作文需要有一個(gè)明確的中心思想，每個(gè)段落的主題和論述都需要圍繞這個(gè)中心思想展開(kāi)。怎樣寫(xiě)高一作文我的家鄉(xiāng)？這里提供高一作文我的家鄉(xiāng)分享，供大家參考。

高一作文我的家鄉(xiāng)篇1

在放寒假的時(shí)候，老師讓我們每人在班里帶兩本書(shū)回家，我看了《愛(ài)心企鵝》好喜歡，我花了整整一星期才看完。

書(shū)上的內(nèi)容是：小企鵝塔明諾居然要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸”擄去的帝企鵝國(guó)的公主娜努瑪!—是一頭大鯨告訴他，只要找到了愛(ài)就能救出公主。

橫渡過(guò)太平洋，繞過(guò)南美洲，飛越大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚(yú)、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺(tái)可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望的留聲機(jī)，一滴想快樂(lè)的悲傷的眼淚，當(dāng)然最最可怕的還是“大腳獸”……

無(wú)數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，愛(ài)又在了哪里呢?塔明諾能救出娜努瑪公主嗎?

讀后感想：塔明諾又回到了爸爸媽媽的懷抱，兩位老人自然是開(kāi)心得不得了。帝企鵝們都?xì)g慶公主娜努瑪和民族英雄塔明諾的歸來(lái)。悲傷的哀號(hào)已經(jīng)成為歷史，取而代之的是舉國(guó)上下的歡騰。不言而喻，海豹女士是南極最最幸福的妻子。只要勇敢面對(duì)困難，不怕吃苦，不怕艱難，一定會(huì)勝利的回來(lái)。目的只有一個(gè)：給企鵝們自由!

高一作文我的家鄉(xiāng)篇2

星期六下午，我們?cè)诤缈谇?yáng)公園舉行了“小記者在行動(dòng)”的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，目的是為了幫助廣西玉林市西嶺村的兩個(gè)小朋友。

我準(zhǔn)備了一個(gè)手工作品作為義賣(mài)品。它是一只“珠珠兔”，是我和媽媽花了兩天的時(shí)間用串珠做的一只兔子，我非常珍愛(ài)。另外，我還準(zhǔn)備了神秘禮物送給獻(xiàn)愛(ài)心的人。對(duì)此次義賣(mài)活動(dòng)，我信心滿滿!

今天天氣格外晴朗，曲陽(yáng)公園里好多人。因?yàn)槲业摹爸橹橥谩笔桥矚g的，所以我早就在心里想好了選怎樣的對(duì)象來(lái)推銷(xiāo)我的義賣(mài)品。瞧，河邊正好有一對(duì)父女在撈魚(yú)，而且小姑娘好像也和我一般大。于是我快速跑到他們后面，我彬彬有禮地問(wèn)：“叔叔您好，打擾了!”

對(duì)于我的出現(xiàn)，這位叔叔和小姑娘很好奇。他們停下了手中的動(dòng)作。叔叔問(wèn)我：“怎么了，小朋友，你有什么事啊?”“我是《小主人報(bào)》虹口記者站的小記者，今天我們?cè)陂_(kāi)展一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，為了幫助廣西玉林市西嶺村的兩個(gè)小朋友。這是我的義賣(mài)品，它是我和媽媽手工串的，只要您付5元，就能獻(xiàn)一份愛(ài)心!?！闭f(shuō)完，我馬上把“珠珠兔”遞給小姑娘看，看得出小姑娘很喜歡。她對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，這只兔子好漂亮，我喜歡!”叔叔從口袋里拿出了20元錢(qián)給我。我忙說(shuō)：“叔叔，太多了，只要5元就可以了?！笔迨逦⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多的就當(dāng)獻(xiàn)愛(ài)心!”“謝謝叔叔!謝謝小朋友!謝謝你們的愛(ài)心!”說(shuō)完，我趕忙送上我另外準(zhǔn)備的神秘禮物——中國(guó)結(jié)!

拿著20元，我開(kāi)心極了，圓滿完成任務(wù)!希望這樣的活動(dòng)多多舉行，希望我們微薄的力量可以幫到更多山區(qū)里的孩子，希望他們能和我們一樣幸福的生活學(xué)習(xí)!

高一作文我的家鄉(xiāng)篇3

星期一的早晨，我和我們班的十五名同學(xué)來(lái)到了藍(lán)田縣柳家灣小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，正好趕上上午最后一節(jié)課，我覺(jué)的他們的教室里的桌子和椅子都非常破舊，黑板也很舊，不過(guò)，墻面很干凈，同學(xué)們這里的小朋友都很熱情。

這是我第一次來(lái)到農(nóng)村的學(xué)校聽(tīng)課，首先是柳家灣的一年級(jí)同學(xué)介紹了自己，然后我們也進(jìn)行了自我介紹。接下來(lái)我們表演了“禮儀操”。跳完操后，我們把自己帶的食物、鉛筆或書(shū)和本子都發(fā)給了這些小朋友，他們都很高興。

然后輪到了他們表演節(jié)目，只要上臺(tái)表演的小朋友都有一份小禮物，他們有的唱歌、有的跳舞、有的說(shuō)笑話……他們表演的節(jié)目都非常精彩，贏得了大家的掌聲。

這些活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)趯W(xué)校吃午飯，我覺(jué)得飯菜的味道還可以，不過(guò)，我剩了很多飯給爸爸吃了，這里的學(xué)校很簡(jiǎn)陋，和我們的學(xué)校有很大的區(qū)別。我覺(jué)得我們的學(xué)校條件太好了，這讓我懂得了：給你好的東西，你要珍惜，不能把那個(gè)機(jī)會(huì)放過(guò)。

高一作文我的家鄉(xiāng)篇4

在生活中，愛(ài)心無(wú)處不在，家人的疼愛(ài)，朋友的幫助，老師的關(guān)心……因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，我的生活才會(huì)那么美好。在愛(ài)的長(zhǎng)河中，有一位老奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我難以忘懷。

夏天的一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，爸爸出差了，媽媽也不在家，沒(méi)有帶傘的我急的像一只熱鍋上的螞蟻，不知道如何才好。等了好一會(huì)兒，雨還沒(méi)有停的意思，沒(méi)辦法，我只好冒著大雨往家沖去。

剛跑出校門(mén)，一聲焦急的喊話闖入我的耳朵：“小朋友，快、快到我這里來(lái)!”我回頭一看，原來(lái)是一位打著深灰色格子花傘骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了腳步，來(lái)到我身邊，把傘伸向我的頭頂，說(shuō)：“小朋友，快!到傘下來(lái)，我送你回家吧!”“不用，老奶奶，我可以自己跑回去的”?！斑@么怎行?這熱雨淋了可要生病的，走，我送你回去!”老奶奶非常堅(jiān)定，硬拉著我走?？粗谴认榈哪抗?，我也沒(méi)再拒絕。

一路上，老奶奶一手打這傘，一手把我摟到她的腋下，就像那老母雞護(hù)著小雞那樣。咦，怎么天空越來(lái)越暗了，難道雨剛剛下小點(diǎn)就又要下大了?我抬頭望望天空，沒(méi)有哇，天空中的云比我剛出校門(mén)時(shí)少多了，哦，原來(lái)是那把灰格子嚴(yán)重地偏向我這邊了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼，發(fā)現(xiàn)她的那半邊身子早已被淋濕了，清瘦的臉上淌著雨水。此刻的我，心中有一種說(shuō)不出的滋味。

我到家了，老奶奶便匆匆走了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我仍呆呆地站在原地，總覺(jué)得似乎忘了些什么。過(guò)了許久，我才想起來(lái)：哦!忘了說(shuō)聲謝謝。

無(wú)數(shù)顆愛(ài)心，在我身上播撒了無(wú)盡的愛(ài)。這些愛(ài)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，我才幸福的生活在一個(gè)溫暖的世界里。

高一作文我的家鄉(xiāng)篇5

星期天，天氣悶熱，我們一家人到野生動(dòng)物園里去玩，有媽媽、爸爸、姐姐和我。

我們坐48路公交車(chē)去野生動(dòng)物園，公交車(chē)上擠滿了人，已經(jīng)不能再擠了，辛虧我們來(lái)的早，都搶到了座位。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位80或90歲高齡的老奶奶上來(lái)了，很多人都視而不見(jiàn)，自己干自己的事情，有的人在玩手機(jī)游戲、有的人在看手機(jī)電視、有的人在手機(jī)上發(fā)信息、還有的在聽(tīng)手機(jī)音樂(lè)，干各種各樣的事都有，而且老奶奶看上去很難受的樣子，我突然想起老師說(shuō)過(guò)一句話:"人人都要有一顆愛(ài)心，比如說(shuō)了一句祝福的話，座公交車(chē)時(shí)讓爺爺奶奶座位，孝敬爸爸媽媽?zhuān)呐率且痪洹畬?duì)不起’的話都是有愛(ài)心的人“。

于是，我想到了這里，我趕緊站了起來(lái)讓老奶奶坐下，老奶奶連忙說(shuō)”謝謝！你真是個(gè)好孩子“！座位旁邊的爸爸、媽媽、姐姐都向我豎起了大拇指說(shuō)”你真棒“！我心里很高興，很快樂(lè)，我的小小舉動(dòng)不僅解決了老奶奶的難受，也得到了一家人的夸獎(jiǎng)。

人人都要有一顆愛(ài)心，世界才能變得更美好起來(lái)！

高一作文我的家鄉(xiāng)篇6

寒假，我讀了一本很令人感動(dòng)的書(shū)《愛(ài)心企鵝》。

故事發(fā)生在南極。聰明善良的小企鵝塔明諾不知道愛(ài)是什么，媽媽告訴他：只要你用心去尋找，一定會(huì)找到愛(ài)的。于是塔明諾背著爸媽?zhuān)ど狭藢ふ覑?ài)的旅程。一路上，他遇到了許多朋友，他們幫塔明諾解決了許多困難。最后，塔明諾終于找到了答案，還救出了帝企鵝王國(guó)的小公主。

看完這本書(shū)后，我不禁尋思：塔明諾找到了愛(ài)，我們身邊也一定會(huì)有愛(ài)。愛(ài)會(huì)在哪里呢?讓我們來(lái)找找：當(dāng)你考試考得不理想而暗自垂淚時(shí)，朋友們會(huì)來(lái)安慰你，這是友愛(ài);當(dāng)你因急著上學(xué)而沒(méi)有吃早飯，下課早已饑腸轆轆時(shí)，媽媽已悄然在書(shū)包里放了幾塊餅干，這是母愛(ài);當(dāng)放學(xué)時(shí)下起大雨，你卻因?yàn)闆](méi)有雨傘而跺腳著急，這時(shí)爸爸撐著雨傘走了過(guò)來(lái)，你不會(huì)被淋成了落湯雞了，這是父愛(ài)……這些只是愛(ài)的一部分，其實(shí)愛(ài)還有許多例子，去細(xì)細(xì)找一找，感受感受，你也會(huì)有許多收獲!

高一作文我的家鄉(xiāng)篇7

愛(ài)心傳遞落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。

她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看!她多可憐”，“好慘的命運(yùn)啊!”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。

忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)?，不一?huì)兒，她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會(huì)讓她更加悲哀，但是，她已經(jīng)被凍僵了。

她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著周?chē)拿恳粋€(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。

此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是……她說(shuō)不出口。男孩看到她憂郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個(gè)世界上最甜的歌!”男孩說(shuō)完，對(duì)著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂(lè)的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了……

這個(gè)世上。是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。

讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界!

高一作文我的家鄉(xiāng)篇8

以前總聽(tīng)說(shuō)一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。最近在我身邊發(fā)生的一件小事，讓我深深的體會(huì)到其中的涵義。

那天中午放學(xué)后，同學(xué)們站著排，你講一個(gè)笑話我猜一個(gè)字謎快樂(lè)地走出了校門(mén)口。突然，我們聽(tīng)到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎么回事的時(shí)候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個(gè)究竟。在政府門(mén)前的路燈下，同學(xué)趙祺兩眼通紅，滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問(wèn)趙祺：“你怎么了?”趙祺一邊啜泣著，一邊說(shuō)：“我……打車(chē)的……錢(qián)丟了……”“嗚……嗚……”哭得更傷心了。大家看到這個(gè)情景，紛紛的安慰著趙祺，給他出著主意，有同學(xué)邀請(qǐng)他順路一起走回去的，有同學(xué)拍著他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學(xué)要拿出自己的零用錢(qián)給他的……這時(shí)，班主任老師也趕了過(guò)來(lái)，邊詢(xún)問(wèn)著情況、邊從自己包里拿出錢(qián)來(lái)給趙祺同學(xué)墊付打車(chē)費(fèi)，一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢(qián)，老師問(wèn)這錢(qián)是誰(shuí)給的。這時(shí)趙祺停止了哭泣，指著一位剛要上車(chē)，穿著六年級(jí)校服的大哥哥。老師喊他：“同學(xué)，還你的錢(qián)!”那位大哥哥擺擺手，上車(chē)便離開(kāi)了。大家看著他的背影若有所思，有人說(shuō)：“這孩子真不錯(cuò)?！庇腥苏f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都自私，眼里沒(méi)有別人?！?/p>

下午，趙祺又帶了五元錢(qián)，想請(qǐng)同學(xué)們幫他一起找到那個(gè)大哥哥，把錢(qián)還給他。由于學(xué)校人數(shù)多，又不知道他的名字。幾天過(guò)去后，直到六年級(jí)畢業(yè)也沒(méi)找到人。大家心里都有點(diǎn)遺憾，但是也被他的愛(ài)心舉動(dòng)深深的感染著。后來(lái)趙祺把五元錢(qián)交給周老師說(shuō)：“大哥哥的五元錢(qián)放到班級(jí)里，讓這五元錢(qián)再幫助有需要的人。”

這就是五元錢(qián)的小故事，事情很小，錢(qián)數(shù)不多，可是愛(ài)心卻是無(wú)限的，就像一個(gè)小小的接力棒一樣，把愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次的傳遞下去，直到永遠(yuǎn)……

高一作文我的家鄉(xiāng)篇9

我媽媽工作非常努力。她每天早上5點(diǎn)起床，為我做早餐。然后7點(diǎn)，她會(huì)出去工作，忙到下午。

我覺(jué)得我媽很辛苦。我決定在周末給媽媽做一份愛(ài)心早餐，可以讓媽媽在周末睡得很舒服。

開(kāi)始吧。上周六，六點(diǎn)之前，我被自己的鬧鐘吵醒了。我匆忙起床，開(kāi)始在廚房忙碌起來(lái)。我先拿出三個(gè)雞蛋，洗干凈，然后搗成一個(gè)碗，再用筷子砸，撒上一點(diǎn)鹽，放在一邊炒一會(huì)雞蛋。

做完這些準(zhǔn)備工作后，我打開(kāi)電磁爐，把它調(diào)到合適的溫度。然后我就在鍋里放了一小勺食用油。當(dāng)鍋里的油開(kāi)始噼啪作響時(shí)，我把碗里準(zhǔn)備好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。我用鏟子快速炒了幾下雞蛋后，它們很快就熟了。最后放了點(diǎn)蔥花撒在上面，一碗好吃的炒雞蛋就做好了。

之后在煮鍋里煮了一鍋面湯，基本早餐都準(zhǔn)備好了。

媽媽起床后看到我做的愛(ài)吃的早餐，不停的夸我長(zhǎng)大了。看著媽媽開(kāi)心的樣子，我心里很開(kāi)心，一有機(jī)會(huì)就給媽媽做愛(ài)心早餐。

高一作文我的家鄉(xiāng)篇10

2010年歲末，虞景菡領(lǐng)著爸爸來(lái)到時(shí)代小學(xué)的小禮堂，參加“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。本次活動(dòng)是將學(xué)校首屆書(shū)畫(huà)節(jié)的優(yōu)秀作品進(jìn)行拍賣(mài)，所得款項(xiàng)捐獻(xiàn)給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友。

景菡在前一天剛加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，光榮地戴上了紅領(lǐng)巾，依然沉浸在入隊(duì)的幸福之中，她很想為這一有意義的活動(dòng)貢獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)心意。記得汶川、玉樹(shù)遭受震難時(shí)，爸爸、媽媽都曾給景菡描述過(guò)地震給災(zāi)區(qū)人民造成的痛苦，景菡深受感動(dòng)，也曾在幼兒園時(shí)為災(zāi)區(qū)小朋友捐過(guò)款，因此她對(duì)本次活動(dòng)早就默默地期盼了。

下午一點(diǎn)，拍賣(mài)活動(dòng)在鼓樂(lè)聲中熱鬧開(kāi)場(chǎng)。對(duì)書(shū)法頗有“研究”的景菡對(duì)高年級(jí)同學(xué)所書(shū)的一幅《寧?kù)o致遠(yuǎn)》情有獨(dú)鐘，爸爸亦深有同感。作品開(kāi)始拍賣(mài)了，小朋友們?nèi)呵榧ぐ?，?bào)價(jià)聲一個(gè)比一個(gè)響亮，出價(jià)記錄一次又一次地被刷新，義賣(mài)活動(dòng)進(jìn)入了白熱化。此時(shí)，只見(jiàn)景菡小臉漲得通紅，高舉著拍賣(mài)號(hào)牌，一輪輪地參與著競(jìng)價(jià)，一直追價(jià)到270元，但最終因叫價(jià)達(dá)到了280元，而失之交臂。最后，景菡買(mǎi)了同班同學(xué)周瑜可的繪畫(huà)作品，一來(lái)可以將同學(xué)作品留作紀(jì)念；二來(lái)可以把這幅美麗的圖畫(huà)掛在一（四）班教室里，扮靚教室；同時(shí)又奉獻(xiàn)了自己的拳拳愛(ài)心，可謂“一舉三得”

高一作文我的家鄉(xiāng)篇11

愛(ài)心，體現(xiàn)了人性的光輝，如果世界上多一些擁有愛(ài)心的花朵，那樣世界將會(huì)多么美好啊!“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最大的歡樂(lè)，最大的幸福。

記得，那是小學(xué)二年級(jí)我剛轉(zhuǎn)到世紀(jì)小學(xué)，剛開(kāi)始接觸善，善的教育，善的品質(zhì)。開(kāi)始了屬于我的小學(xué)生活。幾個(gè)月的時(shí)間，我和同學(xué)們就熟悉了，并且在老師的指導(dǎo)下讓我明白了許多做人的道理，感受到奉獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)與幸福。并沒(méi)有發(fā)生我開(kāi)學(xué)之前擔(dān)心的事“有人欺負(fù)我”“孤立我”“不陪我玩”同學(xué)們都很照顧我，大家在一起都坦誠(chéng)相待，互相幫助。有一件事讓我感受到了更大的快樂(lè)與幸福。

我們班有一位女同學(xué)，校服里總穿著同一件毛衣。每當(dāng)我穿這不同款式的新衣服上學(xué)時(shí)，他總用羨慕的目光看著我。他的學(xué)習(xí)用品也很少用著一個(gè)破舊的鉛筆盒。我就很好奇問(wèn)他才知道，他爸爸得了不治之癥-癌癥。她媽媽在某公司當(dāng)保潔員，本來(lái)工資就特別低，現(xiàn)在又為了照顧她爸爸不能繼續(xù)上班了。我被她的事感動(dòng)了，泣不成聲，放學(xué)后我把她的故事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部蘖?，媽媽提議說(shuō)我們可以力所能及的幫助他，我非常高興，并打電話向班主任老師了解了他的家庭情況。我媽媽就和班主任說(shuō)他的飯費(fèi)由我們家來(lái)出，班主任說(shuō)他的飯費(fèi)一直是學(xué)校在幫助他。

第二天，我和媽媽便去商場(chǎng)買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)了幾件新衣服送給她。我們沒(méi)有當(dāng)面給他，因?yàn)閶寢尳逃艺f(shuō)：“每個(gè)人都有自尊心”怕傷害他的自尊心，所以就把這些東西放到傳達(dá)室，告訴老師不要告訴同學(xué)。后來(lái)他媽媽還是問(wèn)了班主任老師我媽媽的電話，向我媽媽表達(dá)了謝意。

也許我的寫(xiě)作水平并不怎么高，也許我的作文并不是最好的。但是我知道，它是真實(shí)的，沒(méi)有謊言的。我們每一個(gè)人的生活都那么美好，我們有能力幫助別人，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴，都代表我們的心意。

愛(ài)心猶如一棵大樹(shù)，植根于我們心田;愛(ài)心猶如一縷陽(yáng)光，溫暖的照耀著我們;愛(ài)心像一絲雨露，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)，我希望能把愛(ài)灑播到每個(gè)人心里。

高一作文我的家鄉(xiāng)篇12

那是一個(gè)冬天的傍晚，天陰沉沉的，北風(fēng)尖叫著，天空上下這漫天飛舞的雪花，每一個(gè)人的衣服都穿的厚厚的，生怕那寒冷，刺骨的北風(fēng)鉆進(jìn)衣服里。

這時(shí)教學(xué)樓的放學(xué)鈴響了!有一個(gè)男孩兒叫陸天，正在等四路公交車(chē)，一會(huì)兒深一腳，一會(huì)兒淺一腳，走來(lái)走去!突然有一聲吠犬聲：“汪汪……”傳進(jìn)了陸天的耳朵里，也許是因?yàn)樘淞?，陸天以為自己?tīng)錯(cuò)了。這時(shí)又傳來(lái)了一聲：“汪汪!”

陸天發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小狗，小狗受傷了，陸天不知該怎么辦，而他附近正好有一群動(dòng)物救助所的志愿者，于是他走過(guò)去，對(duì)一名志愿者說(shuō)：“叔叔，你能幫幫我嗎?”志愿者徐明轉(zhuǎn)頭問(wèn)“怎么了小朋友?！标懱煺f(shuō)：“叔叔發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小狗，我想幫它，但我不知道該怎么辦?！薄芭?，我來(lái)幫你?！敝驹刚咝烀髡f(shuō)著便抱起狗走向了救助所。順便把小狗身上的刺給拔了，把它放到手上抱著，到了救助站他先拿了三根火腿，一包濕巾和幾個(gè)創(chuàng)口貼。

先用濕巾把流出的血擦了，把周?chē)舻?，貼上創(chuàng)口貼。陸天向徐明說(shuō)了聲，謝謝之后就準(zhǔn)備回家了?？伤麤](méi)想到小狗鬧個(gè)不停，不想讓他走，于是徐明就明白了，他把狗還給了陸天。打開(kāi)陸天的書(shū)包，把火腿放到書(shū)包里， 小狗也走進(jìn)了書(shū)包，他給書(shū)包留了個(gè)口。陸天用手抱著，走上了快要來(lái)的四路車(chē)，他似乎在上車(chē)前告訴小狗不要叫，因?yàn)楣卉?chē)上不準(zhǔn)帶寵物。

回到了家，陸天和父母說(shuō)了一下這問(wèn)題，父母同意了，給小狗準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿沙子的筐子，把這個(gè)筐放在了陽(yáng)臺(tái)上。

父母給小狗洗了個(gè)澡，把它放在陸天的房間里。每次放學(xué)回家，陸天都要看看自己的小狗，和它玩一玩，聊聊天。

時(shí)間一天天地過(guò)去，這只小狗如今已經(jīng)與陸天成了永不分離的朋友。