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觸動(dòng)心靈的瞬間初中作文

| 行政

觸動(dòng)了心靈,那一瞬間,你感到了什么?——題記

夏天,一個(gè)多雨的季節(jié)。雨來(lái)得快,去得也快。是我,我的朋友,我最親密的朋友,最忠誠(chéng)的朋友。

那個(gè)傍晚,我在四樓平臺(tái)。看著天邊的晚霞,癡癡的想著,卻不知自己在想著什么,就這樣呆著。突然下起了雨,我醒了。我發(fā)瘋似的跑到操場(chǎng)上淋雨,在雨中,我的到了心靈的釋放。在雨中我想了很多很多,也許那時(shí)我想的是我的內(nèi)心,是真心。沐浴在雨中,十分愜意,十分瀟灑。我張開(kāi)手掌,任由雨絲在手中流淌,感受她的輕柔。

雨是無(wú)形無(wú)味的,但她有情有義。她是仗義勇敢的、是豪爽瀟灑的。在我傷心的時(shí)候,她總會(huì)來(lái)到我的身邊,慰藉我受傷的心靈;當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,她也會(huì)默默的為我開(kāi)心、祝福我。這是一種我從未感受到的溫暖,包括同學(xué)、朋友以及親人。我的內(nèi)心對(duì)她充滿(mǎn)了感激,莫大的感激,但還是有一些遺憾,因?yàn)槲也荒芘c她形影不離。

很多人都不喜歡下雨天,但我卻有些與眾不同,我常說(shuō):雨天是我既愛(ài)又恨的日子,因?yàn)槟翘煳視?huì)有個(gè)即好又不好的心情。雨天我吃完午飯,一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái),默默思考著,卻又不知自己在想著什么。任性地輕輕哼著武藝的《下雨天》:下雨天在窗前我閉上雙眼那聲音就像你在我耳邊下雨天在窗前我看見(jiàn)眼前淋濕的一切哭泣的世界感動(dòng)著寂寞的夜憂(yōu)郁的灰色的天像我心情的浮現(xiàn)看海天一線如此遙遠(yuǎn)你不在我身邊晴天有何特別

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在我身上會(huì)發(fā)生這么戲劇性的情節(jié)我也沒(méi)有會(huì)想到我竟然變了,變到我也不知我是誰(shuí)。我伸出手,等著雨滴落到我的手中。不經(jīng)意間,它觸動(dòng)了我,觸動(dòng)的我的心靈,喚醒了我。

觸動(dòng)心靈的瞬間初中作文精選篇2

在我看書(shū)的時(shí)候,無(wú)意間看到這樣一個(gè)感人的畫(huà)面:一位母親支撐著地面,背上有千斤重的水泥板,身下有一張被子,里面包裹著……

在汶川大地震中,死神突如其來(lái),頃刻間,一條條脆弱的生命線崩斷。事后,消防員叔叔來(lái)找這里有沒(méi)有幸存者,找到了便給予施救。當(dāng)時(shí)這里一片廢墟,天空陰沉沉的,讓人感到懼怕。突然,消防員找到一位婦女,她以做俯臥撐的姿勢(shì)在地上支撐著,背上背著千斤重的水泥板塊,身體都被壓得變了形,完全不像正常人一樣,卻依然保持著下面空出了好大一塊空隙。

這位婦女竟然能撐起千斤重的石板,是有什么強(qiáng)大的內(nèi)力嗎?原來(lái)是因?yàn)椋核w下有一張被子包裹著一條小生命,還有著生命的氣息。消防員打開(kāi)被子一看,里面有一個(gè)熟睡中的嬰兒和一部手機(jī),原來(lái)這位母親為了保護(hù)她的孩子爆發(fā)出了如此驚人的力量。消防員打開(kāi)這部手機(jī)后,看到了這樣一句話:孩子,等你長(zhǎng)大了,以后就會(huì)知道母親是很愛(ài)你的。消防隊(duì)員們看到了這句話后,都情不自禁地流下了眼淚。

我看了這篇文章之后,深受感動(dòng)。這位母親為了保護(hù)她的孩子,用生命支撐起了水泥板,人們都說(shuō):“女本柔弱,為母則剛?!边@位母親像一棵大樹(shù)一樣,用生命去守護(hù)孩子。我的內(nèi)心跌宕起伏,就像大海的波濤一樣,久久不能平靜。

如果有人問(wèn)我,世界上,什么最能觸動(dòng)你的心靈,我一定會(huì)毫不猶豫地回答他:“是偉大的母愛(ài)?!?/p>

觸動(dòng)心靈的瞬間初中作文精選篇3

在這個(gè)不平凡的2020,在這個(gè)不平凡的冰雪冬天,總有那么一件小事,時(shí)刻溫暖著你的的心靈。

大雪,仍是那么無(wú)情,漫天飛舞著,劈頭蓋臉的砸了下來(lái)。冰冷的天空,冰冷的大地,冰冷的一切都沒(méi)能攔住我的眼睛,沒(méi)能阻止我看到那觸動(dòng)心靈的瞬間。

一家KFC在白色的世界中格外醒目。我走了進(jìn)去,坐在一張角落的桌前,準(zhǔn)備點(diǎn)單,坐在我后桌的是一個(gè)紳士模樣的小伙子,他正在桌前一邊看手機(jī),一邊往嘴里送薯?xiàng)l,兩分鐘后,他站了起來(lái),大步朝廁所走了過(guò)去。

就在這時(shí)來(lái)了一位拾荒者,他的頭發(fā)卷曲著,灰頭土臉的,頭上還結(jié)著大大小小不計(jì)其數(shù)的板塊,估計(jì)有幾個(gè)星期都沒(méi)洗頭了。衣服也松松垮垮的,胡亂披在身上,一看就是從不知哪個(gè)垃圾桶里撿來(lái)的,上面布滿(mǎn)了花花綠綠的補(bǔ)丁。鞋子也破破爛爛的,大腳趾都露了出來(lái)。臉上被凍的通紅,露出的腳趾頭上也起了凍瘡,雙手上星星點(diǎn)點(diǎn)的布滿(mǎn)了龜裂,還長(zhǎng)出了繭子。

只見(jiàn)這個(gè)人望著那年輕男子離開(kāi)的背影,又轉(zhuǎn)頭看了看桌上留下的食物,然后圍著那張桌子走了兩圈,又超柜臺(tái)望了望,像是在不斷的確認(rèn)有沒(méi)有人在注意他,隨后他飛快的拿起來(lái),那和薯?xiàng)l默默走向了一個(gè)角落里,慢慢蹲下,一個(gè)人靜靜地吃著。

我的目光定格在他身上,百感交集,心中五味叢生,本想過(guò)去幫他一把,卻猶豫不決,我始終沒(méi)有行動(dòng),目光卻不肯從他身上移開(kāi)。

這時(shí)那位男子回來(lái)了,看到了那個(gè)拾荒者,似乎在思索著什么,轉(zhuǎn)身走向了柜臺(tái),買(mǎi)了一個(gè)超大皇堡,走到了那個(gè)拾荒者面前,拍了拍他的肩膀,告訴他他有東西掉了,然后迅速將皇堡放在了地上,轉(zhuǎn)身離去。

我再次百感交加,五味叢生……

太陽(yáng)從云層里露了出來(lái),融化了人們冰凍的心靈。原來(lái)溫暖無(wú)處不在……

觸動(dòng)心靈的瞬間初中作文精選篇4

回首再望那被涂鴉過(guò)的高墻,上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡,一點(diǎn)又一點(diǎn)被歲月流逝,被離別沖刷,心里那份不知所蹤的安寧也終被觸動(dòng)。

踏著河畔就這樣不緊不慢走回家,我多想有朝一日有幸停下腳步看一次黃昏,享一次云卷云舒。

熹微的光斜射過(guò)草叢映到我的腳下,那太陽(yáng)酡顏的面容游過(guò)浮云穿透于我明亮的雙眸。

日復(fù)一日的忙,早已身心疲憊,心靈上早已劣跡斑駁,明滅可見(jiàn)的是那一束微光,被觸動(dòng)的柔軟心房。

天邊的云如波濤洶涌般翻天覆地地變幻著,像水,似魚(yú),又如我腳下的斜影。與其沸騰著的還有河里澄澈的水,那似復(fù)古濾鏡般微黃的格調(diào)也渲染了整個(gè)天際。

夜色降臨,月亮的垂憐十分惹人疼愛(ài),我站在窗前望著它。它就像正在加熱的燒水壺,不知道它哪一刻會(huì)沸騰。

人群里,歡笑聲,鄰居們的侃侃而談,隨著晚風(fēng),伴著流水,傳遞到我的眼前。那老爺爺手里拿著一把蒲扇,一會(huì)拍拍人家的肩膀笑個(gè)不停,一會(huì)兒又高興得直跺腳,愉悅暈染了他的臉頰,汗水浸透了他的后背。地上的兩個(gè)可愛(ài)娃娃抓著蟲(chóng),笑得合不攏嘴,如若他們?cè)傩σ幌?,月亮?xí)诨乙矔?huì)。

此時(shí),一對(duì)明月珠掛在窗前少女的臉頰,劃過(guò)臉龐融于心,融入情。她感嘆道:如果不那么忙,生活會(huì)不會(huì)像風(fēng)一樣輕松?她慕著眼前此情此景,笑臉一個(gè)個(gè)浮現(xiàn),她也被觸動(dòng)了。是水,是云,還是歡聲笑語(yǔ),纏繞不清,無(wú)法區(qū)分。

生活如明月清風(fēng)般,跑起來(lái)才會(huì)有風(fēng),也正因于此卻把生活的美遺留在角落,丟棄在燦爛的生命之島四周,霧氣重重,眼前一片朦朧。

但愿有朝一日能有幸停下腳步看一次黃昏,靜下心來(lái)逃離喧囂。帶著淚水的觸動(dòng)暈染整個(gè)天際,暮色也終會(huì)織上屋頂,聆聽(tīng)心聲,融于天,融于地,柔于心。

觸動(dòng)心靈的瞬間初中作文精選篇5

那天,雨瘋狂地捶打著窗戶(hù)。而在他眼里,這不過(guò)是云朵的演奏會(huì)而已。他胖。長(zhǎng)臉,有點(diǎn)方。眉毛不濃,稀稀疏疏的,頭發(fā)睫毛也長(zhǎng)不起來(lái)。嘴巴大,手腳有些緩慢。

他似乎有些——呆,有點(diǎn)愣。同學(xué)們說(shuō)他“靈敏度不好”。他跟我同姓,雖然沒(méi)什么關(guān)系,但總感覺(jué)好丟我面子。他同桌說(shuō):“他上課沒(méi)事就敲桌子,還搖頭晃腦的?!币?yàn)樗偸窍矚g唱歌跳舞,唱得像只嘶啞的烏鴉在叫。

雨捶打著,但并不去打擾戲劇老師的舞蹈?!拔襾?lái)點(diǎn)一位同學(xué)上臺(tái)表演。”老師點(diǎn)到了他。他走上臺(tái),露出那總是歪著的笑容。他把雙手舉得與頭并齊。我十分期待,認(rèn)為他能“丑小鴨”變“白天鵝”。

但,我錯(cuò)了。他的頭、手一起擺著,跳著,上下擺著跳著。

一陣突如其來(lái)的笑聲炸裂在教室中。雨,愣住了。它不敢再捶打了,它怕了。嘲笑,這種力量是十分強(qiáng)大的。

如果上面的是我,我會(huì)哭的。他停下了,但笑沒(méi)停下。

“他還笑!嘴還是歪的!”

雨真的怕了,徹底停下了。而就在這一刻,他驚到了我。他的嘴努力地去動(dòng),他想把自己的笑,讓大家認(rèn)可。他持續(xù)地把嘴努力地向右邊去移動(dòng),但這樣更丑陋了。

我看著他。在嘲笑聲中,能讓暴雨害怕的嘲笑聲中,他居然還能笑得出來(lái)!他的內(nèi)心該有多么柔軟強(qiáng)大,去容納忍受這些刺。他不是在逗我們笑,他是想用自己的笑來(lái)改變無(wú)數(shù)個(gè)笑。

他還在笑著,眼神清澈而堅(jiān)定。

他用笑來(lái)謝幕,我知道,他不會(huì)哭的。他會(huì)一直這樣笑的。似乎有潮水不斷地涌入我的心尖。那是雨吧!它也想哭一會(huì)兒。

觸動(dòng)心靈的瞬間初中作文精選篇6

當(dāng)秋天的楓葉帶走付出時(shí),我懷著期盼的心情迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。是的,春夏秋冬可以交替變換著,可人生呢?那些曾經(jīng)為我們默默付出辛勞的人呢?那些曾讓我們觸動(dòng)心靈的事或身影呢?或許早已成為過(guò)眼煙云了吧?但無(wú)論多少個(gè)春秋的過(guò)往,那一個(gè)身影卻始終讓我無(wú)法忘懷。

小時(shí)候,常常坐在父親的膝頭聽(tīng)他講那些觸動(dòng)心里的故事,我常常佩服父親眼里那些永遠(yuǎn)無(wú)法講完的故事,我立志做個(gè)像父親那樣博大精深的人,可是……

長(zhǎng)大了,上學(xué)了,早已不像兒時(shí)那樣溫順聽(tīng)話了。脾氣越來(lái)越倔了,與父親說(shuō)的話越來(lái)越少了,總覺(jué)得與父親之間有堵厚厚的墻,無(wú)論我怎么用力推,它都紋絲不動(dòng)。直到有一天夜晚,嘩的一聲,我在寫(xiě)作業(yè),可就在這時(shí),卻停電了,為了我的學(xué)習(xí),父親找來(lái)了蠟燭,微弱的燭光輕輕的跳躍著,燭光不亮,卻把我和父親的距離拉的很近,燭光微微顫抖了,好像不再像以前那樣強(qiáng)健了。我下意識(shí)的抬起頭來(lái),啊!父親睡了。那一刻,那種從未有過(guò)的感覺(jué)觸動(dòng)著我的心靈,對(duì)啊!父親老了,父親累了,父親不再?gòu)?qiáng)健了,可他的胸膛卻一直為我避風(fēng)擋雨。多少個(gè)夏秋,多少個(gè)春冬從為間斷。望著父親熟睡的臉龐,不知何時(shí),已有白發(fā)代替了黑發(fā),眼角的皺紋也悄悄走上了父親的臉。每一條皺紋都記載著一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的畫(huà)面。我愕然了,那一刻,望著父親熟睡的臉龐,我明白了說(shuō)明叫觸動(dòng),什么叫做人世間的親情。風(fēng)過(guò)留痕,雨過(guò)留影,月等待的是千年的光芒,可父親等待的卻是一句無(wú)關(guān)緊要卻能讓他欣慰的話,而我,卻從沒(méi)做過(guò)。

眼淚可以不流,是為了父親,但心碎不能救,欠父親的太多太多,我一生都還不完,我能做的,只有好好把握現(xiàn)在的一切,不要讓太多的無(wú)奈從手掌中的紋路流走,珍藏那個(gè)曾觸動(dòng)心靈的瞬間,讓他留下過(guò)往,留下能讓一種方式記錄的瞬間。

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