有關(guān)愛的作文主題
有關(guān)愛的作文主題篇1
愛,無(wú)處不在。它其實(shí)一直藏在我們的身邊。小到一聲叮嚀,大到無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心。
——題記
憶起兒時(shí),每次在幼兒園的門口,媽媽總不忘說(shuō)一句:“一定要和別的小朋友一起玩游戲,不要和別人鬧矛盾?!蔽衣犃耍瑵M口答應(yīng)。說(shuō)著,便興高采烈地走進(jìn)幼兒園,也沒(méi)有把媽媽的話放在心上。
上小學(xué)了,每到校門口,媽媽也總會(huì)對(duì)我說(shuō):“注意安全?!被颉耙月犂蠋煹脑?。”我同樣也沒(méi)有放在心上。
有一次,去上學(xué)時(shí),媽媽又對(duì)我說(shuō):“聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨,別忘了帶雨披?!蔽衣犃?,便照做了。中午放學(xué)時(shí),忽然下起了雨,我慶:幸好聽了媽媽的話,帶了雨披,否則就該淋成“落湯雞”了。
又一次上學(xué)時(shí),我看見了旁邊的家長(zhǎng)們也對(duì)自家的孩子叮嚀了幾句,不禁想起了平時(shí)媽媽對(duì)我的叮嚀。起初,我認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,根本不值得一提?,F(xiàn)在慢慢品味,這又何嘗不是一種愛呢?只是它太微小了,我們不容易發(fā)現(xiàn)罷了,它也包含了媽媽對(duì)我的愛呀!
哦!愛的叮嚀,愛的叮嚀,你包含著媽媽對(duì)我的愛。
有關(guān)愛的作文主題篇2
愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊(cè)送給了他,過(guò)了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)??丛覀约旱娜?,還把郵冊(cè)還給了他。
這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛使老人原諒了他。沒(méi)有愛就沒(méi)有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測(cè),高尚無(wú)比,似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。
有關(guān)愛的作文主題篇3
從小到大《愛的教育》幾乎伴隨著我長(zhǎng)大,不管是續(xù)寫還是書。各式各樣的版本,都以它感人的情節(jié)深深的感動(dòng)了一大批青少年和兒童。
最近閑來(lái)無(wú)事就再次拿起《愛的教育》細(xì)細(xì)品味,它是意大利小說(shuō)家“埃德蒙多。德。亞米契斯”的代表作。《愛的教育》寫于1886年,這部作品以一個(gè)小學(xué)生日記的形式通過(guò)小主人公一年中所看見的,聽見的感人的故事,深情的抒寫了師生之誼,同學(xué)之情,親子之愛和人與人之間的將心比心,互助,體貼和關(guān)愛。文中的人物有穩(wěn)重的卡隆,風(fēng)趣的克萊諦,駝背的奈利和聰明,善良的代洛西……
這些人物中我最喜歡的人物當(dāng)然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人,他的家里非常有錢,可是他卻沒(méi)有一點(diǎn)有錢人的架子,他每年考試都拿第一名,也是每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金。代洛西不僅聰明,而且非常樂(lè)于助人,有同學(xué)沒(méi)帶什么東西,找代洛西借,他就一定會(huì)借給你。因此,我喜歡代洛西,更喜歡《愛的教育》。
有關(guān)愛的作文主題篇4
2020年不同尋常的一年,由于新冠疫情的傳播,學(xué)生們延遲了上課、大人們延遲了上班,正是由于全國(guó)人民的緊密團(tuán)結(jié),萬(wàn)眾一心,終于戰(zhàn)勝了疫情,一切都恢復(fù)了正常。這一年,我也仿佛一下子就長(zhǎng)大,感覺自己肩頭似乎也有了壓力!而這種壓力就是我有了一顆愛國(guó)之心,有了一種強(qiáng)烈的強(qiáng)國(guó)之志!
你瞧,9月8日上午10:00,在北京人民大會(huì)堂隆重舉行了“全國(guó)抗擊新冠疫情表彰大會(huì)”,整場(chǎng)活動(dòng)中不少瞬間讓人熱淚盈眶的情景。習(xí)近平向鐘南山頒授“共和國(guó)徽章”,向張伯禮、張定宇、陳薇頒授“國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獎(jiǎng)?wù)隆保@是最高禮遇,這是英雄們應(yīng)得的禮遇。以國(guó)之名,致敬英雄。此外,大會(huì)還有先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體,全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行表彰。每當(dāng)看到這種場(chǎng)面我都會(huì)激動(dòng)的蹦了起來(lái),身為中國(guó)人,我感到十分驕傲與自豪,所以我在心里默默發(fā)誓,一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我還小,現(xiàn)在又能做什么呢?等長(zhǎng)大了再說(shuō)吧!”這種思想是錯(cuò)誤的,因?yàn)閻蹏?guó)不分大小,愛國(guó)體現(xiàn)在每一個(gè)人的日常行為中。愛國(guó)是莊嚴(yán)和神圣的,同時(shí)也是平凡和普通的,是與生俱來(lái)的一種情感,是人類最基本的一種愛;愛國(guó)并非一個(gè)抽象的概念,有國(guó)才有家,愛國(guó)首先要愛家。醫(yī)生有家,那是醫(yī)院;工人有家,那是工廠;而學(xué)生的家,就是校園。校園是個(gè)神圣的地方,它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;學(xué)校是知識(shí)的天堂,是學(xué)生的樂(lè)園,視校如家是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。因此我們應(yīng)該從微不足道的小事做起,主動(dòng)撿起一片廢紙,自覺保護(hù)草坪,認(rèn)真愛護(hù)公物……為了讓校園更美麗和諧,盡自己的一份微薄的力量。愛校是學(xué)生的義務(wù),愛校同時(shí)也是愛國(guó)。
愛國(guó)還表現(xiàn)為尊敬老師,老師為我們澆灌知識(shí)的甘露,同學(xué)為我們分擔(dān)喜怒哀愁,所以我們要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
愛國(guó)還表現(xiàn)為努力學(xué)習(xí),因此我們要做到上課專心致志,課后作業(yè)一絲不茍,另外還要做到“家事國(guó)事事事關(guān)心”。
同學(xué)們熱愛自己的國(guó)家吧,整個(gè)中華民族在矚望著我們,歷史在期望著我們。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),所以我們每個(gè)人都要“以天下為己任”,腳踏實(shí)地,從小事做起,用愛校尊師,勤奮讀書的行為,落實(shí)愛國(guó)之志,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就在9月16號(hào)下午正在湖南考察的習(xí)近平爺爺來(lái)到汝城縣第1片小學(xué)走進(jìn)四年級(jí)的教室對(duì)孩子們說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一棵參天大樹,希望在這一代的發(fā)展上,我們國(guó)家會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)?!?/p>
聽了習(xí)近平總書記的話,我深有觸動(dòng)。我決定以后要好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,希望在我們這一代能使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
有關(guān)愛的作文主題篇5
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),曾經(jīng)有一個(gè)老師帶我們,她就是翁老師。因?yàn)槲覀冎暗恼Z(yǔ)文老師汲老師出差,暫時(shí)由翁老師帶我們上課。翁老師十分善良,從來(lái)不罵學(xué)生。雖然我們有時(shí)叫翁老師“不倒翁”,但翁老師從不指責(zé)我們,只是對(duì)我們微微一笑。
翁老師給我們帶的第一節(jié)課時(shí),突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色又略帶一點(diǎn)紅色的蝴蝶,十分漂亮。我們很多同學(xué)都很想抓住蝴蝶,但現(xiàn)在是在課堂,我們也只好假裝視而不見,翁老師看它一時(shí)不走,把門打開放它出去,蝴蝶一見開了門,急匆匆的逃走了。翁老師往窗外看了看,見它飛走了,就繼續(xù)給我們上課了。
翁老師不僅善良,還有一個(gè)特點(diǎn)——愛笑。尤其是下課我們和翁老師聊天的時(shí)候。
下課了,我很興奮的往外跑,翁老師看我一來(lái),就喊了我一聲,讓我過(guò)去,我忐忑不安的想:難道我作業(yè)沒(méi)寫完,老師找我嗎?我無(wú)奈地走過(guò)去。走到老師身邊,老師對(duì)我笑了笑,我這才放心了,老師問(wèn)我的名字,說(shuō)我上課蠻認(rèn)真的。我高興的笑了,因?yàn)閾Q了一位新老師,我想用好的表現(xiàn)迎接老師的到來(lái),上課時(shí)就一絲不茍的聽老師講課。我和翁老師就成了好朋友。
這位善良又愛笑的老師,我永生難忘!
有關(guān)愛的作文主題篇6
原先在電力小草志愿服務(wù)隊(duì)時(shí),唐潔就時(shí)常聽說(shuō)錢海軍。20__年,唐潔被調(diào)往錢海軍團(tuán)隊(duì),如愿以償?shù)睾汀芭枷瘛惫财鹗聛?lái)。如今,志愿服務(wù)中心在冊(cè)志愿者達(dá)1200余名,累計(jì)開展服務(wù)超3萬(wàn)余次,服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超21.3萬(wàn)工時(shí),從一個(gè)錢海軍到“人人都是錢海軍”。
胡群豐,團(tuán)隊(duì)里第一個(gè)登記人體的器官捐獻(xiàn),全國(guó)捐獻(xiàn)編號(hào)是410;周豐權(quán),義務(wù)捐血10多年,累計(jì)獻(xiàn)血量60000毫升,相當(dāng)于12個(gè)普通成年人的全身血量;王軍浩,總是第一時(shí)間認(rèn)領(lǐng)任務(wù),就連孩子高考期間都能隨叫隨到……
隨著規(guī)模擴(kuò)大,錢海軍主持制定了標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)和服務(wù)手冊(cè),對(duì)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、管理程序和考核評(píng)比等進(jìn)行細(xì)化、量化和標(biāo)準(zhǔn)化,提高公益慈善內(nèi)部治理水平。志愿服務(wù)中心除了“千戶萬(wàn)燈”,還推出了“星星點(diǎn)燈”未成年人社會(huì)體驗(yàn)、關(guān)愛空巢老人“暖心行動(dòng)”“燈亮萬(wàn)家”表后線維修服務(wù)等6個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目。
“我服務(wù)過(guò)的一位新四軍老戰(zhàn)士曾說(shuō),當(dāng)年他是扛著槍沖在前面打鬼子。”錢海軍說(shuō),“現(xiàn)在我是拎著工具箱沖在前面為人民服務(wù)。”
有關(guān)愛的作文主題篇7
奶奶是一個(gè)愛旅行的人,她常說(shuō)一句很經(jīng)典的話:人這一生,一定要有一樣?xùn)|西在路上,要么靈魂,要么足跡。我一直沒(méi)搞懂這句話的意思,但它并不影響我和奶奶一起去旅游,畢竟旅游終歸是件快樂(lè)的事。
這次暑假,我和奶奶坐動(dòng)車去重慶旅游,全程1500多公里,整整要坐15個(gè)小時(shí)。在車上坐久了,外面都是一成不變的樓房,一點(diǎn)意思都沒(méi)有。我人不住和奶奶抱怨:“這么慢,什么時(shí)候才能到啊?”奶奶笑笑說(shuō):“傻孩子,這算快得哩!以前要坐上好久呢?!?/p>
“哦?”這句話引來(lái)了我的興趣,“快跟我說(shuō)說(shuō)。”
奶奶回憶了一會(huì),說(shuō):“我之前出去旅游都是坐火車,那時(shí)還沒(méi)有動(dòng)車呢。以前,火車可沒(méi)這么快。就比如我們現(xiàn)在要去的地方吧,至少坐上幾天幾夜。對(duì)了,我還坐過(guò)綠皮火車呢?!?/p>
“綠皮火車?快跟我說(shuō)說(shuō)!”我一下子來(lái)了興致。
“起初綠皮火車的窗戶是可以由乘客自由打開的。你可以伸出頭去吹小風(fēng)。在那個(gè)年代火車是燒煤的,外面有很多煙,霧霾更高。然后吹到臉上,有可能是灰塵黑煙。后來(lái)的車子都是密封的了,不允許伸出去,也避免了向外拋物,砸傷鐵路工人?;疖嚢l(fā)出的“哐當(dāng),哐當(dāng)”的噪音堪比挖地基。”奶奶一點(diǎn)也沒(méi)有憶苦思甜的感覺,反倒很是懷念啊。
我越聽越入迷,頓時(shí)腦補(bǔ)了一幅這樣的畫面:“擁擠的車廂內(nèi),車發(fā)出巨大的噪音讓人無(wú)法入睡。這列火車好像就是一只巨大的綠色毛毛蟲,緩慢的,一步一步的爬。窗外全是一大片一大片的農(nóng)田和垃圾,車上的人吃完?yáng)|西,就丟在了外面。哎喲喂,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直慘不忍睹……”
想到那個(gè)場(chǎng)景,我趕緊叫停:“奶奶,這哪里是車啊,簡(jiǎn)直就是恐怖片。”
奶奶看著我這張苦瓜臉,說(shuō):“其實(shí),當(dāng)時(shí)的火車也沒(méi)那么慢。那是因?yàn)橐獡Q車頭,火車不能180°轉(zhuǎn)彎,到站的時(shí)候要把前面的倒到后面去吧,后面倒到前面來(lái)。因?yàn)橐獡Q很多次,所以時(shí)間很長(zhǎng)?!?/p>
我聽了,差點(diǎn)沒(méi)把嘴里的白開水吐出來(lái)“什么,這么麻煩啊!”
奶奶越說(shuō)越來(lái)勁:“那都過(guò)去看了。近幾年,中國(guó)高鐵飛速發(fā)展,你看,我們做的這個(gè)‘和諧號(hào)’,有兩個(gè)車頭呢,解決了掉頭問(wèn)題,時(shí)速可以到200公里。車內(nèi)整潔有序,洗手間,開水間,餐廳,應(yīng)有盡有,跟以前相比,真是天差地別!”
我若有所思:是啊,中國(guó)正在發(fā)生日新月異的變化,奶奶的旅行不再那么辛苦了,她在有生之年一定可以走更多的地方,越走越遠(yuǎn)。
有關(guān)愛的作文主題篇8
小草受到陽(yáng)光的撫摸,探出了腦袋,鳥兒受到陽(yáng)光的撫摸,欣欣然,張開了眼。
愛就像陽(yáng)光,令人感覺暖暖的,可以讓世間萬(wàn)物全部都受到陽(yáng)光的撫摸,受到愛的撫摸。
令我感到愛的一幕便是這一幕了。那天放學(xué),天忽地冷了下來(lái)。出乎我意料的是,前幾天艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里的天氣,現(xiàn)在說(shuō)冷就冷了。毫無(wú)防備地,刮起了冷風(fēng)。
我走在回家的路上,迎面刮著冷風(fēng),好冷啊??粗飞蠋讉€(gè)單薄的身影,我不禁覺得有些寂廖起來(lái)。
“啊嚏!…”一個(gè)噴嚏聲傳入我的耳朵。我循著聲音望去,一個(gè)衣著單薄的小女孩背著書包匆匆的走著。冷風(fēng)不停地往她的衣服里鉆,使她那衣服脹得鼓鼓的,她的短發(fā)也被風(fēng)吹得亂擺,好像頭發(fā)也在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我正納悶她為何穿的如此少,忽然,前面迎面走來(lái)一位年紀(jì)稍大的阿姨,將一件外套披在了女孩身上。
只聽女孩吃驚的叫道:…媽,你怎么來(lái)了?…阿姨低下頭,給女孩扣好扣子:…誰(shuí)叫你早上不多穿點(diǎn)兒?你看這風(fēng),多么大呀!…說(shuō)完,她摟著女孩的肩膀,一起向前走去。
我看見這一切,心里涌起了一股暖流。我輕輕地笑了笑:誰(shuí)說(shuō)天冷了呢?有這么溫暖人的母愛,哪里還感受得到冷呢?
忽然,我聽見有人喊我,我一看,發(fā)現(xiàn)姐姐手里也拿著一件外套,她走了過(guò)來(lái),拿下我的書包,幫我把衣服穿上。
愛,就像是陽(yáng)光,無(wú)處不在。
有關(guān)愛的作文主題篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
這個(gè)世界不只屬于人類,也屬于動(dòng)物,可是人們想虐殺它們就虐殺它們,想怎么傷害它們就怎么傷害它們。我不理解大家為什么要這樣做。動(dòng)物是屬于這個(gè)世界的,人類有什么權(quán)利去殺害、去獵殺它們,剝奪它們的生命呢?難道人類不知道人類也是由動(dòng)物演變而來(lái)的嗎?
這些年已經(jīng)有許多種動(dòng)物被獵殺,甚至已瀕臨滅絕。就比如藍(lán)鯨,世界上最大的動(dòng)物,可在20世紀(jì)就有三十萬(wàn)頭被獵殺,況且鯨的繁殖能力很差,平均兩年才能產(chǎn)下一頭幼鯨。在被大量獵殺后,如今存活的藍(lán)鯨數(shù)量還不到五十頭。
在一次看新聞時(shí),我看到了這樣的一幕:在一間屋子里堆滿了象牙、獸皮、象牙制成的珠寶,以及種種被獵殺的稀有動(dòng)物。還有則新聞?wù)f在警察繳獲的盜獵者倉(cāng)庫(kù)里堆積的鱷魚皮足夠鋪滿一整個(gè)操場(chǎng)??吹竭@里我在想:人類怎么會(huì)如此殘忍?殺害這么多的動(dòng)物你們不會(huì)心疼嗎?人類的同情心去了哪里?如果現(xiàn)在強(qiáng)大的是動(dòng)物而不是人類,讓動(dòng)物獵殺人類,你會(huì)高興嗎?會(huì)愿意嗎?.盜獵者們?cè)趺淳筒荒軐⑿谋刃哪?
愛護(hù)動(dòng)物,杜絕食用野生動(dòng)物。盡管為了營(yíng)養(yǎng)均衡我們需要從動(dòng)物身上獲取養(yǎng)分,但請(qǐng)只局限于人工飼養(yǎng)的動(dòng)物。2003年的非典,今年的新冠疫情,人類還沒(méi)意識(shí)到嗎?因?yàn)橐恍┤藖y吃野生動(dòng)物出現(xiàn)了這些病毒,這是人類的悲劇。生物課上老師說(shuō)過(guò):在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中減少了一個(gè)物種那么整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,整個(gè)人類必將遭到大自然的懲罰。
有一個(gè)動(dòng)漫視頻:一個(gè)獵人拿著獵槍朝著比自己體格要大很多的棕熊開了一槍,棕熊倒下了,這個(gè)獵人贏了嗎?主持人董卿說(shuō):“槍響之后再無(wú)贏家”。野生動(dòng)物被人吃了,換來(lái)的是疾病,是災(zāi)難,是對(duì)去世界人類的威脅。
動(dòng)物是屬于這個(gè)世界的,它們和人類一樣共同生活在這個(gè)地球上,它們也有活著的權(quán)利,有百分之百高興地、無(wú)憂無(wú)慮的活在這個(gè)世界上的權(quán)利,是與人類共存亡的生命體。人類,請(qǐng)快點(diǎn)兒醒悟過(guò)來(lái),如果執(zhí)迷不悟等待我們的只有無(wú)盡的傷痛與黑暗,甚至于滅亡。
有關(guān)愛的作文主題篇10
一次的比賽失利,讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,甚至賭氣不想去學(xué)校,為何我明明努力了,還要不到收獲呢?我越想越氣,把自己關(guān)在書房里、整天愁容滿面。一天,媽媽悄悄地端來(lái)一杯牛奶,想安慰我,讓我不要再傷心了“你出去!不要吵我,出去!”我心的一團(tuán)火氣一下子迸發(fā)了出來(lái),媽媽的嘴唇動(dòng)了一下,好像想要對(duì)我怎么說(shuō),但看著我生氣的表情,她還是走開了。往后,母親天天都會(huì)默默地送來(lái)一張卡片鼓勵(lì)我,日漸地,我也冷靜了下來(lái),在母親卡片上的話語(yǔ)中琢磨。一天晚上吃完晚飯,母親走進(jìn)書房來(lái)與我談心,“小孩,你知曉成長(zhǎng)是什么嗎?”我一怔,腦子一片空白,成長(zhǎng),是什么呢?還沒(méi)等到我想到,母親先開口了:“”其實(shí),成長(zhǎng)的主構(gòu)是愛,有了愛才會(huì)成熟,才會(huì)去體貼其他人,才會(huì)有勇氣面對(duì)失敗,比賽中失敗是勢(shì)必的,既然你有勇氣去面對(duì)比賽,如何就沒(méi)勇氣去面對(duì)失敗了呢?失敗是成功之母,失敗不算什么,你每天在喔面前說(shuō)你長(zhǎng)大了,但你冰沒(méi)成長(zhǎng),假如真長(zhǎng)大了,你應(yīng)該更成熟才對(duì)呀!用愛來(lái)澆灌成長(zhǎng)用勇氣面對(duì)失敗,加油!“母親雖走出了書包,但母親的話仍在耳邊回響。后來(lái),我了解了,母親親切鼓勵(lì)的話語(yǔ),那樣自然,那樣平凡,卻讓我掌握了領(lǐng)會(huì)那濃濃的母愛,再用愛來(lái)澆灌成長(zhǎng),從此擁有了面對(duì)失敗的勇氣,不再怕失敗了,原來(lái),愛在成長(zhǎng)里。
一個(gè)安詳?shù)奈绾?,?yáng)光包裹著全身,一另桌上的熱茶飄出的縷縷的輕煙把陽(yáng)光變得朦朦朧朧,坐在秋千椅上,晃呀晃,在富有步伐的搖擺中,我又記起了母親上次說(shuō)的話,是啊,成長(zhǎng)是什么呢?我問(wèn)自己,成長(zhǎng)真的是愛嗎?是的,但我卻覺得,是愛讓我成長(zhǎng),我在愛的沐浴下成長(zhǎng),告別以前的自己,想起兒時(shí)與其他人搶玩具,與爸爸媽媽賭氣,把好的占為己有,叛逆,不講衛(wèi)生……但又想想目前的自己,難道是時(shí)間讓我改了不好的習(xí)慣,讓我真的的成長(zhǎng)了嗎?是爸爸媽媽的用愛來(lái)寬容我,照顧我,容忍我,我才會(huì)慢慢長(zhǎng)大,變得懂事沉穩(wěn)了呀,爸爸媽媽真的是用愛來(lái)澆灌我的成長(zhǎng),是愛讓我成長(zhǎng)啊!沉思了這一片刻,才了解,原來(lái)愛在成長(zhǎng)里。
在愛的澆灌下,我成長(zhǎng)了很多,也日漸掌握去愛其他人了。
一次考試的失利讓我的好朋友——小璃也陷入了我當(dāng)時(shí)比賽失利一樣的心情,作為她的好朋友,我也要開導(dǎo)她,讓她也擁有面對(duì)失敗的勇氣。放學(xué)后,我悄悄地走近她身邊,站在旁邊,等她的難過(guò)過(guò)去,一分一秒,當(dāng)她抬起頭的那一刻,我知道到她眼神中的難過(guò)、驚慌,甚至有的想逃避,“明君,你如何還沒(méi)走?你不需要安慰我了,我的成績(jī)只能是如此,你如何安慰我也沒(méi)用了,你先回家吧!”我在她書桌前的座位坐下,對(duì)她說(shuō):“我不是來(lái)勸你的,我只是想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”“問(wèn)我問(wèn)題?”她睜大了雙眼看著我“我的成績(jī)這么差,你如何還想我問(wèn)問(wèn)題呀?”我對(duì)她笑了笑,沒(méi)回答,直接問(wèn):“小璃,你知曉成長(zhǎng)是什么嗎?”“成長(zhǎng)?不就是長(zhǎng)大長(zhǎng)高了嘛?”我搖搖頭,說(shuō):“不是的,成長(zhǎng)是一個(gè)幼苗,要用愛和心來(lái)澆灌,當(dāng)你了解有勇氣面對(duì)失敗時(shí),你就成長(zhǎng)了第一片葉,有勇氣面對(duì)失敗是你所需的,失敗乃成功之母,相信我,用勇氣面對(duì)失敗吧!”說(shuō)完我便離開了教師,回到頭時(shí),看見了她的微笑,心也不由自主地抖了一下,啊!我也會(huì)關(guān)心其他人了,我又成長(zhǎng)了一步,成長(zhǎng)讓我了解愛其他人了,原來(lái)愛在成長(zhǎng)里。
愛在成長(zhǎng)里,愛,讓我成長(zhǎng),成長(zhǎng)讓我掌握了去愛。
