做新時(shí)代好少年三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的作文,歡迎大家分享。

做新時(shí)代好少年三年級(jí)作文篇1
現(xiàn)代人要求順應(yīng)時(shí)代潮流,這無可厚非。食古不化者,終會(huì)因落后而遭社會(huì)淘汰。但順應(yīng)時(shí)代不意味著完全摒棄傳統(tǒng)。讓傳統(tǒng)文化承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任才是當(dāng)務(wù)之急。
傳統(tǒng)是一個(gè)民族的跟。一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化中往往包含了規(guī)范人們行為的道德準(zhǔn)則與一個(gè)民族整體的性格與精神。這些往往是寶貴的精神財(cái)富。我們的傳統(tǒng)文化中必然有落后的部分,但我們不應(yīng)該將洗澡水和小孩一齊倒掉。大革命堪稱新時(shí)代的“焚書坑儒”:人們大肆宣揚(yáng)“寧要社會(huì)主義草,不要資本主義苗”,想要切斷中國(guó)幾千年的歷史,否定一大批舊時(shí)代學(xué)者的思想成果,這是荒謬的;而歐洲的文藝復(fù)興卻借古希臘羅馬文化的名號(hào)傳播新思想,使歐洲從封建社會(huì)順利過渡到資本主義社會(huì)。在思想變化方面,前者是毀滅性的,后者卻是由衷的轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)文化發(fā)揮時(shí)代作用需要借助新的'形式,更要有新的內(nèi)容。林語(yǔ)堂先生曾欲將《紅樓夢(mèng)》翻譯成英文介紹到美國(guó),但考慮到國(guó)內(nèi)風(fēng)云變幻,人們的思想已經(jīng)開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,他另起爐灶,用英文寫下了長(zhǎng)篇小說《京華煙云》,更加切合地反映了當(dāng)時(shí)的中國(guó)?!毒┤A煙云》的格局是仿照《紅樓夢(mèng)》的,但其思想內(nèi)容,卻是新的。巴金曾提出中國(guó)需要有新的“月亮文學(xué)”。其實(shí)月亮仍是原來的月亮,古人賦予它憂思、鄉(xiāng)愁,現(xiàn)代人卻要賦予它激情與勇敢。這在巴金同樣是模仿《紅樓夢(mèng)》格局寫的《家》中有所體現(xiàn)。
有人以為要讓自己不停于傳統(tǒng)就是標(biāo)新立異,無底線地彰顯個(gè)性,這是不正確的。我們完全可以仍借古詩(shī)的形式高聲唱道“李杜詩(shī)篇萬口傳,至今已覺不新鮮”。當(dāng)然還有種錯(cuò)誤的理念,認(rèn)為傳統(tǒng)文化僅僅是外殼,因此披著傳統(tǒng)文化的外衣就算是讓傳統(tǒng)面對(duì)未來了。于是有了無病呻吟的“古風(fēng)”盛行;在京劇藝術(shù)中加入低俗、無深度的“笑點(diǎn)”。這些都是現(xiàn)代不倫不類、粗制濫造的仿古制品。
讓傳統(tǒng)文化承擔(dān)起時(shí)代責(zé)任,即不脫離傳統(tǒng)也不停于傳統(tǒng)。這需要現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)文化有更加深入的研究與具有時(shí)代氣息的詮釋。而非一味仿古,亦非完全拋棄。
做新時(shí)代好少年三年級(jí)作文篇2
21世紀(jì)是一個(gè)信息含量巨大、科技超高的新時(shí)代。我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)豐富、科技發(fā)達(dá)、一切幾乎完美的社會(huì)。同時(shí),為了積極響應(yīng)政府的號(hào)召,我決心成為一個(gè)新時(shí)代的好青少年!
面對(duì)初升的太陽(yáng),我目睹了一個(gè)越來越強(qiáng)大的祖國(guó)。我不禁嘆了口氣:我想成為一個(gè)有理想的青少年。所謂的.理想,就是對(duì)未來事物的想象和思考。古希臘優(yōu)秀的思想家蘇格拉底曾經(jīng)說過:沒有理想的人沒有靈魂。此時(shí)此刻,我想說:沒有理想的青少年不是好青少年,沒有未來!我將努力為理想而奮斗,成為一個(gè)有新理想的好青少年。
在這個(gè)嶄新的時(shí)代,我們要努力做一個(gè)有道德的好少年。因?yàn)橹袊?guó)自古以來就是一個(gè)禮儀之邦,所以在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,從不缺乏道德行為。例如,撿起路邊的垃圾是社會(huì)文明和道德的體現(xiàn);在公交車上主動(dòng)讓座是尊重老年人的禮儀道德。這種行為在禮儀之邦中很常見。一則新聞曾報(bào)道,某市執(zhí)勤交警看到一位老人獨(dú)自過馬路時(shí),迅速趕到老人身邊。一言不發(fā),背著老人走過這短短的斑馬線。在我看來,這不僅是一條普通的斑馬線,也是一條反映人類美德的道德線。
我們也要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,立志成為新時(shí)代為國(guó)家做出貢獻(xiàn),為民族做出貢獻(xiàn)的好少年!
學(xué)生們讓我們乘坐時(shí)間列車,攜帶新的理想和道德,面對(duì)新時(shí)代的風(fēng);努力工作,努力完美,面對(duì)未來,努力成為新時(shí)代各方面優(yōu)秀的好青少年!
做新時(shí)代好少年三年級(jí)作文篇3
本周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個(gè)節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目講述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩,他是個(gè)“小小發(fā)明家”,特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意,其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車我印象深刻,他的動(dòng)手能力真是讓人佩服!
在這十位“新時(shí)代好少年”中讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩,他天生有小兒麻痹,錯(cuò)過了佳治療時(shí)間,從此他的雙腿無法活動(dòng),可是他從來都沒有放棄他的夢(mèng)想,他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。對(duì)于他來說,生活很艱難,但是他從不放棄,這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里,鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名大作家,可我比起他,付出的太少了,所以我要加倍努力,去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,去幫助更多需要幫助的人!
還有其他的新時(shí)代好少年,也都是好樣的,每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn),我相信他們長(zhǎng)大以后,一定會(huì)是國(guó)家的棟梁之材!
其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生,并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭,只不過他們先發(fā)光。只要我們努力,就一定都會(huì)發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己,雖然燃燒的過程是艱辛的,還伴隨著痛苦,但是我們必須要接受這些磨練,才能發(fā)光,才能變成有用的人,為國(guó)家添磚加瓦!
加油吧!少年們!
做新時(shí)代好少年三年級(jí)作文篇4
什么是新時(shí)代好少年?在我看來,真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵,沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng),肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此,我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培,要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
古人云:人無禮則不立,要做新時(shí)代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱,作為新時(shí)代的少年,我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來說吧,第二節(jié)體育課,我們跑完步,來到花園休息,眼前的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印,讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí),下課鈴響了,樓梯立刻擠滿了同學(xué),飛奔著往外跑,互不相讓,“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了?!翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說……那邊操場(chǎng)上,“這兒是我們的地盤,你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說。“是我們先到這兒的!你們應(yīng)該知道先來后到!”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱??吹竭@些我心里很難過,作為一名小學(xué)生,不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí),還要以實(shí)際行動(dòng),讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑,一聲“你好”,會(huì)送出一縷春光,溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站,“請(qǐng)你先行”,能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑,可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說句“對(duì)不起”“沒關(guān)系”,讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是,有了禮儀,我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的,作為新時(shí)代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí),才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任,就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心,這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
如果只會(huì)讀書,那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心”。我們可以多看新聞,了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國(guó)家的步伐。唯有如此,我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。
曉禮儀,知進(jìn)取,讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
做新時(shí)代好少年三年級(jí)作文篇5
時(shí)光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了。記得在上幼兒園的時(shí)候,每次經(jīng)過學(xué)校門口,總會(huì)看到許多哥哥姐姐背著書包,高高興興的走進(jìn)學(xué)校,他們脖子上掛著的紅色小領(lǐng)帶,好漂亮啊,我覺得他們好神氣??!
等我上了小學(xué)以后,我才知道,哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領(lǐng)巾,是少先隊(duì)員的標(biāo)志,知道了紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是革命烈士用鮮血染紅的。
而現(xiàn)在,我也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。那作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該怎么做呢?
身為少先隊(duì)員,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí),既要勤學(xué)書本上的知識(shí),又要多學(xué)課作外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠(yuǎn)也沒有盡頭,也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的`學(xué)習(xí)來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。
身為少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該熱愛祖國(guó),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營(yíng)養(yǎng),才能長(zhǎng)成參天大樹。
我們是祖國(guó)的新一代,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的重任,為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
做新時(shí)代好少年三年級(jí)作文篇6
每個(gè)人心里都有一個(gè)舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,我們演自己的人生。只有扮演好自己的角色,才能綻放自己的輝煌。
拾糞人石傳祥,在短暫的時(shí)間里過上了精彩的生活。幾十年來他一直撿糞,寧愿又臟又干凈。他盡了他的責(zé)任讓每個(gè)人都記住他。為什么掃世界不掃房子?他的工作是最臟最累的,但他的心是最干凈無塵的。
老師,你很特別。當(dāng)你第一次拿起掃帚為我們打掃教室時(shí),你能注意到許多驚訝和感激的眼神嗎?然而,時(shí)間是洗刷一切的武器。沒過多久,我們就習(xí)慣了你的行為,卻完全沒有注意到這應(yīng)該是我們的責(zé)任。有的人只是假裝沒看見,拿起手中蒼白的書本去學(xué)習(xí)知識(shí),我們卻不知道,我們失去了生命中最重要的東西。
老師,我很慚愧。每當(dāng)你拿起掃帚,為我們掃出一間干凈的教室時(shí),我只是瞥了一眼。我還是暗暗慶幸自己不用打掃,卻沒有意識(shí)到惰性已經(jīng)在心里蔓延。但是,謝謝老師,那天你在課堂上的激烈言辭就像打雷一樣,把還在懵懂中睡著的'我吵醒了!我開始明白了。
無知、自私、缺乏奉獻(xiàn),并不是用來形容我們90后的空穴來風(fēng)。當(dāng)我們還沉浸在取得好結(jié)果的迷霧中時(shí),自私也在侵蝕著我們的靈魂。
人在被賦予重大責(zé)任的時(shí)候,首先要苦于自己的心態(tài),疲勞自己的筋骨,餓死自己的身體和皮膚。謝謝你讓我意識(shí)到,如果我想做一件事,我必須首先履行我的職責(zé)。掃世界的必須先掃房子!
老師,春天來了,花開了。請(qǐng)收回你羞慚的雙手,享受我們的芬芳。
