作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的優(yōu)秀寫人記事作文400字，歡迎閱讀。優(yōu)秀寫人記事作文400字（篇
相信大家都經(jīng)常接觸到作文，特別是應(yīng)用極廣的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動作和心理描寫。下面是小編整理的欲揚先抑的寫人作文，歡迎閱讀。欲揚先抑的寫人作文篇1在我的心目中，教我們數(shù)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。下面是小編整理的寫弟弟作文600字，歡迎閱讀。寫弟弟作文600字（精選篇1）自從二胎政策一放開，我家又多
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小
相信大家都寫過作文，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動作和心理描寫。下面是小編整理的初三寫人記事作文，歡迎閱讀。初三寫人記事作文【篇1】山，深沉穩(wěn)重。山，剛勁偉
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的寫我的老師作文150字，歡迎閱讀。寫我的老師作文150字（精選篇1）我的數(shù)學(xué)老師叫皇甫衛(wèi)秀，她中等
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編整理的三年級寫人作文300字，歡迎閱讀。三年級寫人作文300字【篇1】
相信大家都寫過作文，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。下面是小編整理的初中寫人的作文600字，歡迎閱讀。初中寫人的作文600字精選篇1我最敬佩的人是雅雅，一個
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編整理的寫爺爺作文600字，歡迎閱讀。寫爺爺作文600字精選篇1時
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的五年級寫人寫事作文450字，歡迎閱讀。五年級寫人寫事作文450字（篇1）我的姑姑是
寫人必須從具體的事情之中寫人，寫事也必須通過人的活動來寫事。人因事而鮮活，事因人而彰顯。下面是小編整理的寫人寫事作文200字，歡迎閱讀。寫人寫事作文200字篇1我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的寫老師的作文600字，歡迎閱讀。寫老師的作文600字【篇1】老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編整理的借物喻人的作文400字，歡迎閱讀。借物喻人的作文400字（篇1）蜜蜂在生活中能夠說是比較
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的寫老師的作文400字，歡迎閱讀。寫老師的作文40
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個性。下面是小編整理的寫人的作文600字，歡迎閱讀。寫人的作文600字【篇1】從書包里翻翻找找掏出
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編整理的寫同學(xué)的作文400字，歡迎閱讀。寫同學(xué)的作文40
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編整理的小學(xué)寫媽媽的作文，歡迎閱讀。小學(xué)寫媽媽的作文（篇1）可是一對天生的“死黨”
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的小學(xué)寫弟弟的作文，歡迎閱讀。小學(xué)寫弟弟的作文精選篇1我有一個弟弟，他今年四歲了，他是屬狗的，
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。下面是小編整理的初中寫人作文500字，歡迎閱讀。初中寫人作文500字（精選
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編整理的三年級寫人作文300字，歡迎閱讀。三年級寫人作文300字（精選篇1）新學(xué)期開始了，我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的寫家人的作文500字，歡迎閱讀。寫家人的作文500字篇1他是一只金剛鸚鵡，是我家
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整理的寫人的作文450字，歡迎閱讀。寫人的作文450字（精選篇1）我熟悉的人很多，但我最熟悉的
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編整理的初中寫人記事作文，歡迎閱讀。初中寫人記事作文（精選
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是具有教育意義的寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。下面是小編整理的初三寫人敘事作文800字，歡迎閱讀。初三寫人敘事作文800字篇1人
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編整理的小學(xué)寫爺爺?shù)淖魑?，歡迎閱讀。小學(xué)寫爺爺?shù)淖魑模ㄆ?）我最喜歡的
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，下面是小編整理的寫妹妹作文350字，歡迎閱讀。寫妹妹作文350字篇1我有一個可愛的妹妹，還不到一歲。她的臉胖乎乎的，皮膚特別細(xì)膩，摸上去像
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編整理的三年級寫人的作文，歡迎閱讀。三
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編整理的寫人成長作文400字，歡迎閱讀。寫人成長作文400字【篇1】往事如風(fēng)，不可摸，不可食，卻
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。下面是小編整理的小學(xué)寫同學(xué)的作文，歡迎閱讀。小學(xué)寫同學(xué)的作文篇1轉(zhuǎn)眼間，上初中的第一個學(xué)期過去了。今天，是放假的
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編整理的寫姐姐的作文200字，歡迎閱讀。寫姐姐的作文200字（精選篇1）我的姐姐可漂亮了，她有一頭烏