今天陽(yáng)光明媚，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到郊外去游玩，大家快快樂(lè)樂(lè)地出發(fā)了，一路上他們歡歌笑語(yǔ)。

到了郊游，清澈見(jiàn)底的湖映入眼簾，綠得像一塊翡翠。走到湖邊去，可以看見(jiàn)成群的小魚(yú)兒，游來(lái)游去，非?；顫?。一個(gè)同伴從包里取出了一塊面包，撕得很小很小的，投入了湖里，頓時(shí)，一大群魚(yú)便蜂擁而來(lái)，面包很快被搶完了。大家看著，覺(jué)得很有趣，也跟著這樣做。水里倒映著青山綠水湖，有人劃著小船，就像在畫(huà)中游。

靠著河岸，有一大片草坪。大家停了下來(lái)，只見(jiàn)在河的周圍全部都長(zhǎng)滿了綠瑩瑩的草，河邊柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄著，就如書(shū)中所寫(xiě)，像極了在河邊梳頭的姑娘。抬頭是藍(lán)藍(lán)的天，放眼望去，四周圍滿了青山，空氣中彌漫著青草的味道，我們坐在"綠毯”上，同學(xué)們，便一下活躍起來(lái)，有的人，在柳樹(shù)下歇息，聊天看報(bào)紙;有的人，在一起玩打水仗，摘荷葉;有的人，做沙子的城堡，那是給螞蟻搭的房子。遠(yuǎn)處，有的人，捉著蝴蝶，有的在觀察樹(shù)里生活的小家伙們。

歡樂(lè)時(shí)光總是過(guò)的這么快，夕陽(yáng)西下了，只留下同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

一年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文【篇2】

“春風(fēng)一拂千山綠”，又到了植樹(shù)種花的好時(shí)節(jié)。

媽媽從集市買來(lái)一包花籽，帶回家里送給小芳。小芳好奇地問(wèn)：“媽媽，這是什么?”媽媽回答：“這是花籽，種在土里，會(huì)開(kāi)出美麗的花?！甭?tīng)了媽媽的話，小芳心想：如果我種出花來(lái)，那是多么美好的事!

說(shuō)干就干，小芳準(zhǔn)備了土、花籽、花盆、灑水壺和小鏟子。她先用小鏟子將土小心翼翼地鏟進(jìn)花盆里，再將花籽仔細(xì)地灑了上去，又小心地灑了一層薄薄的土?；ㄗ岩酝翞榇?，在花盆里安了家。最后，小芳提著灑水壺給花籽澆了一些水，她邊澆邊說(shuō)：“小花籽，多喝水，喝飽了快快發(fā)芽?！?/p>

幾天后，花盆里長(zhǎng)出了一棵黃綠色的嫩芽。它倔強(qiáng)地挺直了腰桿，舒展了嫩嫩的葉子。小芳欣喜若狂。從此以后，小芳每天都給小花苗澆水，給它曬日光浴。清清的水不斷地愛(ài)撫著它，滋潤(rùn)著它。暖暖的太陽(yáng)照耀它，給它溫暖。

又過(guò)了幾天，小花苗漸漸長(zhǎng)成了大花苗，開(kāi)出了一朵朵紅似火的鮮花，美麗極了。小芳開(kāi)心得一蹦三尺高。

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小芳說(shuō)：“孩子，功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持下去，做事一定會(huì)成功?！?/p>

一年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文【篇3】

小雞歡歡從床上起來(lái)伸了一個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)它的媽媽還躺在床上，它想：媽媽不會(huì)發(fā)燒了吧。歡歡用自己的手摸了摸媽媽的頭，“啊，好燙!”歡歡大叫了起來(lái)。

歡歡連忙打電話找雞醫(yī)生，說(shuō)：“我的媽媽發(fā)燒了，請(qǐng)您趕快去幫它治病吧!”雞醫(yī)生聽(tīng)了連忙背上醫(yī)藥箱出發(fā)了。

雞醫(yī)生挑了一條最近的路，當(dāng)它走到半路的時(shí)候，一條小河攔住了它的去路，它想：這里的小木橋什么時(shí)候被水沖走了呀?

這時(shí)，來(lái)了兩只動(dòng)物，一個(gè)是長(zhǎng)頸鹿，一個(gè)是大象，它們問(wèn)雞醫(yī)生：“您這是要上哪去呀?”雞醫(yī)生從頭到尾地給它們講了一遍。它倆說(shuō)：“我們來(lái)幫您吧!”說(shuō)著，長(zhǎng)頸鹿就把它駝到自己背上，把頭放在大象的鼻子下面，一座橋就搭好了。

它們讓雞醫(yī)生走過(guò)去，雞醫(yī)生說(shuō)：“謝謝!”然后就繼續(xù)趕過(guò)去給小雞歡歡的媽媽治病去了。

一年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文【篇4】

星期一，爺爺一個(gè)人在家里，覺(jué)得很孤獨(dú)，就決定去鳥(niǎo)市買只鳥(niǎo)。

他來(lái)到鳥(niǎo)市，發(fā)現(xiàn)了一只乖巧的小鳥(niǎo)。這小鳥(niǎo)的羽毛金黃金黃的，叫聲像一曲美妙的樂(lè)曲，人們聽(tīng)到了都連連稱贊。爺爺忍不住把它買了下來(lái)。

在路上籠子里的小鳥(niǎo)看到了天上的小鳥(niǎo)自由自在地飛，再也不唱歌了，開(kāi)始悶悶不樂(lè)起來(lái)。小明看見(jiàn)了勸說(shuō)爺爺：“爺爺，小鳥(niǎo)是人類的朋友，它一天可以吃上百條害蟲(chóng)，是莊稼的好幫手，我們應(yīng)該把它給放了?！迸赃叺娜寺?tīng)了之后也說(shuō)：“對(duì)，小明說(shuō)得對(duì)，您要是把它帶回去，養(yǎng)在籠子里，給它蟲(chóng)吃，日子久了它也會(huì)失去先前的本領(lǐng)。等小鳥(niǎo)再回到大自然會(huì)餓死的”爺爺思考了一下還是把它放了。

小鳥(niǎo)飛出籠子樂(lè)不可支，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我是人類的朋友，我會(huì)更加努力地完成我的工作，幫你們捉更多的害蟲(chóng)的?！?/p>

一年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文【篇5】

在美麗的大森林里，住著一只可愛(ài)的小螞蟻，對(duì)他來(lái)說(shuō)，生活中充滿著無(wú)數(shù)的新奇。他家門前有一條河，河的對(duì)岸他卻從來(lái)沒(méi)有去過(guò)。有一天，他在家里覺(jué)著無(wú)聊，看著門口的唱著歌謠的河流，望著對(duì)岸鮮花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃的景象，他心想：好一個(gè)世外桃源，我要過(guò)去看看!

說(shuō)干就干，小螞蟻立即到大樹(shù)底下搬了一片樹(shù)葉，剪下了一根樹(shù)枝，用盡渾身力氣將樹(shù)葉拖到岸邊并將它放進(jìn)了河里，自己輕輕一躍也跳到了樹(shù)葉上。而后他便拿起了自己的“船槳”，賣力地劃著，向著河對(duì)岸劃去?？墒翘旃蛔髅?，突然下起了雨。第一次駕駛“船”小螞蟻的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)不小心，船便要翻了，他大聲得喊著“救命呀!救命!”。就在這緊急時(shí)刻，路過(guò)的小蝸牛見(jiàn)此狀，二話不說(shuō)接住了小螞蟻，救了小螞蟻的性命。

就這樣，在小蝸牛的幫助下，小螞蟻?lái)樌玫竭_(dá)了他心心念念的河對(duì)岸，欣賞了河對(duì)岸的美景，也結(jié)識(shí)了新朋友。

一年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文【篇6】

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞和小鴨一起去戶外采花。它們走呀走，一條小河擋住了去路。小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“我們一起游過(guò)去吧?！毙‰u說(shuō)：“我不會(huì)游泳?！毙▲喺f(shuō)：“那我背你過(guò)去吧?！毙‰u說(shuō)：“好呀。”小鴨馱著小雞游過(guò)了河。到了對(duì)岸，小鴨一不小心掉進(jìn)了陷阱。

小雞看見(jiàn)小鴨掉進(jìn)了陷阱，心里好著急。突然，小雞想出了一個(gè)好主意。小雞拿著水桶，跑到河邊挑水。

它把一桶桶水倒進(jìn)陷阱。陷阱里的水滿了，小鴨也浮了上來(lái)。小雞和小鴨開(kāi)開(kāi)心心地去采花了。

一年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文【篇7】

放學(xué)了，外面下起了大雨，小紅和小花打著雨傘走路回家。

路過(guò)一棵樹(shù)的時(shí)候她們聽(tīng)到了“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，她們抬頭一看，哇!原來(lái)樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩，里面的小鳥(niǎo)正被大雨淋著呢，鳥(niǎo)媽媽正展開(kāi)翅膀護(hù)著兩只小雛鳥(niǎo)，好讓它們不被淋濕。

看到這個(gè)情況，小紅馬上說(shuō)：“要不我們找位叔叔或者阿姨幫忙把雨傘綁到樹(shù)上為小鳥(niǎo)們擋雨吧!”小花說(shuō)：“好呀，我們找找吧?！彼齻兛吹揭晃宦愤^(guò)的叔叔，她們對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您能幫我們把雨傘放到鳥(niǎo)窩上面為小鳥(niǎo)擋雨嗎?”叔叔笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以了?！比缓笫迨寰桶研〖t的雨傘用繩子牢牢地綁在樹(shù)枝上。

看到小鳥(niǎo)不會(huì)再被雨水淋濕，小紅和小花開(kāi)心極了!小鳥(niǎo)也在樹(shù)上嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們!”

一年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文【篇8】

一天，兔子村要搬到另一個(gè)地方去，村里的每只兔子都要被一塊沉重的木板，放在新的兔子村。

一只叫灰灰的小兔子，背得汗如雨下，他把木板放了下來(lái)，氣喘如牛。突然，他想了一個(gè)辦法，他買了一把鋸子，把木板鋸了一塊，果然，輕了許多，他想：“他們好笨，都不去掉一塊，我太聰明了……”

他又背起了，背得汗如雨下，喘氣如牛。他艱難的，走啊，走啊，來(lái)到一條河邊，別人都用自己的.木板走過(guò)橋，和小兔灰灰的木板卻走不過(guò)去，他又想了個(gè)辦法，他找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，走了過(guò)去。

小豬灰灰，把木板背回來(lái)的時(shí)候，兔子村的廣告欄說(shuō)要量木板，如果和別人的差很大要接受刑罰。小兔子灰灰很著急，再也想不出辦法，當(dāng)他被查出，要當(dāng)場(chǎng)被兔子村村長(zhǎng)得刑法。從此，小兔子灰灰，再也不敢做這拈輕怕重，貪小便宜的事。

這個(gè)故事的道理是：前面不努力，后面就后悔。

一年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文【篇9】

小兔特別喜歡看書(shū)，家里面擺滿了各種各樣的書(shū)，桌子上也堆滿了故事書(shū)。它每天只要一有時(shí)間，就捧起書(shū)美滋滋地看了起來(lái)。

放學(xué)回家，小兔放下書(shū)包趕緊跑到書(shū)桌旁捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，連作業(yè)都忘記寫(xiě)了。媽媽叫它吃飯，它一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小兔看得太著迷了。

一天，小兔拿著自己心愛(ài)的故事書(shū)跑到草地上，它覺(jué)得坐在書(shū)桌旁看書(shū)太累了，于是就躺在草地上看了起來(lái)。它一邊看一邊笑，這本書(shū)太精彩了。這時(shí)，山羊爺爺剛好路過(guò)，于是連忙說(shuō)：“小兔，不可以躺著看書(shū)，否則會(huì)近視的!”小兔一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，山羊爺爺嘆了口氣走了。

又有一天，小兔拿著書(shū)，坐到草地上看了起來(lái)，一邊看一邊笑，這本書(shū)太好玩了。這時(shí)，小鹿姐姐剛好走過(guò)，于是連忙說(shuō)：“小兔，不能坐在陽(yáng)光底下看書(shū)，對(duì)眼睛不好!”小兔根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小鹿姐姐嘆了口氣走了。

一天，小兔感覺(jué)眼睛不舒服，害怕極了，它急忙跑到媽媽身邊讓媽媽帶它去看醫(yī)生。媽媽帶著小兔到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看小兔的眼睛說(shuō)：“小兔，你近視了，要帶眼鏡了!”小兔后悔極了。

一年級(jí)下冊(cè)看圖寫(xiě)話作文【篇10】

一天，小熊、小豬和小猴一起去砍木頭，由于小豬不能站立，所以它沒(méi)有砍，小熊只好幫它砍了一棵。不過(guò)現(xiàn)在問(wèn)題出來(lái)了，怎么樣才能把木頭運(yùn)走呢?

小熊心想：我力氣最大，把它扛走吧。于是，把木頭放到肩膀上扛走了，累得小熊呼哧呼哧地喘著粗氣。

小豬見(jiàn)小熊扛了起來(lái)，心里也不甘落后，心想：我雖然沒(méi)有小熊的力氣大，但我有一個(gè)像電鉆一樣的鼻子。于是，小豬就用了一個(gè)最愚蠢的辦法，用鼻子把木頭拱走了，木頭在小豬的鼻子下好像是涂過(guò)油的木桶，拱一下，木頭就翻幾個(gè)身子，累得小豬發(fā)出哼哧哼哧的聲音，全身已經(jīng)是汗流浹背了。

小猴正在抓耳撓腮地想：我既沒(méi)有像小熊一樣的力量，也沒(méi)有像小豬一樣的鼻子，這該怎么辦呢?小猴的眼珠機(jī)靈一轉(zhuǎn)，好，有好辦法了。它先找來(lái)一根繩子拴住木頭的一端，然后把木頭放到小河里，靠水的浮力，用手拽著繩子，不用費(fèi)吹灰之力就到了。

啊!多聰明的小猴呀!我們應(yīng)該向小猴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇事多動(dòng)腦思考的好習(xí)慣，俗話說(shuō)的好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。”

通過(guò)搬木頭這個(gè)小故事，讓我們懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>