高中優(yōu)秀作文篇1

舊的一年又要過(guò)去了，我非常開(kāi)心，因?yàn)榇汗?jié)能貼對(duì)聯(lián)、吃大餐、放鞭炮

為什么有春節(jié)放鞭炮的習(xí)俗呢?傳說(shuō)每年的最后一天，居住在山上的一個(gè)可怕的怪獸“年”就會(huì)下山，到山腳下的村莊去吃人。村里人知道后，每年年三十晚上都不敢睡覺(jué)，在家里、院子里聊天、玩。有一次，一個(gè)小孩受到了

“年”的襲擊，那個(gè)小孩嚇得是渾身發(fā)抖，臉色蒼白?！澳辍睆堥_(kāi)血盆大口，猛撲向小孩，就在這個(gè)危急時(shí)刻，那個(gè)小孩不小心把手里的竹子丟到火爐里，竹子就發(fā)出“砰砰砰”的聲音，并閃耀著紅色的火光，這下把“年”嚇壞了，成了槍頭上的雀兒----嚇破了膽，馬上逃得無(wú)影無(wú)蹤。人們知道后，于是每到年三十就放鞭炮。

新年的早晨，我們小孩翻開(kāi)枕頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)枕頭下面壓著壓歲錢(qián)，為什么要放壓歲錢(qián)呢?傳說(shuō)古時(shí)候，有一種叫“祟”神出鬼沒(méi)的小妖。大年三十晚上，“祟”就會(huì)趁每家孩子睡著時(shí)摸孩子的頭，孩子的頭會(huì)越來(lái)越熱，像火爐一樣，孩子立馬也就變成了傻子。于是，年三十晚上，家長(zhǎng)都守在小孩身邊不睡，叫守“祟”。一對(duì)老夫婦，生了一個(gè)孩子，有一年年三十晚上，他們守著孩子，讓孩子玩八個(gè)銅板，玩著玩著，孩子睡著了。老夫妻倆把八個(gè)銅板放在孩子的枕頭下，守在孩子旁?！昂簟遍T(mén)外吹來(lái)了一陣陰風(fēng)，把一根根蠟燭吹滅了?？植赖摹八睢眮?lái)摸頭了，就在它要狠心下手時(shí)，孩子的枕頭下忽然發(fā)出道道金光，把“祟”嚇得像風(fēng)一樣逃走了……于是，就有了壓歲錢(qián)的來(lái)歷。

每年臘月二十左右，家家戶戶開(kāi)始手忙腳亂，我家也不例外。爸爸買(mǎi)菜，媽媽把衣服洗得干干凈凈，我也不閑著，又是掛燈籠，又是收拾家……

除夕那天，夜幕降臨，大家在家里吃著豐盛的大餐，精彩的節(jié)目把我們逗得哈哈大笑，大街上噼里啪啦鞭炮聲響個(gè)不停，真熱鬧。

春節(jié)可真美好，要是天天過(guò)年多好呀!最后，我偷偷告訴你，春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之一噢!

高中優(yōu)秀作文篇2

我說(shuō)，我一直在等。在你的夢(mèng)里，我可以看到你的心情，你的夢(mèng)想，這個(gè)世界上的一切，看到盛開(kāi)的花朵，看到所有的感情，看到你的夢(mèng)想。我只是不想一直裝，我一直保持原來(lái)的樣子。但不知不覺(jué)，不知為什么，我成了例外。

一個(gè)人，也許就這么簡(jiǎn)單。不是不想和他們分享。我只是總覺(jué)得我們還能繼續(xù)下去。我們?yōu)槭裁匆@樣做？我只是忘了這不是原來(lái)的地方。今天和過(guò)去不一樣了，還會(huì)懷念以前的生活。

一直很懷念。總是這樣。

你不知道，那時(shí)候，一直是這樣的。他們逃避責(zé)任，但最終會(huì)責(zé)怪別人。也許我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個(gè)現(xiàn)象，不要說(shuō)出來(lái)。但是，我現(xiàn)在真的沒(méi)辦法了。從什么時(shí)候開(kāi)始，腳踏實(shí)地的履行自己的責(zé)任和義務(wù)就成了一種替代，罵人抱怨成了生活的常態(tài)。

甚至，有時(shí)候我會(huì)想，我為什么會(huì)來(lái)到這樣的地方，過(guò)著這樣的生活。

高中優(yōu)秀作文篇3

再一次靠近你，塤，從博物館的玻璃窗外體會(huì)著古樸的黑陶在燈光的照耀下顯示出的歷史的溫度。無(wú)數(shù)游人在靠近中與你擦肩而過(guò)，他們不知的是，在你那空腔里回蕩的，除了古代文明的音律，還有別樣的精彩。

目光由眼前轉(zhuǎn)向兒時(shí)，與你第一次的靠近顯得那么淺薄和無(wú)知。手拿一個(gè)卵形的瓷器，在父母的幫助下，我用盡全力吹進(jìn)空氣，卻得到一串毫無(wú)美感可言的噪音。我將你扔向一邊，連單調(diào)的瓷色和卵形平底的形狀都讓我厭惡。老師立刻板起臉來(lái)，將我的手緊緊按住音孔，在努力吹進(jìn)，卻又得到如冬日烏鴉鳴叫一般刺耳的聲響。小心翼翼的看著老師，卻在微微憤怒的眼神里察覺(jué)到些許無(wú)奈。這是我與你的第一次靠近，雖不盡如人意，卻讓你在我心底扎根，為未來(lái)做下了準(zhǔn)備。

黑色的陶面又出現(xiàn)在我眼前。在你看似陳舊的音孔中，我好似看到你用近七千年的時(shí)間一路走來(lái)的繁復(fù)與興衰，在你看似空虛的空腔內(nèi)，我好似看到了你在秦漢宮廷中音色時(shí)而高亢時(shí)而低沉的演奏，也讓我體會(huì)到了你的美妙。

再一次靠近，讓我發(fā)現(xiàn)了你的更深的美。還記得當(dāng)小學(xué)的生活漸漸接近尾聲，升學(xué)壓力漸漸加大時(shí)，音樂(lè)老師對(duì)每節(jié)課的堅(jiān)持讓我們十分不解。那又是一節(jié)音樂(lè)課，老師講臺(tái)上的激情澎湃與臺(tái)下我們的死氣沉沉形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，老師播放的音樂(lè)，時(shí)而高亢如鳥(niǎo)鳴，時(shí)而低沉如溪水，引起了我的注意。我頓時(shí)感到十分寧?kù)o，如同在絲竹之間游走。“這里塤樂(lè)”。老師的話把我拖回現(xiàn)實(shí)，“清人吳潯源所著的《賞湖塤譜》是這首曲調(diào)的來(lái)源。”看著老師在臺(tái)上滔滔不絕的講述，我好像漸漸明白了不解之處。在一次次與樂(lè)音的靠近中，她所讓我們體會(huì)的不只是一個(gè)個(gè)樂(lè)器的美，還有那樂(lè)器背后，靠近傳統(tǒng)文化更深層內(nèi)涵的美。

黑陶塤又閃現(xiàn)在我面前，那獨(dú)屬于你的種子終于在我心中開(kāi)花，結(jié)果。我終于理解了之前的不解，為何那么多人為塤譜曲塑形，為何老師會(huì)顯出無(wú)奈，為何老師要一直堅(jiān)持講傳統(tǒng)音樂(lè)，就是因?yàn)樗麄冃闹杏型瑯右欢浠?，同樣一直文化傳承的?dān)當(dāng)!

再次看見(jiàn)你，塤，你的種子將被繼續(xù)傳承。

高中優(yōu)秀作文篇4

我家有一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它叫元貝。一身火紅的衣裳，上面亮晶晶的，好像粘上了亮片。一雙圓溜溜的小眼睛，機(jī)靈極了!它的肚子圓鼓鼓，像個(gè)小湯圓。元貝的尾巴最為有趣，又大又紅，像張開(kāi)的扇面一樣，左右搖晃。

小元貝吃食物時(shí)最有趣了，我向水中撒了三兩粒魚(yú)食，被餓壞的它一下子把食物吞下去，沉到水底，又把食物吐了出來(lái)，接著又吞了進(jìn)去，就這樣反反復(fù)復(fù)幾次，啊!終于吃完了。小元貝吃個(gè)飯竟這么搞笑!

每天的娛樂(lè)時(shí)間也是元貝和我最喜歡的了，來(lái)看看我們?cè)鯓拥赝嫠０?

每天下午，我都會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”， 去打擾元貝的寧?kù)o生活?！斑圻圻邸薄斑圻圻邸币魂図懧暣驍_了元貝，它猛地從魚(yú)缸底游到上面來(lái)，那著急的神態(tài)好像在說(shuō)：“怎么了?怎么了?有什么急事嗎?”然后發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么事后，又懶洋洋地溜到水底睡覺(jué)去了。我又故伎重演，再一次把它打擾了，它這次卻沒(méi)有心急火燎地游上來(lái)，而是瞟了我一眼，又若無(wú)其事地繼續(xù)休息了。

其實(shí)，元貝的有趣還體現(xiàn)在它睡覺(jué)的時(shí)候呢。

夜幕降臨，我們?cè)撍X(jué)了，小金魚(yú)元貝也要睡覺(jué)。你瞧，它靜靜地游到水底，在一片水藻中“躺”下，眼睛微微閉上，可是它的嘴還在一上一下地動(dòng)，就像嬰兒的小嘴在咂吧著美味，你可不要以為它睡著了，只要一有人走動(dòng)，它就會(huì)猛地醒來(lái)，在魚(yú)缸中游上游下，又好一陣不睡覺(jué)。

你們說(shuō)，我家的這條小金魚(yú)有趣吧?

高中優(yōu)秀作文篇5

序言：冷與暖，恰似陰和陽(yáng)，徘徊于人世間;如陰陽(yáng)圖一般深?yuàn)W，讓人看不懂，有如大海上的漩渦，讓人一不小心，就深陷其中，無(wú)法自拔;人情冷暖，如此深?yuàn)W，讓人如何明白;又怎么普遍，讓人如何逃避……

“祖父，祖母，你們?cè)谔焯脩?yīng)該比在人間過(guò)得好吧?！痹摖敔斈棠躺贤陦灪?，楊光望著墳，內(nèi)心默默的說(shuō)道：“沒(méi)有他們，日子應(yīng)該高興多了吧?！蹦肫鹱娓?，祖母生命那最后的旅程。

“他們”指的是楊光的親戚們。

九年前：楊光那時(shí)才剛剛懂事，那是祖父祖母身體還健壯，于是楊光的七大姑八大爺，紛紛請(qǐng)祖父祖母來(lái)看孩子。于是尊敬有加，什么好事也忘不了祖父祖母。天真的楊光認(rèn)為祖父的子女對(duì)他真好。后來(lái)才知道那時(shí)的祖父祖母好比干活機(jī)器，使用是要付費(fèi)的。

四年前。光陰如箭，日月如梭，昔日的孩童都已長(zhǎng)大，健壯的人卻也開(kāi)始衰老。祖父祖母到了該享清福的時(shí)候了，他們的子孫也到了創(chuàng)業(yè)的時(shí)候了?！叭妥优c(diǎn)忙，讓我這老骨頭也放點(diǎn)余熱?！弊娓缸婺?，把手中的茶換成了肩上扛著的農(nóng)具，挺起略微彎曲的脊梁，有干活去了。大人么看到的是老人的老當(dāng)益壯和寶刀未老，但我去只看到老人的日漸衰老，和逐漸虛弱的身體。

二年前，老人的身體不行了，終于干不了活了。而子孫呢，小工廠變成了大公司。用不到老人了，因?yàn)閴牧说臋C(jī)器沒(méi)有人心疼。只知用冷漠的眼神掃一眼年邁的祖父祖母，“老不死的，硬撐著浪費(fèi)錢(qián)。”楊光想為老人鳴個(gè)不平，剛要說(shuō)話被大人一句“小孩子懂什么，別多管閑事?！苯o逼了回去。

今年：老人進(jìn)醫(yī)院了，從幫別人變成了需要人幫，所以七年前那一個(gè)個(gè)孝順的子女都變成了如今一個(gè)個(gè)冷漠的路人。老人臨走時(shí)，想再見(jiàn)自己養(yǎng)育過(guò)的兒女一面。可他的兒女真的很忙，忙著吃喝玩樂(lè)，真的沒(méi)空，楊光在老人身邊，聽(tīng)著手機(jī)的忙音，問(wèn)老人傷心么?后悔么?老人搖了搖頭，嘆氣，說(shuō)道：“自己作孽沒(méi)得怨?！币彩牵说男乃懒?，怎么傷心。老人孤獨(dú)而去。

果不其然，大人們搶起了老人的遺產(chǎn)。我什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲乙阎獣?，這人情冷暖，世態(tài)炎涼，事物變遷還不是因?yàn)橐粋€(gè)利字和一個(gè)欲字。

如何規(guī)避這冷暖?需要給心靈披上鎧甲，時(shí)刻有一絲防備和淡漠，方能規(guī)避。

高中優(yōu)秀作文篇6

我是敖來(lái)的一只猴子，我叫孫悟空。原以為世界是為我一個(gè)人而存在的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了的時(shí)候，便開(kāi)始長(zhǎng)大。

直至那場(chǎng)大戰(zhàn)，我才明白群神為何欺我侮我——因?yàn)槲沂茄?。神管不了的東西都有一個(gè)名字：妖。我敗了，鎖鏈勒進(jìn)了我的靈魂，鐵鉤穿過(guò)了琵琶骨，狂雷擊碎了我的血肉，但那又怎樣，那又怎樣。我還能笑哈哈!除了金箍棒外，能支撐我的就只有那頂天立地的自尊!五行山下，我不明白神為什么總喜歡用山壓人——桃山、華山、五行山?；蛟S那山像一個(gè)個(gè)墓碑，囚禁著每一個(gè)自由的靈魂。極目之處，世界無(wú)窮無(wú)盡，可我卻無(wú)法再前進(jìn)一步。五百年很漫長(zhǎng)嗎?我忘了哭忘了笑，但沒(méi)有忘記沉默。

后來(lái)，他帶我走上了西游路?！吧窈脱惺裁捶謩e?”“神是沒(méi)有貪欲的?！薄吧癫回潪楹稳莶坏靡稽c(diǎn)兒不敬，神無(wú)欲為何要把眾生命運(yùn)握在手中?”“……”“成神是不是就可以不被掌控?”“悟空，記住你是一只猴子，因此你不必學(xué)做神仙，你的本性比所有神明都要高貴。”

可我做不了神，他們只給了我兩個(gè)選擇，要么西行，要么永遠(yuǎn)被囚禁。最后我們成了佛。成佛以后呢?沒(méi)有了，以前活生生的有血有肉有感情有夢(mèng)想的人成了佛，就沒(méi)有欲望沒(méi)有思想?？蓻](méi)有了這些，人還剩下什么?沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了，直接就死了!成佛就是消亡，就是死亡的另一種說(shuō)法，西天就是寂滅，西游就是一場(chǎng)精心策劃的謀殺!原來(lái)選擇任何一個(gè)方向，走向的都是同一個(gè)宿命。

但我還活著，六耳代我死了。天會(huì)憤怒，可天是否知道人也會(huì)憤怒!在我乞求時(shí)你在冷笑，無(wú)動(dòng)于衷的為我降下了痛苦。我要聽(tīng)到神的乞求、天的顫抖，往后一萬(wàn)年，人們都要記住的名字——齊天大圣孫悟空!雖然我終將倒下，這條路沒(méi)有終點(diǎn)。

沒(méi)有西天，沒(méi)有極樂(lè)，只有一代代不肯放棄的人。那是對(duì)天地權(quán)威的抗?fàn)?淋漓的鮮血，絕望的犧牲，那一片廢墟和荒涼，全來(lái)自當(dāng)年的熱血與理想。我雖不知結(jié)局卻從不懼怕它的來(lái)臨。我要這天下再無(wú)可拘我之物，再無(wú)可管我之人，再無(wú)我到不了之處，再無(wú)我做不成之事。在哪里倒下，那里便是終點(diǎn)。而這漫漫長(zhǎng)路，便是我書(shū)寫(xiě)的答卷。

高中優(yōu)秀作文篇7

沒(méi)有人因?yàn)闀一ǖ纳钥v即逝而忽略它的美麗，沒(méi)有人因?yàn)樾切堑木嚯x而放棄追求它的光芒，我們的青春，我們的夢(mèng)想亦是如此。

——題記

“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”當(dāng)熟悉的旋律又一次在耳邊回蕩，我輕輕地拿起筆，譜寫(xiě)我的青春，我的夢(mèng)想。

有人說(shuō)，青春是火紅色的，它象征著青年人奔放的熱情，沸騰的生活，興旺的學(xué)業(yè)；有人說(shuō)，青春是翠綠色的，它象征著新生命，滿懷著希望，代表著未來(lái)；有人說(shuō)，青春是雪白色的，它象征著青年人純潔的心靈，無(wú)私的品質(zhì)……要我說(shuō)，青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤(pán)，你想要什么顏色就有什么顏色。

每個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每個(gè)人也一樣有一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青春。不知不覺(jué)間，人生的列車(chē)早已離開(kāi)了“童年站”，來(lái)到了“青春站”，青春如歌般陶冶性情，如舞般精彩絕倫。青春是花，美麗而容易凋零；青春是風(fēng)，清揚(yáng)而往來(lái)匆匆；青春是自由，敢愛(ài)也敢恨。

曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的《致青春》中，有一句話引我深思：“青春，就是用來(lái)懷念的。”人類就是這樣一種奇怪的生物，直到失去了，才會(huì)珍惜。但是如果你沒(méi)有一個(gè)熱情似火的青春，等到你老時(shí)，拿什么懷念？如今的我們，是青春飛揚(yáng)的，追夢(mèng)才是我們最應(yīng)該做的，要永遠(yuǎn)懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，在青春的道路上留下一首血與淚的史詩(shī)。

青春是單調(diào)的，是無(wú)色的，就似我所說(shuō)的“青春就是一張白紙”。夢(mèng)想如花，點(diǎn)綴青春的畫(huà)卷；夢(mèng)想如歌，歌唱青春的魅力；夢(mèng)想如舞，舞動(dòng)青春的傳奇。離開(kāi)了夢(mèng)想，我們的青春一無(wú)所有……

夢(mèng)想究竟是什么？

它不是夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果，更不是光有機(jī)遇就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀努力的向著夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)，不斷的超越自己！

我不畏懼去追求，因?yàn)槲也晃窇质。业那啻鹤值淅飶膩?lái)就沒(méi)有“失敗”這個(gè)詞。是夢(mèng)想引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向，所以我不輕易徘徊在十字路口，我的青春沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有選擇，選擇前進(jìn)或是退縮。選錯(cuò)了我不氣餒，也不退縮，只會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)檫@是我的選擇，是我發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有人可以改變我決心。我用我的青春，用我的奮斗去開(kāi)辟一個(gè)屬于我的天地，去實(shí)現(xiàn)我的青春之夢(mèng)！

與陶淵明一同欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真言天理;與李白共希翼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有，直掛云帆濟(jì)滄海”的美好愿望;同蘇東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的永恒情誼……這就是我的夢(mèng)，雖不偉大，但也不渺小，只要與文人墨客做伴，就不悔我的奮斗，我的青春！

青春和夢(mèng)想的故事還在續(xù)寫(xiě)，夢(mèng)想令我們的青春激情澎湃，請(qǐng)不要放過(guò)荷葉上的任何一滴水珠，不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，青春的一切由我們掌控，不要讓我們的青春留下遺憾，我們要做的，就是讓青春無(wú)悔！

夢(mèng)想，在青春路上！

高中優(yōu)秀作文篇8

恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。

天為父，地為母，自然界的萬(wàn)物就是兒女。天象征高大，壯麗，如父親一樣偉大。地象征溫暖，親切，如母親般的溫柔。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)就是為天，為地服務(wù)。他們知恩圖報(bào)，做孝順的兒女，而我們呢?

父親總是用殘酷的現(xiàn)實(shí)理論來(lái)教育我，在外看到穿著破爛衣服，晃著鈴鐺，叫著“收垃圾”的人，父親總是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“以后考不到大學(xué)，我也幫你準(zhǔn)備一輛三輪車(chē)?！倍菚r(shí)我卻會(huì)傲氣地說(shuō)：“才不呢，這種人是活該?！彪m然表面上是這樣說(shuō)，但心底卻十分同情。我認(rèn)為，他們?cè)谶@兒放下尊嚴(yán)乞討，就是生活所迫。而這種行為被父親看到了，就會(huì)說(shuō)：“何必可憐他們!”但我知道父親也會(huì)為他們嘆息。因?yàn)樗菚r(shí)的冷血更讓我懂得了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷，這比上課更實(shí)際，我很感激他，讓我更早一步地發(fā)現(xiàn)這社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

母親總是會(huì)用深?yuàn)W的哲理讓人信服。就例如某一天在回家的路上，途中會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)陡坡。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看好了，要在離上坡還有一段距離時(shí)就要抓緊，開(kāi)始努力，并且不能放松，不然你上坡是沖不上去的。而下坡時(shí)你的腳不蹬，它也會(huì)讓你放松，到時(shí)就可以喘一口氣。這就如考試一樣，你在開(kāi)學(xué)初就要用功，沖刺才可以上一個(gè)臺(tái)階。如果到快要考試的時(shí)候再努力，那就晚了，考完試就可以放松一下了?！蹦赣H就是這樣，平時(shí)生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧。她還經(jīng)常用她的寶貴生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我，感化我。

我父母對(duì)我這么好，我想要什么，他們都會(huì)買(mǎi)給我，可我有一段時(shí)間，卻感覺(jué)父母好嘮叨，好煩躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一樣。我突然感覺(jué)父母好像變了，其實(shí)并沒(méi)有，而是我變了。

說(shuō)實(shí)話，我本來(lái)就不是一個(gè)很乖的孩子。雖然我外表溫順，但我很倔強(qiáng)，也很任性。一但是我認(rèn)定的事，誰(shuí)也改變不了。無(wú)論結(jié)果是什么，我都不會(huì)后悔，因?yàn)檫@是我的選擇。因?yàn)槲业娜涡?，與父母發(fā)生了很多沖突。父母認(rèn)為我叛逆，我認(rèn)為父母更年期，就這樣，久而久之，我與父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是錯(cuò)的，都違背他們的意思。后來(lái)才知道，父母看我快考高中了，對(duì)我的要求又嚴(yán)格了?？僧?dāng)時(shí)的我卻一無(wú)所知，只認(rèn)為是我的任性造成的，夜晚經(jīng)常在被窩里掉淚。后來(lái)有一次，我成績(jī)大幅度下降，被老師痛斥后，我醒過(guò)來(lái)了，回到家，知道什么是痛苦，什么是后悔。我就是這種不見(jiàn)棺材不落淚的人。道理，我不聽(tīng)，經(jīng)歷后，才知道改變。這一切都是自作自受啊!父母過(guò)去的行為，我終于理解了，可能父母早知道會(huì)有這一天了吧，一切都是我親手造成的。父母經(jīng)常說(shuō)一切都掌握在你自己手里，這次終于付出代價(jià)了。我也終于知道要感恩父母，做一個(gè)孝順的女兒了。

對(duì)父母心存感激，就會(huì)常懷孝心，常有孝行。父母給了我們生命，還有什么比這更貴重的禮物呢?

高中優(yōu)秀作文篇9

一天上午，我來(lái)到公園，在那里我買(mǎi)了五條快活的小金魚(yú)兒，還買(mǎi)了一個(gè)有花邊兒的魚(yú)缸，然后開(kāi)開(kāi)心心地把它們抱回了家。

一到家，我又給這五條小魚(yú)換了一盆清清的水，那幾條小魚(yú)兒好像點(diǎn)頭似的，在清轍的水里活蹦亂跳。

我最喜歡做的事情是給它們喂食。打開(kāi)魚(yú)食袋，拿出半紅半綠的魚(yú)食，慢慢地走到魚(yú)缸面前，看著一只黑一只黃的小魚(yú)兒，搖著那機(jī)靈的小尾巴，在燈光照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了!我剛要灑下幾粒魚(yú)食，就聽(tīng)見(jiàn)幾聲“嘩啦啦”聲音，低頭仔細(xì)一瞧，哇!它們好像知道我要喂食，一個(gè)個(gè)仰起頭，呆呆地望著我，看樣子是真的餓了。我灑了一粒，又灑了一?！乙屗鼈兂缘蔑栵柕?。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“不要放得太多，不然它們會(huì)撐死的。”還好我是一粒粒慢慢地放，還不算太多。

接著我要給它裝飾一下新家了。拿了幾根軟軟細(xì)細(xì)的小草，輕輕地放在了魚(yú)缸里，再放了幾粒撿來(lái)的漂亮的小石籽，小魚(yú)兒在水草中穿來(lái)穿去，自由自在，開(kāi)心極了!

每天放學(xué)，我都趕快回家，看望我那可愛(ài)的小魚(yú)兒。有一天，我突然想起一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)爸爸：“為什么小魚(yú)晚上睡覺(jué)不閉眼睛呢?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樾◆~(yú)們都沒(méi)有眼皮，所以睡覺(jué)時(shí)它們都不閉眼?！蔽疫€是有點(diǎn)疑惑，后來(lái)又拿出《少年兒童百科全書(shū)》查了查，細(xì)細(xì)讀了起來(lái)，知道小魚(yú)的所有知識(shí)，睡覺(jué)、用食……

看著我那快活又可愛(ài)的小魚(yú)兒，我想：我一定要更細(xì)心地照顧它們，讓它們變得更美麗!更漂亮!

高中優(yōu)秀作文篇10

“山羊過(guò)獨(dú)木橋” 兩山羊抵角，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過(guò)，相當(dāng)殘忍。人學(xué)“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，也就定了只允許一方通過(guò)的規(guī)則，更加殘忍?？墒牵@規(guī)則定了就要遵守!在兩人過(guò)獨(dú)木橋相遇時(shí)，互相擁抱，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順利過(guò)了橋，獲得雙贏，就變成了違規(guī)。這引發(fā)了大家強(qiáng)烈地爭(zhēng)論。

因?yàn)槲覀兇蠹倚睦锟傆幸粋€(gè)前人劃定的規(guī)則——大家怎么著，你就必須怎么著!哪怕是有些規(guī)則會(huì)使人性泯滅，會(huì)阻礙社會(huì)前進(jìn)，也不思改進(jìn)。這個(gè)“規(guī)則”就是束縛人們思想的舊觀念。

我們說(shuō)舊觀念會(huì)束縛住人們的手腳，阻礙人們潛力的發(fā)揮。只有勇于沖破舊觀念的束縛，不斷解放思想，不斷探求真理，才能發(fā)掘出那些珍貴的、有用的而又經(jīng)常為人們所忽視的“瑰寶”。

從人類社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，只有沖破舊觀念的束縛，解放思想，勇于探索，人類才得以不斷進(jìn)步。上古時(shí)代，有誰(shuí)教人們用火，養(yǎng)牛，種稻?還不是我們祖先自己?我們的祖先開(kāi)天辟地，篳路藍(lán)縷，冒著生命危險(xiǎn)鉆引出第一顆火種，獵獲并馴服了第一只野牛，培養(yǎng)出第一串稻穗，才使人類由蒙昧?xí)r代進(jìn)入到了野蠻時(shí)代。又有誰(shuí)教人類制造機(jī)器，大幅度

提高生產(chǎn)力?是上帝?不，是那一些普普通通的工人——瓦特、富蘭克林等，他們發(fā)明創(chuàng)造了機(jī)器，拉開(kāi)了工業(yè)革命的序幕，使人類邁向了文明時(shí)代。由此看來(lái)，第一個(gè)舉起石斧撲向猛獸的人，第一個(gè)吃蟹螯的人，第一個(gè)環(huán)球航行的人，第一個(gè)登上月球的人……每個(gè)“第一”，都將人類帶上了新紀(jì)元。而這些人如果思想僵化、頑固保守，都遵守舊規(guī)則，也就沒(méi)有真理的發(fā)現(xiàn)。正是這種勇于沖破舊觀念的精神，推動(dòng)著人類文明的歷史前進(jìn)。

然而，長(zhǎng)期以來(lái)，有一些人思想僵化，被舊觀念、舊規(guī)則束縛著，害怕創(chuàng)“新路”。我們的經(jīng)濟(jì)體制猶如一部沉睡的機(jī)器，許多地方生銹了，卡死了。而有些人總認(rèn)為這就是中國(guó)特色的社會(huì)主義，改不得。這些人，就不睜眼看看，世界新的技術(shù)革命的浪潮滾滾而來(lái)，勢(shì)不可擋。改革開(kāi)放，搞活經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)建和諧社會(huì)，互助雙贏，保持可持續(xù)發(fā)展，勢(shì)在必行。我們只有利用時(shí)機(jī)，迎接挑戰(zhàn)，才能提高不斷人民的生活水平;中華民族只有改革開(kāi)放，才能振興。

面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)飛旋的時(shí)代，重要的不是前人做了什么，我們做了什么，而是我們還沒(méi)有做什么。廣闊世界無(wú)數(shù)未知的領(lǐng)域在等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。我們要敢于挑戰(zhàn)束縛我們前進(jìn)的舊“規(guī)則”，我們要敢于創(chuàng)造有利于和諧發(fā)展、互助共贏的新“規(guī)則”;要有在獨(dú)木橋上相遇擁抱、轉(zhuǎn)身、換位、共創(chuàng)雙贏的精神，積極投身于改革事業(yè)中。

高中優(yōu)秀作文篇11

時(shí)間如過(guò)眼白駒，轉(zhuǎn)眼間便溫柔了歲月，暖了人心，此生，遇你，乃我之大幸。

——題記

又是一年飄雪季。我望著這漫天飛雪，又想起了與你在一起的那些點(diǎn)滴……

看著那樹(shù)下漸融的殘雪;望著那新鮮初放芽的嫩綠;倚著您那寬厚的臂膀;聽(tīng)著您那繪聲繪色的神話故事;聽(tīng)著聽(tīng)著我忽的仰起頭，頂著紅彤彤的小臉和那淚水在打著轉(zhuǎn)的眼，問(wèn)您：“爺爺，您明年還能再給我堆雪人嗎?”“當(dāng)然可以了?！甭?tīng)完您的回答，我邁開(kāi)細(xì)細(xì)的腿，站在一片開(kāi)闊的田地上，橫起手臂，望著爺爺那瘦削的面龐，我奶聲奶氣的說(shuō)道：“那，可以把這里都堆滿雪人嗎?”“不行不行，太大了?！蔽液龅淖兞四槪∧_一跺，“不，就要這里”“好，好。”哈哈!哈……

盯著爺爺門(mén)前的一條河，我就好像被餓了十幾天的狼見(jiàn)著食物，貪婪的光在眼里閃著，三下五除二地就把衣服脫了個(gè)精光，向河邊跑去?！拔襾?lái)咯，小河!”在腳快入水時(shí)，一雙大手橫空“出世”，抱住了我。我急得直踢腿。您說(shuō)：“現(xiàn)在，天開(kāi)始冷了，再下水就要著涼了?！薄澳牵瑺敔?，您明年夏天還能帶我捉魚(yú)嗎?”“可以”哈哈!哈……

望著那楓樹(shù)上的金黃和樹(shù)下的拿著掃把慢悠悠地掃著落葉的爺爺。我大叫一聲：不!爺爺好像被我突然而至的大喊驚了一下。便轉(zhuǎn)頭，佯裝怒意地說(shuō)：小崽子，喊什么喊!果然我立馬就被嚇住了，小心翼翼地說(shuō)：爺爺，樹(shù)葉多漂亮啊!為什么要把它們掃掉?？粗业臉幼幽州p輕地說(shuō)：傻孩子，萬(wàn)物沒(méi)有永恒，終究會(huì)過(guò)去。那，不能讓它們一直陪著我嗎?傻孩子，沒(méi)有什么會(huì)是永恒的，就像爺爺也不會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。我忽然明白了什么。嗚嗚，嗚……

那天，飄著雪。您，隨著風(fēng)，走了。也帶走了我的快樂(lè)。您說(shuō)帶我捉的魚(yú)，為我堆的雪人，也走了。

還未來(lái)得及與您說(shuō)聲再見(jiàn)，便被時(shí)間定格在了記憶，蓋了個(gè)章，上面分明印著——過(guò)去。

我此生最大的幸運(yùn)便是我的過(guò)去與您有著關(guān)系。天長(zhǎng)地久太過(guò)遙遠(yuǎn)，怎抵得過(guò)曾經(jīng)擁有?你永遠(yuǎn)是我不舍的記憶。我不會(huì)忘記，你曾來(lái)過(guò)我的世界里……

如若可能，愿：以我之命，換你涅槃重生……

高中優(yōu)秀作文篇12

_年過(guò)去了,我們又迎來(lái)了嶄新的蛇年。每當(dāng)春節(jié)到來(lái)時(shí),我都會(huì)這么想：新的一年到了,我們也長(zhǎng)了一歲,過(guò)去頑皮的應(yīng)該變懂事了;懶惰的應(yīng)該變勤奮了;愛(ài)搗蛋的應(yīng)該變安靜了……大家都會(huì)發(fā)生變化。但不變的是春節(jié),我們吃年夜飯、貼春聯(lián)、拜訪親戚、趕廟會(huì)、放煙花……

春節(jié)期間,我一連去了幾十個(gè)親戚家吃飯。每家的菜都很豐盛,冷盤(pán)、甜湯、雜燴……菜式各種各樣,看得我眼花繚亂,而且許多都是我愛(ài)吃的。我也有了其它收獲,每到親戚家他們都很熱情,他們都會(huì)給我壓歲錢(qián)。

每年春節(jié)都要和家人去燒香拜佛,今年也不例外,中午吃完飯,我們就向寺廟出發(fā)。到了寺廟,我們先買(mǎi)香,然后去大廳一個(gè)一個(gè)地拜佛。把香點(diǎn)燃后,我們還要跪下再拜一次。跪拜時(shí),我很誠(chéng)心,希望佛祖保佑我的學(xué)習(xí)進(jìn)步,家人身體健康。雖然知道這是迷信,但我還是很希望得到保佑,當(dāng)然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后,我們還要去吃一碗小團(tuán)子。我吃完后又偷偷的跑到點(diǎn)蠟燭的地方,等沒(méi)人了,輕輕地點(diǎn)了幾根蠟燭。

今年的春節(jié)我過(guò)得有滋有味,很快樂(lè)。我也明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,一定要努力學(xué)習(xí),為了自己的理想而努力了。

過(guò)年有很多趣事,大年三十的夜晚最有趣。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候是我們小孩子最快樂(lè)的時(shí)候。當(dāng)我和小伙伴玩得正在興頭上的時(shí)候,“咚,咚,咚……”新年的鐘聲敲響了。爸爸趕緊把都拿了出來(lái),我和小伙伴都圍著一大袋煙花,都想看看里面有什么煙花?！霸侣眯?、金色菊花、金粒雨、朵朵花開(kāi)……”而我最喜歡得要數(shù)“黃金瀑布”了,你只要一點(diǎn)火,它就會(huì)從禮花筒里“飛”出一個(gè)“大圓球”,然后“圓球”就會(huì)越飛越高、越來(lái)越大,最后會(huì)變成一條2米左右的金線。正當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊準(zhǔn)備走開(kāi)時(shí),它會(huì)突然涌出一股金色的“水”,可美麗啦。

春節(jié)也給人們創(chuàng)造了親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。我們家的大年初一就是在團(tuán)聚的氛圍中度過(guò)的。

高中優(yōu)秀作文篇13

我是一只井底之蛙，在我的世界里，只有黑暗，朦朦朧朧的。每一天，我所做的，便是仰望那一方天空，還有不斷地練習(xí)，總有一天，我會(huì)跳出井口，開(kāi)始另一段美麗的人生。

我的夢(mèng)

我的夢(mèng)就是那一方圓形的天空，我總是蹲在井底的一隅，用45度角仰望它。有的時(shí)候，它的上面有白白的云朵，襯著湛藍(lán)的天空，那么美好;有的時(shí)候，它也會(huì)很可怕，閃電從它身上劃過(guò)，然后它會(huì)大哭。它時(shí)常帶一些東西給我，有枯黃的落葉，毛茸茸的果實(shí)，它也總是因此而撩起我對(duì)外面世界的無(wú)窮想象。井底之外會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢?它是美好的，還是異常恐怖?不過(guò)，無(wú)論如何，我會(huì)憑我最大的努力，練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)，我會(huì)跳出去，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的歌

不得不說(shuō)的是，我有一群朋友，他們都和我一樣，每天都在不懈地練習(xí)，希望有一天可以跳出井口。我們相處得挺融洽，雖然有些時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樾⌒〉哪Σ炼鹨恍?zhēng)執(zhí)，但是最后我們總是和解了，和無(wú)私奉獻(xiàn)的大青蛙一起努力。大青蛙是我們的老師，他們教我們跳的技巧和方法，每天我們會(huì)“呱、呱、呱”的練聲，開(kāi)始新的一天。是的，我們用歌唱來(lái)表達(dá)我們的心意。比如有一次吧，天空中落下來(lái)一片枯黃的葉子，我們興奮極了，聚在一起唱啊跳啊，談對(duì)這片葉子的看法，對(duì)井外的向往，我們好開(kāi)心好開(kāi)心。

我是一只井底的蛙，我和我的同伴一起，憧憬著井外美好的世界并不懈努力著。但我們也是快樂(lè)的，我們有相同的夢(mèng)想，我們的生活充實(shí)而愉快。

我憧憬著，明年夏天，在那場(chǎng)規(guī)模宏大的集體跳躍中，我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

謹(jǐn)以此文，紀(jì)念我的初三生活。

高中優(yōu)秀作文篇14

元旦有三天的小長(zhǎng)假放，這著實(shí)讓我開(kāi)心了一把，要知道__的學(xué)業(yè)繁重，為了在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，一個(gè)星期只放一天假，每天晚上還有晚自習(xí)要上，一點(diǎn)課余時(shí)間還要拿來(lái)做作業(yè)、背書(shū)，整天都埋在書(shū)堆里，恨不得把自己拆成兩半來(lái)使。所以，好不容易可以休息一下，怎能不開(kāi)心呢?只是，估計(jì)老天看不得我得意的樣子，今年元旦只放一天假，第二天接著上課。這也代表星期六也要接著上課。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我真是欲哭無(wú)淚啊!我只能安慰自己：還好還好，元旦還是放假的，起碼有一天可以休息，總比沒(méi)有好……

在這些壞消息中有一個(gè)好消息就是為了迎接元旦，我們要辦元旦晚會(huì)，這可是我初中階段最后一個(gè)元旦晚會(huì)，所以大家便把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)，全部報(bào)了節(jié)目。就連平時(shí)害羞的、膽小的同學(xué)也都報(bào)了。我不會(huì)跳舞，唱歌的話，估計(jì)會(huì)嚇?biāo)廊?，所以我決定我還是坐在位子上為同學(xué)喝彩吧。

到了元旦晚會(huì)這天，我早早地趕到學(xué)校，想看一看文藝委員她們把班級(jí)布置的如何。只是，我們班級(jí)怎么變成盤(pán)絲洞了?我站在班級(jí)門(mén)口目瞪口呆的看著吊燈上那縱橫分布的“絲”以及那一團(tuán)團(tuán)的結(jié)。我體會(huì)到了一種剪不斷，理還亂的糾結(jié)心情。文藝委員帶著微笑向我走來(lái)。我忙問(wèn)：“這些就是你們布置了一中午的成果嗎?”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還不錯(cuò)吧，是不是覺(jué)的很有氣氛?”我臉僵了僵，勉強(qiáng)說(shuō)了一句：“不錯(cuò)，是很有氛圍?！?有種想讓人摔跤的氛圍。)

可是就是這么一個(gè)奇怪的布置卻讓全班同學(xué)都hight翻了，原定的節(jié)目一個(gè)都沒(méi)有表演，大家跟瘋了一般，會(huì)跳舞的跳舞，會(huì)唱歌的唱歌，什么都不會(huì)的在一旁嚎叫。這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的壓力越大反彈越大吧，看看這壓力得多大呀。

不管怎么說(shuō)元旦晚會(huì)算是圓滿過(guò)去了，終于到了元旦了。

一大清早，我就從被窩里鉆了起來(lái)。媽媽詫異的問(wèn)我：“今天怎么這么早就起床了，平時(shí)不是不到9點(diǎn)你都起不來(lái)的嗎?”我笑瞇瞇地回道：“新年新氣象嘛。早點(diǎn)起來(lái)出去沾點(diǎn)喜氣?！薄靶?，那你早去早回啊，被耽誤吃中飯的時(shí)間啊?！敝懒恕！蔽以缫哑炔患按呐艹黾议T(mén)。

大街上的行人起碼比平時(shí)多了一半，每個(gè)人臉上都帶著甜蜜的微笑，彰顯著他們的好心情。孩子們?cè)谝黄鹜嬷夼?，好不快?lè)。這不知不覺(jué)就到了吃中飯的時(shí)間，我趕忙跑回家。剛進(jìn)家門(mén)就聞到了菜的香味，聞的我肚子咕咕響。就著菜香我想我都能吃幾大碗飯了，這過(guò)元旦可真好!真希望每天都是元旦節(jié)啊。晚上，隨著煙花的轟鳴，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

祝大家新年快樂(lè)。

高中優(yōu)秀作文篇15

伴隨著新年的鐘聲，我們?cè)诒衤暵曋杏瓉?lái)了嶄新的一年。我佇立窗前，望著色彩斑斕的禮花劃過(guò)新年的長(zhǎng)空，回首過(guò)去，憧憬未來(lái)，心中涌起三個(gè)新年愿望。

第一個(gè)愿望，愿我的全家幸福安康。

過(guò)去的一年中，大致算來(lái)，365天中，我有80多天是處于身體不適狀態(tài)。我雖然一直在端正心態(tài)，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)，盡管最后取得了不錯(cuò)的效果，但長(zhǎng)期生活已經(jīng)使我的身心蒙受了極大的壓力，讓我變得焦躁、低沉，不知所措。另外。父母不但要做好工作，還要精心照顧我們，有時(shí)真是心力交瘁，身心俱疲。因此，在新的一年中，我希望父親母親能夠安心養(yǎng)生，我和弟弟能夠快樂(lè)平安。我要由衷地說(shuō)一聲：健康著真好。

第二個(gè)愿望，愿我心態(tài)平穩(wěn)，性格完善，人格健全。

過(guò)去的一年里，我盡力以平常心看待一切，以與人為善的心情融入集體，以平和的心境全面深刻的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這都讓我的人生境界有了較大的提高。然而，我的性格和心態(tài)尚存著諸多不足。過(guò)于珍愛(ài)自己的心理有時(shí)讓我變得有些自私，不能設(shè)身處地地為他人著想;過(guò)于急功近利的心理使我陷入了一個(gè)遙遠(yuǎn)縹緲的虛幻世界，不能真正腳踏實(shí)地做些力所能及的工作，總想一口吃個(gè)胖子;過(guò)于憤世嫉俗的心態(tài)使我片面看待世界萬(wàn)物，不能對(duì)其做出全面客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，總是盲目下結(jié)論。所有這些，都讓我一度陷入焦躁、彷徨和失落之中，阻礙了正確心態(tài)和性格的形成，影響了健全人格的培養(yǎng)，干擾了人生價(jià)值觀的導(dǎo)向。我想，摒棄空想，不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，靈活機(jī)動(dòng)地做好應(yīng)做的事，平凡待已，寬以待人，既是我今年的心靈塑造計(jì)劃，又是我今年素質(zhì)提升的奮斗目標(biāo)。

第三個(gè)愿望，愿我的祖國(guó)繁榮和諧，穩(wěn)定發(fā)展。

我是個(gè)喜歡關(guān)注時(shí)政的高中生，我希望中國(guó)能夠在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，健全各種法規(guī)制度，保護(hù)更多的人，尤其是弱勢(shì)群體的利益，使弱勢(shì)者獲得更廣闊的生存空間。

在新年來(lái)臨的美好時(shí)刻，我衷心祝愿我的家庭和睦安康，希望自己健康快樂(lè)，祝福我的祖國(guó)更加繁榮昌。

高中優(yōu)秀作文篇16

從小，我在家里受到的愛(ài)戴比妹妹弟弟還要多，爸媽對(duì)我的愛(ài)，是十分著重。媽媽平時(shí)要上夜班，一般都是爸爸在家管我們，所以我和爸爸的時(shí)間就會(huì)更多一些。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸一直陪我學(xué)習(xí)、唱歌、一起玩耍。爸爸總是對(duì)我說(shuō)：〞你總是很棒，又漂亮，爸爸喜歡你，你一定能行。〞對(duì)于這個(gè)爸爸我十分愿意和他在一起，也十分喜歡。

在一次爸爸生病的時(shí)候，媽媽要整天工作，我又要到學(xué)校住宿，爸爸只能獨(dú)自一個(gè)人在醫(yī)院住院。我知道爸爸一定內(nèi)心十分孤獨(dú)，便跑去問(wèn)媽媽，跟媽媽說(shuō)：〞我們找個(gè)時(shí)間去探望爸爸吧！〞于是我就打電話給爸爸，電話那頭的爸爸卻說(shuō)：〞不用了，小寶貝，我還好呢！不用來(lái)看我。〞爸爸嘴里這樣說(shuō)，但心里卻不是，每次去探望爸爸的時(shí)候，他總是按耐住自己內(nèi)心的愉悅。

看到爸爸的病一天比一天，媽媽又整天對(duì)爸爸問(wèn)這問(wèn)那的，我自己卻一話不說(shuō)。其實(shí)在我心里我還是有很多話想問(wèn)爸爸的，問(wèn)他到底得了什么病，但每次想對(duì)他說(shuō)的時(shí)候，總是說(shuō)不出來(lái)，每次只能失望地低下頭，從爸爸的眼中流露出淡淡的失望。

我雖然不能從爸爸口中得知他的病情，但我可以從媽媽口中得知。于是我就去問(wèn)媽媽：〞爸爸，這是多什么病，什么時(shí)候好？〞媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，只是對(duì)我說(shuō)：〞你爸爸病了干嘛來(lái)問(wèn)我，你應(yīng)該問(wèn)他吧！〞帶著滿臉的困惑，我最終是道出了對(duì)爸爸的愛(ài)意。

爸爸回來(lái)的那天，我很認(rèn)真地把工課做完，積極幫媽媽做家務(wù)，把回來(lái)的時(shí)候，我見(jiàn)他好像瘦了很多，感覺(jué)這一周沒(méi)見(jiàn)，猶如一日三秋。爸爸坐在沙發(fā)上，便像只小貓的撲向爸爸的懷里，我問(wèn)爸爸：〞爸爸，你是得了什么??？你現(xiàn)在好多了嗎，我好想你，我好愛(ài)你〞我邊說(shuō)邊流淚，爸爸見(jiàn)我的狀態(tài)，滿是欣喜。眼里那快涌出來(lái)的眼淚都已經(jīng)蓋住了整個(gè)眼眶，但是卻也怎么也樣不出來(lái)。爸爸那晶瑩的淚花里，我看出來(lái)爸爸是很高興的。爸爸也緊緊摟住了我，深懷地對(duì)我說(shuō)：〞爸爸沒(méi)事，乖啊，真乖，我的小寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心人了。〞這簡(jiǎn)單的一句話，是帶著哭腔，讓我深刻的體會(huì)到一個(gè)做父親對(duì)孩子的萬(wàn)般呵護(hù)。那一刻，我深深體會(huì)到了，愛(ài)，就要勇敢的說(shuō)出來(lái)。

對(duì)于各位的父親母親，我希望他們的子女，都能夠向他們的父親母親道出自己內(nèi)心的愛(ài)，對(duì)他們說(shuō)：〞我愛(ài)你。〞把這種愛(ài)傳到世界每個(gè)角落，讓每一位父母，在耳邊享受那輕輕的一聲：〞我愛(ài)你。〞

高中優(yōu)秀作文篇17

蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為，我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考喪失了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。

誠(chéng)然，想要計(jì)算機(jī)利用人工智能像人一樣懂得人情道德，擁有七情六欲，會(huì)了感性判斷。有許多技術(shù)要克服，因此，這個(gè)情形會(huì)在多年后成為我們的考慮范疇，現(xiàn)而今無(wú)需過(guò)度擔(dān)憂。

然而人類像計(jì)算機(jī)一樣思考更讓庫(kù)克擔(dān)心，因?yàn)槟菢拥娜耸チ藘r(jià)值觀和同情心。那么為什么失去價(jià)值觀和同情心人的出現(xiàn)讓庫(kù)克擔(dān)心呢?原因許是現(xiàn)代人在不自知的狀態(tài)中漸漸失去自我，變得機(jī)械化。接著再看致使這一現(xiàn)象的理由有二，其一是占據(jù)人類智能活動(dòng)的事情——工作。隨著時(shí)代發(fā)展，人們逐步細(xì)化工作的分工，于是每個(gè)工作者都有自己的本分工作，并且此工作因細(xì)化而越來(lái)越簡(jiǎn)單，讓人不用思考除了正確與否外的諸多事情，簡(jiǎn)單又重復(fù)快失去意義的智能活動(dòng)容易造成人遺忘了自己的價(jià)值觀;其二是在社會(huì)大環(huán)境的壓力下，生存成為大部分現(xiàn)代人的最高追求，而別的文化藝術(shù)之類的追求基本是上流人物的“專利品”。著名評(píng)論員曹林在《時(shí)評(píng)中國(guó)》里說(shuō)：“財(cái)富是文化生長(zhǎng)的土壤?！贝_實(shí)如此。宏大的思想殿堂帶給人更高的思想去考慮他人，那么只追求生存的人缺乏豐富自我精神世界以后，容易失去感性判斷，很難再懷有為他人考慮的人道主義情懷，也就是同情心。因?yàn)樯媸亲约旱氖?，不是別人的，人極易陷落到以自我為中心的世界里。

有人說(shuō)大多數(shù)人其實(shí)25歲就死了，到了75歲才埋。這話大約是現(xiàn)代人的真實(shí)寫(xiě)照，失去了價(jià)值觀、同情心，只會(huì)判斷0還是1的人已經(jīng)在生活中慢慢浮現(xiàn)并且擴(kuò)散。故而現(xiàn)代人就要盡早覺(jué)醒過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)古希臘神廟上的箴言——認(rèn)識(shí)你自己。首先要自己覺(jué)察出精神世界快被“二進(jìn)制思考”所湮滅，才能有下一步的挽救自我。計(jì)算機(jī)思考是簡(jiǎn)單又冷漠的，而人的思考是復(fù)雜又溫暖的，因?yàn)槿擞腥诵?。發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)之后，人們要明白自我思想缺失可以通過(guò)許多途徑找回來(lái)，暫時(shí)放下工作一段時(shí)間，在書(shū)中與加繆、薩特暢聊存在主義，或是自己喜歡的作家找回自己的價(jià)值觀，還能游山玩水在自然中找回人情。只要脫離如機(jī)器般的生活一段時(shí)日，那個(gè)能分辨什么感情是冷酷什么是溫暖的“冷暖自知”之人便會(huì)帶著價(jià)值觀和同情心回來(lái)。

可是最可悲的是許多人無(wú)法做到第一步——自識(shí)，無(wú)法懂得一味去生存沒(méi)思想的人是像計(jì)算機(jī)一樣冰冷思考的，而自我精神世界的豐富才是人心得“火爐”。故而我只能用“這類人永遠(yuǎn)會(huì)在并且作為社會(huì)底層的基石來(lái)襯托會(huì)自識(shí)人的高大”這一觀點(diǎn)安慰自己對(duì)他們產(chǎn)生悲憫的心。

雖然永遠(yuǎn)會(huì)有心甘情愿地做社會(huì)的螺絲釘?shù)娜舜嬖?，并且這類會(huì)不斷更新?lián)Q代，但自己還是要奮力擴(kuò)展自我思想殿堂，絕不可被冷漠的計(jì)算機(jī)思考所湮沒(méi)。

高中優(yōu)秀作文篇18

碌碌無(wú)為的人向時(shí)間低下了頭;學(xué)會(huì)拼搏的人向時(shí)間進(jìn)攻。

風(fēng)輕云淡，陣陣花香，鳥(niǎo)兒悅耳地叫聲。這樣一種寧?kù)o，大多數(shù)人選擇了駐足，選擇了安逸的享受。也許大概是習(xí)慣了去享受安逸的生活，忘記了去拼搏。但，時(shí)光怎能讓你安逸，你越安逸，它流失得越快。

有的人，終日生活在嘆息聲中，他為自己的一生碌碌無(wú)為而悔恨，卻不曾想過(guò)，要自己嘆息的時(shí)間重新代替拼搏的時(shí)間。成功，只為做好準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備。有時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們也在為自己曾經(jīng)所荒廢的學(xué)業(yè)而悔恨，但卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。習(xí)慣了花時(shí)間在空想和悔恨，卻不肯用實(shí)際行動(dòng)。

蒲公英的花絮隨風(fēng)飄，它沒(méi)有選擇一望無(wú)際的草原，沒(méi)有選擇肥沃的土地，而是選擇了人跡罕至，毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的石縫里，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)多少生死關(guān)頭，又經(jīng)過(guò)了多少次的拼搏，它的種子才能發(fā)芽，它才能遍布整個(gè)荒無(wú)人煙的地方。它選擇了拼搏，放棄了安逸，才能得到如此美好的生活。

我們每天都在幻想，我要考上一個(gè)理想的高中，卻整天悠哉悠哉，這種情況，你的幻想終究只是幻想，永遠(yuǎn)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的一天，彩虹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后才會(huì)出現(xiàn)，人經(jīng)過(guò)拼搏之后，才會(huì)煥發(fā)光彩。

在十字路口上，我們感動(dòng)了迷茫，徘徊著，不知如何是好。何不趁現(xiàn)在，好好拼搏，時(shí)間迫近，即將臨近中考、高考的學(xué)生。都在面對(duì)人生的選擇道路。面對(duì)時(shí)間的迫近，你是否會(huì)感到恐懼，是否會(huì)選擇放棄?也許，你也像我一樣選擇勇往直前。因，為我在拼搏，現(xiàn)在起開(kāi)始拼搏，無(wú)論流下多少淚，堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在?，F(xiàn)在起，作最好的準(zhǔn)備，作最壞的打算。也許，你選擇了放棄，因?yàn)槟愫ε缕床?，害怕失敗，害怕一切失敗所造成的后果。選擇安逸，就是選擇了放棄。在困難面前，時(shí)間面前選擇拼搏的人，是生活中的強(qiáng)者。

拼搏，為未來(lái)作準(zhǔn)備。

高中優(yōu)秀作文篇19

最美麗的心靈是純凈的，最美麗的語(yǔ)言是溫暖的，最美麗的瞬間是永恒的?！　}記

大自然的瞬間

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽(tīng)著叮咚的泉水和清脆的鳥(niǎo)鳴，你會(huì)體味到人與自然的和諧。

當(dāng)暴風(fēng)雨過(guò)后，蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那么燦爛奪目，你會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”的真正含義。

當(dāng)夜幕降臨，你躺在星空下的草地上，看深藍(lán)色的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，搖搖欲墜，似乎在向你低聲的呢喃著什么，你會(huì)陷入一種夢(mèng)幻的境界，你會(huì)感到宇宙的神秘。

當(dāng)東方出現(xiàn)第一道魚(yú)肚白時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)從海面上的地平線緩緩升起時(shí)，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照射在你的窗前，你會(huì)深刻的意識(shí)到生命的來(lái)之不易，時(shí)間的飛逝與寶貴。

這些是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美妙的。

生活中的瞬間

一個(gè)小女孩跌倒了，一個(gè)好心的過(guò)路人把她扶了起來(lái)。在這位過(guò)路人的手指碰到小女孩的那一霎那，他將會(huì)離高尚更進(jìn)了一步。這件微不足道的小事，又有多少人能做到?

一個(gè)男孩正在觀察他不久前種下的種子，他一直沒(méi)有照料它。這顆似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的種子，終于在這個(gè)風(fēng)和日歷的春天破土而出。是什么促使它鉆出那禁錮它的種皮呢?是陽(yáng)光，雨露，還是土壤?都不是。是它的勇氣和決心。在這種子萌發(fā)出幼芽時(shí)，它也便萌發(fā)出了成功的希望。什么能阻擋住勇氣呢?

“一串串水滴，敲擊著堅(jiān)硬的石板;一滴砰然落下，一滴繼而高懸?！边@是對(duì)“滴水穿石”的描寫(xiě)。滴水穿石!一個(gè)神圣的情景。我不知人們對(duì)此有何感想，也許是嘲笑，也許是不解;我卻認(rèn)為：那不是徒勞，因?yàn)橐懔湍托哪軐⒁磺卸创?/p>

這些是生活中的瞬間，生活中的瞬間是美好的。

永恒的瞬間

有一種花以臉龐為花圃，以五官為花瓣，以心靈為沃土，以快樂(lè)為花蕊。她非草木，她只開(kāi)在人們的臉龐上，她的名字叫微笑。當(dāng)微笑綻放時(shí)，那定是一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)微笑出現(xiàn)在人們的臉上時(shí)，那燦爛的笑容就像照片一樣定格在那永恒的.瞬間。

瞬間，本應(yīng)是短暫的，卻因不同的原因使它成為永恒。

我珍惜我生活中的每一個(gè)瞬間，并且滿懷虔誠(chéng)，感謝它們。

高中優(yōu)秀作文篇20

在我們所處的這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)的人因細(xì)節(jié)走上了成功之路，而有些人，卻也因細(xì)節(jié)步入深淵。或許僅僅是那么順手的一個(gè)動(dòng)作，卻為自己和別人勾勒出彩虹似的人生。

偉大的哲學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)講過(guò)這樣的一句話：不經(jīng)意的舉動(dòng)往往成就了你不經(jīng)意的作為。_年冬天的一個(gè)清晨，一名年輕英俊的小伙子和一名衣著極為普通的平實(shí)男子懷揣著他們就業(yè)的夢(mèng)想同時(shí)到一家企業(yè)應(yīng)聘，年輕的小伙子的應(yīng)聘對(duì)話十分完美，而另一位男孩的對(duì)話也很不錯(cuò)。正當(dāng)?shù)谝晃荒泻⑿判臐M滿的時(shí)候，公司卻公布了令人意外的結(jié)果：第一位男孩被淘汰了，原因更是令人大吃一驚，僅僅是因?yàn)槟敲胀凶訐炱鹆碎T(mén)口那團(tuán)年輕小伙子并沒(méi)有撿起的紙團(tuán)。由此可見(jiàn)，或許誰(shuí)都未曾注意到的一個(gè)細(xì)節(jié)，就可以決定一個(gè)人的命運(yùn)和前程。

我想，對(duì)“順手”這個(gè)詞語(yǔ)做出最好的詮釋的大概非雷鋒莫屬了吧！他平生最常說(shuō)的一句話就是；我只是順手做了一下而已。雷鋒出差回來(lái)被人稱贊——雷鋒一出門(mén)好事做了一火車(chē)。或許幫老年人端水、替衛(wèi)勤人員掃地都只是順手而已，但是像雷鋒那樣義不容辭而又不求回報(bào)的“順手”的事情做好的又有幾人？雷鋒做到了，他做好了！他眼里的順手不再僅僅是“順手”的意思，而是“順心”。

但是在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每一樁樁順手都會(huì)為人民造福。中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目中曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一案例：一名十七歲的小男孩從小偷走向犯罪的過(guò)程，采訪他時(shí)，他只說(shuō)了一句話，“這一切都是因?yàn)槲翼樖至恕！边@是多么深刻而又荒唐的一句話。僅僅是因?yàn)轫樖郑妥屗B(yǎng)成不勞而獲壞習(xí)慣甚至越陷越深。讓我們警醒全社會(huì)，這，并非所有的犯罪都跟源于殘化了的心靈，只是因?yàn)槲覀儭绊樖帧别B(yǎng)成的某個(gè)習(xí)慣。

要順手做得好事又怎么不容易？這連三歲小孩子都懂得的道理，或許是在馬路上攙扶走路不穩(wěn)的老奶奶；或許是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好老師講的課；或許是在同學(xué)感冒時(shí)遞上的一杯熱水；也或許……

正如宋慶齡說(shuō)過(guò)的，“只要身邊的事都做好，那么我們就都是偉人！”你，我，他，我們都盡心盡力的順手做好身邊事，我們也將在廣闊的天空里輝煌的飛翔。

高中優(yōu)秀作文篇21

朋友，是什么?

朋友之間，猶如爬山虎和墻。墻是爬山虎的依托，爬山虎依靠它茁壯成長(zhǎng)，墻因爬山虎的成長(zhǎng)而漂亮。

朋友，就是如此。

相互依靠，相互幫助，才能共同成長(zhǎng)，變得更優(yōu)秀。

朋友。是什么?

朋友之間，猶如洶涌的大海和在大海里航行的船只。大海是船只的動(dòng)力，推動(dòng)者船只航行，到達(dá)成功的彼岸。大海也是船只可怕的敵人，不謹(jǐn)慎，不努力掌握好船舵，你就會(huì)被大海永遠(yuǎn)吞噬。

朋友，就是如此。

生活中，朋友推動(dòng)著你前進(jìn)，讓你到達(dá)成功的彼岸。朋友之間，也是敵人關(guān)系，在暗暗的較量中，讓你一刻也不能放松，你一旦疏忽，你就會(huì)被擊敗。這個(gè)敵人雖然可怕，卻也讓你在較量中不斷成長(zhǎng)，不斷的完善自己。

朋友。是什么?

朋友之間。猶如鏡子和鏡子外的你，彼此了解，彼此熟悉。你對(duì)她笑，她也對(duì)你笑;你對(duì)她哭，她也對(duì)你哭;你對(duì)她愁，她也對(duì)你愁。

朋友，就是如此。

你傷心，難過(guò)時(shí)，她來(lái)安慰你，與你一起分擔(dān);你獲得成功時(shí)，她默默替你高興，為你祝福，分享你的歡樂(lè);你驕傲?xí)r，她提醒你“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”;你遭受挫折，失敗時(shí)，她鼓勵(lì)你，與你一起分析失敗的原因，一起尋找解決的辦法……

朋友，是什么?

朋友之間，猶如嚴(yán)寒的冬日和溫暖的太陽(yáng)。當(dāng)寒冷幾乎把所有生物都籠罩起來(lái)，快要失去生命時(shí)，溫暖的太陽(yáng)來(lái)了，她用她的光芒去溫暖所有的生命。

朋友。就是如此。

你感到孤獨(dú)，寂寞時(shí)，她會(huì)像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，用她的光芒來(lái)溫暖你。在你內(nèi)心感到寒冷時(shí)，她會(huì)把你所有的冰融化。

朋友，是什么?

朋友之間，猶如樹(shù)根和樹(shù)葉。當(dāng)樹(shù)葉“沙沙”作響，不停地向樹(shù)根訴說(shuō)時(shí)，樹(shù)根只是默默的傾聽(tīng)，樹(shù)根是樹(shù)葉最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。

朋友，就是如此。

默默地在一旁傾聽(tīng)，傾聽(tīng)你所有的不快與開(kāi)心，隨叫隨到。她會(huì)與你一起分享清春的喜悅;一起分享有好感的男孩;一起分享心中的最新動(dòng)態(tài);一起分享好看的小說(shuō);一起……

朋友，就是如此。

朋友，其實(shí)就是心中的另一個(gè)自己，知道你的一切，她能與你一起分享你不愿與別人分享的秘密，她不會(huì)讓你孤單，她會(huì)為你帶來(lái)快樂(lè)，消去你的憂愁。

朋友，其實(shí)就是如此。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡，卻又是世界上最珍貴的東西，所有人都不能失去它，否則，你將會(huì)在這個(gè)世界上無(wú)分寸立足之地。

朋友，就是如此。

高中優(yōu)秀作文篇22

我們所有人都有父親，有的在千里之外，有的近在咫尺，有的近在咫尺但卻因忙碌而無(wú)法陪伴孩子。

我的父親卻不一樣，他既不忙碌，也沒(méi)在千里之外，但他總是陪伴不了我，這是因?yàn)樗幸粋€(gè)壞習(xí)慣：看手機(jī)。他經(jīng)常一看就是幾個(gè)小時(shí)，說(shuō)也不聽(tīng)。他還有一個(gè)更壞的習(xí)慣，動(dòng)不動(dòng)就罵人打人，只要一不順眼他就會(huì)開(kāi)罵，有時(shí)候厲害了，還會(huì)拳腳相加。

當(dāng)然，他也有很多優(yōu)點(diǎn)。他是個(gè)多才多藝，學(xué)識(shí)淵博的人。不管是書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)、體育還是數(shù)學(xué)，我的父親都樣樣精通。他教我寫(xiě)作業(yè)也很厲害，很多題目別人講很久都聽(tīng)不懂，但他一下就能讓人明白。

不過(guò)最令我佩服的還是他畫(huà)畫(huà)方面的特長(zhǎng)。我爸爸雖然是一位英語(yǔ)老師，可是他常常會(huì)不經(jīng)意間就畫(huà)出美麗的圖案。在家里爸爸也因此經(jīng)常被媽媽和我稱贊。

記得二年級(jí)時(shí)，有一次英語(yǔ)老師上公開(kāi)課，要求每個(gè)同學(xué)帶一些食品圖片到課堂，可是家里沒(méi)有打印機(jī)。這時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“不用著急，我?guī)湍惝?huà)出來(lái)?！闭f(shuō)完他就熟練地畫(huà)出了幾種食品，還給它們上了顏色。第二天，當(dāng)我拿著圖畫(huà)到學(xué)校時(shí)，很多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)羨慕地問(wèn)：“這時(shí)打印出來(lái)的么?在哪里找到的圖片?”我自傲地告訴他們：“這是我爸爸畫(huà)出來(lái)的!”

這就是我的父親，一個(gè)干什么都厲害的人。

高中優(yōu)秀作文篇23

如果將人生比作成夜空，那么青春就是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。一生很長(zhǎng)，青春卻那么短暫·絢爛。它褪去以往的童真，將要迎接未知的迷途。青春，就像一匹脫韁的野馬，盡情奔跑，可又像剛綻開(kāi)的花，嬌美、脆弱。

青春再美它也需要被珍惜，否則青春便成了揮霍，就像《伊索寓言》中的一則小故事，炎炎夏日即將到來(lái)，夏日演唱者也高調(diào)出場(chǎng)了。蟬悠閑地躺在樹(shù)枝上，烈日被視野遮擋的間隙中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)它的歌聲，即使并不是那么動(dòng)聽(tīng)，可也為烈日下的大地傳來(lái)一絲生機(jī)。

正在搬運(yùn)著糧食的螞蟻路過(guò)，對(duì)蟬說(shuō)：“你可真悠閑?。　毕s不屑地回答說(shuō)：“這么大熱天，你就該好好的休息休息?！蔽浵伮?tīng)到后搖搖頭。繼續(xù)抬起它的糧食，一步一步地挪到窩去。

夏天在蟬的鳴唱中很快就過(guò)去了。深秋來(lái)臨，大雁成群的在空際中劃出一道黑影，樹(shù)上的葉子也從綠色變成了黃色。蟬憔悴地從洞口爬出，嘶啞的嗓子再也扯不出一點(diǎn)聲音，它已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了，很餓。此時(shí)，它想起在夏日里忙忙碌碌的螞蟻，爬去向它借糧食，螞蟻對(duì)它說(shuō)：“在你一生中最活躍的日子里，你選擇虛度，不僅什么都沒(méi)得到，最 后還淪為這個(gè)樣子?！蔽浵亾u搖頭的回到了洞里，再?zèng)]理會(huì)蟬。

?蟬在它一生中最美的時(shí)候，沒(méi)有好好利用去努力，而是浪費(fèi)，還不如小小的螞蟻。我們正值青春，正是應(yīng)該努力的時(shí)候，為什么不在最美的年華里做一些有意義的事，為什么又不好好珍惜？在青春的賽場(chǎng)里搏一搏，也許就能如螞蟻一樣從儲(chǔ)存很多生活的糧食，就算所剩無(wú)幾，也便懂得了努力地過(guò)程。

一生很長(zhǎng)，青春卻很短。珍惜了青春，方可留下累累的碩果。揮霍了青春，換來(lái)的有可能是無(wú)盡的悔恨。青春需要我們每一位同學(xué)懂得珍惜。

高中優(yōu)秀作文篇24

總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):飽嘗痛苦，才能真正品味快樂(lè)。我愿意經(jīng)歷寒冬，是因期盼呼吸過(guò)年的味道。

過(guò)年，對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，又叫春節(jié)，是人們?yōu)闅g慶春天的回歸而舉行的節(jié)日。

每一年，還沒(méi)有到年底，還是農(nóng)歷冬月的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大人們就都積極地行動(dòng)起來(lái)，或打掃衛(wèi)生，或漿洗衣物，或宰殺年豬，或添置物品;娃娃們呢，內(nèi)心也都打起了自己的小九九，構(gòu)思起一個(gè)個(gè)過(guò)年計(jì)劃。還記得那時(shí)的我，常常會(huì)在想到激動(dòng)處忍不住地笑起來(lái)。就這樣，抬頭，就能準(zhǔn)確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來(lái);張目，周?chē)囊磺惺挛镫m然十分寒冷，可也變得不盡的可愛(ài)。

當(dāng)春節(jié)一到，家鄉(xiāng)自然是四處張燈結(jié)彩，炮仗聲聲，人來(lái)人往，隨處可見(jiàn)洋溢著幸福的臉。空氣中的年味濃到極致!

還記得在很小的時(shí)候，我最最期望的事情就是過(guò)年了。雖然那時(shí)還小，不啥懂事，但我就知道，一年中的那幾天，爸媽會(huì)給我買(mǎi)許多好吃的零食，還會(huì)給我買(mǎi)不少嶄新的衣服。更重要的是，我還可以得到壓歲錢(qián)，讓我在小朋友面前著實(shí)地去炫耀幾番。當(dāng)然，炫耀完了之后，我也不會(huì)忘記把自己是怎么從一個(gè)“小乞丐”變成“小地主”的方法分享給小朋友們。這些感覺(jué)，應(yīng)該是我幼小時(shí)留戀年的味道的最大理由吧。

在我的家鄉(xiāng)，自然也少不了一些春節(jié)的習(xí)俗。

比如，過(guò)年那一天，要先去祭奠祖先，表達(dá)對(duì)先人的懷念和敬重。正月初一，一整天都不能掃地，不能夠往外倒垃圾。因?yàn)?，如果這樣做，就等于是在掃除、傾倒家中的財(cái)富，新的一年將不會(huì)賺到任何錢(qián)財(cái)。正月初二，深受小孩喜歡，因?yàn)閺倪@一天開(kāi)始，小孩就可以和大人們一起去走親戚了，同時(shí)也就會(huì)聽(tīng)到許多關(guān)于長(zhǎng)輩們小時(shí)過(guò)年的故事。然后就有紅包收獲了，再然后就是不斷地和小朋友們比紅包。再然后的然后，自然也就是不斷地收獲小伙伴的羨慕、贊美或鄙視、嘲諷。

以上所說(shuō)，就是我童年底版的年的味道，較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時(shí)代的我一輩子去咂摸。

想你--年的味道，我一定會(huì)讓你變得更加有味道的!

高中優(yōu)秀作文篇25

春節(jié)時(shí)我國(guó)最重要也是最喜慶的一個(gè)節(jié)日，不同地方的春節(jié)也有不同的習(xí)俗。今天，讓我來(lái)為你們介紹一下我家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗吧。

在我們家鄉(xiāng)，臘月二十三就有春節(jié)的氣息了。因?yàn)檫@一天是小年，二叔從外地回來(lái)，我和爸爸、媽媽也回到奶奶家。在這一天晚上我們要祭祀灶王爺，并請(qǐng)他吃芝麻糖，讓他在玉皇大帝面前替我們說(shuō)些好話。可我們這些小孩饞呀，總是想吃芝麻糖，奶奶總是把我們推到一邊，祭祀完灶王爺才讓我們吃。

我們除夕還要守歲，大家以前沒(méi)電視時(shí)都是干瞪著眼說(shuō)話。而現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，電視機(jī)、電腦逐漸進(jìn)入了每一個(gè)家庭。我們一家人吃過(guò)晚飯，就圍坐在電視機(jī)前等待春晚播出，隨著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目播出，轉(zhuǎn)眼間到了新年鐘聲敲響的那一刻，我們隨著主持人的聲音喊著10、9、8、7……當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……聽(tīng)到新年的鐘聲敲響，我們?nèi)胰硕挤浅Ｅd奮，之前的睡意一掃全無(wú)。

正月十五----元宵節(jié)，又是春節(jié)的一個(gè)高潮。這一天白天，街上會(huì)出現(xiàn)一列長(zhǎng)龍，里面有扭秧歌的；有敲鑼的；有打鼓的；還有舞龍舞獅的。好一派熱鬧非凡的景象。還有踩高蹺的人在高蹺上搖搖欲墜，可就是掉不下來(lái)，迎來(lái)人們一陣陣的喝彩。晚上大家要猜燈謎，看花燈，而小孩子則提著燈籠滿街轉(zhuǎn)，到處都是燈籠。特別能烘托出節(jié)日的氣氛。

過(guò)了十五，年就算是過(guò)完了。大人們?cè)撋习嗟纳习?。小孩子們?cè)撋蠈W(xué)的上學(xué)。一切又恢復(fù)了平靜的樣子。

高中優(yōu)秀作文篇26

學(xué)業(yè)如山，堅(jiān)持如徑，循徑而登，方知山之高大；知識(shí)如海，探索如舟，泛舟而上，方知海之廣闊；現(xiàn)在，加油起來(lái)吧，行動(dòng)起來(lái)吧！不需要什么裝備，拿起筆，行動(dòng)起來(lái)！

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年屹立與世界，則國(guó)屹立與世界！趕快行動(dòng)起來(lái)！

一個(gè)人的一生是學(xué)習(xí)的一生，是在知識(shí)的海洋里遨游的一生，是在學(xué)海中游泳的一生。那么是不是人人都能在學(xué)海中游泳呢？在學(xué)海中游泳是不是一件簡(jiǎn)單的事呢？

在學(xué)海中游泳需要——勇氣，試想一個(gè)沒(méi)有勇氣的人怎么敢在學(xué)海中游泳？只有下定決心，立志成才的人才能有勇氣縱身跳進(jìn)知識(shí)的海洋，在學(xué)海中學(xué)會(huì)游泳。卡爾，馬克思五十四歲到俄國(guó)游學(xué)，他的母語(yǔ)本來(lái)是德語(yǔ)，可是為了傳播他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，并且用俄語(yǔ)寫(xiě)文章發(fā)表在俄國(guó)各大報(bào)刊上有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。

在學(xué)海中游泳需要——毅力，試想一個(gè)沒(méi)有毅力的人怎么能夠在學(xué)海中撐下去？書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在學(xué)海中游泳需要很強(qiáng)的毅力，在求知的道路上沒(méi)有平坦的大道，在知識(shí)的海洋里不是一帆風(fēng)順的，只有不畏艱辛，勇于劈風(fēng)斬浪的人才有希望到達(dá)勝利的彼岸。八十年代有一個(gè)姑娘名叫張海迪，她高位截癱，醫(yī)生診斷她頂多再五活年。可是張海迪并沒(méi)有被病魔嚇倒，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學(xué)府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，現(xiàn)在成了一位知名學(xué)者和企業(yè)家。張海迪大姐的學(xué)習(xí)毅力難道不是我們學(xué)習(xí)的楷模嗎？

加油，只要堅(jiān)持，并定能夠成功！

高中優(yōu)秀作文篇27

在這秋高氣爽、碩果累累，充滿著收獲喜悅的季節(jié)里，我校開(kāi)展了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

首先是開(kāi)幕式。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍如同游龍一般，循序漸進(jìn)，我們班也邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)走過(guò)主會(huì)場(chǎng)。之后幾位校領(lǐng)導(dǎo)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)表了幾篇精彩的演講后，運(yùn)動(dòng)會(huì)便漸漸拉開(kāi)帷幕。

一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這豐收的季節(jié)里為班級(jí)多收獲幾份榮耀。

給我印象最深的，就是吳斯琦的那場(chǎng)令人即氣憤又可惜的800米賽跑比賽。

隨著裁令員的'一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都爭(zhēng)先恐后地向前沖，可不知是哪位不小心犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)員踩到了吳斯琦的鞋，只見(jiàn)吳斯琦一個(gè)趔趄摔倒在地，這一跤，就注定了他的冠軍夢(mèng)已被敲碎。

但吳斯琦并沒(méi)有灰心喪氣，他重新爬了起來(lái)，奮起直追。此時(shí)此刻，觀眾席上的我們，被他那種永不言敗的品質(zhì)所打動(dòng)，鼓足了勁為他加油，可他畢竟與別人落后了一大節(jié)，最終雖敗猶榮。

經(jīng)歷了吳斯琦摔倒這件事后令我們不免有些掃興，可之后的年級(jí)組老師接力賽卻又讓我們班士氣大增。

說(shuō)起這項(xiàng)比賽，我們班主任可算是立下了汗馬功勞。

比賽前夕，我們班主任穿上賽服，同學(xué)們都跑去為老師助威加油。老師握緊拳頭，揮了一揮，顯現(xiàn)出信心百倍的樣子。

“啪”，槍聲響起，第一棒老師們健步如飛，你爭(zhēng)我搶地向前沖刺，把班主任那一隊(duì)甩在了身后，緊接著，班主任拿到接力棒，風(fēng)馳電掣般地向前沖去，好像一支離弦的箭，從先前的第四名沖到了第二，就這樣，一棒接一棒，雖說(shuō)最后班主任那一隊(duì)沒(méi)有獲勝，可是班主任還是贏得了我們班同學(xué)的熱烈歡呼。班主任風(fēng)趣地說(shuō)，因?yàn)橛辛宋覀兊墓膭?lì)，才使他有了力量。

終于，輪到我參加的項(xiàng)目“60米接力賽了”我懷著激動(dòng)與緊張的心情與同學(xué)們上場(chǎng)了，我看了看其他班的選手們，個(gè)個(gè)都顯得實(shí)力雄厚。“各就各位――預(yù)備――”“啪”比賽開(kāi)始了，我們的第一棒就出師不利，差點(diǎn)摔倒，緊接著第二棒、第三棒……終于輪到第六棒的我了，剛一拿到接力棒，我就拼命向前沖，可誰(shuí)知身體平衡沒(méi)掌握好，差點(diǎn)把腳崴了。就這樣，我方與對(duì)方實(shí)力懸殊，拿了個(gè)倒數(shù)第一。

事后的我非常后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不把心態(tài)調(diào)整好，為什么那么急于求成。

這便是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)令我感受頗深的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它使我懂得了執(zhí)著的可貴，明白了鼓勵(lì)的力量，知曉了急于求成的害處，以及許多許多……

高中優(yōu)秀作文篇28

諸葛亮《誡子書(shū)》中:“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。后人也常用淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)來(lái)告訴自己要靜下心來(lái)。靜下心來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)。我想靜下心來(lái)，讀一讀古詩(shī)詞，體會(huì):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎?我想靜下心來(lái)，體會(huì):“種豆南山下，草盛豆苗稀”閑情逸致的生活;我想靜下心來(lái)，體會(huì):“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的對(duì)自我價(jià)值的肯定。當(dāng)今社會(huì)煩惱的事情越來(lái)越多，城市的喧囂，躁音的污染，交通的擁堵，這些事情，讓我們煩惱無(wú)比，也讓我們的內(nèi)心無(wú)法平靜下來(lái)。只有你內(nèi)心平靜下來(lái)，你才能感受:“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的壯闊景象，你才能感受:“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的無(wú)限感嘆，靜下心來(lái)，你才能體會(huì)這些美好的事物，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在你身邊。靜下心來(lái)，讀一本書(shū)，喝一杯茶，聽(tīng)一首歌，讓你的生活過(guò)的豐富多彩。只要你內(nèi)心平靜，你就會(huì)變得異常安靜，靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，不要讓嘈雜的聲音困擾你。靜下心來(lái)，方能后積薄發(fā)。

在生活中，靜下心來(lái)，你才能體會(huì)生活的樂(lè)趣;在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，你才能體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè);在感情中，靜下心來(lái)，你才可以找到屬于自己的幸福。靜下心來(lái)，也許你會(huì)走得更遠(yuǎn)。