在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！睍芙涛覀冊鯓訉懽?，怎樣做人，書是我們的良師益友。讀一本好書如同和一位高尚的人談話，能陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個忘我的境界。

我喜歡看書。在我的家里，有一個屬于我自己的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾的都是琳瑯滿目的書。這些書有的是“老部長”，有的是“新成員”，從小時候的故事書到如今長大后的文學(xué)作品，它們都陪伴著我成長，為我打開知識寶庫的大門。我有愛看書的習(xí)慣：一邊看書一邊吃飯，把看電視的時間拿來看書，就連上廁所都拿著一本書“啃”呀“啃”……

記得有一次，我迷上了看四大名著中的《紅樓夢》，這下可不得了了，除了有事，剩余我都捧著這本書。媽媽叫我洗澡，我偷偷把書藏起來，進(jìn)了廁所，我把水龍頭開起來，自己坐在馬桶上看書。一個小時過去了，兩個小時過去了……又過了半個小時后，媽媽來敲門了：“唐晴，你洗好沒?！蔽一卮穑骸芭?，快好了，再等一下?！眿寢屪吆?，我又完全沉醉其中。半個小時又忽的過去了，媽媽又來催我了。我說了聲“好了”，我把水龍頭關(guān)掉，看了5分鐘后我又把書藏好，走了出去，過了段時間，我把整本書都看完了，說我是名副其實的“書呆子”一點也不為過。

書讓我的生活變得多彩。從書本上，我知曉了人類之創(chuàng)造，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識之力量……

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓書香伴我成長！

同學(xué)們，在祖國和平的藍(lán)天下在美麗的校園中，比先輩擁有更優(yōu)越的條件，應(yīng)當(dāng)好好讀書。書本人生，知識命運！同學(xué)們，讓我們與書為伴，一起去遨游知識的海洋，勇敢地去開創(chuàng)屬于自己的美好未來吧！

家長點評：書籍是人類精神家園中特殊的花朵，閃著異彩，飄著奇香。有書香相伴，不亦樂乎！作者首先告訴我們讀書的好處，進(jìn)而寫了“我”喜歡看書，把自己的書說成“老部長”、“新成員”，給書注入了生命的活力，顯示了“我”對書的喜愛?！拔摇笨磿搅巳绨V如醉的境地，并自嘲是“書呆子”，接著作者寫出了讀書給自己帶來的收獲與快樂。最后呼吁大家好好讀書，從而通過書香為伴，開創(chuàng)屬于自己的美好未來，更是把文章推向了高潮，點明了文章的主旨。

小學(xué)五年級作文 篇2

惡與善，也許實話是天使的純潔；反之，謊言就是惡魔的網(wǎng)啰，一旦淺淺陷入，就即刻也探不出頭來。名曰謊言的面具，背后藏有的是真實的裸露，表現(xiàn)出來的卻是鋒利的刀刃。而這具面具，深藏于每個人心中。

說謊的經(jīng)驗人人都有，但卻不是人人都能革除。有些人能從中讓自己如釋重負(fù)般解脫；而有另一些人卻是熱鐵烙膚，揮之不去；而也可能如陷入濃霧，越陷越深，而我，也有這種令人忘不了的經(jīng)驗。

小學(xué)的時候，一天下著大雨的上學(xué)日，濕冷的空氣讓人起不了床，明知起床時間底限已過，我卻在床上遲遲不起來。懶惰的心頓時爬上我的心，當(dāng)父親走進(jìn)房間問我怎么了的時候，我卻回答：“我身體不舒服”，明明我知道自己的身體并沒有異狀，也沒有任何不舒服，但是當(dāng)下私欲還是迷惑住了我，催使我說出謊言。

雖然事后我向父親承認(rèn)自己是裝病，父親也沒有指責(zé)我，只是叫我不要在犯，但這在我心中成了很大的一股力量，導(dǎo)致我不至于再次說出謊言來欺騙別人，這是一次正面的經(jīng)驗。

真與假，一線之隔，只要自己愿意在心中的天人交戰(zhàn)中成為戰(zhàn)勝私欲的一方，謊言自是遠(yuǎn)離我們，不要陷入“謊言”的泥沼，做個正直的人！

小學(xué)五年級作文 篇3

一年一度的圣誕節(jié)來到了。今天早上，我懷著愉快的心情來到學(xué)校，上午并沒有什么令人興奮的事情。到了下午，如果你走過我們教室門口，你會發(fā)現(xiàn)每個人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。

我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻(xiàn)出自己的錢買了64塊巧克力，也就是要分享給我們?nèi)?3名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽，能不計金錢，給我們這些天真幼稚的孩子帶來分享的快樂。

昨天李老師收到了很多平安果，但老師一個也沒舍得吃，而是準(zhǔn)備分給我們大家一起吃，這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個個香噴噴的平安果洗得干干凈凈，然后切成了片帶到教室里來。因為李老師擔(dān)心大家的手會不衛(wèi)生，她就親自拿著蘋果片一個個往我們嘴里。這時，我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個同學(xué)嘴里含著蘋果片，老師還用相機給我們留下了這一快樂溫馨的時刻。你會發(fā)現(xiàn)每個人的臉上都洋/溢著幸福的微笑，眉毛彎彎似月牙，嘴角上翹似元寶，同學(xué)們的微笑是最美的。

最美的還有李老師，今天李老師也特別高興，她微笑著為我們送上平安果，這個時候的她變得更加美麗動人，也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說話的聲音，就如微風(fēng)拂面，輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈，李老師這時的微笑是最美的。

吃完了蘋果，我們又開始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼，一邊出神地望著遠(yuǎn)方，沉浸在這永生難忘的幸福之中。結(jié)果一不留神，被李老師用相機照了下來，留下了這幸福美好的時刻，李老師，謝謝您。

不多久，下課鈴聲在我們耳畔響起，我們不約而同地抱怨道：“時間怎么過得那么快呀!”

通過這次圣誕節(jié)，我體會到了快樂、幸福、美好與向往，我們教室里那種寧靜祥和的畫面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，我真正懂得了什么是最美的微笑。

小學(xué)五年級作文 篇4

最近，我迷上了一部綜藝片《奔跑吧兄弟》。期中，最刺激的運動游戲就是撕名牌?？吹剿麄兺娴煤茑?，我蠢蠢欲動。但為我們的安全，老師不允許課間撕名牌。于是，我央求爸媽陪我玩撕名牌的游戲。

在我的再三央求下，爸媽同意周末時陪我一起玩。媽媽提前幫我從網(wǎng)上訂購了名牌，收到名牌后，我用中性筆在名牌上分別寫上姓名，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，只待周末的到來。

一個周日的下午，小北風(fēng)颼颼地刮著，卻擋不住我們撕名牌的熱情。我和爸媽身著運動裝，腳蹬運動鞋，背上分別粘貼名牌，來到商場外的空地上。“三，二，一，開始！”我們學(xué)著跑男團(tuán)成員的樣子，你追我趕，你跑我躲，嘻嘻哈哈……混戰(zhàn)開始了！爸爸胖乎乎，笨笨地跑動著，我和媽媽忍不住大笑。趁我們不注意，爸爸一個箭步?jīng)_上來，迅速地把媽媽的名牌撕掉了。媽媽愣住了，我做起了“臨時報音員”：“老媽OUT”。這時，媽媽才回過神來，只好“哭喪”著臉退到了一邊。

這時，老爸沖著我撲過來，我靈機一閃，老爸撲空了，打了個趔趄，差點摔倒。老媽在一旁喊：“小心，注意安全！”我仗著眼疾手快，躲過了老爸一次次的撲擊。幾個回合下來，我和老爸都累得喘粗氣，滿臉的汗珠順著臉頰流下來。正當(dāng)我用衣袖擦汗珠時，老爸“發(fā)威”了，三步并兩步朝我沖過來，胳膊高高抬起，越過我的肩膀，一把抓住了我的名牌。我無力地掙扎了幾下，可是無濟于事，名牌被無情地拽了下來?！皶攒嶰UT”，老媽播報道。

歇了一會兒，我們繼續(xù)大戰(zhàn)。這次我和老媽商量聯(lián)合對付老爸。我倆一左一右，以老爸為中心，順著一個方向跑起來。老爸左手去拽我，右手去拉老媽，我倆一邊躲閃，一邊轉(zhuǎn)圈跑動。老爸被我倆轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，腳都站不穩(wěn)了。我趁機跳到老爸后背上，牢牢地抓住老爸的名牌“嚓……”“老爸OUT”，我興奮地大叫。周圍的人愣愣得看了看我們，跟著我們一起笑。

那天下午，老爸老媽仿佛回到了童年，陪我跑、陪我跳、陪我喊……是啊，每個人都有他純真美好的童年！我要珍惜童年，珍惜與父母在一起的每一刻。珍惜與父母的每一刻，就等于珍惜了生命。

小學(xué)五年級作文 篇5

我經(jīng)歷過不少困難，但我從不懼怕。因為我知道不戰(zhàn)勝困難，哪來的成功呀！只有百折不撓的人，才會走向成功之路。

記得三年級時，大舅給我買了一輛自行車。我看了，心里就像喝了蜜似的，但很可惜，我還不會騎呀！大舅對我說：“你這么大了，也該學(xué)騎車了，再不會騎車，豈不是笑話？”我聽了，毫不猶豫地說：“不管有多大的困難，我一定會戰(zhàn)勝它！”

第二天，我就推自行車到院子里學(xué)著騎。大舅在車后面扶著，我的心還是緊張得坪坪直跳。大舅說：“我會一直在后面扶著你，你眼睛看著前面，精神集中一點，你一定會騎好的！”聽了大舅的話，我試著騎。這時，車頭搖搖晃晃，大舅在后面說：“別害怕，我扶著呢，你握緊車頭，精神再集中一些就行了?！蔽野粗缶苏f的做，好不容易才把車頭弄平衡，大舅說：“騎快點，加把勁！”我的車速加快了，大舅不知什么時候放開了手。正在這時，一塊石頭把我拌倒了，我的手擦破了皮，膝蓋也流血了。我當(dāng)時很想哭，但是我始終沒有哭出來，因為我知道這就是困難，我一定要戰(zhàn)勝它。

從地上爬起來之后，我又向自行車發(fā)出第二次挑戰(zhàn)。我相信這一次，我一定能行。大舅又像上一次那樣扶著我往前騎。這一次似乎沒有障礙阻攔我，大舅又放開了手，我的車終于能平衡了。我高興得叫著。但也許太得意忘形了，車在拐彎時一不留神，又栽倒了。這一次摔得更重，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，我真有點動搖了。大舅似乎看出了我的心思，他一邊給我擦藥一邊說：“海麗，‘失敗乃成功之母’，別灰心！不驕不躁，一定能成功！”我聽了，慚愧地點點頭。

只休息了兩分鐘，我就又向自行車發(fā)起了第三次挑戰(zhàn)。這次，我一定要騎好！大舅也不像上次那樣扶著我，他只是在旁邊跟著我的車跑，給我鼓勵。好不容易，我上了車，把車弄平衡了。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動車頭。這次，我居然沒有摔跤，并且騎得很快。漸漸地，我已能操縱自如，保持車的平衡。我真是感到無比的自豪！大舅也會心地笑了。樹上的小鳥似乎也為我克服了困難而開心，在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。

短短的半天，我竟然學(xué)會了騎車，真是讓我感到難以相信?。∈聦嵏嬖V我們，困難并不像想象中那樣可怕，只要你勇敢面對，不懈努力，肯定有好的結(jié)果。

小學(xué)五年級作文 篇6

抱怨，就是那些明明有著華麗的衣物，卻抱怨別人的衣服為什么比他的更漂亮；是指那些明明有著溫柔的母親，卻抱怨為什么自己的母親比別人的母親要啰嗦；更是指那些明明有著許多人的關(guān)愛，生活得很幸福，卻抱怨為什么總感覺別人比他更幸?！襁@樣抱怨的例子在生活中有很多。但相反，不抱怨就要積極、樂觀地面對困難。

在生活中，有這么一個人：他從小就沒有父母，是一個孤兒，但他總是抱怨，為什么他沒有父母，為什么他明明下苦工，卻沒有拿到好成績，為什么他明明想和別人交朋友，別人卻不和他交朋友，為什么他傷心流淚了卻沒有人安慰他……他就這樣每天不停的抱怨。直到有一天，他看見一個和他一樣被父母拋棄的孩子：那個孩子和他一樣大，卻和他截然不同，那個孩子從不抱怨，他總是關(guān)心著周圍的每一個人。別人如果不小心把他弄傷了，他會叫那個人不要擔(dān)心，他沒有事，一點小傷沒什么的，由此可見他的心胸多么寬闊，這也是許多人愿意和他交朋友的原因。如果有人應(yīng)為考試沒考好而傷心，他會去安慰那個人，并幫助他一起努力，一起學(xué)習(xí)……也許你現(xiàn)在會問，那個愛抱怨的孩子呢？是不是和那個善良的孩子成為朋友了呢？沒錯，那兩個孩子成為了一對很要好的朋友。也正是那個善良的孩子，改變了那個愛抱怨的孩子，使他成為了一個樂意助人的好孩子。

不抱怨，這個聽起來很簡單，但是做起來很難的事情。其實只要你尊重別人，善待別人，積極、樂觀地面對困難。我想，這樣就是不抱怨了。你明白了嗎？

小學(xué)五年級作文 篇7

我們班里有一位同學(xué)，她叫張茗銘。她雖然個子不高，但是特別厲害，做事雷厲風(fēng)行，非常講原則，而且她還愛“管閑事”，所以同學(xué)們給她取了一個外號，叫“小辣椒”。

記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉，這時，“管閑事”大王“小辣椒”走過來說：“這是誰的中性筆？怎么壞了？誰弄壞的？還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去?！蔽乙宦牭竭@話，嚇得趕緊對“小辣椒”說：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬別告訴謝老師?！薄靶±苯贰钡闪宋乙谎壅f：“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人，連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正，更要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任?！彼脑捯魟偮?，周圍立刻響起了一些掌聲，我也慚愧地低下了頭。

還有一次，輪到我們這組值日了?！靶±苯贰笔切l(wèi)生部長，她給各個組員分配了任務(wù)，然后大家就開始打掃了起來。不一會兒，大家都說自己的任務(wù)完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來，一手叉腰，一手指著地面說：“這行是誰打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰擺放的？一點都不整齊！”唉，誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又干了起來。

你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說不完的話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔?？磥砦覀儼噙€真不能少了她這個“小辣椒”哇！

小學(xué)五年級作文 篇8

我有一個文具盒，是著學(xué)期開始時買的，我可喜歡它哩。

我的文具盒是塑料制成的，長24.3厘米，寬9厘米，高3.7厘米，是長方形的。除了盒蓋上那幾只白貓，其余都是玫瑰紅。它很引人注目，特別是上面的幾只白貓。今天，它要去參加舞會，它現(xiàn)在正在鏡子前照鏡子呢，想要擺個好看的的姿勢在舞會上閃亮登場。它一會兒側(cè)過臉來，一會兒歪著身子，一會兒翹著尾巴，一會兒仰起頭來，一會兒……終于，找到了一個極為美麗的造型，它歪著頭，側(cè)著身，聳著肩，一手插腰，一手舉起，在和我們招手呢，它睜一只眼，閉一只眼，頭上有一撮毛用粉色蝴蝶結(jié)系著，多可愛啊。

文具盒不光盒蓋上的圖片美麗，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開用磁鐵吸住的蓋子看看，發(fā)現(xiàn)這房子里的家人還真不少，總共有2個房間。在第一個房間里，六張小床里躺著六個鉛筆寶寶。打開第二個房間的房門，哇，這個房間打扮得還真漂亮。上面有個漂亮的水晶環(huán)，像個籃球架，像個游泳池，還像個放大鏡。里面有只散發(fā)著清香的香水圓珠筆姐姐正帶著自己的小寵物在休息。水筆正在悠閑地在那里養(yǎng)神。在客廳里4張沙發(fā)并排坐，你別小看了它們，它們功能還很大呢，按第一個按鈕，卷筆刨跑了出來。按第二個按鈕，敞開了一扇大門，映入眼簾的是白白胖胖的橡皮寶寶。正躺在那里做著酣夢。它們一家相處得可好了。

別看它們平時一聲不響，到了我要用它們的時候，它們非常熱心。要做作業(yè)了，把文具盒打開，水筆馬上落到我的手里，聽從我指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要用圓珠筆時，它手拉自己的寵物，在本子上跳起舞來。當(dāng)我不小心寫錯字時，小橡皮更會毫不猶豫得挺身而出，舍已為人，為我改正錯誤。

??！平凡的文具盒，我愛你，你每天幫我保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。

小學(xué)五年級作文 篇9

時光匆匆，新的一年既將來到。那散發(fā)著新鮮朝氣的姑娘正邁著輕松的腳步向我們慢慢走來，而伴著我們已經(jīng)度過了四季的20xx年也將要離開我們了。

新的一年要來了，要有新氣象，要有新目標(biāo)。我呢當(dāng)然不會落后，肯定也有幾個新希望、新目標(biāo)。第一，一定要把那個使我們很多同學(xué)都十分煩惱的期末考給考好了，使我不要心煩氣躁。第二，我希望我的硬筆、軟筆字都慢慢寫地好起來。第三，在除夕夜的時候希望可以不用做作業(yè)。嘿嘿，那么我在前面的時候得瘋狂寫作業(yè)了！

當(dāng)然我最喜歡的還是放鞭炮，鞭炮爆出的星火上下紛飛，五彩繽紛的煙火向四處散開，惹得人都不改接近。還記得我小的時候最喜歡甩來甩去的煙花了，把它拿在手中，朝天空，對面，地上，我隨畫圈圈、畫愛心、畫五角星。用星火畫在黑夜中的形狀顯得格外耀眼，奪目，讓人更加喜愛。

我還記得有一種圓椎形的煙花，把它放在地上，點上火。當(dāng)導(dǎo)索燃光后，美麗的火花向四處跑開，慢慢地火花越來越高，最后許多火花一下子向四周彈開。今年的煙花是否更加好玩呢？真令我期待！

小學(xué)五年級作文 篇10

那是一個星期三，這是我初中生活的第五天。我吃完飯，便出發(fā)前往學(xué)校，天上一朵云都沒有，或者說，是我看不見。那條街上非常冷清，我坐著媽媽的電動車，一路飛奔。

當(dāng)走到街的一半時，竟然堵車了，“原來人都在前面??！我怎么說，這么冷清。”我就這樣想著。

因為路上的車挨挨擠擠，所以我迫不得已，只能從旁邊的商店走，這時，眼前的一切使我非常驚訝。

一個身著紅色短袖的大媽把一個拖把給弄倒了，但是她竟裝作若無其事的樣兒走過去了，難道她就不會被自己的良心所譴責(zé)嗎？

接著又走過一位老大爺，他也是面不改色地走過去了，接著有五、六個人都走了過去，他們都是不約而同地走了過去……

天吶！這些人連個拖把都不愿意去扶，社會要他們有什么用！更讓我生氣的是有一位大媽，推著一輛自行車，接著她伸展雙臂抬起了自行車從上面走了過去。

“這個自行車難道比一個拖把還輕嗎？一個倒下的拖把難道比一輛自行車還重嗎？顯而易見，不是的，只因為那個拖把不是自己的，只因為事不關(guān)己高高掛起！”

最后，長舒一口氣的我，把那個拖把扶了起來，人們又可以順暢的通過了，其實，這個拖把一點也不重。這件事讓我明白了，只要有責(zé)任心，就能扶起屬于我們自己的責(zé)任，就能扶起那個扶不起來的拖把。