在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫景物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景物的作文 篇1

我想你會問，冬天還會有陽光嗎？冬天的陽光是怎樣的呢？感覺如何呢？

這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因為剛下了雨。

清晨，還看不到太陽公公的身影，太陽還蓋著厚厚的棉被在睡覺呢！看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長一段時間沒和我們見面了，今天睡個好覺，再起來看我們近幾天怎么樣了吧！

慢慢地，太陽公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風吹來，大地上的花草樹木都點頭微笑，好像在向風伯伯問好，太陽公公那時還沒提起精神來，有一段時間沒相見了，想讓我們多和它聊一聊（呵呵！）。

一上午過去了，那陽光似乎是冰涼的，吹的風是涼的，陽光抵擋不住風云，它只有等待風云走后再來了……

到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時候了?。ㄏＭ艹掷m(xù)久一點）

又過了一會兒，風云發(fā)現(xiàn)了陽光，怒吼著，于是風云又把位置給搶了過來。不過這次風云和陽光結合在一起，還是一種不錯的搭配哦！

一閃眼，凄冷的下午到了，太陽似乎也怕起冷來，熱氣散發(fā)不出來！我看了看天，陽光和風云正向著我。此時，我感覺太陽所散發(fā)出的熱是最珍貴的！漸漸地，陽光在風云中消失……下午過后，同學們排著隊望著慢慢歸回的太陽，三三兩兩走出了校園……

晚風徐徐，太陽已歸，新的一天也即將結束。

冬，來了。來得無聲無息，來得不留痕跡。直到雪花飄零，才意識到冬天――真的來了！冬，在每一位文人筆下都是寒冷蕭條的象征。幾棵枯樹，被雪壓彎了腰，沒有鳥兒站崗，也沒有花朵相伴，有的只是幾片雪花籟籟落下，徒增樹的憂愁罷了。...

寫景物的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在廣東潮州，那是一個山清水秀的地方。

我家門前有一片寬闊的稻田。到了秋天，谷子成熟了，那金燦燦的谷子就像給大地鋪上了一層層金色的地毯，等待著農民伯伯的收割。

我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多，如龍眼、荔枝、橄欖等。但最出名的是桔子。一到冬天，一棵棵桔子樹掛滿了紅彤彤的桔子，就像一個個紅燈籠，把樹枝壓彎了腰。那桔子吃起來酸酸甜甜，美味可口。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)！

寫景物的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)叫西浦村，是在閩東山區(qū)的一個山鄉(xiāng)里，那里山清水秀，風景優(yōu)美，空氣清新，是一個讓人流連忘返的地方。

家鄉(xiāng)最迷人的景觀是兩條奔流不息的溪流，溪面寬闊平坦，水質清澈透亮，經(jīng)?？梢钥吹叫◆~兒在水中游來游去。兩溪交匯之處有一個深潭，潭水深不見底，平時潭面碧綠得如翡翠一般，平靜得如鏡子一樣。遇到微風拂過時，或者有鴨子游過時，一圈圈波紋蕩漾開去，在陽光照耀下，波光粼粼，美麗極了。特別是每年春夏兩季，小溪兩岸垂柳依依，綠樹成蔭，讓游人們沉醉不歸。

在長達上千米的溪面上，橫跨著一條條形式多樣的橋梁，有木廊橋，有石拱橋，有碇步橋，有水泥橋。溪水與橋面融為一體，如果遇到下雨天，人們撐著雨傘從橋面上走過，那情景簡直就是一幅美麗的風景畫。還有那些成群成片的古民居和迂回曲折的鄉(xiāng)間小道，到處透露出古樸的氣息，吸引了許多周邊的游人來這里觀賞游玩。

朋友們，在去年的“海西十佳魅力鄉(xiāng)村”評比中，我的家鄉(xiāng)西浦村榜上有名。歡迎你們有機會到我家鄉(xiāng)做客吧。

寫景物的作文 篇4

有的人喜歡吵鬧的大都市；有的人喜歡充滿歡樂的三疊園；有的人喜歡廣闊的袁河；還有的人喜歡風景秀麗的仙女湖……而我卻喜歡那迷人的抱石公園。

抱石公園有許多雄偉的建筑。就比如景觀塔吧。景觀塔周圍有許多參天大樹，投下一片片綠蔭。古塔的顏色是紅黑相間的。高聳入云的景觀塔里裝著許多銅鈴。風一吹，銅鈴就開始唱起美妙的歌聲。真是氣勢恢宏啊。再看看古色古香的抱石紀念館，很古典的建筑。顯出幾份神秘、幾份莊嚴、幾份雄偉。

抱石公園也是非常熱鬧的。太陽剛剛升起，就有一大群人在公園的空地上面跳著歡快的舞蹈。那音樂吵的人睡都睡不著。草坪上也有許多人：有聊著家常的婦女們，嬉戲玩耍的孩子們，有打著撲克的青年們，還有正在舒服的曬太陽的老人。音樂聲、歡笑聲、吵鬧聲，使整個公園都很熱鬧。

抱石公園也是豐富多彩的。動物園里，孔雀抖了抖自己的尾巴，發(fā)出“沙沙”聲?？炜矗兹搁_屏了！它那展開的尾巴就像仙女手中的彩扇，上面的斑點就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠?！班弧钡囊宦暟盐蚁铝艘淮筇?，隨著一陣驚天慟地的響聲，它那兩顆眼睛就像兩個大燈籠。長著一對長須。頭上有一個大大的“王”字，怪不得它是百獸之王。最滑稽的當然是猴子。它的毛是棕色的，當然我們最喜歡的就是那光光的、滑滑的紅屁股了。有時它在樹上爬來爬去；有時它在吃游客們丟去的香蕉；它們總是動個不停，不是用前肢撓撓屁股，就是用后肢抓癢。惹的人們哈哈大笑。孩子們最向往的當然是游樂場了。里面有刺激的過山車，使人心驚膽戰(zhàn)的驚魂洞，有高聳入云的摩天輪……真是應有盡有，使人眼花繚亂。

一座雄偉、熱鬧、豐富多彩融為一體的抱石公園，難道不迷人嗎？

寫景物的作文 篇5

我們的學?？擅懒?，可棒了！簡直難以用語言來形容。

說起學校的建筑，第一句話，我就會夸夸那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學校大門的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風中忙碌著。

接著談談學校的綠化，我就會先帶你去數(shù)數(shù)我們學校共有幾個花壇，一、二、三……一共有12個花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿了小草、小花。每天，都會有同學去幫小花小草澆水、松土、捉蟲，干的可起勁了。

再來說說我們學校的教學設備，那這鎮(zhèn)里沒一個學校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個，那邊哆來咪，這邊咪來哆；電腦教室有五個，信息技術先進吧！還有各種各樣的活動教室和實驗教室。特別是那個風雨操場，可氣派了，這下，刮風下雨我們也可以上體育課了。

在這么好，這么棒，這么美的學校學習，我們一定要好好學習，為學校增光添彩，讓大家都來夸夸我們祥符中心小學。為了實現(xiàn)這個愿望，大家都行動起來吧，好好學習，天天向上！

寫景物的作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門前有一條美麗的小河，它雖然沒有大海那樣壯麗，但我愛這條小河，因為它給我?guī)砹嗣篮煤涂鞓贰?/p>

春回大地，萬物復蘇。小河邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河帶來的快樂。

夏天的時候，柳枝輕拂著水面，知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學就跑到小河邊，放下書包，“撲通撲通”地跳進小河里，小河很歡迎我們的到來，用浪花擁抱著我們。我們在小河里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好好像在為我們助興。夏天的小河，成了我們的樂園。

秋天，小河的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫上一圈圈漣漪，給小河增添著美麗的色彩。

冬天，小河好像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……

家鄉(xiāng)的小河，美麗的小河！我愛你！

寫景物的作文 篇7

早晨，我走在大霧朦朦朧朧的上學路上，對面的大樹就像穿上了一件白薄紗，在和我玩躲貓貓。路上的霧越來越大，我加快腳步往學校方向走去。越接近學校，人就越多，他們的臉上，有滴滴水珠，水珠在眼睫毛上，只要一眨眼，就一閃一閃的，眼睛就水靈靈的。

走到學校門口，朝向善樓看去，向善樓若隱若現(xiàn)。我走進學校，旁邊的花園就像是個魔術匣子，不時變出一只漂亮的蝴蝶，讓人先嚇了一跳，后來又仔細欣賞蝴蝶的美。走進樓里，來到教室，準備上課了。這節(jié)課老師講的是晨霧，我立即想起了早上的景色，往窗外瞟了一眼，霧還是如早上一樣，很濃，很厚，讓人感到脫俗，清新，優(yōu)雅，圣潔。

回想了早上的霧，嗯，有點清香又有點泥土的味道，霧很濃，濃得像牛奶，輕輕嘆一口氣，卻吹不散這潔白的裙擺。

不知何時，明媚的陽光已灑滿了額的全身，霧姑娘已悄然離去。霧以它的柔美迷住了我，不知陽光明媚時，又是哪一種情懷？

霧，縹緲恍惚；霧，似有似無；霧，不可捉摸；霧，神秘莫測；霧，變化多端；霧，忽隱忽現(xiàn)；霧，給人以十足的美感。

我喜歡清晨，更喜歡清晨的霧。霧，沒有山河那么壯觀，沒有狂風那么驚人，也沒有春雨那么纏綿。但它卻總是那么輕盈，那么淡雅，給人一種美的享受。

寫景物的作文 篇8

嗨，大家好，船兒島是建始的一個有名的地方。大家都去玩過，可你知道船兒島名字的由來嗎？顧名思義，遠遠望去，就像一只大船漂浮在廣潤河上。

每當夜幕降臨的時候，人就多起來，人們都到這里來鍛煉閑逛，有的跳舞、有的在玩滑滑梯，有的在慢走，有的小孩在你追我趕。玩得可開心啦。

船兒島燈光閃爍，銀光閃閃，真?zhèn)€船兒島變成了燈的 海洋，光的世界有些燈金燦燦，像一個小太陽。真想把它摘下來。

向右走，那里是花草樹木的天堂，各色的花有紫的、白的、紅的、綠黃的.....五光十色，美麗極了。有牡丹，菊花，水仙花......格外美麗。

船兒島真是個好地方，不管我長多大，走多遠，我也不會忘記它，它是我同年歲月最好的搖籃。

寫景物的作文 篇9

【習作要求】

這次作文訓練，是記一處景物，目的是訓練觀察能力和文字表達能力。要求先選定一處景物進行有順序地、仔細地觀察，然后把觀察得最細致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。

【習作指導】

景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內的山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫是記敘文的重要組成部分。寫景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對所寫景物有明確、具體的了解。在具體描寫上，要注意以下幾方面的問題：

一、要注意景物的時令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們在觀察、描寫景物時，就要注意這兩方面的特征。

二、要注意景物的靜態(tài)、動態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫。靜態(tài)描寫是指對景物靜止狀態(tài)的描寫，動態(tài)描寫是指對景物運動狀態(tài)的描寫。寫景物的顏色，就是色澤的描寫。

三、要注意景物描寫的立足點和先后次序。人的立足點不同，角度不一樣，同樣的景物，寫出來就會有較大的差別。因此，觀察描寫景物就要先選好立足點。 寫景物首先要按一定的順序，要細致，有重點地觀察。可由遠而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時間先后順序來寫。“一處”的范圍不要過大?？蓪懝珗@一角，校園一景，門前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。

四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫出來，借景抒情，使文章寫得生動，有趣。

【習作提示】

▲《初冬的早晨》

提示：仔細觀察初冬早晨的公園的景色，以時間為順序按下面的提綱寫一篇

短文。

（１）初冬的早晨來臨了；（２）晨風中的樹葉；（３）霧中的湖面；（４）早晨的空氣；（５）人們的活動；（６）太陽升起來了；（７）贊美初冬的早晨。

▲《我們的校園》

提示：本文要求寫出自己學校的美麗可愛。作文前要作好仔細觀察，可以從學校大門開始，一一描寫學校的各個景點，同時表達自己熱愛學校的思想感情。

▲請你根據(jù)自己的實際，選擇你最熟悉的一處景物進行描寫。下面的題目供你參考：

《日出》《月夜》《星空》《花壇》

寫景物的作文 篇10

我們經(jīng)過一段時間的車程，很快就到了仙岳山腳下，到了那里，入眼的是一大片綠色的樹木，把仙岳山封的嚴嚴實實的，有時候連一縷陽光都進不去。

在爬仙岳山的時候，我發(fā)現(xiàn)到處都是挺拔粗壯的馬尾松，就算是在寒冷的冬天里，它也還是一樣的茂盛。

春天，樹木比以前更加茂密壯觀了，有時還會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說：“歡迎光臨仙岳山呢!”

夏天，太陽如火球般的照著大地，可仙岳山卻非常的陰涼，如果你在炎熱的夏天里漫步在山里面，就會感到無比的涼快。

秋天，葉子黃了，這時候葉子會從樹上飄落下來，遠遠的看過去，就像一只只的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了!

冬天，馬尾松在寒冷的冬天里，它們依然高聳挺拔，就像一個個挺直了胸膛的士兵，守衛(wèi)著這美麗的仙岳山。

我愛這美麗是仙岳山。