六年級(jí)語文上冊(cè)第2課丁香結(jié)生字組詞及拼音

一、綴

拼音：zhuì，聲母為zh，韻母為ui，聲調(diào)為四聲。

組詞：點(diǎn)綴、連綴、后綴。

二、幽

拼音：yōu，聲母為y，韻母為ou，聲調(diào)為一聲。

組詞：幽雅、幽靜、幽美。

三、雅

拼音：yǎ，聲母為y，韻母為a，聲調(diào)為三聲。

組詞：雅致、雅觀、雅俗共賞。

四、案

拼音：àn，整體認(rèn)讀，聲調(diào)為四聲。

組詞：書案、教案、圖案。

五、拙

拼音：zhuó，聲母為zh，韻母為o，聲調(diào)為二聲。

組詞：手拙、笨拙、拙見。

六、薄

拼音：bó，聲母為b，韻母為o，聲調(diào)為二聲。

組詞：淡薄、單薄、厚積薄發(fā)。

七、嫵

拼音：wǔ，聲母為w，韻母為u，聲調(diào)為三聲。

組詞：嫵媚、嫵媚多姿。

八、媚

拼音：mèi，聲母為m，韻母為ei，聲調(diào)為四聲。

組詞：明媚、媚俗、千嬌百媚。

九、糊

拼音：hú，聲母為h，韻母為u，聲調(diào)為二聲。

組詞：模糊、糊窗戶、稀里糊涂。

十、苞

拼音：bāo，聲母為b，韻母為ao，聲調(diào)為一聲。

組詞：花苞、苞蕾、含苞待放。

十一、襟

拼音：jīn，聲母為j，韻母為in，聲調(diào)為聲。

組詞：衣襟、前襟、大襟。

十二、恍

拼音：huǎng，聲母為h，韻母為ang，聲調(diào)為三聲。

組詞：恍然、恍惚、恍然大悟。

十三、怨

拼音：yuàn，聲母為y，韻母為an，聲調(diào)為四聲。

組詞：抱怨、怨恨、埋怨、恩怨。

六年級(jí)上冊(cè)語文《丁香結(jié)》文本分析

本文是一篇散文，作者用清新淡雅的語言描寫了不同地方的丁香，從色彩、形貌、氣味、姿態(tài)多個(gè)方面細(xì)致地刻畫了丁香嬌俏靈動(dòng)、可愛芬芳、鮮潤(rùn)嫵媚的形象，并由古人有關(guān)丁香結(jié)的詩(shī)句聯(lián)想到了丁香結(jié)的來歷，感悟到人生中的愁怨和不順心的事就是“結(jié)”，得到了生命需要“結(jié)”的認(rèn)識(shí)，顯露了作者對(duì)世事的洞明和對(duì)人生的灑脫。本文語言優(yōu)美，很適合朗讀。教師在教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，并展開聯(lián)想和想象，進(jìn)入課文描寫的情境當(dāng)中。教師在具體的教學(xué)中要尊重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的情感，并聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)表自己的看法。

《丁香結(jié)》課文共分為幾段?

第一部分(第1-3自然段)：分別從生長(zhǎng)環(huán)境、開放態(tài)勢(shì)、花的氣味、花的形狀、花的顏色描寫了丁香花。(主體寫丁香花樣貌。)

第二部分(第4-6自然段)：分別從古人眼中的丁香花、作者提出的疑問、作者的浮想聯(lián)翩描寫了丁香花。最后以一個(gè)反問句作為總結(jié)，意義深遠(yuǎn)，告訴了讀者要以豁達(dá)胸懷對(duì)待人生中的“結(jié)”。(主體寫作者對(duì)丁香結(jié)的感悟。)

《丁香結(jié)》的作者

《丁香結(jié)》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。結(jié)，是解不完的;人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調(diào)，又有解結(jié)的心志。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”。

六年級(jí)語文 《丁香結(jié)》 主題歸納

主題：作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。結(jié)，是解不完的;人生中的問題也是解不完的。要既有賞花的情調(diào)，又有解結(jié)的心志。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”。這就是生活的常態(tài)，也是本文給的深刻啟示。