒉?。在路上，我不時(shí)地發(fā)現(xiàn)它走走停停，在路邊撒上幾泡尿。在過馬路時(shí)，汽車的喇叭聲把“豆豆”嚇跑了。我傷心地回到家躺在床上，心想：要是“豆豆”能自己跑回來就好了。突然，聽見了幾聲熟悉的狗叫聲，我欣喜地從床上蹦了起來，奔了出去一看，果然是“豆豆”。它在朝我直叫，好象再說，我自己回來了。晚上，我纏著媽媽問：“媽媽，為什么小狗不會(huì)跑丟呢？為什么自己能回家呢？”媽媽說：“你要《十萬個(gè)為什么》有啥用，自己查去?！蔽一氐椒块g里，查了查《十萬個(gè)為什么》，啊，原來狗尿的氣味不一樣，小狗在路邊撒完尿，嗅一嗅是什么味。找不到家的話，聞一聞自己的氣味，就能順著氣味回到家里。

通過這次觀察，我知道了：做什么都要認(rèn)真觀察，善于分析，就一定可以成功。

六年級(jí)作文300字 篇2

今年的二月十日是春節(jié)，習(xí)俗可豐富了，有放鞭炮，吃湯圓、貼春聯(lián)……其中，我印象最深的是——放煙花。

春節(jié)的煙花可美了！夜晚中綻放開一朵朵“小花”，這些“小花”可美了，有紅的、黃的、綠的、紫的。有的煙花有一條條“線”，“線”的末尾還有一顆顆“小珠子”，有的像流星從天邊劃過，它又像一條條舞動(dòng)的金蛇。還有的像美麗的菊花。

最好看的是紅、黃、綠紫這四顏色全部集中在一起的煙花。然后看上去好像天空是個(gè)大玉盤，這些“五彩珠”撒落在大玉盤里。

爸爸點(diǎn)燃了自我買來的煙花，“砰！”震耳欲聾的響聲震得我耳朵都聾了，我往天上一看，“哇！”我們的煙花就像孔雀開屏一樣美麗，它又像是“煙花之王”，在“煙花居民”中大顯神威。

天上綻開著一朵朵美麗的“花兒”，把天空裝扮得格外美麗。

六年級(jí)作文300字 篇3

同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！

地球與人類有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類也會(huì)跟著滅亡。

現(xiàn)代的生活方式，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)?、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：

第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車；第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；

第三：污水不能排入大海與河流；

第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。

地球是生命之源，我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她，"善待地球就是善待自己",讓我們一起保護(hù)地球吧！

六年級(jí)作文300字 篇4

握一桿畫筆，把秋天嵌入書卷，每當(dāng)秋天來時(shí)，我總會(huì)大聲呼喊：“秋天來啦！我的朋友們，我來看你們了！”

你看，那田野里的高粱舉起了高高的火把，像在歡迎我似的；那一顆顆豆子在陽光的照耀下，仿佛一顆顆黃金，也像一個(gè)個(gè)熟睡的小娃娃；一陣微風(fēng)吹過，那麥子就像一層層景色的波浪。

你看，那果園里的水果們都在爭著讓農(nóng)民伯伯們摘呢！葡萄有紫色的，也有綠色的，紫色的像一串串紫水晶，綠色的像一顆顆翡翠，都在跟我熱切的打招呼呢；那紅彤彤的柿子就像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小太陽，也像圓圓的燈籠，石榴那圓乎乎的臉上也綻開了笑臉。

你看，那公園里一朵朵姹紫嫣紅的菊花，也紛紛向我點(diǎn)頭呢！它們顏色很多，紅的似火，白的似云，黃的似金……有些一兩多挨在一起，就像在說悄悄話，有的一群擠在一起，好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服，它們離開了媽媽的懷抱，紛紛落下，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下，仿佛自己也是一片楓葉，從媽媽的懷抱落下來的瞬間，展現(xiàn)出自己最美的一面。

在我的眼中，秋天，就是這么的有生機(jī)，就是這么的美麗。

六年級(jí):劉麗沙

六年級(jí)作文300字 篇5

我家鄉(xiāng)在漳州南靖，在那兒，有一個(gè)獨(dú)特的習(xí)俗，叫“火把節(jié)。”

“火把節(jié)”這個(gè)習(xí)俗雖然迷信，但寄托了老百姓美好的愿望。讓我來教你們火把怎么做吧：準(zhǔn)備一個(gè)易拉罐，一塊布條，三根鐵絲。先在易拉罐開口的邊緣打三個(gè)洞，用鐵絲穿過洞，然后將三根鐵絲拉聚在一起，綁在一根木棒上，這樣，就可以將一拉罐提在手上了。接著往易拉罐里裝煤油，然后將布條塞在里面，讓布被煤油浸透，記住要留一小塊在外面，當(dāng)點(diǎn)火索，這樣火把就做好了。

火把節(jié)開始了，大家在一個(gè)寺廟前集合，點(diǎn)燃大家手中的火把。有一些強(qiáng)壯的哥哥們，就去抬大佛。我們提著火把，在大街小巷里跟隨菩薩到處走，這一天，除了菩薩、火把，還會(huì)有一些舞龍舞獅的，形成一支隊(duì)伍龐大且壯觀的隊(duì)伍，這隊(duì)伍經(jīng)過每家每戶，村民們都會(huì)放鞭炮，熱鬧非凡，有趣極了。

大家把大佛抬到每家每戶，村民們都會(huì)準(zhǔn)備一些貢品拜拜，據(jù)說這也是一個(gè)祈福的儀式，祈禱今年能風(fēng)調(diào)雨順，有個(gè)好收成，也祈愿家人們能平平安安，健健康康。游行結(jié)束后，所有提火把的小孩子還能收到小紅包呢!你問我?guī)讐K錢?暫且保密吧。忘了告訴你們，那天是農(nóng)歷的正月初三，到時(shí)候，你一定要來哦!

六年級(jí)作文300字 篇6

今天對(duì)于小白兔來說是十分重要的一天，因?yàn)榻裉煨“淄靡⒓涌荚嚒?/p>

小白兔的家離學(xué)校非很遠(yuǎn)，它需要跨過一條小河，還需要翻過一個(gè)挺高的山坡。

然而今天，所有倒霉的事情都聚集在小白兔的身上，首先因?yàn)轸[鐘不知怎么的壞了，所以小白兔睡過頭了大約半個(gè)小時(shí)，本來跑去學(xué)?？梢在s上的，然后卻又因?yàn)檎也坏叫佑掷速M(fèi)了10分鐘，最后又磨蹭了15分鐘才出門。

小白兔飛速地向前跑，跑了大約7，8分鐘時(shí)，卻恍然發(fā)現(xiàn)不知道它現(xiàn)在站的地方是哪里.

正當(dāng)它心煩意亂的時(shí)候，看見遠(yuǎn)處走來的狐貍先生。急忙跑上去問：“打擾一下，請(qǐng)問考場往哪里走？”

狐貍正在想怎樣打發(fā)現(xiàn)在和接下來的時(shí)間，就不耐煩地給小白兔一個(gè)指南針，隨便亂說：“一直往東走?！?/p>

于是小白兔拿了指南針，就飛快地向東方?jīng)_。

結(jié)果死腦筋的它，遇到障礙物，就向左拐，接著向東走。有人說：上帝是愛蠢孩子的。所以小白兔找到了考場。

它飛一般地沖進(jìn)考場。卻被監(jiān)考老師的一句“遲到，出去。”給遏制住了，它正準(zhǔn)備請(qǐng)求老師，卻在它抬頭的一瞬間，監(jiān)考老師和它都呆住了。

因?yàn)檫@個(gè)監(jiān)考老師，就是小白兔在趕來考場的時(shí)候，遇見的那個(gè)狐貍先生……

六年級(jí)作文300字 篇7

是什么，在你成長的道路上為你奠基？

是什么，在你成功的道路上默默地輔助你？

是什么，在形影不離地陪伴著你？

哲人說：“是知識(shí)！”

孩童說：“是信仰！”

流浪著說：“什么都不是，只是你自己！”

世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險(xiǎn)境時(shí)的一把保護(hù)傘px是在你遇到困難時(shí)的解問之法；它是在你迷路時(shí)的指南針。你可能會(huì)問，這么神奇，這么偉大的東西是什么？我回答，它是——嘗試。

人只有不停地嘗試，不停地堅(jiān)持才能成功，因?yàn)橛辛藝L試我明白了成功的真諦；因?yàn)橛辛藝L試我才會(huì)看見前進(jìn)的路；因?yàn)橛辛藝L試我才有了妙想，有了好奇，有了成功。。。。。。

記得剛上小學(xué)時(shí)，我的成績不是很好，每次考試都被教師批評(píng)，慢慢地，我嘗試著被教師表揚(yáng)，一開始，盡管我沒怎么被批評(píng)了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當(dāng)眾表揚(yáng)了。

嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因?yàn)橛腥嗽诓煌５貒L試。嘗試會(huì)開拓出我們的夢(mèng)想，嘗試會(huì)明亮我們的慧眼，嘗試會(huì)帶給我們無窮無盡的快樂，讓我們開闊視野，讓我們改變命運(yùn)，讓我們展望未來。。。。。。

讓我們學(xué)會(huì)嘗試，掌握嘗試。記住：嘗試+堅(jiān)持=成功！

六年級(jí)作文300字 篇8

暑假時(shí)炎熱而有那么的漫長，所以，我和媽媽決定早上一起去打羽毛球，這樣，既能打發(fā)點(diǎn)時(shí)間，又能鍛煉身體。

聽說能去鍛煉身體，我可開心啦！這種機(jī)會(huì)我怎么能錯(cuò)過呢？于是，我把鬧鐘調(diào)到了7：30。叮鈴鈴……鬧鐘響了起來，我馬上換好衣服，洗漱完后，我滿以為我是全家最早起來的，想不到媽媽早就拿著羽毛球拍坐在那里等我了。出門后，我和媽媽坐的士去越秀公園。拿起羽毛球拍，準(zhǔn)備一場“戰(zhàn)爭”。媽媽先發(fā)球，可媽媽三番兩次仗著我有陽光直照我的眼睛，看不清眼前的東西來發(fā)球，結(jié)果肯定是輸了。這讓我既生氣，又沮喪，還決定以后不和媽媽來打球了。

媽媽看到我這樣，走到我身旁，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“假入你連輸都輸不起的話，以后遇到一點(diǎn)小事，你就更加輸不起。這次輸了，沒關(guān)系，繼續(xù)多加練習(xí)，以后再來跟我打球，我們做人要懂得能屈能伸。給自己一點(diǎn)信心，那你總有一天會(huì)贏的！”聽了媽媽的話，讓我明白很多道理，

是啊，輸了不要緊，只要你下次再繼續(xù)努力，我相信，世上無難事，只怕有心人，只要你努力了，你就已經(jīng)成功了一半。

六年級(jí)作文300字 篇9

這個(gè)暑假天氣很炎熱，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳。

今天也不例外，雖然剛剛下了一陣大雨，但是我們照樣去游泳。到了韓江邊，看到韓江比往日幽靜了許多，大概是因?yàn)閯倓傁铝艘魂嚧笥甑木壒拾伞＝兄挥辛攘葞讉€(gè)人在游泳。

我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹！”我急忙轉(zhuǎn)身抬頭看，一條弧形彩虹從江的一邊橫跨到山上，像一座拱橋，若隱若現(xiàn)。彩虹越來越清晰，淺褐色、橙色、菜綠色，五彩繽紛。當(dāng)我正看得入神的時(shí)候，在這道彩虹的外面，出現(xiàn)了另外一道彩虹，這道彩虹要比那道彩虹更長一些，但顏色卻比較模糊。這時(shí)，兩道彩虹就像是天宮的大門，天宮里的神仙正在那里朝我們微笑呢！太妙了，太奇了！我驚嘆大自然的神奇。當(dāng)我回頭往西邊看的時(shí)候，太陽已經(jīng)漸漸地落了山，只留下點(diǎn)點(diǎn)余暉。過了一會(huì)兒，兩道彩虹也漸漸地變得模模糊糊，最后慢慢地消失在無邊無際的天空中。

我不知道彩虹是怎樣產(chǎn)生的，回家后我就去查資料。原來彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象，是由于陽光照射到空氣中的水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。

我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。

啊，我愛你神奇的大自然。

六年級(jí)作文300字 篇10

說起我的老師，就不得不說我五年級(jí)時(shí)的語文老師吳老師了。

吳老師個(gè)子，一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀(jì)。記得那時(shí)候我還是很喜歡數(shù)學(xué)的，因?yàn)檎Z文的文字太繁瑣了，后來吳老師就告訴我語文其實(shí)是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個(gè)問題往往不比提出一個(gè)問題來的重要，后來，每一節(jié)語文課我都認(rèn)真聽講，一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師，也因?yàn)閰抢蠋煟茵B(yǎng)成了愛提問題的習(xí)慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。

有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇”的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見一個(gè)三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？”只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個(gè)小時(shí)后，孩子父母一臉著急的趕來，抱起孩子?！澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥模趺茨茏屵@么小到孩子一個(gè)人在這呢？萬一遇到壞人怎么辦！”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不會(huì)再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。

瞧！這就是我的老師，吳老師。