在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

今天早上，剛一進(jìn)校門，我就看見(jiàn)五樓到一樓之間有一個(gè)醒目的白色大管道豎立著，今天老師會(huì)讓我們從這個(gè)大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來(lái)嗎？

懷著疑問(wèn)上完兩節(jié)課后，謎底終于揭開了，老師要帶我們體驗(yàn)高空逃生。直覺(jué)告訴我，驚險(xiǎn)刺激的時(shí)刻就要到了。

隨著前面同學(xué)帶著尖叫聲一個(gè)個(gè)滑下，我早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。等啊等，終于輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的扶手，腳自然放在下面。“三……二……一，走！”踩著徐老師的口令，我松開手瞇著眼睛滑了下去。還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)到樂(lè)趣與刺激，“啪”的一聲，我就鉆出了管道，平穩(wěn)?？吭诹说孛娴臍鈮|上，旁邊同學(xué)一陣歡呼，看來(lái)大家都覺(jué)得挺好玩。

今天這次高空逃生體驗(yàn)，與我平常愛(ài)玩的滑滑梯、叢林探險(xiǎn)等完全不一樣，驚險(xiǎn)刺激中讓我學(xué)到了緊急情況下的逃生技能。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

嘀嗒…嘀嗒…，這就是誰(shuí)敲著動(dòng)聽的音樂(lè)？噢，原來(lái)就是春雨呀！春雨敲響了窗戶，嘀嗒…嘀嗒…真好聽。呼…呼…這就是誰(shuí)唱著好聽的歌曲？噢，原來(lái)就是春風(fēng)呀！春風(fēng)吹拂著柳枝，像就是在幫柳樹梳頭，嘰嘰、喳喳，這又就是誰(shuí)叫著歡樂(lè)的聲音？噢，原來(lái)就是小鳥們?cè)跇渲ι蠂\嘰喳喳地討論呢！

快樂(lè)的春天就在這里，春天帶來(lái)了美好的開始。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑幉ㄑ鸥隊(duì)杽?dòng)物園。

在那里我見(jiàn)到了我們國(guó)家的國(guó)寶——大熊貓，他們的樣子特別怪，頭不大，戴著一幅黑框眼鏡，特別酷！身體胖呼呼的，四條又粗又短的腿支撐著笨重的身子，走起路來(lái)屁股一扭一扭，真是可愛(ài)極了。它們最愛(ài)吃竹子了，當(dāng)工作人員扔竹子時(shí)，它們你爭(zhēng)我搶，手捧竹子吃得津津有味。工作人員又扔了幾個(gè)蘋果，它們?nèi)趦煽诰桶烟O果吃光了。現(xiàn)在我知道大熊貓?jiān)瓉?lái)還愛(ài)吃蘋果呢！吃飽了它們就在游客面前翻起跟頭，逗得游客們哈哈大笑，這真是太有趣了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

早就盼望著放假，今天是放假的第一天，好朋友約我參加畫畫比賽。畫畫，這可是我的最愛(ài)，我早早地整理好畫畫的工具——水彩筆、油畫棒、熒光筆。不過(guò)要畫什么呢？想了一個(gè)晚上，終于有了決定，到時(shí)侯給他們一個(gè)驚喜。

我來(lái)到朗馳汽車銷售處，走進(jìn)一間小會(huì)議室，發(fā)現(xiàn)好朋友們?cè)缫验_始動(dòng)筆了。我一邊打招呼，一邊在阿姨的引領(lǐng)下找了一個(gè)座位坐下。一看到畫紙，我大聲喊道：“哇，這么簡(jiǎn)單！”畫面上已經(jīng)把圖案準(zhǔn)備好了，原來(lái)畫紙上畫著一家三口開著車外出郊游踏青，我只需給畫面著色即可，這可是我最拿手的。我急忙從包里拿出家當(dāng)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，誰(shuí)知?jiǎng)偡派献溃⒁讨钢郎系?2色油畫棒說(shuō)：“這里有現(xiàn)成的，不可以用自帶的?！薄斑@么少的顏色，不夠呀。會(huì)影響我的發(fā)揮?！蔽倚睦锇蛋迪胫?，極不情愿地收起了工具，“用這些顏色我也能畫得出彩！”我暗下決心。

我先給汽車著色，接著畫了一些灌木叢和遠(yuǎn)處的山峰，之后分角色給人物的衣服配上了鮮艷的顏色。一邊畫，一邊和伙伴說(shuō)著話，不知不覺(jué)把白云畫成了藍(lán)云，失敗！做任何事都得專心致志，談笑風(fēng)生可會(huì)干擾我的思緒。大人們時(shí)不時(shí)來(lái)催促我們快點(diǎn)畫，一會(huì)兒又給我們拍照，弄得大家心不在焉。弟弟妹妹們交畫了，大人們又開始評(píng)頭論足，比較，拍照，而我仍在埋頭苦干，加油！快了！只剩下天空了。我拿起彩筆快速地將天空隨意涂抹，家長(zhǎng)們紛紛表?yè)P(yáng)我涂得細(xì)致，我更加來(lái)勁了，偷偷拿出金線筆將輪轂涂上金色，給車窗玻璃上了些銀線，讓車身增色不少，顯得更加氣派。在一片贊揚(yáng)聲中我信心滿滿地把畫交了。

當(dāng)大家拿著自己的作品合影留念時(shí)，不約而同地走向銷售大廳里展示的汽車，以它們?yōu)楸尘?，比一比到底誰(shuí)設(shè)計(jì)的汽車色彩最艷麗。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

我在我家的院子門口種下了一粒西瓜子兒。

過(guò)了幾天西瓜子兒長(zhǎng)出了一棵小芽，好像一個(gè)頑皮的小孩從地里伸出頭來(lái)。又過(guò)了一段時(shí)間小芽長(zhǎng)出了碧綠的藤兒。小藤?gòu)潖澢?，好像一條蚯蚓。沒(méi)多久，藤上長(zhǎng)出了一片片的葉子，葉子像鴨掌。

再過(guò)了一段時(shí)間，碧綠的藤上開出了一朵朵花色的花兒，仔細(xì)一看，哦！花的下面好像還有一些小西瓜呢！綠色的西瓜好像一個(gè)個(gè)嫩生生的小娃娃臉。漸漸地花兒枯了，露出小小的果實(shí)，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。

沒(méi)過(guò)多久小西瓜到了成熟的地步，好像一個(gè)大籃球。我把它摘了下來(lái)帶回家，跟我的家人一起分享了它。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

星期天，豬媽媽叫小豬洗澡，小豬最怕洗澡，它偷偷地溜出家。小豬來(lái)到小兔家大叫“小兔，小兔，我們一起玩。”小兔說(shuō) ：“不，不，我不和你玩，你太臟了?！毙∝i又來(lái)到小貓家，“小貓， 小貓，我們一起做游戲吧。”小貓說(shuō)：“我才不和你玩，你身上有難聞的味道?！毙∝i不高興了，“哼，我找我的好朋友小花狗去！”小豬來(lái)到小花狗家， 小花狗正和小兔在一起玩，小花狗看見(jiàn)小豬來(lái)了連忙說(shuō)“你洗澡了嗎？不洗澡我們不和你玩的.”小豬傷心地哭了,正在這時(shí)候豬媽媽來(lái)找小豬,小豬乖乖地和豬媽媽回家洗澡了。小豬用沐浴露好好地洗了全身,又干凈又舒服。突然,門外有小花狗的叫聲：“小豬，小豬，你洗好了嗎？我們一起玩吧?！毙∝i開心地一邊說(shuō)：“好了，好了！”一邊沖出家門。

從此以后，小豬改掉了不愛(ài)洗澡的壞毛病。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落滿天的沙，只有滿世界的毒日，孤獨(dú)——在那種常人無(wú)法想象的環(huán)境里，它頑強(qiáng)而又執(zhí)著；花兒，草兒，他們總是在自然最角落的地方，靜謐、安然，卻只能獨(dú)自感受著寂寞。

一切皆如此。

盡管每個(gè)人都追求著完美，每個(gè)人都渴望幸福生活。但是現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂(lè)交織的生活，似乎有無(wú)盡的值得抱怨的不如意的東西。

我抱怨著，抱怨小學(xué)到初中太突然，抱怨著到校的路太漫長(zhǎng)。一切是如此不如意，一切都讓我無(wú)法接受。面對(duì)那些缺憾，突然會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措。自己陷入困境，望著窗外的秋雨連綿，聆聽著雨水嘀嗒，卻總在疑惑中徜徉。

我一直思考著，如何對(duì)待這些生活的瑕疵？我努力尋找答案。有一天，我突然明白了。

調(diào)整身心讓我接受了初中緊張的節(jié)奏，每天的日出讓漫長(zhǎng)的路變得豐富而多彩。

哦！原來(lái)一切可以因?yàn)樽约旱男膽B(tài)的適應(yīng)而改變。是的！生活的確有太多的不如意，渺小的我們無(wú)法改變這些，我們沒(méi)有選擇權(quán)，只有適應(yīng)。適應(yīng)生活，讓適應(yīng)彌補(bǔ)一切的缺憾。

仙人掌的確孤獨(dú)，但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福；花兒草兒的確寂寞，但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。

生活不會(huì)像我們想象的那樣完美，與其抱怨，不如去調(diào)整心態(tài)，接受適應(yīng)這些生活的瑕疵。

不是嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

今天上學(xué)，本來(lái)是要走路去的，可是走到一半，突然感覺(jué)胸口特別悶。無(wú)奈之下，我只好等了一輛公交車，坐公交車去上學(xué)了。

上車一看，我的同學(xué)小紅也在車上，我跟他打了招呼坐在了他的旁邊。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，胸口的悶熱似乎也好了許多。不一會(huì)，車上上了一個(gè)老奶奶，老奶奶看上去年齡很大了，站的也不是很穩(wěn)。我心里在想，要不要把位置讓給老奶奶，讓吧，我的胸口不舒服，不讓吧，老奶奶看上去確實(shí)需要這個(gè)座位。猶豫再三，我還是站了起來(lái)，把老奶奶附上了我的座位。全車人向我投來(lái)了贊許的目光，但是我這時(shí)已經(jīng)顧不上驕傲了，因?yàn)槲业男乜陂_始劇烈的疼痛起來(lái)。這時(shí)，小紅看出了我的異常，把他的位子讓給了我，坐了下來(lái)之后，我的心里舒服了好多。

真是人間自有真情在，我為人人著想，才會(huì)人認(rèn)為我著想。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

你去過(guò)黃山嗎？你見(jiàn)過(guò)黃山的奇石嗎？黃山的奇石有很多，像“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”……那我給你們講講天狗望月的故事吧!

很久久以前有一只小狗叫小愛(ài)，小愛(ài)是嫦娥和后羿出去打獵，一天嫦娥吞下了不死藥飛到月亮上去了，小愛(ài)整天不吃不喝的望著月亮想主人，希望主人可以回來(lái)。時(shí)間一天一天的過(guò)去，小愛(ài)因?yàn)樘胫魅顺闪艘粔K石頭，傻傻地望著月亮。

有一天，一位仙人路過(guò)，他被小愛(ài)的故事感動(dòng)，就把它放在黃山頂上，讓小愛(ài)離主人更近點(diǎn)，這就是著名的“天狗望月?！?/p>