因?yàn)槿松?jīng)歷的迥異，每個(gè)人對(duì)自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾，是對(duì)自我的救贖。

讀畢《追風(fēng)箏的人》，給予我的更多是一種震撼，無(wú)關(guān)乎社會(huì)，更多的是人性的錘煉。一份隱藏的陰霾，無(wú)法言喻的心靈體驗(yàn)。追尋的人生財(cái)富，其實(shí)是我們?cè)?jīng)觸手可及的，但是那時(shí)意識(shí)不到它的珍貴之處。因?yàn)樾撵`除了展現(xiàn)給世人看到的一面，還有自己也無(wú)法看清的角落，那里隱藏了人之初的本質(zhì)。不斷上演的人生情節(jié)，有的為之蒙上灰層，有的為之洗滌污垢。因?yàn)檫z憾、確實(shí)的美麗，人生才有了紀(jì)念的價(jià)值。

一路成長(zhǎng)的歷程，一路追尋的困頓。

每個(gè)人都是準(zhǔn)風(fēng)箏的人。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，然而追尋之物卻發(fā)生了質(zhì)變。我說(shuō)不清楚這個(gè)度是在哪兒，只是有幾絲惋惜。

只是希望我們將知道風(fēng)箏所落之處，花費(fèi)畢生而求得之物。

追風(fēng)箏的人讀書心得范文（篇2）

《追風(fēng)箏的人》是一本具有濃重的異域風(fēng)情的書，這本書有許多令人感動(dòng)值得揣摩的方面。

開(kāi)篇隨著作者的娓娓道來(lái)，我首先感受到的是一個(gè)美好、和諧、虔誠(chéng)的阿富汗;隨著作者對(duì)仆人哈桑的描寫，我又不禁為他們童年純潔的友誼而觸動(dòng);當(dāng)作者面對(duì)他的父親一種孩子對(duì)父親的愛(ài)與崇拜又令人不禁回想起自己童年里一直守護(hù)自己的父親的偉岸的身軀;當(dāng)作者為了獨(dú)占父親的寵愛(ài)，自私的將哈桑趕走又不禁感到惋惜。

當(dāng)俄羅斯的戰(zhàn)火燃到阿富汗，那個(gè)美好的阿富汗開(kāi)始褪色。主人公父子二人踏上背井離鄉(xiāng)之路，那種父子之間的相依為命，那種身處異鄉(xiāng)的漂泊感，那種極大的民族自豪感，又震撼著我。

同時(shí)，主人公埃米爾始終被一件事所困擾，就是當(dāng)年將哈桑趕走，他的懊悔已屬不易，當(dāng)他得知自己有機(jī)會(huì)贖罪時(shí)毫不猶豫的踏上了重返阿富汗之路，他的勇氣，不得不叫人欽佩。重回家園不見(jiàn)了以往的美好，只有塔利班統(tǒng)治下看不到邊際的恐怖。身陷敵巢，他冒生命之危險(xiǎn)就出了自己的侄子，他解救的不只是孩子，更是他自己，他自己多年來(lái)從未平靜的心。

這個(gè)埃米爾自我救贖的故事里，有對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)，有對(duì)于信仰的虔誠(chéng)，有對(duì)于友情的忠誠(chéng)，有對(duì)于愛(ài)情的堅(jiān)守，有對(duì)于親情的感觸，有對(duì)于自己心靈的救贖;沉浸其中有一種被深深溶解的感覺(jué)，一種靈魂被凈化的感覺(jué)，讀這本書可以讓人反思，回憶尋找心靈的一種歸屬。

對(duì)于阿富汗的現(xiàn)狀，不敢妄加評(píng)論，就像作者一樣默默地為這個(gè)曾經(jīng)美好的國(guó)度祝福吧!

追風(fēng)箏的人讀書心得范文（篇3）

一本書的美好，最好能讓人想到童年。

在我們都是孩子的時(shí)侯，在大家以一種無(wú)知而期盼的眼神迎接未來(lái)的時(shí)侯，在我們一天天自豪地長(zhǎng)成大人的時(shí)侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤和自以為是的小糾糾，無(wú)論多久，都尾隨成長(zhǎng)，永不相忘。

還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說(shuō)會(huì)道而鄰居家的孩子還不能利落說(shuō)話而硬說(shuō)不是自己，并以為真得能瞞天過(guò)海。還記得一次兩個(gè)小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥，我違心的告訴老師是那個(gè)比我小的孩子的錯(cuò)，原因是我也害怕那個(gè)大個(gè)子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個(gè)小朋友哭著離開(kāi)。還記得媽媽說(shuō)和我一起張大的小孩有很嚴(yán)重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來(lái)喚我出去玩，久而久之，我會(huì)不耐煩的說(shuō)，你走吧，我不要和你這個(gè)病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開(kāi)我家的小院，出門的時(shí)侯抹了一把眼淚。

后來(lái)，因?yàn)樽x書的關(guān)系，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤，來(lái)到了城市開(kāi)始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠(yuǎn)離了童年的無(wú)知。

這就是小時(shí)侯的簡(jiǎn)單直白的自私和毫無(wú)顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠(yuǎn)，只是我依然不能釋懷，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見(jiàn)面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當(dāng)初的彼此。

追風(fēng)箏的人講述一個(gè)善良，慚愧，自救，安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實(shí)，在喀布爾長(zhǎng)久籠罩的混亂中，發(fā)生著動(dòng)人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。

追風(fēng)箏的人也許給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)我們已長(zhǎng)大，足以面對(duì)一前的時(shí)侯，在U個(gè)人學(xué)會(huì)自我省悟的時(shí)侯，看到這本書，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應(yīng)該去找回，應(yīng)該去挽救。

那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們?nèi)デ筅H。

追風(fēng)箏的人讀書心得范文（篇4）

讀完《追風(fēng)箏的人》“這本書之后，有一句話銘記在我的腦海中：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。沒(méi)有萬(wàn)語(yǔ)千言，哈桑用寥寥幾個(gè)字向我們闡述了最真摯的友誼。

阿富汗，這個(gè)曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的國(guó)度，卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認(rèn)識(shí)。在書中，我看到了最最真實(shí)的阿富汗——一個(gè)有歡樂(lè)、有悲傷、有良知亦有邪惡的國(guó)度，一個(gè)人性化的國(guó)度。無(wú)可否認(rèn)，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬(wàn)萬(wàn)阿富汗人的縮影，是千千萬(wàn)萬(wàn)段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有著共同的出發(fā)點(diǎn)——為了朋友而義無(wú)反顧!

哈桑為阿米爾追到了藍(lán)色的風(fēng)箏，也因?yàn)槟且恢伙L(fēng)箏被欺負(fù)、被蹂躪，卻依舊毫無(wú)怨言。反觀之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔(dān)當(dāng)著一個(gè)狠心的角色，忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開(kāi)。故事的結(jié)局是令人意外的，阿米爾等來(lái)的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情，成為為哈桑的兒子追風(fēng)箏的人。

故事的結(jié)局并不完美，但卻是最扣我心弦的一個(gè)。

錯(cuò)過(guò)、悔過(guò)，才能懂得珍惜、學(xué)會(huì)守候!

我國(guó)著名文學(xué)家魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心敲打?！惫Ｕ怯盟约旱姆绞綄?shí)踐了“友誼”之詞。

友誼是一棵樹(shù)，只有以真誠(chéng)去澆灌，才能開(kāi)出燦爛的花朵。

讓我們靜靜等待、那一朵花開(kāi)……

追風(fēng)箏的人讀書心得范文（篇5）

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

為什么生活在如天堂般的美國(guó)，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。

也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語(yǔ)跟沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^(guò)，救贖過(guò)，勇敢面對(duì)過(guò)。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。

追風(fēng)箏的人讀書心得范文（篇6）

一次偶然的機(jī)會(huì)，我在七年級(jí)5班發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《追風(fēng)箏的人》，在此之前，我曾聽(tīng)過(guò)一首歌叫《追風(fēng)箏的孩子》，于是它引起了我的興趣，便借此機(jī)會(huì)粗讀一番。

小說(shuō)講述了兩個(gè)阿富汗少年關(guān)于友情，親情，背叛，救贖的故事。主人公阿米爾和哈桑是從小玩的很好的主仆關(guān)系，在一次放風(fēng)箏比賽中阿米爾獲得了勝利，阿米爾在尋找主人丟失的風(fēng)箏中遭到了侮辱，阿米爾看到后并沒(méi)有伸出援手，在此后阿米爾無(wú)法面對(duì)哈桑，而哈桑毫無(wú)底線的善良像一面鏡子一樣折射出阿米爾的丑惡，于是阿米爾在自己過(guò)生日時(shí)以卑劣的手段逼走了哈桑。后來(lái)阿富汗經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)哈桑逃往美國(guó)，哈桑為了守護(hù)曾經(jīng)主人空落落的房子死在了侵略者的槍口之下。二十五年之后，阿米爾最終還是回來(lái)了，帶著一身的愧疚回來(lái)后得知曾經(jīng)的仆人哈桑竟是他同父異母的兄弟，他帶著一顆贖罪的心，經(jīng)歷一路艱辛尋找到了哈桑的兒子，他的侄子索拉博。并撫養(yǎng)長(zhǎng)大的故事。

“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”哈桑的這句話貫穿了整篇小說(shuō)，每一次都是那么的讓人感動(dòng)，為了表示忠心毫不猶豫的吃泥巴，為了保護(hù)小主人而掩飾自己的恐懼，在戰(zhàn)火紛飛中守護(hù)早已人去樓空的主人的院落。只為了追尋自己心中的那只風(fēng)箏——忠誠(chéng)，善良。

我在想，作者真正的意境是控訴戰(zhàn)爭(zhēng)或是人性的罪惡，還是勸導(dǎo)人們內(nèi)心向善，在我看來(lái)，通過(guò)全篇跌宕起伏的劇情，處處透漏著人性的抉擇，而后面的故事總是在說(shuō)，善良的選擇是沒(méi)有錯(cuò)的，是偉大的。所以，本書主旨用一句中國(guó)古語(yǔ)總結(jié)就是：但行好事，莫問(wèn)前程。

每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢的去追。

追風(fēng)箏的人讀書心得范文（篇7）

《追風(fēng)箏的人》簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，感人至深，令人震撼，強(qiáng)烈推薦!

引用譯者一段話，“我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾?！?/p>

作者用細(xì)膩平淡的筆觸，真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來(lái)一段人性的救贖。書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，再用一生來(lái)挽回。

追風(fēng)箏的人讀書心得范文（篇8）

贏得了父親關(guān)注的風(fēng)箏卻失了內(nèi)心一直躲避的依賴，來(lái)自哈桑的依賴。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，拉米爾的生活繼續(xù)著，可哈桑仍然在多少個(gè)日夜，多少個(gè)生活片段里不可否認(rèn)地存在著……如果在那條街道里拉米爾呼救，如果答應(yīng)哈桑的邀請(qǐng)，如果在石榴樹(shù)下歇斯底里后將那三個(gè)字說(shuō)出口，如果在風(fēng)雨里將哈桑挽留下來(lái)……可惜沒(méi)有如果，拉米爾對(duì)自己如此苛責(zé)!所以得知哈桑將那鎖住他倆回憶的房子打理得井井有條，期待拉米爾的歸來(lái)時(shí)，我內(nèi)心也同樣難受;得知哈桑跪著被子彈帶走生命，我忍著憋住喉嚨帶來(lái)的痛，看著那些殘骸。所以才能對(duì)拉米爾即使體無(wú)完膚也要強(qiáng)忍著帶走弟弟的兒子的那一刻感同身受，才能為拉米爾呼著能辦簽證的喜訊卻瞥見(jiàn)血紅浴缸的絕望心急如焚。

哈桑與拉米爾將父親分裂成兩半，最終欣慰于拉米爾還是勇敢地追回那只風(fēng)箏，還原了父親。我同樣也很敬佩拉米爾父親，以致得知了哈桑身份的消息對(duì)他的偉岸與威嚴(yán)也未減半分。最難已提及的過(guò)往終究有一天能淡定地笑著說(shuō)出來(lái)，那時(shí)終于再次成為了一個(gè)好人!

追風(fēng)箏的人讀書心得范文（篇9）

看前半部分的時(shí)候，我好幾次看不下去，阿爾米的懦弱和對(duì)待哈桑某種扭曲的心理，讓我深深的為哈桑感到悲哀，想把書給扔了不看。

直到他開(kāi)始尋找哈桑的兒子并開(kāi)始為之改變的時(shí)候，我才真正有了看下去的動(dòng)力。人一旦犯了錯(cuò)誤，似乎有三種選擇方案，一是逃避，把這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)的壓在心里，任其發(fā)酵，但似乎結(jié)局并不美滿，那就是每每午夜夢(mèng)回時(shí)，都會(huì)受到良心的譴責(zé)，隨著時(shí)間推移，這份譴責(zé)會(huì)越來(lái)越深;二是把它不認(rèn)為是一個(gè)錯(cuò)誤，把世界上所有的人都變成自己這樣的人，但這根本就是不可能的，只會(huì)讓自己變得更加瘋狂，更加痛苦;三是把這個(gè)錯(cuò)誤糾正過(guò)，盡自己最大的可能把原本彎的道路糾正過(guò)來(lái)，這也許會(huì)很艱難，但至少能讓良心受到安慰，自己能一夜好眠，這也是唯一能讓自己重新變成好人的道路。

戰(zhàn)爭(zhēng)受苦的永遠(yuǎn)是那些最底層的人民，而傷害最大的則是那些還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)大的孩子，他們沒(méi)有自我保護(hù)能力，沒(méi)有形成完整的人格，時(shí)常面對(duì)人性的丑陋，卻很難碰到原本和平世界里h的善良，當(dāng)他們覺(jué)得世界都是黑的時(shí)候，他們要么選擇死亡，要么選擇成為黑暗中的一份子。

追風(fēng)箏的人讀書心得范文（篇10）

《追風(fēng)箏的人》這本書在六年級(jí)的時(shí)候我媽就給我買回來(lái)了，原因很簡(jiǎn)單：這本書情節(jié)扣人心弦心弦，更是因?yàn)闀泄适抡鎸?shí)，震撼人心。

讀完這本書，心靈已經(jīng)被洗滌、被震撼。戰(zhàn)爭(zhēng)，種族清洗在我們現(xiàn)在中國(guó)兒童的眼里是多么遙不可及，但在我離我們很遠(yuǎn)的東亞，戰(zhàn)亂不斷。書中的阿米爾和哈桑是情同手足的朋友，但實(shí)際上他們是同父異母的兄弟，但因?yàn)楣Ｊ枪?，所以哈桑十分招人排斥?/p>

哈桑和阿米爾的故事，讓我想到一句話：真心的朋友是在你離開(kāi)時(shí)哭泣，虛假的朋友是在你哭泣時(shí)離開(kāi)。用這句話，形容再合適不過(guò)了。知心都是赤誠(chéng)相待，而虛偽的朋友都是在你最需要幫助的時(shí)候漠然離開(kāi)。阿米爾難道不是這樣嗎?就是阿米爾虐哈桑千百遍，哈桑還是會(huì)待阿米爾如手足，為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍。