在寫(xiě)作文過(guò)程中，可以借鑒其他人的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，使自己的文章更加生動(dòng)有趣、形象具體。接下來(lái)給大家分享一千字小小動(dòng)物園作文，希望對(duì)大家寫(xiě)一千字小小動(dòng)物園作文有所幫助。

一千字小小動(dòng)物園作文篇1

打開(kāi)窗戶(hù)，那棵梧桐樹(shù)就在眼前，與我對(duì)視著。

它真是又高又大，足以有合抱之粗，挺直的軀干和樹(shù)枝一直在向上延伸著，寬大的樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，仿佛正在注視著我。

記得我剛剛搬到這里時(shí)，它就被種下了。為了美觀(guān)，這周?chē)€種了些其他的小樹(shù)。剛開(kāi)始，它還沒(méi)有我高，只是一枝獨(dú)立的干，看上去十分瘦弱。隨著歲月的流逝，它不斷長(zhǎng)高、變壯，伴隨我走過(guò)許多春夏秋冬。春天看它抽出的新綠的芽?jī)?，夏天欣賞它的綠蔭，秋日看落葉飛舞，冬日看它的枝干。

然而，那次深秋的夜晚，突然狂風(fēng)大作，拍打著這窗戶(hù)。隨即，大雨傾盆而下。我被這異響驚醒了，睡意朦朧，拉開(kāi)窗簾，臨窗而望。幾顆寒星孤獨(dú)地掛在天上，而透過(guò)朦朧的窗戶(hù)，梧桐，卻淹沒(méi)在了煙雨風(fēng)聲中。

我又返回去睡覺(jué)。夢(mèng)中，傳來(lái)了枝葉簇?fù)矶鸬暮籼?hào)，像極了一曲凄哀的歌謠，我心中一顫，默念著那寒風(fēng)中的梧桐，渴望著黎明的到來(lái)。

第二天醒來(lái)時(shí)，初升的太陽(yáng)灑得滿(mǎn)屋光輝。我感嘆著，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后呀。溫和的陽(yáng)光讓我異常愉快。

心中卻還惦記著那矗立的梧桐，急忙跑出家門(mén)，卻看見(jiàn)一抹枯黃在搖曳，它們無(wú)情地被狂風(fēng)打落在了地上。抬眼看那梧桐，只剩下了光禿禿的樹(shù)干就像瘦骨嶙峋的老人的手指。沒(méi)有想到，一夜的狂風(fēng)暴雨，竟然凋落了梧桐的滿(mǎn)樹(shù)生機(jī)!心中充滿(mǎn)了惆悵，那天，因?yàn)槲嗤?，我的心中仿佛也在下雨?/p>

幾周后，就在我完全淡忘了梧桐，在房間里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了掃樹(shù)葉的父親喃喃自語(yǔ)：“這梧桐長(zhǎng)得真快!”盡管，我不相信，可我還是抬眼看了看。哇!這才發(fā)現(xiàn)它雖然沒(méi)有了活力，可那樹(shù)干卻越發(fā)粗壯，并且筆直地生長(zhǎng)著，遠(yuǎn)望上去，那銀灰色，十分顯眼。可，那與它一齊種下的小樹(shù)，又何曾長(zhǎng)高，何曾粗壯過(guò)?

心中充滿(mǎn)了說(shuō)不出的舒暢。暗自沉思著，才幡然醒悟，原來(lái)，放棄也是一種美麗吧，放棄也是一種智慧!梧桐用一種聽(tīng)天由命的方式，寧?kù)o地，任由自然控制它，卻剛好恰到好處地反抗。雖然表面，它畏懼了、服從了，早早落葉，卻不是妥協(xié)、退縮!而是暗自蓄滿(mǎn)了力量，等待明年的生機(jī)勃勃!

思緒回筆。

我仿佛聽(tīng)到了梧桐暗自生長(zhǎng)的聲音。

一千字小小動(dòng)物園作文篇2

成千上萬(wàn)顆小小的水珠，能凝聚成江河湖海;天空中數(shù)不清的星辰，凝聚成了美麗的星夜。而幾個(gè)人的智慧，凝聚成了一個(gè)發(fā)出耀眼光芒的電燈泡。

物理課的上課的鈴聲響起，大家都盯著講臺(tái)上的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，迫不及待地想要開(kāi)始試驗(yàn)?！按蠹疑蟻?lái)領(lǐng)器材吧?！彪S著老師的一聲令下，我便快步?jīng)_到講臺(tái)前，取回了器材。拿起導(dǎo)線(xiàn)和電燈泡便要開(kāi)始嘗試連接。一只手突然抓住了我，“老師還沒(méi)說(shuō)完呢，先別著急連接，萬(wàn)一燒壞燈泡就不好了?！蔽彝M的毛毛一邊說(shuō)著一遍搶過(guò)我手里的材料，并提醒我認(rèn)真聽(tīng)講。很快，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下成功點(diǎn)亮了燈泡?！耙矝](méi)有多難啊!”我有點(diǎn)不屑道?！斑@也太弱了吧。”別的組的同學(xué)也得意地說(shuō)。這一刻，所有的得意和不屑都凝聚在了眼前的小燈泡上。

第二個(gè)試驗(yàn)開(kāi)始了。這一次因?yàn)殡妷罕砗碗娏鞅淼募尤?，有些同學(xué)逐漸難以應(yīng)付了?！斑@怎么連啊?”同組的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。對(duì)于學(xué)過(guò)物理相關(guān)知識(shí)的毛毛和我來(lái)說(shuō)，還不算太難。于是，毛毛負(fù)責(zé)畫(huà)電路圖，同時(shí)，我先將電源與開(kāi)關(guān)連接，再將電壓表與燈泡用夾子式的導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)連接，將電流表連接上就輕松解決了。然而，當(dāng)我按下開(kāi)關(guān)后，燈泡卻像霜打的茄子一般，完全沒(méi)有亮起來(lái)的意思?！澳氵B的不對(duì)，讓我來(lái)?！蓖M的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，但是經(jīng)過(guò)他改正后，燈泡卻依舊沒(méi)有亮起來(lái)?！斑@是怎么回事呢?為什么就是不亮呢?”同學(xué)緊鎖眉頭，露出疑惑的神色。我硬著頭皮再一次把所有的連接和導(dǎo)線(xiàn)檢查了一遍后，再次按下開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)十分明顯，而燈泡依舊像熄滅了的火堆一般沒(méi)有亮光。“這到底是什么原因呢?!”我感到十分生氣，把筆重重地摔到了桌子上。這一刻，所有的憤怒和焦躁都凝聚在了這個(gè)小燈泡上。

“冷靜分析一下。”在一旁一直沉默不語(yǔ)的毛毛總算說(shuō)話(huà)了?！叭绻妷罕碛惺緮?shù)，電流表無(wú)示數(shù)而且沒(méi)有壞，只能說(shuō)明壞的是……”我恍然大悟?！盁襞?”我與毛毛異口同聲地喊出來(lái)。

燈泡總算亮了，它包含著我們幾個(gè)同學(xué)的努力和思考。這一刻，所有人的智慧，想法，喜悅，都凝聚在了這個(gè)不起眼的卻發(fā)出了耀眼光芒的小燈泡上。

一千字小小動(dòng)物園作文篇3

連飯都吃不上的人們會(huì)遇上碎片化的生活嗎?在封閉的山村里生活的人會(huì)遇上碎片化的生活嗎?因此，想要遇上碎片化的生活也并不是那么容易的吧，首先，基本生活要求要被滿(mǎn)足，其次，你要被足量的外界信息沖擊。

基本要求被滿(mǎn)足后，人們開(kāi)始尋求能使自己更快樂(lè)的事物;而外界信息涌入，讓人們不經(jīng)意間被巨大的信息洪流包圍。處在其中的人們興奮的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界如此的豐富。

于是要做的事便多了起來(lái)，但時(shí)間卻是不變的，那么每一件事被分配到的時(shí)間便越來(lái)越少，以至“碎片化。”

我們可以將這一現(xiàn)象的出現(xiàn)歸咎于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，但不可以全然怪罪于它。據(jù)我了解，年級(jí)至中年一代人中很大一部分用于手機(jī)是為了做社交，發(fā)朋友圈，逛貼吧這類(lèi)令人短時(shí)間很快樂(lè)的事，而又由于這些事情所需的時(shí)間并不多，顯得其“性?xún)r(jià)比”很高。人們便樂(lè)于抓住一切機(jī)會(huì)，即碎片化的時(shí)間，去用手機(jī)上網(wǎng)。然而這些事情對(duì)于人們獲取長(zhǎng)久且積累性的知識(shí)是無(wú)益的，在手機(jī)里沒(méi)人能看到完整的，可被積累的知識(shí)。不是因?yàn)闆](méi)有，而是因?yàn)闀r(shí)間被碎片化了。但對(duì)于某些老年人，如我外婆，她用手機(jī)的唯二目的是與兒女聯(lián)系，和看戲。那么對(duì)于她來(lái)說(shuō)，時(shí)間便不再是碎片化的了，她可以連續(xù)4小時(shí)上網(wǎng)看黃梅戲而不做其他事情，那么在她身上，信息，或知識(shí)便是被大段大段儲(chǔ)存下來(lái)。若換成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，這類(lèi)知識(shí)將成為他自身的一部分，而不是左眼進(jìn)右眼出的流動(dòng)性“碎片”了。

在經(jīng)歷碎片化生活的人，很多一部分都會(huì)抱怨自己，或抱怨自己的生活，“時(shí)間太緊”“事情太多”或是在不由自主消費(fèi)掉時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，自己除了消耗了時(shí)間一事無(wú)成，除了“增進(jìn)”了虛擬友誼之外沒(méi)有實(shí)際收獲，這真的能怪時(shí)代嗎?這真的能怪互聯(lián)網(wǎng)嗎?當(dāng)我們意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，就應(yīng)該真的去改變一下了。

從今天起，把用于社交，刷圈的時(shí)間節(jié)省下來(lái)，積成一長(zhǎng)段時(shí)間，專(zhuān)注地做一件事。你以為你會(huì)不適應(yīng)新節(jié)奏而躁動(dòng)不安?那你更應(yīng)該去嘗試一下了，感受專(zhuān)注思考后無(wú)與倫比的，充實(shí)而非空虛的，快樂(lè)。

行動(dòng)吧，從自己身上，凝聚破碎的生活，克服這個(gè)時(shí)代。

一千字小小動(dòng)物園作文篇4

只有凝聚力量，才能夠戰(zhàn)勝困難。

冬天是跳繩比賽的季節(jié)。當(dāng)?shù)弥荒暌欢鹊奶K比賽即將開(kāi)展時(shí)，同學(xué)們都十分興奮，頂著嚴(yán)寒在校園各個(gè)角落練習(xí)。

跳繩比賽中最精彩的項(xiàng)目非十人八字莫屬。因此，女同學(xué)們?cè)缭绲亟M織好隊(duì)伍，每時(shí)每刻都在為比賽準(zhǔn)備著。

然而，在練習(xí)過(guò)程中遇到的困難可真不少。

“哎呀!我跳得真差!”時(shí)常傳來(lái)抱怨聲。畢竟大家都不是完美的，難免要出錯(cuò)。為了不打消士氣，同學(xué)們互相鼓勵(lì)著。

隨著時(shí)間流逝，我們的女生團(tuán)體跌跌撞撞地向成功邁進(jìn)。

比賽這天終于來(lái)臨了，所有人都摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。眼看馬上就要輪到女生比賽了，我心里卻沒(méi)底，只能在操場(chǎng)上來(lái)回踱步來(lái)打消緊張情緒。但是到比賽的時(shí)候，我們的隊(duì)伍還是以飽滿(mǎn)的精神迅速站好，雖然有的同學(xué)還生著病，但是眼中卻流露著堅(jiān)定的眼神，她們此時(shí)一定渾身充滿(mǎn)了力量。

隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。打頭的同學(xué)像離弦之箭一般飛了出去，快速地來(lái)到跳繩中間，輕巧地一躍便跳了過(guò)去。后面的女同學(xué)則盯準(zhǔn)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)確地接了上去，秩序井然，絲毫不亂。

很快地便輪到我了。我想學(xué)著她們的樣子輕巧優(yōu)美地跳過(guò)去，然而沒(méi)有踩準(zhǔn)步伐，反而狼狽不堪地鉆進(jìn)了繩子，我只能閉著眼睛奮力一跳，感覺(jué)雙腳離地面都能有半米高了，隨后又慌忙地溜了出來(lái)。搖繩的同學(xué)見(jiàn)我這般模樣，“嘿嘿”地笑著，搖著更起勁了，連身子都跟著擺動(dòng)起來(lái)。如果有同學(xué)絆住了繩子，大家則顧不上累，大喊著“加油”為他們鼓勁，連旁邊觀(guān)賽的男生也加入啦啦隊(duì)伍，一起助威。整個(gè)班級(jí)熱情洋溢，氣勢(shì)滔天，只憑這個(gè)就足以嚇到旁邊的班級(jí)了。

大家的鼓勵(lì)如同一只無(wú)形的大手，推著我那疲憊的身體做著一次又一次的奔跑，跳躍。再累，也要堅(jiān)持到最后，不能拖團(tuán)隊(duì)的后腿。在感覺(jué)自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)相視一笑，為彼此注入力量。

寒風(fēng)中，同學(xué)們不斷地呼出一團(tuán)團(tuán)白氣，飛速地穿梭在搖動(dòng)的長(zhǎng)繩中。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)雖是短短的幾分鐘卻感覺(jué)像幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，結(jié)束的哨聲終于響起，我頓時(shí)如釋重負(fù)。

成績(jī)很快就統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，我們的女隊(duì)取得了第一名的好成績(jī)!全班同學(xué)都?xì)g呼著，就像得勝歸來(lái)的勇士。

我知道，這是我們團(tuán)隊(duì)精神凝聚在每個(gè)人的身上，是我們所有人的力量凝聚在一起取得的成功和榮譽(yù)。

一千字小小動(dòng)物園作文篇5

“你有什么事都跟奶奶說(shuō)，奶奶一定幫你!”這句話(huà)里凝聚的愛(ài)是我永遠(yuǎn)難忘的。

午飯后，熾熱的陽(yáng)光灑在大地上，我要去上課外班，可爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間，奶奶主動(dòng)說(shuō)：“我去吧?！蔽乙幌氲侥棠痰膰Z叨，就忍不住要拒絕，但一看到奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉上關(guān)切的神情，就感受到那后面凝聚的愛(ài)。

看著自家車(chē)離銀網(wǎng)大廈越來(lái)越近，奶奶還在那低頭鼓搗著手機(jī)，不知道在干什么，我心里愈加著急。下了車(chē)，我便快步朝門(mén)口走去，而奶奶那蹣跚的步子一直追趕著我。進(jìn)了門(mén)，看著奶奶熟練的用著手機(jī)健康寶小程序，順利的通過(guò)了門(mén)口的防疫檢查崗，我驚呆了，這還是那個(gè)總也搞不明白手機(jī)各種功能的奶奶嗎?

課間休息，我走出門(mén)，發(fā)現(xiàn)奶奶在最偏僻的角落里坐著，她可是每天都要睡午覺(jué)的呀，我過(guò)去想讓奶奶回家，但奶奶卻一直坐在那里，推著我說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間，快回教室吧，走啊!”說(shuō)完奶奶又微閉上眼睛，但還時(shí)不時(shí)的睜開(kāi)注意著我的動(dòng)靜，這還是那個(gè)每天一到中午就要睡午覺(jué)的奶奶嗎?

下了語(yǔ)文課，奶奶連忙起身，陪我一起下到八樓，準(zhǔn)備上晚上的數(shù)學(xué)課。一路上，我的耳朵便沒(méi)有閑著“課聽(tīng)懂了嗎?喝沒(méi)喝水?你媽媽訂飯了嗎?你能找到教室嗎?……”我不耐煩的回應(yīng)著。我下樓去買(mǎi)吃的，奶奶還在問(wèn)，我認(rèn)不住了：“能別說(shuō)話(huà)了嗎?奶奶，都一路了，煩不煩啊?”奶奶立刻止住，再?zèng)]說(shuō)話(huà)。我挑完付款時(shí)，奶奶又說(shuō)了：“我來(lái)結(jié)賬吧，你省著點(diǎn)錢(qián)?！蔽毅蹲×耍@還是那個(gè)不愛(ài)花錢(qián)，連一瓶水都不舍得買(mǎi)的奶奶嗎?

回到教室，奶奶自己一個(gè)人去找公交，“不浪費(fèi)你時(shí)間，快去學(xué)習(xí)吧!”她留下一句話(huà)走了。過(guò)了不久她回來(lái)了，滿(mǎn)面紅光地跟我說(shuō)：“我找到公交站了!”我心想，你沒(méi)走丟就行。她看著幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了，便沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，就這樣一直持續(xù)到快上課了，“注意安全，好好上課?！闭f(shuō)完，她才依依不舍的走了，去坐公交回家。

我看著她那有些駝背的矮小的身影，蹣跚地挪著步子消失在教室門(mén)外的走廊里，我突然醒悟了，感受到她給我默默的關(guān)懷，內(nèi)心不由得難受起來(lái)，奶奶的一舉一動(dòng)不都凝聚著對(duì)我的愛(ài)嗎?奶奶為我付出這么多，我還那么對(duì)奶奶，心里頓時(shí)升起了一陣懊悔。“你有什么事都跟奶奶說(shuō)，奶奶一定會(huì)幫你!”這句話(huà)又一次浮現(xiàn)在我耳邊，像一股暖流流向全身……

一千字小小動(dòng)物園作文篇6

為了迎戰(zhàn)“市長(zhǎng)杯”足球賽，從去年秋季開(kāi)始，我們學(xué)校就展開(kāi)了轟轟烈烈的的足球運(yùn)動(dòng)。

讓我感受最深刻的是足球訓(xùn)練階段。體育課上，體育老師對(duì)我們進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，課外活動(dòng)由班主任老師帶我們強(qiáng)化訓(xùn)練。我們的班主任老師可是個(gè)全能人才，訓(xùn)練我們足球毫不含糊。記得那天他訓(xùn)練我們運(yùn)球，他像條蛟龍似的帶著球在我們中間來(lái)回穿梭，游刃有余。讓我們平添了一份對(duì)他的崇敬：原來(lái)老師不僅會(huì)教學(xué)，足球也很厲害嘛!而我們這些隊(duì)員則奔走相忙，氣喘吁吁，不是你踩了我，就是我碰了他。結(jié)果是我磕破了褲子，劉偉碰傷了鼻子，陳險(xiǎn)浩崴傷了腳……幾乎每個(gè)隊(duì)員都掛了點(diǎn)彩。而當(dāng)我們有誰(shuí)累坐在地上的時(shí)候，老師就七分幽默三分鼓勵(lì)地?fù)]著手喊：“毅力!毅力!”回到教室，老師給我們一人一塊巧克力，那甜甜的味道，竟然有股爸爸的味道。那天晚上，我的腳，我的腿那個(gè)疼呀。第二天，我們隊(duì)員一見(jiàn)面都相互呲牙咧嘴，可一到下午課外活動(dòng)，我們個(gè)個(gè)又生龍活虎，誰(shuí)也沒(méi)有退卻。一天天訓(xùn)練下來(lái)，我們每個(gè)人都覺(jué)得有股力量在心中充盈，在心中奔騰。

盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)臨了。進(jìn)入冬季，我們學(xué)校分級(jí)部進(jìn)行了淘汰賽。我們班過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了前三名。與406班的那場(chǎng)對(duì)抗賽，簡(jiǎn)直是激動(dòng)人心。由于我們男生踢成了1：1平，女生組的比賽就尤為扣人心弦。在剩下的十五分鐘，還是1：1，我們班主任適時(shí)做了一番調(diào)整，穩(wěn)靜了她們的情緒，她們重新上陣。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那旋轉(zhuǎn)的足球，牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，而隊(duì)員們則團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，我覺(jué)得我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心緊緊地?cái)Q在了一起。最后十分鐘，我們班的車(chē)暢同學(xué)竟然連進(jìn)三個(gè)球。那才叫配合默契!那才叫出奇制勝!那才叫出人意料!勝利的那一刻，場(chǎng)上的隊(duì)員們抱在了一起，場(chǎng)下的同學(xué)們和老師也抱在了一起。那一刻，每一顆童心都放飛了起來(lái)。

雖然我們班最終獲得了團(tuán)體第二名，但足球凝聚了我們師生之間的感情，密切了同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)了我們每一個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

此外，我們學(xué)校還跟兄弟學(xué)校進(jìn)行了多場(chǎng)友誼賽，我們也借此認(rèn)識(shí)了更多球友。令我們?nèi)囹湴恋氖牵很?chē)暢同學(xué)被選入市少年組球隊(duì)，今年春天參加了青島市“市長(zhǎng)杯”足球賽。這一系列的比賽讓我們每個(gè)人明白：足球不是一個(gè)人的球，團(tuán)結(jié)協(xié)作是戰(zhàn)勝一困難的力量。

一千字小小動(dòng)物園作文篇7

那天晚上，風(fēng)仍在狂吼，雨還在傾瀉。我由于肚子疼，不得不請(qǐng)假回家，站在校門(mén)口等著爸爸來(lái)接我，不多久，爸爸就踩著他的三輪車(chē)出現(xiàn)在我的眼簾。

我的爸爸是一個(gè)殘疾人，走起路來(lái)會(huì)一瘸一瘸的，靠開(kāi)三輪支撐著我們的家。才45歲已經(jīng)顯得特別蒼老，臉上道道皺紋透露了飽經(jīng)生活的風(fēng)雨困苦。他每天東奔西跑，有時(shí)還要忍氣吞聲，忍受有些客人的白眼和責(zé)難。父親總是這樣開(kāi)導(dǎo)教育我們：“做人只要不偷不搶不犯法，本本分分做事賺錢(qián)養(yǎng)家，沒(méi)什么好丟臉的?！蔽乙矎牟粸橛羞@樣一個(gè)父親而自卑，父親的堅(jiān)強(qiáng)與辛苦反而是我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。

父親的車(chē)開(kāi)到了門(mén)口，我飛快地奔了過(guò)去，坐在父親的車(chē)上，看著雨絲透過(guò)縫隙擠進(jìn)了車(chē)內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)父親的衣服已經(jīng)被潤(rùn)濕了，我有些懊惱自己怎么偏偏這個(gè)時(shí)候肚子疼?！胺苾?，你媽已經(jīng)買(mǎi)好了藥在家等你，還做了你最喜歡吃的火鍋魚(yú)頭?！卑职值脑?huà)帶著溫暖伴著三輪車(chē)的轟響傳了過(guò)來(lái)。我家并不富裕，平時(shí)生活很節(jié)儉，火鍋魚(yú)頭只有逢年過(guò)節(jié)才能吃上一頓，過(guò)節(jié)的時(shí)候一家人圍坐在火爐旁，吃著熱乎乎的魚(yú)頭火鍋，特別開(kāi)心、溫暖，我陷入了回憶中。

“菲兒，你等一下，爸去買(mǎi)點(diǎn)東西來(lái)”，原來(lái)，車(chē)已經(jīng)停在了小店門(mén)口，這么冷的夜晚，刮風(fēng)下雨的，難得還有店在營(yíng)業(yè)，只是爸要去買(mǎi)什么呢?我有些擔(dān)心爸走路不方便會(huì)淋濕衣服?？上饷骐鼥V朧的什么也看不見(jiàn)。終于，父親拎著一個(gè)袋子回來(lái)了，他把袋子遞給了我，兩手抬著右腳艱難地跨上了三輪車(chē)。“孩子，拿好，這是你愛(ài)吃的蘋(píng)果，不貴，吃了對(duì)身體好。”我知道父親是勸慰我，現(xiàn)在物價(jià)這么高，一個(gè)蘋(píng)果得好幾塊錢(qián)呢。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚聚集在眼眶，一滴兩滴，滴滴滴落在紅艷艷的大蘋(píng)果上。

下了車(chē)，扶過(guò)父親，母親早已等在門(mén)口了，迎上母親，一起走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和父母一般高了，也發(fā)現(xiàn)母親的鬢角已有白發(fā)了。吃過(guò)母親早已準(zhǔn)備好的藥，一家人圍坐桌前吃著香噴噴的魚(yú)頭火鍋，感覺(jué)暖暖的。而那袋紅紅的大蘋(píng)果已被爸爸洗好放進(jìn)了袋子里?！胺苾?，還有三次藥放在袋里了，要記得按時(shí)吃，蘋(píng)果每餐吃一個(gè)，不要放著舍不得吃會(huì)壞了”聽(tīng)著媽媽的殷殷話(huà)語(yǔ)，我又被爸爸送回了學(xué)校。

在校門(mén)口，接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的蘋(píng)果袋，感覺(jué)沉甸甸的，那紅艷艷的袋子里，凝聚的是父母濃濃的愛(ài)。