無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字 篇1

每當(dāng)看到別人做游戲時(shí)，我就想起了那個(gè)可笑的事。

星期六的一天我和翟義，翟林和張?zhí)鞂氉谏嘲l(fā)上看電視，看著一個(gè)無(wú)聊的節(jié)目。翟義突然說：“我們來畫鼻子吧?！钡粤郑瑥?zhí)鞂氝B說好。于是我拿出一張紙?jiān)诩埳袭嬃艘粋€(gè)小丑。首先是翟義畫鼻子只見我拿起畫筆蒙上眼睛開始畫了，當(dāng)畫好后我們情不自禁的笑了起來。原來他把鼻子畫在眼睛上了！他慚愧的走了下去。翟林開始畫鼻子了，她和翟義一樣蒙上眼睛拿著畫筆開始畫了，她畫完之后我們笑聲更大了，原來她把鼻子畫在了耳朵上。她剛開始高興的心情漸漸的消失了，慢慢的走了下去。到了張?zhí)鞂毊嫳亲恿耍日J(rèn)真的看了一下就很自信的蒙上了眼睛，開始畫了等他畫完時(shí)我又大笑起來，說：“你看你把鼻子畫在拿了?！彼豢淳妥吡讼氯?。他卻把鼻子畫在了嘴上！

我開始畫鼻子了，我看了看小丑發(fā)現(xiàn)小丑鼻子的地方有一點(diǎn)高。于是我自信的蒙上眼睛拿起筆手慢慢的移動(dòng)著，我畫之后我發(fā)現(xiàn)我的鼻子畫對(duì)了地方。我高興極了！

這件事真好笑?。?/p>

四年級(jí)的作文300字 篇2

幾個(gè)月前，我從姥姥家領(lǐng)養(yǎng)了一只小狗，這只小狗時(shí)候一只哈士奇，我十分喜歡它的毛色是黑白相間的，它有一雙水汪汪的眼睛，肉墊似的小爪子，它還會(huì)豎起身子向熟人拜年，它還會(huì)許多本領(lǐng)如：撿報(bào)紙，看家門，嗅東西等……它就是我的好朋友――喜喜！

喜喜在剛來我家前，好像一個(gè)害羞的小姑娘。我用輕柔的手撫摸著它，它把眼睛睜得大大的，圓圓的，見我伸手，撒腿就跑，連我喂的食物連碰也不碰，更比說吃！我知道它的個(gè)性，每次放完食物就悄悄走人，有幾次被它發(fā)現(xiàn)，奇怪的是它居然沒跑。我把手伸過去，它毫不介意，還用舌頭輕輕舔了幾下，還生怕咬到我呢！就這樣我和喜喜的感情越來越親密無(wú)間了。這時(shí)我對(duì)它產(chǎn)生濃厚的感情！

我放學(xué)回家時(shí)，第一件事就是照顧它，雖然它把家里搞得一團(tuán)糟，我也沒心責(zé)怪它，還忙給它添加食水。有幾次，它把媽媽的毛線弄得一塌糊涂，在這情況下，媽媽一般是動(dòng)用武力，而這次她對(duì)喜喜說：“下次別玩了?！?/p>

這就是我的小狗，它融入了我的家庭中，成為家里不可缺少的一員。我愛我的小狗――喜喜。

四年級(jí)的作文300字 篇3

我從小就喜歡發(fā)明各種東西，但是是，今天我的腦子里跑來了一個(gè)新東西，那就是“搖錢樹”。

大家聽到“搖錢樹”腦袋里一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問號(hào)“什么是搖錢樹呢”，哈哈，如果不懂，就來我這里搜索一下答案吧！

“搖錢樹”是我認(rèn)為很好的東西，你只要有手輕輕碰它，然后再說出咒語(yǔ)加你想要的錢，例如：搖錢樹啊搖錢樹，快快給我100元。然后它就像神仙降臨一樣，“嘩”的一下，你手中就有100元了。

不過，可不能貪心哦！如果你每天要好多錢，搖錢樹就不理你了。但是是，搖錢樹也有一顆善良的心；比如說汶川大地震，國(guó)家給汶川投資了六千多個(gè)億，要是你對(duì)搖錢樹要，它肯定不給你，如果那你說要給汶川捐，它肯定會(huì)給你的，因?yàn)?，它也有一顆善良的心嘛！

如果你把它送到一個(gè)貧窮的家庭里，貧窮家庭里的主人跟它要多少它就給多少，你信不信？

怎么樣，搖錢樹的用處很大吧！我一定好好讀書，將來把它發(fā)明出來！

四年級(jí)的作文300字 篇4

別人都喜歡漂亮的花，比如高雅的水仙，絢麗的牡丹，還有出淤泥而不染的荷花。但我偏偏喜歡小小的太陽(yáng)花，這是為什么呢？

我喜歡太陽(yáng)花，主要是喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。小時(shí)候，我看到奶奶養(yǎng)的花很漂亮，很想養(yǎng)。可是沒有種子呀？“這還不容易嗎？”我天真地想。就傻乎乎的把一根剛長(zhǎng)出來的嫩莖摘了下來，栽在 了自己的花盆里。媽媽看到了，生氣的認(rèn)為我不好好對(duì)待生命，小時(shí)候的我認(rèn)為花都是這么養(yǎng)的 ，怎么會(huì)相信呢？媽媽不管了，讓我自己養(yǎng)去了。因?yàn)檫€小，我不知道怎么澆水、施肥，也認(rèn)為養(yǎng)花不需 要做這些事。太陽(yáng)花卻不辜負(fù)我的期望，慢慢的生根、發(fā)芽。一周后，太陽(yáng)花終于開花了，那是一朵黃色的小花，小小的、嬌嬌的，又漂亮又可愛，看的我可開心了。我趕緊把媽媽找來，告訴媽媽太陽(yáng) 花開花了。這不是真的吧，媽媽揉了揉眼睛。這是真的，奶奶走過來說：“這朵花既沒有根，又沒有水，卻可以在陽(yáng)光下生根發(fā)芽，這就是它名字的含義呀！”

經(jīng)過奶奶的總結(jié)，我更喜歡太陽(yáng)花了。喜歡的不是她漂亮的外表，而是他頑強(qiáng)、向上的心。

四年級(jí)的作文300字 篇5

一個(gè)刮冷風(fēng)的夜晚，獨(dú)自坐在直播間，享受著音樂的魅力。

一首好的音樂不需要太多解釋，因?yàn)橐魳肥墙o人聽的，屬于聽覺藝術(shù)，當(dāng)你聽到一首好的樂曲時(shí)，你會(huì)聽的如癡如醉，廢寢忘食，你會(huì)聽了一遍又聽一遍，每聽一遍你都會(huì)還想再聽一遍，不知不覺中你會(huì)慢慢走進(jìn)音樂，將自己的情感和音樂所表達(dá)的情感越來越貼近，慢慢融合到了一起，開始了你對(duì)音樂的解讀。

音樂讓你流淚，讓你歡笑，讓你沉思，讓你想象……外國(guó)古典音樂，很多來自無(wú)標(biāo)題音樂，每個(gè)人聽了都有著不同的理解，不同的感受……

音樂有靈魂，有生命，不是只光是好聽那么簡(jiǎn)單。有時(shí)候是一個(gè)瞬間的撲捉，就會(huì)和內(nèi)心有了強(qiáng)烈的吻合，讓你無(wú)法不去采集它，尋找它，因?yàn)槟阈枰?，因?yàn)槟阈那榇藭r(shí)的感受和心里所想的音樂瞬間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，這時(shí)候你還管它的曲名嗎？她的創(chuàng)作手法，曲風(fēng)結(jié)構(gòu)等等都不重要，你要的是音樂本身，一股流淌的聲音，那一刻打動(dòng)你心弦的聲音，腦子里除了有著心有靈犀的旋律，其他什么都沒有，你還管它是不是她所表達(dá)是什么？在你此刻的心情和狀態(tài)下，這首音樂的元素已經(jīng)在你的腦海里，激情萬(wàn)丈，不斷的流淌著，讓你感受到音樂是專為你寫……

四年級(jí)的作文300字 篇6

我們的校園，雖然不如泰山那樣雄偉壯觀，也不像大海那樣讓人敬畏，但是我愛我的校園，因?yàn)樗l(fā)著一種平凡的美。你知道學(xué)校里最美的地方是哪里嗎？那就是學(xué)校中央的“樂園”——塑膠操場(chǎng)。

操場(chǎng)正中間是一塊假草坪，每到下課時(shí)，同學(xué)們便像一只只小鳥奔向操場(chǎng)。你看，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，有的丟沙包……操場(chǎng)到處充滿了笑聲，到處充滿了快樂，真是一個(gè)讓人喜歡的地方。

操場(chǎng)前面是一座由黃色和紅色大理石鋪起的演講臺(tái)和升旗臺(tái)。升旗臺(tái)中間聳立著一根深灰色的旗桿，鮮艷奪目的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們每周一都會(huì)在這里舉行升旗儀式，每當(dāng)這時(shí)校長(zhǎng)就走上講臺(tái)來讓我們順利完成敬禮等種種儀式。

操場(chǎng)右面則是一個(gè)報(bào)欄亭。上面展覽著我們優(yōu)秀的書法作品和每一個(gè)單元的優(yōu)秀習(xí)作，這里是同學(xué)們展示才華的平臺(tái)又是學(xué)校的知識(shí)廣角。一到下課，同學(xué)們都會(huì)來這“知識(shí)的海洋”里學(xué)習(xí)知識(shí)。

操場(chǎng)周圍則是枝繁葉茂的海棠樹。海棠樹就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女帶給我們陰涼。每當(dāng)夏季來臨，海棠花散發(fā)出一種迷人的香味，這種香味引來了很多的蜜蜂滿天飛舞，那場(chǎng)景真美?。?/p>

學(xué)校的操場(chǎng)真美，它給我們帶來了多少歡樂??！我愛美麗的操場(chǎng)更愛美麗的校園。

四年級(jí)的作文300字 篇7

我有許多玩具、玩偶，但是我最喜歡的是我的玩偶小鼴鼠這個(gè)小鼴鼠是我媽媽在上海游玩時(shí)給我?guī)Щ貋淼摹?/p>

這個(gè)小鼴鼠很討人喜歡，橢圓的身體；一雙水汪汪的眼睛；一身灰色的毛；毛茸茸的摸起來很舒服。小鼴鼠這么可愛，我想這一定是童話里的小鼴鼠。

自從有了這個(gè)小鼴鼠，我也變得很干凈了，我常常，用小梳子梳梳它的絨毛，給他的衣服洗洗，整理整理，這時(shí)小鼴鼠好像要張開嘴給我說話：“太謝謝你了，我的小主人！”

這個(gè)小鼴鼠還是我在學(xué)習(xí)上的小幫手呢？每當(dāng)我遇到困難，發(fā)脾氣的時(shí)候，小晏鼠仿佛就像一位有學(xué)問的老師，耐心地說：“小主人，別著急，慢慢想。”看著小鼴鼠，我好像聽到了他的勸告，心便靜了下來，開始認(rèn)真思考。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，小鼴鼠好像我的朋友一樣對(duì)我說：“趕快復(fù)習(xí)吧?！碑?dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，小鼴鼠好像我的好朋友在一旁一直鼓勵(lì)我說：“再接再厲，不要驕傲哦！”

我最喜歡我的小鼴鼠，因?yàn)樗俏业闹呐笥眩?/p>

四年級(jí)的作文300字 篇8

為了看泰山日落，我和媽媽六點(diǎn)多就來到了望府山的月觀亭來看日落。太陽(yáng)已西斜到了天邊，慢慢收斂了刺眼的亮光，只從周圍散發(fā)出柔和的金光，好像用一個(gè)金色的燈罩罩著似的，原來淺藍(lán)色的天空也逐漸加深了色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭好似涂了一層閃閃的金光似的，顯得格外莊重.高雅。我知道太陽(yáng)馬上要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里，果然，火球似的太陽(yáng)慢慢地，一跳一跳地，緩緩向下落，這火紅的圓球?qū)⒅苓叺脑撇嗜镜梦孱伭粫?huì)兒變成紫的，一會(huì)變成紅的，一會(huì)又變成金的……不一會(huì)，太陽(yáng)的下面已經(jīng)藏進(jìn)了山頭，像一個(gè)掉到山頭的巨大蘋果，亮光照得樹木金黃，好像用黃金鑄成的，太陽(yáng)繼續(xù)往下落，忽然，一片云彩把太陽(yáng)遮住了，“這下可糟了，看不成日落了?！蔽覀兌己芡锵В墒?，太陽(yáng)奇跡般的透過云彩，現(xiàn)身于天空，那片云彩一下子被染成刺眼的金黃，這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)變成了一把金色的鐮刀，他慢慢變小，最后躲到了山后，他最后的光輝將天空染成的淡淡的紅色，隨后消失了。是日落的夕陽(yáng)，為我們結(jié)束美好的一天。

我愛日出，但我更愛絢麗多彩的日落。

四年級(jí)的作文300字 篇9

要提起我身邊的好老師，那就頂屬我們現(xiàn)在的班主任——李老師了。

李老師上課時(shí)特別認(rèn)真特別好，到了下課時(shí)間也讓我們出去活動(dòng)，也讓我們上?？普n，放學(xué)作業(yè)也少，因此我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。

李老師也不愿意體罰學(xué)生，她認(rèn)為五十遍、一百遍地讓同學(xué)寫是沒有用的，那樣同學(xué)們會(huì)更厭煩學(xué)習(xí)，以后就學(xué)不進(jìn)去了，那樣麻煩可就大了。于是她每次給同學(xué)自由選擇的機(jī)會(huì)，寫幾遍都可以， 當(dāng)然也可以不寫，這樣，提高了同學(xué)們的上進(jìn)心、自覺性，幾乎每次聽寫的錯(cuò)詞，同學(xué)們都寫很多遍，現(xiàn)在聽寫，最差的幾乎也不低于80分，老師見了，特別高興。

我們李老師也特別和藹可親。有一次，是愚人節(jié)，我們趁老師沒來的時(shí)候，在老師的桌椅上擺滿了膠皮做的仿真蜘蛛、毛毛蟲，老師來了，看都沒看，就坐在椅子上，同學(xué)們哈哈大笑，老師站起來 一看，看到了那些“小蟲子”，并沒有生氣，因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié)，并和我們一起笑了起來。

這就是我們的和藹可親的李老師。