寫(xiě)作文中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問(wèn)題。好的精選作文500字高二應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享精選作文500字高二的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！

精選作文500字高二篇1

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在同學(xué)的推薦下，我參加了綠野讀書(shū)社，有許多收獲：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的我，現(xiàn)在變成了一個(gè)對(duì)讀書(shū)充滿激情的初中生。這一切都是綠野讀書(shū)社對(duì)我的影響。

綠野讀書(shū)社告訴了我應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，應(yīng)該怎樣讀書(shū)。如果只讀垃圾書(shū)就沒(méi)有必要讀書(shū)了，因?yàn)槟欠N書(shū)對(duì)你沒(méi)有任何幫助。讀書(shū)就要讀名著，中華文化寶庫(kù)中的優(yōu)秀書(shū)籍是很多的，我們要讀那種優(yōu)秀的書(shū)籍。

當(dāng)然，書(shū)不能盲目讀，是少不了做筆記的，把自己認(rèn)為優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)就是很好的積累。有位名人說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。可想而知，摘抄閱讀筆記對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。

老師還告訴我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)還要做到心到、口到、眼到。在讀書(shū)時(shí)要用心，囫圇吞棗的讀根本就起不到作用。在閱讀時(shí)要品味書(shū)中的精華，注意作者寫(xiě)作的手法，這樣也可以慢慢提升自己的寫(xiě)作水平。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類前進(jìn)道路中的一盞明燈，是寒冷中的一把火，是凈化心靈的關(guān)鍵。書(shū)可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，可以改變你的命運(yùn)，可以提升你的道德品質(zhì)。人的生命雖然有限，但讀書(shū)的精神卻永存不止。

書(shū)可以在無(wú)助時(shí)給你幫助，可以在難過(guò)時(shí)給你快樂(lè)，可以在寒冷時(shí)給你溫暖。書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，只有多讀書(shū)才會(huì)讓自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。讀書(shū)可以增加人的樂(lè)趣，讀書(shū)使人精神振奮，使生活不再那么枯燥。

讓我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣吧，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，靈魂生香……

精選作文500字高二篇2

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀老師，到貧困山區(qū)去教書(shū)。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里的學(xué)生特別可憐。

為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，教他們?cè)鯓幼鋈?，多和他們談?wù)勑?，看看他們?cè)谀姆矫嬗胁欢膯?wèn)題。俗話說(shuō)：“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！?/p>

老師的知識(shí)是淵博的，在當(dāng)上一名偉大的教師前，應(yīng)當(dāng)使自己的課內(nèi)以及課外的知識(shí)豐富，這樣才好去跟山里的孩子講解，給他們講故事，講外面的世界有多么的美好，()讓他們發(fā)奮讀書(shū)，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，并把家鄉(xiāng)發(fā)揚(yáng)起來(lái)。成為祖國(guó)棟梁之才。

上課時(shí)，老師為了幫我們分析課文，總是不顧自己的嗓子，依然堅(jiān)持幫我們講課。這讓我佩服不已，也使我的理想更加堅(jiān)定。

如果我當(dāng)上了老師，我一定把班上的“困難生”學(xué)習(xí)搞好，使同學(xué)們的成績(jī)漸漸提高，以后遇到難題能應(yīng)付自如。

我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易，要靠自己的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，就必須要努力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，改掉不良的習(xí)慣。為了自已的理想，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)奮斗，不怕困難，不怕挫折。

我相信總有一天，我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

精選作文500字高二篇3

童年就像時(shí)光一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆，我是多么的留念啊。

前年寒假還沒(méi)到十天的某一天早上，我還在睡夢(mèng)中就被敲門(mén)聲吵醒了，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我大舅，然后問(wèn)他有什么事嗎，大舅說(shuō)：“你外公去世了?！逼鸪跷也桓蚁嘈牛髞?lái)奶奶又問(wèn)：“是真的嗎?”大舅嚴(yán)肅的說(shuō)：“我沒(méi)事干嘛跟你們開(kāi)這種玩笑啊。”我還是半信半疑，在心里想著：我上次回去看外公的時(shí)候外公不是好好的嗎?怎么就會(huì)突然去世了呢?肯定是假的，于是我同弟弟和大舅一起回去了。

回去了之后，我看見(jiàn)他們每個(gè)人的眼睛都是紅紅的，好像剛哭過(guò)，于是我趕緊跑進(jìn)屋里去看，只見(jiàn)客廳正中間的兩個(gè)凳子上放著一口棺材，棺材前面的桌子上放著外公的照片，這讓我想起了外公活著時(shí)候睡得床就不怎么好，去世了以后睡的地方也不怎么好，眼淚就情不自禁的落了下來(lái)，我想起了以前我在老家上學(xué)的時(shí)候，有一次考試沒(méi)考好，試卷發(fā)了下來(lái)，我非常害怕外公會(huì)打我，他卻只說(shuō)了，“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了?！毕肫鹆送夤泻贸缘亩剂艚o我，媽媽不在家的時(shí)候，外公還哄我，給我講故事。我不禁哭出了聲，表哥和表妹臉上也掛著幾顆淚珠卻安慰我道：“別哭了，我們理解你現(xiàn)在的心情。”于是我擦擦眼淚，我對(duì)自己說(shuō)：“雖然外公去世之前我沒(méi)有見(jiàn)到他，但是他去世之后，我一定要見(jiàn)見(jiàn)?！笨墒俏覅s始終沒(méi)有見(jiàn)到，而如今我卻只能看外公的遺像了。

春天過(guò)去了，暑假過(guò)去了，秋天過(guò)去了，寒假又來(lái)了，可是外公卻一去不復(fù)返了，我是多么的想念他啊!

精選作文500字高二篇4

每當(dāng)我在教室看見(jiàn)他——我的好朋友王友皓靜靜地看書(shū)時(shí)，就讓我想起了去年我和他發(fā)生的一件事，讓我想起了他那真誠(chéng)的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。

他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā);一雙水淋淋的大眼睛和一個(gè)粉白的小臉蛋。他雖然長(zhǎng)得非常帥氣，但是行動(dòng)非常像位小女生，動(dòng)不動(dòng)就裝可愛(ài)，發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡在女生面前裝酷，所以男生給他取了個(gè)外號(hào)“耍酷王”。他雖然喜歡耍帥，裝可愛(ài)，但他的真誠(chéng)和信任深深的打動(dòng)了我。

有一次，“叮鈴鈴”上課了，我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開(kāi)書(shū)包一看：“咦，我的中性筆呢?！蔽野櫨o眉頭，急忙打開(kāi)文具盒，也沒(méi)有。“這下完了，沒(méi)救了，又要被老師罵。”我嘆了一口氣，垂下頭，呆呆的望著地面。

忽然，我感覺(jué)有人拿筆戳我的背，回頭一看，原來(lái)是王友皓，只見(jiàn)他一副笑容滿面的樣子，從抽屜里抽出一支中性筆，笑瞇瞇地說(shuō)：“給你。”一瞬間，我的臉紅了，紅的像紅富士，我羞的無(wú)地自容，恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過(guò)筆，說(shuō)了聲謝謝就立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)埋頭苦干，邊畫(huà)邊想：“我給他取外號(hào)，他卻無(wú)聲無(wú)怨，反而借東西給我，看來(lái)我真的錯(cuò)了?！?/p>

事情已經(jīng)過(guò)了很久了，每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí)我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他那真誠(chéng)和信任的目光;讓我想起了他勤奮學(xué)習(xí)的樣子;讓我想起了他一心一意看書(shū)的樣子;讓我想起了他時(shí)時(shí)幫助我的情景。

精選作文500字高二篇5

提起我們的數(shù)學(xué)老師劉老師，我的心到現(xiàn)在還怦怦跳。

我的數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉麗，她今年大概有50多歲了，她愛(ài)扎馬尾辮，看起來(lái)干凈利落。她還有一雙炯炯有神的大眼睛，無(wú)論誰(shuí)在說(shuō)悄悄話，都能被老師揪出來(lái)，然后用她那詭異的笑容懲罰你。

劉老師特別嚴(yán)厲。有一次，我們正在講新課，而有一個(gè)同學(xué)居然敢在下面偷偷地寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，這位同學(xué)一只手按著語(yǔ)文作業(yè)，還用眼睛不時(shí)地“偵察”著老師，裝作一副很認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。寫(xiě)著寫(xiě)著，就被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師走到他的跟前，笑瞇瞇地說(shuō)：“呦，敢在我眼皮子底下偷偷地寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)?膽子挺大啊!”劉老師剛說(shuō)完，我們知道這笑容不懷好意，果然，老師拿起軟尺上來(lái)就是一頓“獎(jiǎng)賞”。劉老師生氣地說(shuō)：“哼，敢在我的課堂上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)門(mén)。”我們嚇得氣都不敢出，劉老師又把他寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)握在手里，一使勁給撕了，回到講臺(tái)上重新講起了新課，那時(shí)候班里所有人都認(rèn)真了起來(lái)。

還有一次，劉老師要檢查作業(yè)。老師走到我的跟前，這時(shí)我在心里面念叨：天哪!佛祖啊，保佑我啊!可別讓老師批評(píng)我。老師看了看我的作業(yè)又放下了，我的心才放回肚子里。劉老師面對(duì)著同學(xué)們，憤怒地說(shuō)：“這就是你們寫(xiě)的作業(yè)?寫(xiě)的都不能看，這字丑得不成樣子，今天晚上所有人把作業(yè)重新寫(xiě)一遍。”果然劉老師又走上講臺(tái)，拿起書(shū)本，開(kāi)始講課。而我們呢，一個(gè)個(gè)瞪著眼睛，張大著嘴巴，想求饒又沒(méi)有理由開(kāi)口。

劉老師是一個(gè)嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的老師，讓我很敬畏。

精選作文500字高二篇6

秋天到了!

滿園落木蕭蕭下，大片大片金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，蔚藍(lán)的天空，大雁排成一陣陣人字型，開(kāi)始了南遷之旅。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無(wú)奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。

秋天并不是只有寂寞和無(wú)奈。放開(kāi)你的視野!那金燦燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說(shuō)：秋天是最美麗的季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@。此時(shí)，大自然仿佛是最仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為幸福兩個(gè)字深深地植入人們心田。

真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。

秋天是一個(gè)悲傷和幸福交織的季節(jié)，悲傷與幸福交織的人生無(wú)處不是。無(wú)數(shù)個(gè)秋季組成了人生。

可是秋天它只是秋天，他并不是人們所為的悲傷和幸福，這些都是人們的片面認(rèn)為，秋天只有秋天自己明白。而人呢，了解我們自己就是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見(jiàn)了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒;當(dāng)我們看見(jiàn)了豐收，聽(tīng)見(jiàn)了歡笑，便擁有了幸福和快樂(lè)的感受。其實(shí)秋天沒(méi)有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。

《英雄本色》中的小馬哥說(shuō)：我相信有神，我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神。能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。

精選作文500字高二篇7

不知不覺(jué)，寒雪紅梅的冬天已經(jīng)歸攏衣袖，輕拂而過(guò)。枝間的點(diǎn)點(diǎn)已露出些許春意，嫩色的小苞合攏著玲瓏乖巧地蹲在枝尖上。

那細(xì)膩柔美的迎春花，一片片交疊、鋪卷。嫩黃色的花瓣仿佛含著不易輕觸的脆弱，細(xì)膩輕巧的紋理，仿佛銘上了道道水霧的印記。別有一番清新雅致之感。簇?fù)碇姆比A，好似朵朵明艷的笑臉。你擠著我，我靠著你。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花芯吞吐出點(diǎn)點(diǎn)芳香，如夢(mèng)如幻地纏繞在鼻翼間，縈繞在心頭。明亮的黃色即令人驚艷，又含柔美典雅，無(wú)絲毫揉捏造作之意。

遠(yuǎn)觀，那密密麻麻的明黃，如古代的潑墨畫(huà)，淡淡的墨色紙條，豪放奔灑的揮筆，將滿枝椏間那推搡著的迎春花們，淋漓盡致地一同呈現(xiàn)在泛白的宣紙，連落地的花朵，都含而不露地綴有一番殘缺朦朧之美。

破碎的陽(yáng)光透過(guò)枝間，在翠色的草間反射出斑斑的金色光芒，映襯著躲在草間的零星的花，更顯嬌艷。交錯(cuò)的枝椏間，仿佛一下模糊了視線，隱約可見(jiàn)飄飄忽忽地，飄飄忽忽地又零落了幾朵，易無(wú)聲息地，靜靜仰望這湛藍(lán)的天空，柔軟如絲的白云。和煦的風(fēng)輕掠了又過(guò)，，殊不知花朵如同折了翼的蝶，跌落進(jìn)那褐色濕潤(rùn)的土地。

靜靜地，輕輕地，仿佛天地間什么聲音都停止了，停滯了。耳邊只縈繞這那花如同囈語(yǔ)般滿足的長(zhǎng)嘆。

枝椏間，不知不覺(jué)間又冒出了幾朵嫩黃的小腦袋，安靜祥和地捻開(kāi)柔軟的花瓣，自由沐浴在陽(yáng)光下，一聲滿足的輕嘆。

霎間，雙重的嘆息聲，仿佛交織融合在了一起，隨著清風(fēng)，一同飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

精選作文500字高二篇8

理想?何以為理想?苦苦一想――理想，不就是心中的那份遠(yuǎn)大的幻想嗎?哎，理想在心中，那它又在心中的哪兒呢?

回想，回想，我曾有過(guò)哪些幻想?哈哈，它就在……

小時(shí)侯，我愛(ài)看看書(shū)，尤其是那一本本內(nèi)容精彩的名著。從《安徒生童話》到《魯濱遜漂流記》，再到《格列佛游記》。我發(fā)現(xiàn)，我的'心中有東西在萌芽。暗暗的，不明確地生長(zhǎng)。

最近，我有向雜志社，有碰壁也有成功。我找到了我的理想，它不再是那么渺茫，它占據(jù)了我的的心。我知道，它是我的我的理想――那成為作家的理想!

魯迅、朱自清、冰心、余秋雨……他們都是文學(xué)之人，在文學(xué)上有屬于自己的輝煌!它繼續(xù)在我的心中發(fā)芽、生長(zhǎng)。

我也有我自己的理想，我的理想是我成功的希望，我努力向著理想，成功便在我努力的前方。我有了理想，有了希望，成功不會(huì)再渺茫。

理想是成功的翅膀，每寫(xiě)好一篇文章，也就向成功煽動(dòng)了一下，向前方飛出了一點(diǎn)。一次又一次地寫(xiě)，再加把勁，我想，幻想將會(huì)成為理想的，到那時(shí)，理想將不再是幻想!

我們都有自己的理想，正因?yàn)橛辛死硐?，我們才能逐漸生長(zhǎng)。我有我自己的理想，我才回努力“飛翔”。擁有“翅膀”，我就要“飛翔”!

理想是杠桿，支起了幻想，

理想是氣球，讓夢(mèng)想一起騰飛!

理想是太陽(yáng)，讓我的生活有聲有色!

……

我有我的理想，我那愛(ài)好文學(xué)的理想，我為我的理想“飛翔”!朋友，我們都有自己的理想，必要收斂起那美麗的“翅膀”，要讓自己展翅飛翔哦!

精選作文500字高二篇9

那是一個(gè)難忘的一天，那一天，我真真卻卻地被感動(dòng)了，那是一篇怎樣的文章呢我每次讀到那一片文章我都會(huì)流淚，作者清楚的給我們?cè)忈屃耸裁词菚r(shí)間：“所有時(shí)間里的事物，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。”時(shí)間可以吞噬一切。

不時(shí)，一個(gè)可怕的念頭從眼前閃過(guò)：如果，我在這樣一天天無(wú)所事事的話，那么，時(shí)間不會(huì)等我，時(shí)間在不停的流逝，他們就在我的腳下悄悄的溜走，我的青春就這樣浪費(fèi)了。

早上，我懶懶的爬起床，看著天空，發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是中午了，我浪費(fèi)了大好的年華，我居然在睡覺(jué)，一起床，發(fā)現(xiàn)大家什么都已經(jīng)做完了我試圖去趕上，可是，下午又有下午的事，這一天，我在焦急的過(guò)去了。我就這樣一天天地混著時(shí)間，無(wú)所事事，偶爾，在外面看著天空，也曾思考：我到底該干什么 這篇課文讓我豁然開(kāi)朗，我們不應(yīng)該去浪費(fèi)時(shí)間，我要改變這種浪費(fèi)時(shí)間的觀念，與時(shí)間賽跑，珍惜每一天，珍惜每一分，每一秒。

時(shí)間，就像是一個(gè)謎，一個(gè)千古之謎，我們不知道時(shí)間是從哪里來(lái)的，也不知道從哪里走的，然而，我們知道時(shí)間的珍貴，時(shí)間一去不回來(lái)，他就消失在我們說(shuō)話的同時(shí)，消失在我寫(xiě)這篇文章的同時(shí)，我要更加的喜愛(ài)和珍惜時(shí)間，因?yàn)?，時(shí)間是無(wú)比的珍貴的。

每天，我早早地起床，很早把飯吃完，之后又跑到教室，來(lái)到教室，我不會(huì)像有些同學(xué)一樣，把椅子一搖一晃，悠閑地坐在位置上，我會(huì)拿出書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的讀起來(lái)，因?yàn)槲抑溃绻一膹U了時(shí)間，那么，時(shí)間便會(huì)把我們荒廢了。

精選作文500字高二篇10

對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)幸福是在寬闊的海洋中盡情遨游;對(duì)于小樹(shù)來(lái)說(shuō)幸福是在溫和的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng);對(duì)我而言，嚴(yán)厲的母親是一種別樣的幸福。

記得我小時(shí)候特別喜歡吃糖?，F(xiàn)在仍記大白兔奶糖的味道，含在嘴里任絲絲甜味侵入心脾，連周圍的空氣似乎也飄逸著奶糖的香味。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就往乎所以了。于是，我經(jīng)常背著媽媽吃糖。慢慢地，我長(zhǎng)了兩顆蛀牙，痛得我睡不著覺(jué)，吃不下飯。媽媽知道因我偷吃糖導(dǎo)致牙痛便嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“這是你自己犯下的錯(cuò)誤，你無(wú)論多么痛都要自己承擔(dān)，沒(méi)有人可以代替你的痛?！笔菋寢屇菄?yán)厲的愛(ài)讓小小的我便明白了一個(gè)深刻的道理：犯錯(cuò)誤了要自己勇于承擔(dān)!這何嘗不是一種幸福!

長(zhǎng)大后，上了初中，我的學(xué)習(xí)就成了我家的頭等大事。媽媽很注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)我考得不理想時(shí)，卷子發(fā)下來(lái)后，她就會(huì)立刻拿卷子去分析哪些題是因?yàn)椴粫?huì)錯(cuò)的;哪些是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的。然后她都一一給我講解，即使她不會(huì)的題，也會(huì)用手機(jī)查明后，弄懂后再給我詳細(xì)講解。然后讓我一遍一遍地做，直到做會(huì)為止。

由于學(xué)習(xí)太累，有的時(shí)候我會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)偷偷玩手機(jī)，然后唬弄著完成各科作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你自己事，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽以后不會(huì)再像小時(shí)候那樣監(jiān)督你了!”這樣的話說(shuō)過(guò)兩三次后，我也就不再偷玩手機(jī)了學(xué)習(xí)也有了自覺(jué)性。是媽媽那嚴(yán)厲的愛(ài)讓青春的我有了學(xué)習(xí)的自主性，這何嘗不是一種幸福!

嚴(yán)厲的母愛(ài)就是媽媽給予我別樣的幸福，我正一路成長(zhǎng)，一路撿拾!