在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

我的媽媽既平凡又嚴(yán)格，但是，她對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。

多少次，我在學(xué)習(xí)上遇到困難想放棄了，但是一想到媽媽的眼神、聲音和那溫暖的笑聲，我又會(huì)馬上得到媽媽的加油、打氣、教導(dǎo)，一瞬間我的能量爆發(fā)得到了極限，我沖破了所有的難關(guān)。善良無(wú)比的媽媽，謝謝您！

我的媽媽不僅善良也很嚴(yán)格。她在我暑假的時(shí)候，對(duì)我真的很嚴(yán)格。每天早上當(dāng)我還在甜夢(mèng)中時(shí)都會(huì)聽(tīng)到她的嘮叨：“起床吃早餐作業(yè)，不然就怎么樣……”令我最刻骨銘心的一句就是“作業(yè)伺候”。我吃驚的問(wèn)媽媽怎么每天都說(shuō)那四個(gè)字，

“兒子，今天的事情今天要盡量做完，每天都要安排好每天的時(shí)間，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果你這么懶惰的話，到上學(xué)時(shí)你怎么辦？”看著她嚴(yán)厲的眼神，我馬上會(huì)從床上一躍而起，乖乖聽(tīng)媽媽的話了。每當(dāng)我出色完成媽媽交給我的事情時(shí)，媽媽都會(huì)好好獎(jiǎng)勵(lì)我，買我最喜歡的東西。

媽媽我想對(duì)您說(shuō)："母愛(ài)就像酸酸的番茄，母愛(ài)就像甜甜的牛奶糖，母愛(ài)就像苦苦的巧克力，母愛(ài)就像辣辣的青椒，這四種味道讓我又愛(ài)又恨，我愛(ài)您媽媽，我長(zhǎng)大一定要感恩您媽媽！

二年級(jí)作文 篇2

風(fēng)娃娃應(yīng)該和我們一般大。我們住在地上，它們無(wú)處不在，什么地方都住。風(fēng)娃娃來(lái)去無(wú)影無(wú)蹤，像調(diào)皮的隱形人。

春天到了，溫暖的風(fēng)娃娃迎面撲來(lái)喚醒了整個(gè)世界。風(fēng)娃娃到了柳樹(shù)旁，給柳樹(shù)梳了梳頭；風(fēng)娃娃到柏樹(shù)旁，給柏樹(shù)換上了嫩綠的衣服；風(fēng)娃娃到小花旁，跟小花綻開(kāi)了笑臉……

夏天到了，熱烘烘的風(fēng)娃娃迎面撲來(lái)烤熟了世界。風(fēng)娃娃吹過(guò)狗窩，小狗熱的吐出了舌頭；風(fēng)娃娃吹過(guò)人間，人們熱的不敢出門了；風(fēng)娃娃吹過(guò)小溪，小溪熱的變成了溫泉……

秋天到了，涼颼颼的風(fēng)娃娃迎面撲來(lái)帶來(lái)絲絲涼意。風(fēng)娃娃吹過(guò)果園，果園里的果實(shí)都可以采摘了；風(fēng)娃娃吹過(guò)楓樹(shù)林，楓樹(shù)換上了新裝……

冬天到了，寒風(fēng)刺骨的風(fēng)娃娃迎面撲來(lái)凍僵了世界。風(fēng)娃娃吹過(guò)小溪，小溪結(jié)了厚厚的冰；風(fēng)娃娃吹過(guò)天空，天空下起了大雪；風(fēng)娃娃吹過(guò)人間，人們躲在家里開(kāi)啟了熱空調(diào)。

真是一個(gè)變幻無(wú)窮的風(fēng)娃娃。

二年級(jí)作文 篇3

　秋天，漫山遍野看滿了不惹人注目的野菊花。

小時(shí)候我去老家玩，奶奶帶我到地里去，看到每一塊地地邊，路邊都盛開(kāi)了黃茸茸，白茸茸的野菊花，它沒(méi)有玫瑰的香氣，沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴，但它生命力極強(qiáng)，在貧瘠的土地上也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

野菊花還有很多藥用價(jià)值，它可以清熱敗火，治感冒，治外傷，還可以明目呢，因此我愛(ài)野菊花。

二年級(jí)作文 篇4

9月11號(hào)我們學(xué)校組織去秋游，早上8點(diǎn)我們就要到學(xué)校集合，老師讓我們站好了隊(duì)伍，同學(xué)們很整齊有序的上了大巴車。

經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了鄭州市動(dòng)物園。我和同學(xué)們都很興奮!我們?cè)陂T口站隊(duì)，有序的走進(jìn)了動(dòng)物園。剛走了一會(huì)，我就看見(jiàn)一群白鵝長(zhǎng)著純白色的羽毛，不摻一點(diǎn)兒雜色，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸，豐滿的身體，像披著白衣的仙女，在湖面上玩耍。

老師又把我們帶到了猴子的山區(qū)，我仔細(xì)地觀察猴子。只見(jiàn)它們遍身是毛，很多的地方像人，長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和腳只是多長(zhǎng)了些毛，兩只手除了能在地上走路外，也能拿東西，還能做些簡(jiǎn)單的事。猴子的屁股通紅，上面有一條短尾巴。

頑皮的猴子們?cè)谧分稹ｆ音[。一只紅臉的老猴子捧著游人扔給它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看見(jiàn)了，連忙跳了過(guò)去。老猴可小氣啦，向下一跳，跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一口就把半個(gè)香蕉吞了下去，然后朝著小猴擠眉弄眼，還得意地在鐵鏈條上走了兩回鋼絲呢!看的我心里好心疼小猴，哎!我后悔沒(méi)有帶香蕉去，不然我就可以給小猴仍過(guò)去一點(diǎn)。

看完了小猴們，我們又來(lái)到了大象、河馬、還有長(zhǎng)頸鹿區(qū)，它們的樣子很悠閑，根本不怕人。很多的游客們不停的和它們拍照留影。

中午的時(shí)間到了，我和同學(xué)們開(kāi)始吃上我們自己帶的午餐，吃飯時(shí)同學(xué)們嘰嘰喳喳你一句。我一句地說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)物，我們都顯得格外地興奮!吃過(guò)飯后，老師把我們帶上了大巴車，結(jié)束了我們的秋游。這次的秋游讓我非常難忘!

二年級(jí)作文 篇5

我家有一盆火紅火紅的長(zhǎng)壽花，這是媽媽的同志送給她的。

長(zhǎng)壽花的花瓣像一只只小精靈扇動(dòng)的翅膀，葉子碧綠碧綠的，葉子邊像海浪一樣，夏天，花葉掉到水里，螞蟻爬上去，當(dāng)成一條碧綠的小船。小魚(yú)游到下面，當(dāng)成避暑傘。

長(zhǎng)壽花的生命力非常頑強(qiáng)，只要你把它的小枝掰下來(lái)，扔到水里或埋在土里，過(guò)了一段時(shí)間，肯定能長(zhǎng)出綠色的葉子來(lái)。

長(zhǎng)壽花代表著長(zhǎng)壽，也美化了環(huán)境，我愛(ài)長(zhǎng)壽花！

二年級(jí)作文 篇6

今天下年，我和小姐姐在看電影的時(shí)候，大姐姐拿著兩塊年糕，一塊給我，另一塊給小姐姐，這年糕還暖暖的吃起來(lái)可真香!

我一邊下樓一邊想著：“這肯定是誰(shuí)在搗年糕，我也想去玩下”。到了樓下，噢，原來(lái)是隔壁的一些婆婆和爺爺們?cè)趽v年糕，他們把一團(tuán)團(tuán)年糕做成各種形狀的年糕，有的像只雞，有的像鴨子，有的長(zhǎng)方形，還有些說(shuō)不出的形狀。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好想嘗試下，后來(lái)一個(gè)爺爺教我做了一個(gè)金元寶，先把年糕搓成橢圓，再在兩邊按壓下，最后把兩邊當(dāng)耳朵貼到中心，一個(gè)金元寶就完成了。后來(lái)被一個(gè)小弟弟不小心弄壞了，于是，我只好重新又做了一個(gè)金元寶。

今天，我學(xué)會(huì)了用年糕做金元寶，還吃到香噴噴的年糕，好開(kāi)心!

二年級(jí)作文 篇7

我與后母又發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。后母厲聲責(zé)罵，我傷心地哭泣，父親在一旁默默無(wú)言。隨著時(shí)間的流逝，我的哭聲漸漸變小，后母的罵聲成了主唱。為了打破這僵局，父親無(wú)賴只好打圓場(chǎng)，可時(shí)間一分一秒地過(guò)去，仍然誰(shuí)也不理誰(shuí)。

我也許是一個(gè)不幸的孩子。從小喪母，在后母的嘮叨聲中長(zhǎng)大，小時(shí)候只知道順從，長(zhǎng)大了才覺(jué)得人是有尊嚴(yán)的。于是，我學(xué)會(huì)了頂嘴。“哎呀，人長(zhǎng)大了，翅膀硬了，想飛了，想造反了是嗎？我可告訴你，我正要好好治治你?！焙竽腹止值穆曇粼谖叶吇仨?。父親趕緊打圓場(chǎng)，讓我越發(fā)覺(jué)得父親不愛(ài)我，覺(jué)得他在替后母講話，我成了一個(gè)被父親遺棄的孩子。我恨父親。嘴邊含著冷冷的笑，我告訴自己：“不要緊，你們不要我了，我自己要自己，我才不怕你們，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不可以被打倒的，我不可以哭的，我要活得精彩?！?/p>

夜里躺在床上，眼睛望著屋頂那片明瓦，仿佛我的一切希望都像明瓦上面的那片黑乎乎的天空一樣縹緲。我不斷問(wèn)自己，我這樣對(duì)待父親是對(duì)還是錯(cuò)？

“爸爸”這兩個(gè)字已經(jīng)好久不曾從我口中說(shuō)出，因?yàn)樗貏e沉重。也許恨到深處則變成了愛(ài)。我苦苦思索，現(xiàn)在我明白了我該做的事，我應(yīng)該理解父親，體諒父親。因?yàn)楦赣H不想讓我受到傷害，他沒(méi)理由幫誰(shuí)不幫誰(shuí)，畢竟有個(gè)女人在父親身邊是好事。我不該責(zé)怪父親，我不應(yīng)該這樣，只要后母對(duì)父親好就足夠了，我不該獨(dú)占父親的愛(ài)。想到這里，一種輕松的感覺(jué)油然而生，我終于放下了心里的包袱。

愛(ài)恨其實(shí)就在一瞬間。時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，讓我明白，人是要長(zhǎng)大的，要成熟的，總有一天要離開(kāi)父母去面對(duì)自己的人生，不要讓恨占據(jù)自己的心靈，讓心中永遠(yuǎn)充滿愛(ài)心吧，也許現(xiàn)在我該做的是對(duì)父親與后母發(fā)自心底的體諒與理解。

夜風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個(gè)難眠的夜晚……

二年級(jí)作文 篇8

一天下午，媽媽看我沒(méi)事情，就對(duì)我說(shuō)：“昊雪，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”我問(wèn)到：“什么游戲?。俊薄罢覍毑?？”這個(gè)回答讓我莫名其妙。

“怎么玩？”我疑惑地望著媽媽。媽媽仿佛沒(méi)聽(tīng)到我的話，走向了我的臥室。我趕緊跟了過(guò)去。只見(jiàn)媽媽從書(shū)架里拿出一本書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)‘找’一會(huì)，我堅(jiān)信這一次游戲會(huì)給你帶來(lái)好處的?！闭f(shuō)完就走了。我在心里琢磨著媽媽說(shuō)的話，找？難道游戲開(kāi)始了？管他呢！先看看書(shū)吧！我翻開(kāi)這本書(shū)，仔細(xì)的看了起來(lái)。

時(shí)間飛快地跑了，我也看完了這本書(shū)，心想：哼！媽媽真壞！說(shuō)跟我玩游戲，結(jié)果自己先跑了。正想著，媽媽進(jìn)來(lái)了，她走向了凳子，拿起這本書(shū)，問(wèn)到：“這本書(shū)作者是誰(shuí)呢？”這可難不倒我。我信心滿滿地說(shuō)：“楊尚君?！皨寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，那，這本書(shū)有幾個(gè)故事呢？”什么？還有這種題？不管了，蒙吧！“七個(gè)嗎？”“不對(duì)！”媽媽這短短的一句話，像盆涼水，把我那希望的火苗給熄滅了。媽媽的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)：“《超級(jí)辯論賽》中，小櫻桃是正方還是反方？”我的小腦瓜立刻轉(zhuǎn)了起來(lái)，“反方唄！”小櫻桃的死黨是誰(shuí)？小雪的班主任是誰(shuí)？……隨著我充滿自信地回答，我成功地獲得了“書(shū)中的小書(shū)蟲(chóng)”的稱號(hào)。

游戲雖然短小，卻讓我懂得了一個(gè)大道理：“書(shū)中自有黃金屋”。哈哈！寶藏是什么呢？你來(lái)猜一猜吧！

二年級(jí)作文 篇9

暑假里的一天，我和爸爸媽媽去小石洞游玩。

我走到小石洞的洞口，才知道它大自然留給我們的一個(gè)謎。我們順著長(zhǎng)滿青苔的石階向下走，來(lái)到了洞底。這兒非常涼快，比呆在空調(diào)里面還舒服。洞底還有一個(gè)天然形成的水池。泉水正從池子上面的石壁上源源不斷地落下來(lái)。你看，池水里還有幾條快活的小金魚(yú)呢！石洞的一側(cè)是石壁，而另一側(cè)黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)，我好奇地用手摸了摸那黑乎乎的地方，原來(lái)那里有幾尊佛像。

小石洞不僅僅是個(gè)洞，它那如詩(shī)如畫(huà)的意蘊(yùn)讓人陶醉，它那巧奪天工的秀奇更讓人為之震撼！小石洞是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是我們常熟人的驕傲！

二年級(jí)作文 篇10

周末，我看著這張空白紙作文紙發(fā)愁，不知道該怎么寫(xiě)，不知不覺(jué)我發(fā)起了“呆”

“噢，Ye”!我終于發(fā)明出來(lái)了，這下，我的朋友總高興了吧，我興沖沖的拿著我的實(shí)驗(yàn)品，直奔希利家，希利打開(kāi)門，請(qǐng)我進(jìn)來(lái)，讀到這，你們也有些疑惑吧。事情得從頭說(shuō)起，其實(shí)，希利很喜歡動(dòng)物，很疼愛(ài)它們?？墒怯幸惶欤男∝堄悬c(diǎn)反常，像生病了，希利又帶它去看許多有名的獸醫(yī)，它們都說(shuō)它沒(méi)生病，希利急了，她把這件事告訴了我，我就決定發(fā)明一種，叫“話能丸”，如果讓動(dòng)物吃下去，它們就可以說(shuō)人話，這是最大的特點(diǎn)。我讓希利給它吃下去，小貓吃了這個(gè)“話能丸”之后，果真說(shuō)話了，聽(tīng)了小貓的話，我和希利想哈哈大笑。原來(lái)，小貓只是好久都沒(méi)吃希利做的煎餅了，所以沒(méi)有食欲，我和希利為了給小貓沾點(diǎn)喜，還特意買了一些給小貓穿的小衣服~~~過(guò)后，我發(fā)明的東西被弄到全市都在賣了，我是特大高興，沒(méi)想到除了幫助朋友，還可以推到全市賣，更讓人高興的是，好多喜歡動(dòng)物的人，還來(lái)謝謝我，我都不知道該怎么說(shuō)了，“哎呦”！什么東西，我又回到現(xiàn)實(shí)，這下，有寫(xiě)得了，我在寫(xiě)的時(shí)候，心想，這一定不是一場(chǎng)夢(mèng)。