在我的腦海中，有許許多多的眼神，就像沙漠里的沙粒一樣多，也可以說就像天上的星星一樣多。

嚴(yán)厲的眼神

那一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我買了一個(gè)小玩具，剛想玩，就上課了?？墒?，你猜猜，這節(jié)數(shù)學(xué)課是讓全年級的數(shù)學(xué)老師來聽課，我坐到位置上，同桌對我說：“同桌，你這節(jié)課要上不好，可是給你姑丟人呦?！闭f實(shí)在的，我姑姑也是這個(gè)學(xué)校的老師，而且我姑姑真的就坐在下面聽。我不管三七二十一，就對同桌說：“讓你管，滾?！彼α诵?。

上課了，我拿出玩具和書，準(zhǔn)備玩兒。玩到一半的時(shí)候，我同桌碰了我，我剛想說：“干什么!”可一抬頭，才發(fā)現(xiàn)，老師用嚴(yán)厲地眼神看著我，我連忙收下玩具。說實(shí)話，老師的眼神真像一個(gè)孩子干錯(cuò)了事，媽媽說他一樣。把我嚇得半天看書不知道她講到哪。反正因?yàn)檫@次上課我沒有認(rèn)真聽講，晚上的作業(yè)一道都不會(huì)，第二天讓老師罵了一頓。說完，老師又給我補(bǔ)起課來。

友好的眼神

有一次，我和我的老哥們兒李文宇，因?yàn)橐患∈拢诎嗬锎蛄艘患?，我倆還差點(diǎn)碰到桌子角。上課了，我們回去了。下課了，我沒理他，他就自己跑去打卡片兒了。過了一會(huì)兒，我的直覺告訴我：“李世軒，有人正在看你?！蔽乙换仡^，發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過來對我說：“李世軒，真對不起?！薄皩Σ黄??！蔽覀儌z基本上同時(shí)說。說實(shí)話，他的眼神就像可愛的小狗看著好朋友一樣。后來怎么著，我已經(jīng)記不清了。

這兩個(gè)眼神讓我久久難忘，每一次想到這兩個(gè)眼神，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這些場面，讓我懂得了上課不能玩，友誼不要說散就散。

那個(gè)難忘的眼神作文（篇2）

最令人難忘的眼神是母親的眼神，從中我看出了母親對我深深的愛。

我從小就體弱多病，一年中總要生一次大病。我記得小學(xué)的一個(gè)暑假里，我和爸爸媽媽圍著桌子在吃飯?！澳憧茨阌痔羰常恢捞羰车暮⒆娱L不高嗎?你看你現(xiàn)在像個(gè)矮冬瓜一樣，以后誰要你啊!”媽媽說道?！安挥脫?dān)心，我營養(yǎng)好得很呢!”媽媽頓時(shí)變了臉色，瞪了我一眼，眼神中帶著些許怒氣，“以后我不管你了……”

到了晚上吃飯時(shí)，我夾了一口飯往嘴里送，突然嘴巴卡住了，兩頰像是有什么東西阻止我張開嘴巴，我疼得哇哇大叫，媽媽一臉驚奇地問：“怎么了?”我指著疼的那個(gè)地方，說：“我這里好疼啊!”媽媽走過來，碰了碰我的臉頰兩邊，發(fā)現(xiàn)長了什么東西似的，鼓鼓的。媽媽二話不說，把我送到縣醫(yī)院，她的眼睛里充滿了焦急與不安。

“醫(yī)生，他這是長了什么東西啊?”媽媽問道。醫(yī)生回答：“這是長的猴兒包，不算嚴(yán)重，但是要在醫(yī)院里輸幾天液?！眿寢屝睦锏哪菈K石頭總算落了地?！罢媸翘x謝您了，醫(yī)生?！蹦赣H說道。

我住在醫(yī)院里，母親為我送來飯菜，說：“你看你現(xiàn)在，我說的什么，不聽老人言，吃虧在眼前……”邊說還邊打開飯盒，“你在這里感覺怎么樣?無不無聊啊?”之后的幾天里，她時(shí)常這樣問我。很顯然，媽媽是在擔(dān)心我，她沒有像平常那樣逗我笑，陪我說話，氣氛變得凝重起來。

之后，我出了院，媽媽又變回了和藹親切的樣子。“為了慶祝你出院，我們先去吃一頓好的再說?！眿寢層淇斓卣f。爸爸告訴我，我住院以后，媽媽總是擔(dān)心著我，連覺都睡不好，家里也喪失了以往的活力。

聽到這些話，我看向媽媽，從她的眼神中，我看得出媽媽對我的擔(dān)心、關(guān)愛。這眼神深深的刻在了我的心中，難以忘懷。

那個(gè)難忘的眼神作文（篇3）

考試結(jié)束以后，我散漫地走在回家的路上。我低著頭，不停地踢著腳下的石頭。周圍的藍(lán)天白云，青山綠水，似乎也沒了心情去欣賞。

我拖著沉重的腳步進(jìn)了家門，媽媽迫不及待地問我：“怎么樣?這次考試的題目難不難?”她的眼神中充滿了期待，我一時(shí)無法回答，更不敢直視媽媽的眼睛。“也就一般般吧。”我敷衍地回答了一句，便走進(jìn)了自己的臥室。到底是自己的親媽，一下子就察覺到了我的不對勁。我這時(shí)正趴在桌子上“思考人生”，媽媽皺了皺眉頭說：“是不是考差了呀?”“嗯?！蔽矣袣鉄o力地回答道，不太想面對這個(gè)事實(shí)。

“我就知道，你一考差就這樣，一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)你的情緒不對勁了。”媽媽關(guān)切地說，“這算多大點(diǎn)兒事兒啊?誰都是這樣過來的，人生不就是這樣起起落落的嗎?再者說，失敗乃成功之母，你下次再繼續(xù)努力吧!”我把頭轉(zhuǎn)向媽媽這邊，我注意到她的眼神中充滿了對我的鼓勵(lì)，充滿了對我的期待。我又看到了媽媽臉上的皺紋，是啊，她老了，她每天起早貪黑地為我做飯，晚上還要來接我下自習(xí)，她一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我?？粗鴭寢尩难凵?，我的內(nèi)心愧疚無比，我有什么資格在這里灰心喪氣，像個(gè)漏了氣的皮球一樣呢!

我長舒了一口氣，身體坐直起來，媽媽看到我沒有那么失落了，也開心地笑了，她的笑是那么地治愈人心?！凹佑?”媽媽笑著對我說，隨即走出了我的房間。

想到她的眼神，一股暖流涌上我的心頭……

隨后一杯熱氣騰騰的牛奶送到了我的桌前，玻璃杯還熱乎著，我們倆會(huì)心一笑。

那個(gè)眼神真讓我難忘?；蛟S這就是母愛吧，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就能讓你動(dòng)力十足。

那個(gè)難忘的眼神作文（篇4）

媽媽的眼睛是世界上最漂亮的眼睛，有如黑寶石一般。無論走到我哪里，我都能感受到有一雙眼睛始終愛憐地注視著我，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......

媽媽的眼睛給予我勇氣和信心。在我膽怯時(shí)，我看到了那雙明亮的雙眼，靜靜的、柔柔的、含著笑傳遞給我無窮的力量。記得那一年，被選作主持人的我臨上場時(shí)膽怯了，好不容易被人推上了講臺，卻不知說些什么，捏著主持稿的手不停地哆嗦，腿也好像不受控制力，不由自主的抖，人群躁動(dòng)起來了，我聽到有人在批評我了，還有人在嘲笑我了，"干什么呀!不會(huì)主持上去干什么撒!""耽誤我們的時(shí)間呢!"我更不敢開口了，緊張的偷偷用眼角瞟了一下人群，人群中我看到了媽媽的眼睛，那雙明亮的眼睛，含著笑，靜靜地、柔柔的，似乎對我說"雅歌，沒事，開始講吧!"我猛地有了勇氣和信心，大聲地宣布活動(dòng)開始了，人群頓時(shí)安靜，我直視著媽媽的眼睛，開始自如地說起來，越來越響亮，越來越自信，越來越有趣!

媽媽的眼睛還能給予我溫暖!那次我生病了，覺得渾身發(fā)冷，沒精打采。媽媽半夜來到我床頭，不住地詢問，測量，那雙明亮的眼睛里全是擔(dān)心與憂慮，爸爸抱著我向醫(yī)院飛奔，媽媽的目光一刻也不離開我，像春日的暖陽，讓我心里暖暖的，安安的。

我知道，無論何時(shí)何地，媽媽那雙明亮的眼睛都會(huì)伴我同行，給予我安慰，給予我溫暖，給予我勇氣，給予我信心......

那個(gè)難忘的眼神作文（篇5）

她，長著一頭烏黑的頭發(fā)，粗糙的手和一雙會(huì)說話的眼睛。你們能猜出她是誰嗎?她就是我的班主任———鄭老師。讓我最難忘的，是老師的眼神，它在我成功時(shí)給我表揚(yáng);在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。

有一次，老師在黑板上寫上一道數(shù)學(xué)題，同學(xué)們左思右想，都想不出來。當(dāng)時(shí)我心里已有了解題頭緒，但不太確定，正猶猶豫不決，小手一會(huì)高舉，一會(huì)放下。我抬頭看了看老師，老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說：“莫昕，別怕!要相信自已，把小手勇敢舉起來?！苯又窒蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我信心百倍地舉起了手，流利地說出了答案，頓時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷。這時(shí)，我又看了看老師，老師贊許的眼神好像在對我說：“莫昕，你真棒?！?/p>

還有一次，上課的時(shí)候我偷偷在課桌抽屜里看漫畫書，入了迷，俗話說：做賊心虛。享受漫畫樂趣的同時(shí)，還不忘用眼角瞄一眼講臺上的鄭老師，這時(shí)我和老師的眼神相遇了，老師嚴(yán)厲的眼神告訴我：“快把漫畫書收起來。”我馬上收起漫畫書，把游離于漫畫世界的心思又強(qiáng)拉回了課堂。下課了，我紅著臉，走向講臺，自覺地把漫畫書放在老師的講臺上。這時(shí)，我又一次讀懂了老師的眼神：“以后上課不能開小差了，要認(rèn)真聽課，老師相信你以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。”

老師的眼神，是那么令人難忘，它像是天上最亮的北斗星，為我指明前進(jìn)的方向，讓我看得更清、更遠(yuǎn)。

下課了，我找到思穎，問她上課時(shí)的感受。她嘆了口氣說：“我們這些人身在福中不知福啊!不知道老師有多辛苦，平時(shí)課堂上不認(rèn)真聽講，還讓她生氣。”

我們班的同學(xué)共同參與經(jīng)歷思穎的教書實(shí)踐以后，才知道做一名教師是多么辛苦，增進(jìn)了對教師工作的認(rèn)識，從而自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

那個(gè)難忘的眼神作文（篇6）

眼睛是心靈的窗戶，它能傳遞許多力量。你有過哪些難忘的眼神呢?

記得這個(gè)月初，昆山突然降溫，天氣格外的寒冷。路邊的人們像商量好的一樣，情不自禁地將手插進(jìn)溫暖的口袋，還下意識的把脖子縮進(jìn)領(lǐng)口，即使這樣，人們依然冷得直打哆嗦。同學(xué)們也都盼望著盡快可以放寒假。

“丁鈴鈴”，悅耳的放學(xué)鈴聲響起了，同學(xué)們興奮地沖出教室。沒想到本就寒冷的天氣又下起了大雨，真是雪上加霜。“這鬼天氣，昨天天氣預(yù)報(bào)不是說沒有雨嗎?”同學(xué)們都在憤憤不平地埋怨著。

透過人群，我看見了不遠(yuǎn)處的萱萱同學(xué)。她手臂纏著繃帶，孤零零地站在樓梯口，眼神里充滿著無助，仿佛下一秒就會(huì)流下眼淚似的。我想起來前段時(shí)間她參加校隊(duì)跳繩訓(xùn)練的時(shí)候，不小心把手摔骨折了。這事如果換作旁人，肯定請假在家好好休養(yǎng)身體了，但萱萱還是堅(jiān)持負(fù)傷上學(xué)，這種精神令我感動(dòng)。

可如今，這場突如其來的大雨，對她來說無疑是雪上加霜。

想到這里，我立刻走到她的身旁。拍拍她的肩膀，主動(dòng)背起她的書包，和共撐一把大傘，肩并肩地往學(xué)校門口走去。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)萱萱的眼睛泛著光亮，從她的眼神里，我看到了喜悅與溫暖。我和她相視一笑，用自己的眼神告訴她，這只是舉手之勞。

走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見老師對我豎起了大拇指，并投來了贊賞的目光，仿佛在對我說：“丁丁，好樣的，你真棒!”我也開心地回應(yīng)老師一個(gè)燦爛的微笑，內(nèi)心也被這種無聲的稱贊鼓舞著……

這些就是我記憶中最難忘的眼神，它讓我體會(huì)到同學(xué)之間珍貴的友情，也讓我感受到幫助他人的同時(shí)，還可以收獲快樂與美好。