在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)雷鋒的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)雷鋒的作文1

“叮咚”下課了，我開(kāi)心的從學(xué)校跑出來(lái)，因?yàn)閶寢屧缭绲脑诘任伊恕?/p>

我們來(lái)到市場(chǎng)，那邊可真是人山人海??！我和媽媽逛完街就準(zhǔn)備回家了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)男子把一位老奶奶撞了一下，老奶奶袋子里面的東西滾落了一地亂七八糟的，那男子看都不看一眼，自顧自的離開(kāi)了，我看見(jiàn)了就馬上上去幫老奶奶撿起他的東西。

東西很快就全撿起來(lái)了，我遞給了老奶奶。老奶奶笑瞇瞇的看著我，對(duì)我說(shuō)“謝謝你了，小朋友。”我有點(diǎn)臉紅的隊(duì)老奶奶說(shuō)“老奶奶，這是我們應(yīng)該做的事情！”

我和媽媽在回去的路上，夕陽(yáng)照著我們的影子。

二年級(jí)雷鋒的作文2

在一座又美麗又廣闊大森林里，住著許多動(dòng)物。有老虎、蛇、豹子……不用說(shuō)，森林里面當(dāng)然有小豬啦。

有一天，小豬突然了解到在上世紀(jì)六十年代有一個(gè)助人為樂(lè)的解放軍叔叔，他的名字叫雷鋒。雷鋒做了許多助人為樂(lè)的事情，可惜他在上世紀(jì)60年代犧牲了。

小豬心想：如果雷鋒犧牲了的話，那世界上豈不是沒(méi)有雷鋒了嗎？那助人為樂(lè)豈不是就沒(méi)人做到了嗎？不行，我一定從現(xiàn)在開(kāi)始，和雷鋒一樣助人為樂(lè)。

第二天，小豬就開(kāi)始行動(dòng)了，小豬先來(lái)到離大森林最近的小河。小河很臟很臟，里面有很多垃圾，而且小橋也斷了。小豬說(shuō)：“我要把河里的垃圾撈起來(lái)，還要拿木板造一座小橋。要拿木板……”它一邊說(shuō)，一邊把需要的材料拿到小河邊。它休息了一會(huì)，便忙了起來(lái)。

小豬正在河邊打撈垃圾的時(shí)候，一條小蛇輕輕地爬了過(guò)來(lái)，小聲地對(duì)它說(shuō)：“小豬，你真能干。你把垃圾全都撈上來(lái)了?！?/p>

小豬聽(tīng)了小蛇的話，做得越來(lái)越帶勁了。

不一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)了。它看見(jiàn)小豬正在拿木板做小橋。小刺猬看了看小豬，連忙走過(guò)去說(shuō)：“你真能干。前幾天，一場(chǎng)大雨把這座小橋淹沒(méi)了，大家都沒(méi)法過(guò)去采蘑菇。你不僅幫我們把這座小橋建好了，讓我們有了去河對(duì)岸采蘑菇的機(jī)會(huì)，造小橋還造得這么認(rèn)真，這么結(jié)實(shí)，真值得表?yè)P(yáng)。我還要讓小鳥(niǎo)告訴全森林的動(dòng)物們，這只小豬不是懶惰的小豬，這只小豬是助人為樂(lè)、愛(ài)勞動(dòng)的小豬！”

小豬聽(tīng)了小刺猬的話，心想：我一定要繼續(xù)做下去，一定會(huì)得到人的稱贊。小豬一邊說(shuō)，一邊心里還美滋滋的呢！

小豬一邊想，一邊走。不知不覺(jué)地走到了馬路上。它看見(jiàn)了一輛停在路邊的公共汽車。這個(gè)公共汽車的機(jī)器已經(jīng)壞了。小豬二話不說(shuō)，就去修這輛公共汽車。

小豬正在修公共汽車的時(shí)候，它聽(tīng)到許多路過(guò)的動(dòng)物都在說(shuō)：“瞧，那小豬可真能干啊，還幫我們修汽車呢。以后，寫(xiě)關(guān)于小豬的作文呢，一定要寫(xiě)“能干的小豬”，不能再寫(xiě)“懶惰的小豬”啦！”小豬聽(tīng)了它們的話，修得更仔細(xì)了。

小豬剛修好公共汽車，天色已經(jīng)晚了。小豬說(shuō)：“是時(shí)候該回家了?！彼贿呄胍贿呑撸砷_(kāi)心了。

小豬剛進(jìn)大森林，全森林的動(dòng)物們都來(lái)歡迎它。小豬嚇了一大跳！這時(shí)，大獅子市長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“小豬就是我們動(dòng)物城的新雷鋒，今天，我要請(qǐng)它吃大餐！”

在吃大餐的時(shí)候，小豬感到無(wú)比高興。

二年級(jí)雷鋒的作文3

在星期四的下午，我校進(jìn)行了學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，要求每個(gè)人都做一項(xiàng)勞動(dòng)活兒。我們班分到的任務(wù)是清掃樓梯。

我們邁著整齊的步伐來(lái)到了宏偉小區(qū)，老師把我們分成８組，布置好任務(wù)后，便叫我們解散清掃樓梯了。

我們一解散，便三步并做兩步跨上樓梯熱火朝天地干了起來(lái)。我拿著笤帚仔仔細(xì)細(xì)地把每個(gè)角落都掃好，再把中間的掃起來(lái)，就容易多了。一分鐘，兩分鐘……一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去半小時(shí)多了，我們把樓道掃得很干凈了，但是正當(dāng)我們把垃圾倒掉時(shí)，老師宣布集合，我們還是覺(jué)得意猶未盡。

通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了雷鋒以前那個(gè)不太富裕的年代里，做了那么多的好事是多么累，多么苦，可是他不喊一聲，真是我們的好榜樣，我們應(yīng)該學(xué)雷鋒。

二年級(jí)雷鋒的作文4

一天，我們到了王奶奶家，馬上開(kāi)始了緊張的勞動(dòng)，我們四位同學(xué)分工，小明和我擦玻璃，小剛掃地，小麗打水，玻璃上滿是灰塵，我們先用濕抹布擦，再用干抹布擦，小剛不停的掃地，小麗的任務(wù)是在井邊打水，把水缸裝得滿滿的。

太陽(yáng)落山啦，小明。小麗小剛和我一起回家啦。

二年級(jí)雷鋒的作文5

雷鋒，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣；雷鋒，你的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中；雷鋒，你的身影無(wú)處不在……——題記

雷鋒，你剛出生時(shí)，你的家人就一一離你。而你，就象暴風(fēng)雨中那挺立的松柏，永不屈服。雷鋒，你在大雨中背著年邁的大娘，冒雨朝樟子溝走去。你在學(xué)開(kāi)拖拉機(jī)時(shí)，是那么體貼你的師傅。你在抗洪過(guò)程中，是那么地奮不顧身。雷鋒，你在學(xué)習(xí)時(shí)，是那么用功，那么努力……。

雷鋒，你雖然犧牲了，可是你的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。其實(shí)，在我們的生活中，有許許多的雷鋒。比如，上次張儷獻(xiàn)腿疼了，一位叔叔二話不說(shuō)，背起張儷獻(xiàn)就朝教室走去。她問(wèn)那位叔叔叫什么名字，叔叔說(shuō)：“我叫教師”。說(shuō)完，他便急匆匆地走開(kāi)了。

三月份，我成了城管的小義工，掃垃圾、貼溫馨提示……都少不了我。社會(huì)里，其實(shí)還有許許多多的小“雷鋒”。有的為老人送上禮品，獻(xiàn)出愛(ài)心，有的則為殘疾兒童等孤兒送去學(xué)習(xí)用品與生活用品……?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的同時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)的。

心動(dòng)不如行動(dòng)，大家快向有困難的人伸出援助之手吧！我相信，只要用愛(ài)心搭起一磚一瓦，我們將迎來(lái)更溫暖的春天。

雷鋒，我要向你學(xué)習(xí)！雷鋒精神，必將代代相傳！

二年級(jí)雷鋒的作文6

提起雷鋒同志，我想大家都會(huì)略知一二，有人可能會(huì)想起小時(shí)候張口就來(lái)的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”有人可能會(huì)想起雷鋒日記上的名句“如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”有人可能會(huì)想起那句俗語(yǔ)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有人也可能會(huì)想起今年的三月就是毛爺爺筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第42年。

伴隨著溢人的暖風(fēng)，又吹來(lái)了雷鋒三月，大家都爭(zhēng)先恐后的去傳承雷鋒精神，這時(shí)敬老院就成了人氣最旺的地方了。在老師的提議和催促下，同學(xué)們幫老人掃地，洗衣服，洗頭……，這些當(dāng)然都是在做好事，可我想說(shuō)：每年的三月，敬老院的老人們衣服每天可能要被洗過(guò)多少次，頭發(fā)又會(huì)洗過(guò)多次，這樣想想我們傳承發(fā)揚(yáng)的真是雷鋒精神嗎?而我們所知道的雷鋒的事跡就真的了解了雷鋒精神嗎?

不，不是的，這種理解是片面的，而“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”也不是一句空號(hào)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神要從身邊的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。就從日常生活中來(lái)說(shuō)，幫助鄰里，善待他人，孝順長(zhǎng)輩，也是在傳承雷鋒精神。在學(xué)習(xí)上：關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)。在社會(huì)上：保護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草，在公共場(chǎng)合舉止交談文明有禮，經(jīng)常幫助那些需要幫助的人，這些都是在傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

現(xiàn)在社會(huì)上涌現(xiàn)出越來(lái)越多的感動(dòng)中原人物，他們用他們的人生來(lái)詮釋著雷精神。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我們不是一定要做出驚動(dòng)社會(huì)的大事，就從我們身邊的小事做起，做一個(gè)善良，坦誠(chéng)的人。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。一起來(lái)學(xué)習(xí)傳承雷鋒精神，不光是在雷鋒月去做好事，而是在每個(gè)月，每一天都做好事，養(yǎng)成一個(gè)幫助他人，快樂(lè)自己的好習(xí)慣，因?yàn)?，在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。

二年級(jí)雷鋒的作文7

雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無(wú)比的偉大.近40年來(lái),雷鋒精神不斷地激勵(lì)著一代又一代的新人健康成長(zhǎng).

雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)44年了，億萬(wàn)人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚"今天仍需要雷鋒".需要雷鋒,就是要弘揚(yáng)雷鋒精神.什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;勤儉樸素頑強(qiáng)的艱苦奮斗精神;刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng)的"釘子"精神;愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守的"螺絲釘"精神.歸根結(jié)底,雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù).

步入二十一世紀(jì)新階段的今天,在祖國(guó)廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影.人們像雷鋒那樣表里如一,言行一致,在生活中實(shí)踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn).校園里,不論天氣多冷多熱,老師們都堅(jiān)持給同學(xué)們上課,愛(ài)崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光.同學(xué)們發(fā)揚(yáng)"釘子"精神,刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng),為了祖國(guó)的明天,為了報(bào)答培育他們的老師而奮斗.在車輛穿梭不息的大街上,兩個(gè)小同學(xué)攙扶著一位盲人伯伯,把他送過(guò)馬路去.烈日當(dāng)頭,一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員卻起勁地擦著街上的護(hù)欄,為大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境.他們不是為了自己,而是因?yàn)槔卒h精神在鼓舞著他們,讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I(xiàn).

我們作為最有朝氣的一代,作為二十一世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的生力軍,作為建設(shè)社會(huì)主義,共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)和接班人,我們肩上的擔(dān)子即沉重又光榮,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史地落在我們身上.我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚(yáng)雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀(jì)律的一代代新人,并努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增長(zhǎng)才干,練就一身過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng),做個(gè)有用的人。

二年級(jí)雷鋒的作文8

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌，就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了，但是雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。

先說(shuō)說(shuō)我的兩位任課老師吧！她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識(shí)和做人的道理。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就是雷鋒精神嗎？

再說(shuō)說(shuō)我們班長(zhǎng)劉昱柯吧！別看她小，會(huì)做的事情真不少，她是老師的好幫手，也是我們的好榜樣。上一次，我生病了很難受，就是她打電話給我媽媽，接我回家的。我非常感謝她！她讓我覺(jué)得“雷鋒”就在我的身邊！

還有我的組長(zhǎng)鄭靜靜，她關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛(ài)集體，這些看似平常的小事都是雷鋒精神。

去年冬天，我也獻(xiàn)愛(ài)心給山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)了自己的棉衣棉褲。

媽媽也說(shuō)：“你將來(lái)要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，把這份愛(ài)傳承下去……”。我一定謹(jǐn)記媽媽的話。

無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)中，“雷鋒”精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們、激勵(lì)我們、指引我們！

二年級(jí)雷鋒的作文9

二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)了，學(xué)校發(fā)了一本名為《學(xué)雷鋒做有道德的人》的書(shū)。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這一本書(shū)沒(méi)有興趣，但在學(xué)校里沒(méi)事干，就翻了翻這本書(shū)，一翻就翻了好多遍，覺(jué)得這本書(shū)蠻好看的。

我知道了雷鋒小時(shí)候的倒霉的生活。他在不滿7歲時(shí)就成了孤兒，雷鋒在一個(gè)寒冷的冬天出去砍柴，被地主婆砍了三刀，鮮血淋漓。后來(lái)，雷鋒把地主婆也砍了一刀，雷鋒只好逃走了。

我還知道了雷鋒做了許多好事，我記得最牢的一件就是：他在路過(guò)本溪路小學(xué)的時(shí)候，看到那兒正在熱火朝天地籌備蓋學(xué)校。雷鋒顧不上肚子疼，就跑來(lái)跑去推磚頭。當(dāng)建筑工人感激他，問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他說(shuō)：“我叫解放軍?！闭f(shuō)完就跑走了。我想，這就是媽媽說(shuō)的做好事不留名吧！

因?yàn)槔卒h做了很多好事，還不用人夸，他只想人民能過(guò)上美好的日子就滿足了。因此，我記住雷鋒了。

二年級(jí)雷鋒的作文10

一天下午放學(xué)后，我蹦蹦跳跳唱著歌，走在回家的路上，看見(jiàn)一位拉車的叔叔，他拉著一大車蘋(píng)果，上坡的時(shí)候顯得非常吃力，車子一點(diǎn)一點(diǎn)的向上移動(dòng)。我心想：“我是一個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該助人為樂(lè)，幫助有困難的人，老師常常教我們，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢！”

我急忙跑過(guò)去幫忙，在車子后面推，我和叔叔很快就把一大車蘋(píng)果運(yùn)上了坡。他回過(guò)頭來(lái)一看，呵！發(fā)現(xiàn)是我在后面幫忙，臉上露出了感激的微笑。叔叔從車上拿來(lái)兩個(gè)大蘋(píng)果，硬是要我兜里塞。叔叔說(shuō)：“小朋友，謝謝您，你真是一個(gè)好孩子?！蔽覍?duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，不用謝，老師常常教我們要助人為樂(lè)。媽媽也教我，不能隨便要?jiǎng)e人的東西，所以我不能吃你的蘋(píng)果?！笔迨逭f(shuō)：“謝謝你了，小朋友?！薄笆迨逶僖?jiàn)！”我向回家的方向跑去。

回到家，我臉上充滿了笑容，媽媽看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“今天什么事情?。≡趺锤吲d。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天做了一件好事??！”“你今天做什么好事啦！”媽媽問(wèn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天幫一位叔叔把一車蘋(píng)果推上了坡，叔叔給我兩個(gè)蘋(píng)果我沒(méi)有都沒(méi)有要了，你不是教我不能隨便要?jiǎng)e人的東西嗎？”媽媽直夸我是一個(gè)好孩子，我聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里樂(lè)呵呵的。

我今后遇到別人有困難，仍然會(huì)幫助他們的，要做一個(gè)名副其實(shí)的小雷鋒。小朋友們，聽(tīng)了我的故事，你們也要當(dāng)一個(gè)小雷鋒哦！

二年級(jí)雷鋒的作文11

今天我在網(wǎng)上看到了一篇貼子：3月24日下午一個(gè)叫卜鑫的小女孩一不小心掉進(jìn)了在益陽(yáng)秀峰湖冰冷的湖水中，她奮力掙扎，眼看就要沉入水中，兩個(gè)叔叔一個(gè)阿姨趕過(guò)來(lái)了對(duì)她展開(kāi)營(yíng)救。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，終于把卜鑫從水里安全地?fù)瞥鰜?lái)了！在眾人感謝他們的時(shí)候，他們卻只說(shuō)了一句“我們都是四川人”就離開(kāi)了！

他們的行動(dòng)讓我想到了雷鋒，他們就是當(dāng)代的雷鋒，做好事不留名，無(wú)私幫助別人，不圖回報(bào)。他們那句“我們都是四川人”，又讓我想起了在5、12汶川大地震中，咱們四川人受到了全世界人民的無(wú)私幫助！正是人與人之間這樣無(wú)私的幫助，我們的世界才更美好！

我也要做一個(gè)甘心幫助別人的人，一個(gè)小雷鋒！

二年級(jí)雷鋒的作文12

記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，然而為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。然而在我身邊，有這樣一個(gè)“雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，然而他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。

一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因?yàn)檫^(guò)年，牛奶停送兩天，請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)彙＿@是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì)給人們帶來(lái)很大的不方便。這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來(lái)飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶戶緊閉門窗。

我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買牛奶?。【驮谶@時(shí)，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進(jìn)著，噢！原來(lái)是送奶的伯伯，不是說(shuō)停送兩天，過(guò)年嗎？他怎么還來(lái)送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了?！敝灰?jiàn)人們稀稀疏疏地往外走，我也出來(lái)加入到排隊(duì)的行列。正在排隊(duì)的人問(wèn)送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來(lái)呀？”伯伯笑了笑，說(shuō)：“嗨！反正也沒(méi)什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說(shuō)：“這大過(guò)年的，放了您的假，您不好好休息，來(lái)這送奶干嘛？”

伯伯搖了搖手，說(shuō)：“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過(guò)不過(guò)年！”這時(shí)，排隊(duì)的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō)：“您可真是個(gè)活雷鋒啊！”伯伯說(shuō)：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”聽(tīng)了他這番話語(yǔ)，我對(duì)他的敬意更濃了！風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！

二年級(jí)雷鋒的作文13

2月20號(hào)下大暴雨，中午放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位一年極一班的小紅同學(xué)站在學(xué)校的門口，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小紅同學(xué)你為什么哭呀？”一身濕淋淋的小紅對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)帶傘，媽媽又沒(méi)來(lái)接我?！薄靶〖t別哭，別哭，我陪你一起等媽媽?！?/p>

過(guò)了許久，不見(jiàn)小紅媽媽來(lái)。路上所以的同學(xué)都回了家，我說(shuō)：“你家住在哪里，我?guī)慊丶摇！彼突亓思?，小紅的媽媽說(shuō)：“你真是助人為樂(lè)的學(xué)生。我說(shuō)：“

不用謝謝，這是我應(yīng)該做的?！蔽遗d高采烈地回到了家。對(duì)家人說(shuō)了情況，全家人都表?yè)P(yáng)了我。我以后還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做合格的“三好學(xué)生”。

二年級(jí)雷鋒的作文14

今天，是三月五日，你知道是什么節(jié)日嗎？答對(duì)了，是三五學(xué)雷鋒的日子，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做好人好事、助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神……

于是，就在這三月五日，學(xué)校舉行了三五學(xué)雷鋒活動(dòng)，有愛(ài)心捐贈(zèng)，有手繪風(fēng)箏義賣。

星期四的早上，我們舉行了愛(ài)心捐款，前一天，班上還鄭重地做了一個(gè)捐款箱，到了那一天，同學(xué)們都很激動(dòng)，把錢都拿了出來(lái)，我們按學(xué)號(hào)走到捐款箱前面把錢投了進(jìn)去，班上的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地開(kāi)始捐錢。我心想貧困山區(qū)的學(xué)生都沒(méi)有錢讀書(shū)，我們平時(shí)應(yīng)該多節(jié)約一點(diǎn)來(lái)幫助他們，不要浪費(fèi)，浪費(fèi)是可恥的行為。有的投了五元，有的投了十元，有的投了二十元，還有的投了三十、六十、八十元。別的班，他們最少都捐了五十元，我們班最少才捐五元。不過(guò)這不重要，最后，我們把錢數(shù)了一次，我們班一共捐了八百多元錢。

放學(xué)之后，就是手繪風(fēng)箏義賣了，在操場(chǎng)上，人很多，國(guó)旗臺(tái)旁放著幾張桌子，義賣風(fēng)箏的同學(xué)都拿著自己的風(fēng)箏在使勁叫賣，有的畫(huà)得漂亮，有的畫(huà)得一般，他們把賣出的錢都要交給學(xué)校。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的不怕苦不怕累，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

二年級(jí)雷鋒的作文15

今天，在課堂上學(xué)了第六課《雷鋒叔叔，你在哪里》。課后，老師在班里評(píng)一評(píng)哪些同學(xué)是“小雷鋒?！蔽沂堑谝粋€(gè)被評(píng)為“小雷鋒”的。

幫助別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)，能幫助別人的人，你就是個(gè)有力量的人。

只要我們互相幫助，我們的世界就會(huì)變得更加美好。