同濟大學綜合評價錄取改革試點招生
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2024同濟大學綜合評價錄取改革試點招生(最新消息)
一、選拔對象
綜合素質(zhì)優(yōu)秀、品學兼優(yōu)、身體健康并具備上海市2024年秋季高考報名資格的考生。
二、招生專業(yè)及計劃
我校2024年綜合評價批次院校專業(yè)組類別、招生專業(yè)(類)及選考科目要求詳見附表,最終計劃以上海市教育考試院公布為準。
三、報名方式
考生在2024年5月12日至5月30日期間,登錄教育部陽光高考“特殊類型招生信息服務平臺”(網(wǎng)址https://bm.chsi.com.cn/),選擇“綜合評價”項目進行注冊、報名,按報名平臺要求填寫信息并確認提交后打印《同濟大學2024年綜合評價申請表》,考生在申請表上簽字并加蓋就讀中學公章后掃描或拍照上傳報名平臺。論文和專利不得作為申報材料上傳,初中及初中以前的材料不必提供。
本次報名無需郵寄報名材料,考生請確保上傳的各項報名材料清晰可讀,上傳的申請表編號必須與報名平臺中編號保持一致。如因上傳報名材料不完整、不清晰而影響材料審核,責任由考生自負。
報名平臺中的志愿狀態(tài)為“待審核”表示考生完成報名流程,逾期未完成報名或未按要求上傳相關(guān)材料者視為無效報名。
同濟大學是一本大學嗎?
教育部門并沒有劃分同濟大學是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和??浦?,是幾本只是民間的說法,到底是一本還是二本通常是根據(jù)該大學在各省份招生批次來決定的。
根據(jù)公開信息可知:同濟大學是雙一流大學,在全國基本上也是第一批次招生,所以我們通常認為同濟大學是一本大學。(注:自2016年開始,上海本科一批、二批合并為本科批)
同濟大學常見重點專業(yè)
國家特色專業(yè):動畫、軟件工程(設3個專業(yè)方向)、建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、環(huán)境工程、車輛工程、工業(yè)設計、計算機科學與技術(shù)、交通工程、工程管理、德語、地質(zhì)學、地質(zhì)工程、機械設計制造及其自動化、歷史建筑保護工程、生物信息學、數(shù)學與應用數(shù)學、材料科學與工程、給水排水工程、工程力學。
教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè):材料科學與工程、機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計、車輛工程、車輛工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、建筑學、土木工程、給水排水工程、環(huán)境工程、交通運輸、交通工程、物流工程、飛行器制造工程、信息安全、測繪工程、歷史建筑保護工程。
世界一流學科建設學科:建筑學、土木工程、測繪科學與技術(shù)、環(huán)境科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、藝術(shù)與設計。
一級學科國家重點學科:建筑學、土木工程、交通運輸工程。
上海市高峰學科
I類高峰學科:土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、管理科學與工程。
II類高峰學科:海洋科學、交通運輸工程。
四類高峰學科:設計學、環(huán)境與生態(tài)、干細胞與轉(zhuǎn)化 、智能科學與技術(shù)。
同濟大學師資力量
截至2021年5月,擁有專任教師2785人,其中專業(yè)技術(shù)職務正高級1074人,中國科學院院士14人(含雙聘),中國工程院院士17人(含雙聘),發(fā)展中國家科學院及美國、德國、瑞典等國科學院或工程院外籍院士21人次。
國家級教學名師5人,教育部“長江計劃”特聘教授38人,國家重點基礎研究發(fā)展計劃首席科學家23人,國家重點研發(fā)計劃首席科學家73人,國家杰出青年科學基金獲得者68人,“青年長江”“優(yōu)秀青年科學基金獲得者”等四類優(yōu)秀青年人才206人。
國家級教學團隊6個,國家自然科學基金創(chuàng)新群體9個,教育部“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”12個,科技部重點領域創(chuàng)新團隊1個,入選科技部“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”。
截至2022年5月,學校擁有3個國家重點實驗室、1個國家工程實驗室、1個國家重大科技基礎設施、1個國家協(xié)同創(chuàng)新中心、1個國家大型科學儀器中心、5個國家工程(技術(shù))研究中心、5個其他國家級研究平臺以及97個省部級研究平臺。
同濟大學學科設置
學校學科設置涵蓋工學、理學、醫(yī)學、管理學、經(jīng)濟學、哲學、文學、法學、教育學、藝術(shù)學、交叉學科等11個門類?,F(xiàn)有本科招生專業(yè)73個,碩士學位一級學科授權(quán)點44個,專業(yè)碩士學位授權(quán)點29個,博士學位一級學科授權(quán)點36個,專業(yè)博士學位授權(quán)點11個,博士后流動站35個;6個基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地。擁有4個全國重點實驗室、2個國家重點實驗室、1個國家重大科技基礎設施、1個國家協(xié)同創(chuàng)新中心、1個國家大型科學儀器中心、6個國家工程(技術(shù))研究中心、1個國家科技資源共享服務平臺、4個其他國家級研究平臺以及101個省部級研究平臺。入選科技部“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”,獲批2個全國科普教育基地。
