2023年南昌初中排名
2023年南昌初中排名
| 排名 | 學(xué)校名稱 |
| 1 | 南昌二中初中部 |
| 2 | 南昌外國語學(xué)校 |
| 3 | 南昌育新學(xué)校 |
| 4 | 南昌二十八中 |
| 5 | 南昌三中初中部 |
| 6 | 南昌十九中初中部 |
| 7 | 南昌航空大學(xué)附屬中學(xué) |
| 8 | 南昌一中初中部 |
| 9 | 南昌豫章中學(xué)初中部 |
| 10 | 南昌十中初中部 |
小升初擇校要做哪些準(zhǔn)備
一、小升初擇校時,應(yīng)先評估學(xué)校實力
小升初擇校,最先要考慮學(xué)校實力問題,這是影響孩子未來學(xué)習(xí)、發(fā)展的關(guān)鍵因素。因為,如果學(xué)校實力強(qiáng)悍,那孩子多半能接受優(yōu)質(zhì)教育,成為一名優(yōu)秀的初中生。反之,若學(xué)校實力較差,孩子教育大打折扣,那將來成才的希望也會減半。所以,小升初擇校時先要正確評估各個學(xué)校的實力。
二、小升初擇校時,應(yīng)綜合考量學(xué)校優(yōu)勢
很多家長,在小升初擇校問題上糾結(jié),都是因為學(xué)校優(yōu)勢問題。畢竟魚與熊掌不可兼得,每個學(xué)校都有其自己的優(yōu)勢和劣勢。這時家長必須要綜合考慮學(xué)校優(yōu)勢,而后選擇對孩子成長最有利的一所學(xué)校。
例如,很多家長會在這兩類學(xué)校中糾結(jié)。一是管得嚴(yán)、升學(xué)率高、但需要住校、且學(xué)費(fèi)不低的私立中學(xué);二是學(xué)校軟硬條件好,但人多、管得松的公立中學(xué)。
對此,個人認(rèn)為,若孩子適應(yīng)能力較好,且自制力稍差,可選擇相對嚴(yán)格的私立中學(xué),畢竟“嚴(yán)師出高徒”的佳話已流傳千年。而孩子自制力很好,性子更加沉穩(wěn),建議公立中學(xué),畢竟讓孩子依戀、給孩子做飯的機(jī)會,已經(jīng)不多了。
小升初如何選擇適合孩子的學(xué)校
1.首先了解學(xué)校。可以選擇一兩所,最多不要超過3所,去考察一下。看看學(xué)校開展的一些活動、學(xué)生的情況、老師的情況、學(xué)校的文化,也可以到學(xué)校實地走走?;镜霓k學(xué)條件怎樣,活動設(shè)施怎樣,寢室條件怎樣,師資隊伍如何,老師的.年齡結(jié)構(gòu)如何,教風(fēng)學(xué)風(fēng)好不好,老師責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng),獲得第一手材料。
2.了解孩子個性、學(xué)業(yè)和潛能情況。如果孩子的反抗心理很強(qiáng),把他放到一個壓力非常大的學(xué)校,進(jìn)入青春期,逆反性可能會特別強(qiáng)。如果孩子個性軟綿綿的,需要老師壓得緊一點(diǎn),那么進(jìn)入壓力大的學(xué)校也未嘗不可。
3.考慮學(xué)校路程遠(yuǎn)近。按每天在路上多花三四十分鐘算,這個時間讓孩子多睡會兒、看點(diǎn)書不好嗎?
4.列出學(xué)校優(yōu)缺點(diǎn),跟孩子一起選擇。每個學(xué)校都有優(yōu)缺點(diǎn),家長可以和孩子一起畫個表,左邊列優(yōu)點(diǎn),右邊列不足。再根據(jù)孩子的特點(diǎn),一起商量、選擇。
5.報名時適當(dāng)準(zhǔn)備材料。這些材料主要包括四、五、六年級的成績報告單、各種獲獎證書等,如果能寫封自薦信,把愿望寫上也不錯?!?/p>
如何選擇適合孩子的初中學(xué)校
1、學(xué)校實力的決定因素:生源質(zhì)量
判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量,點(diǎn)招人數(shù)多的肯定很好,共建、推優(yōu)次之,特長、派位再次之。初中生正值青春期,受環(huán)境影響最大,所以才會有"小學(xué)看家長,初中看同學(xué),高中看老師"之說。見賢思齊,孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素,還有那傳統(tǒng)名校所散發(fā)的獨(dú)特氣質(zhì),因為在學(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識…
2、不得不考慮的重要因素:上學(xué)距離
個人認(rèn)為孩子在上學(xué)路途上所花費(fèi)的時間最好不要超過30分鐘(單程,不論是騎車還是汽車),初中正是長身體的時候,課業(yè)壓力也最大,如果路程時間太長,不利于孩子的學(xué)習(xí)和休息,這對于十幾歲的孩子來說會非常痛苦,而且最關(guān)鍵的是一下子還要堅持三年!
什么樣的學(xué)校才是最適合孩子的學(xué)校
第一,應(yīng)該考慮學(xué)校離家的距離、家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力、住校還是走讀等問題;
第二,為學(xué)校的適宜程度進(jìn)行排序,即便遇見生源火熱的學(xué)校也對取舍“心中有數(shù)”;
第三,還要考慮學(xué)校的作息時間、對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)等等。
