愛護環(huán)境初中作文篇1

去年暑假，我們全家去南京旅游，當我們去中山陵時，看到一個清潔工隨手把包饅頭的塑料袋扔在了地上，我說：“她還是一名清潔工呢，怎么就這樣隨手給大地染上‘牛皮癬’呢?”在我們回家的路上，我走得大汗淋漓，便到小賣部里買了一根冰棍，吃完后我把剩下的木棒隨手丟在了馬路上，這時，我的舉動被另一位清潔工看見了，她拾起了木棒，抬起頭來和藹可親地對我說：“小朋友，我們要保護城市的清潔，你這樣做會污染環(huán)境的!”這時我的臉上一陣陣的泛紅……坐在長途車上，剛才的那一幕不由得又回映在眼前，

我心里默默地想：同樣是清潔工，可是善惡美丑的分差怎么就那么大呢?

還有一個星期天，我去弟弟家玩，他見了我，立刻拿出一大堆零食讓我吃，吃完后，他打開窗子“瀟灑”地把這些包裝袋從二樓上扔下去，剛才還滿面春風的我一下子板起了臉，嚴肅地對弟弟說：“上次在電視上看到的環(huán)保標語難道你忘記了嗎?當時你不是還說什么‘讓我們從自己做起，一起保護環(huán)境吧!’會不會是你一時發(fā)‘善念’而說的話呢?”我的一番話讓弟弟慚愧極了，他便向我保證，以后再也不會亂丟紙屑了，還拉著我的手下樓撿垃圾去了，經過一個小時的努力“工程”終于“竣工”了。

有一些人，把家里的垃圾隨隨便便地扔在了馬路邊，或者把它燒掉，可是他有沒有想過這樣做會破壞臭氧層，產生“溫室效應”啊!

我們應該從自己做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護大自然，希望在不久的將來，我們這里的天能更藍，水能更清，地球能變成一個真正的“藍色星球”。

愛護環(huán)境初中作文篇2

水在城中流，城在水中繞。京杭大運河穿常州城而過，它是“北煤南運”和長江三角洲地區(qū)物流的運輸通道，是“南水北調”的脈管?？v貫南北，無數(shù)人家平靜地生活在運河兩岸，千百年來演繹著一種獨特的文化景觀。俗話說“水不在深，有龍則靈”，可是如今的大運河污染十分嚴重，怎還會有龍的存在?

正所謂“一朝污染易，十年治污難”。目前運河二期整治已經開始，可是在運河邊我們還是時?？梢钥匆妬y扔垃圾、亂晾衣被、踐踏草坪、亂涂亂寫、損壞公共設施等不文明行為。為了讓運河的水更加清澈，運河的景更加美麗，讓我們生活的家園更加舒適，我們倡議全體市民立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，保護運河，潔我家園。

一要爭當宣傳員。良好的生態(tài)環(huán)境是我們賴以生存和發(fā)展的基礎條件。保護運河，就是保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的家園。我們全體市民要共同營造“保護運河、潔我家園”輿論氛圍，大力弘揚社會道德規(guī)范，倡導環(huán)境美化，提高文明素質，推進建設和諧美好家園。

二要爭做文明人。保護運河、潔我家園，關鍵在行動。各級組織與個人，都要積極投身到活動中來，做到不向運河排放污水，不亂扔垃圾，不在兩岸亂搭亂建、亂晾衣被、亂涂亂寫，不破壞公共設施，形成人人講衛(wèi)生、個個講文明的良好社會風尚。

三要爭當文明監(jiān)督員。要積極支持運河整治和保護工作，批評破壞、污染運河的不文明行為，主動勸阻和制止亂扔垃圾、亂晾亂曬、亂涂亂寫、損害公共設施等不文明行為，維護運河環(huán)境整治成果。

保護運河，時不我待。讓我們攜起手來，用自己的熱情和汗水，為保護運河作一份貢獻，也讓我們的子孫后代都能享受運河水清魚躍、兩岸垂柳的美景。

愛護環(huán)境初中作文篇3

星期五，吃過晚飯后，我和幾個同學來到松江花園玩。公園里有許多人，有的休息，有的散步。我們剛走進花園就看到草坪上有許多的垃圾，有個同學說：老師告訴我們——愛我們家園，就應該保護環(huán)境，來我們把花園里的垃圾撿到垃圾桶里去吧。大家都說，好啊!

撿了一會兒，我正得意的回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)，一個三歲左右小弟弟隨手在我們的身后丟下了一個香蕉皮。我很氣憤，可是我忍住了怒火，對小弟弟說，你喜歡到花園來玩嗎?他說：“喜歡呀!”我說，為什么呢?“因為花園里有綠綠的草和美麗的花。”我又問他，如果花園到處都是臭哄哄的垃圾，到處都有蒼蠅嗡嗡飛，你還喜歡來嗎?小弟弟沒回答臉卻紅了，他剛要彎腰去撿香蕉皮，一位阿姨急忙走過來，說：“寶寶，媽媽幫你撿，別弄臟了手。”又對著我們說：“我家寶寶還小，他還不懂事，等他長大了，我一定教育他要愛護環(huán)境。”我爭辯道，愛護環(huán)境，應該從小做起。還沒等我和阿姨爭論完，小弟弟已經拿著香蕉皮朝垃圾桶跑去了。

我和同學們正要繼續(xù)“工作”，小弟弟跑過來大聲說：“姐姐，我和你們一起撿垃圾，可以嗎?我們異口同聲說——歡迎你加入我們環(huán)境小衛(wèi)士行列!這時，阿姨的臉上露出了燦爛的笑容，休息散步的人們笑了，小草也笑了。