滿(mǎn)分關(guān)于愛(ài)的作文800字篇1

愛(ài)是五顏六色的，甚至有時(shí)你還確定不了它是什么顏色?愛(ài)，是沒(méi)有國(guó)度，沒(méi)有界限的!愛(ài)能融化冰雪，讓心與心再也沒(méi)有距離。愛(ài)能感動(dòng)天地，它使藍(lán)天下涌動(dòng)摯愛(ài)的潮汐，讓陽(yáng)光中鍍滿(mǎn)最真的情誼。

母愛(ài)是一縷燦爛的陽(yáng)光，讓你的心靈既使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，母愛(ài)是一泓飛瀉的青泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明鏡。

父愛(ài)是一座高大的山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雪地也沉著堅(jiān)定，父愛(ài)是一片汪洋的大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

師生愛(ài)是一杯濃濃的咖啡，讓你的身體既使疲憊不堪也精神飽滿(mǎn)。師生愛(ài)是一道清澈的小溪，讓你的心頭即使柒上以往的陰影依然清溪映月。

同學(xué)之間的愛(ài)是一盞明亮的路燈，讓你的軀體即使走上罪惡之路也情同手足，同學(xué)之間的愛(ài)是一片萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，讓你即使承受死的痛苦也壓不跨的。

世上有無(wú)數(shù)的愛(ài)，是你道不盡，寫(xiě)不完，讀不到，想不透，猜不準(zhǔn)的。愛(ài)讓你的一生沒(méi)有遺憾.愛(ài)似輕風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，讓你心曠神怡，愛(ài)似春雨清澈你的心靈，讓你嫣然一笑。世間萬(wàn)物沒(méi)有你---愛(ài)，就等于殘?jiān)珨啾凇Ｈ藗冑澝滥?，喜?ài)你，擁有你，那就不枉費(fèi)白過(guò)這一生。沒(méi)有你,縱使富麗堂皇的宮殿，也只是一片空墟;沒(méi)有你，縱使有思維能力的人類(lèi)，也只是行尸走肉。

愛(ài)，人類(lèi)為你而生，為你而死;愛(ài)，是你支持人們走過(guò)他們的一生，人的一生有輝煌，有渺小。而人的生命似長(zhǎng)久，似短暫，不同的人過(guò)著不同的人生。愛(ài)，你不用擔(dān)心，人們心中永遠(yuǎn)揣著你，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻你;愛(ài)，是你感化了人類(lèi)，有一顆感恩的心。

愛(ài)，讓我告訴你，是你讓世界上不的膚色，不同的民族，不同的國(guó)家來(lái)?yè)碛心?，同時(shí)也釋放你絢麗的青春。

愛(ài)，我為擁有你而感到驕傲，我不枉世上走這一回，因?yàn)槟銖奈业男睦锪鬟^(guò)，也從我心里生根萌發(fā)，同時(shí)，你也在五十六個(gè)華夏兒女心中同樣流過(guò)，同樣的生根，發(fā)芽......

愛(ài)，我再次請(qǐng)求你，繼續(xù)向人類(lèi)撒下你愛(ài)的種子吧，你的一生是無(wú)限的，你的愛(ài)也是無(wú)限的......

滿(mǎn)分關(guān)于愛(ài)的作文800字篇2

愛(ài)一個(gè)國(guó)家的方式是什么?赴湯蹈火，我們懂：坐穿牢底，我們懂。但，為了自己的祖國(guó)去做一些傷害自己，傷害他人的事，算愛(ài)國(guó)，還是叛國(guó)?

但日本針對(duì)釣魚(yú)島發(fā)表不當(dāng)言論時(shí)，中國(guó)人憤怒了，全國(guó)上下都掀起了“反日”_。我在網(wǎng)上看到這樣的新聞：每一家日企商店，不得不掛出“釣魚(yú)島是中國(guó)的”，否則，就會(huì)遭到打砸搶……面對(duì)這些不理智的行為，許多人憤怒了，也許有在現(xiàn)場(chǎng)的人。那么，當(dāng)人們?cè)凇胺慈铡毙袆?dòng)的同時(shí)，有沒(méi)有認(rèn)真的思考過(guò)：“愛(ài)國(guó)，該如何去愛(ài)?”

看完這些新聞，我也很憤怒。我們要做什么?我們應(yīng)該做什么?愛(ài)國(guó)，不是沖動(dòng)，不是盲目，更不是為了好玩。民族大義，我們需要深思。那么開(kāi)發(fā)新商品，打壓日系商品，這不是更好的愛(ài)國(guó)方式嗎?

愛(ài)國(guó)要選擇正確的方式。以色列人吉登?拉維選擇記錄歷史激烈的真相，讓以色列人放棄仇恨，獲得救贖;美國(guó)人選擇參軍，來(lái)捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)。這些，就是正確的愛(ài)國(guó)方式。

抗戰(zhàn)時(shí)期，學(xué)者鄭振鐸向當(dāng)時(shí)重慶政府呼吁遷搶救圖書(shū)，他把救書(shū)當(dāng)做一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在他看來(lái)，愛(ài)書(shū)就是愛(ài)國(guó)：救書(shū)，就是救國(guó)，因?yàn)槲幕且粋€(gè)民族的精神力量，而書(shū)籍正是文化的載體。他為了買(mǎi)下《孤本元明雜劇》，硬著頭皮，四處借錢(qián)。他為此說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“這個(gè)民族是無(wú)法打垮的，因?yàn)樗鼪](méi)有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而遺忘了文化。”保存國(guó)家文化，這是更高層次的愛(ài)國(guó)!

我一直在深思，那一天，我明白了很多?！盁釔?ài)祖國(guó)”不一定要?dú)鈮焉胶?，但我們可以懷著敬?ài)，高昂地唱出國(guó)歌，我們可以從力所能及的小事做起;可以專(zhuān)注與科學(xué)，熱心于勞動(dòng)培養(yǎng)習(xí)慣，讓無(wú)知與懶惰遠(yuǎn)去;以真誠(chéng)的心，懷著美好去對(duì)待每一個(gè)人，錘煉真誠(chéng);在學(xué)習(xí)生活中，在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的一念之間，要跨出正確的一步，熱愛(ài)知識(shí)，不知疲倦的去奮斗。

我愛(ài)我的國(guó)家，所以今天我們應(yīng)該在社會(huì)提倡植樹(shù)造林，并且有計(jì)劃地執(zhí)行。不要再讓無(wú)辜的水承擔(dān)太多的責(zé)任與眼淚。今天，我們低碳環(huán)保，不輕易浪費(fèi)水資源。讓年輕有力的心隨著時(shí)代的節(jié)奏跳動(dòng)，讓真理與美德在這片沃土上燦爛開(kāi)放!

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，你的行動(dòng)，國(guó)的繁榮。

滿(mǎn)分關(guān)于愛(ài)的作文800字篇3

這么涼的天，我沒(méi)有臥在床上閑適地看電視，卻只是端著一盆熱水。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比電視重大得多，盡管這時(shí)播放著我最?lèi)?ài)看的節(jié)目。

刺骨的寒風(fēng)扎著我那濕潤(rùn)的手，那滴滴水連成的水串，這時(shí)如寒風(fēng)的爪牙，幫著它們一起進(jìn)攻。這都不重要，因?yàn)樗鼈冞M(jìn)攻的只是一座被我“棄”掉的空城罷了。我的守軍目標(biāo)是那雙干瘦的腳。一根根較細(xì)小的青筋爬滿(mǎn)了骨骼突出的腳，聽(tīng)上去甚是可怕，可它不！它只是讓人揪心的痛——讓我揪心的痛！那似乎薄如蟬翼的皮上有眾多死繭，刻畫(huà)這它經(jīng)歷的風(fēng)霜。那便是我婆婆的腳。

并不是我們家窮，只是婆婆不接受罷了?！鞍パ?！又是這么多東西，我又不是營(yíng)養(yǎng)不良，我孫子長(zhǎng)身體，來(lái)，多吃一點(diǎn)。”她永遠(yuǎn)看起來(lái)那么精神，可誰(shuí)又知道，我們家的藥從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。

婆婆很會(huì)和我們一起玩。電視上的各種動(dòng)作舞蹈，婆婆都會(huì)僵硬地比劃兩下，逗得我們很開(kāi)懷。這時(shí)，我要讓婆婆開(kāi)心一下了。

這盆熱水已經(jīng)端到婆婆面前了?！皢眩∑牌庞植皇遣粫?huì)洗，我自己來(lái)就行！”“不，我來(lái)。”我緊握著盆子，小心翼翼地放下它，里面的那清水被我看得如同瓊漿玉露。輕輕地接過(guò)婆婆的腳，心卻重重地震了一下：我如同接過(guò)一疊砂紙。

我不敢看。

但我還是看了。

我輕輕地把它們放到水里，水面起了一層漣漪。舀起一瓢水，輕輕地淋在她的腳背上，看那水珠從腳底滾落，也在我心底滾落，灑進(jìn)那盆金色的汪洋里?！巴磫?？”“不痛，按摩得正好?！蔽抑牢移鋵?shí)按摩得不好，從外婆那微微變色的笑容中不難看出幾種味道。

許久，完畢。不過(guò)水好像多了一點(diǎn)。我準(zhǔn)備倒掉水時(shí)，婆婆搶了過(guò)來(lái)：“我來(lái)吧，你累了?！比缓笫炀毜氐沟羲?，將盆放回原來(lái)的位置。

我能做的，就是把淚水鎖住，讓空中彌漫著金色的愛(ài)。

老一輩用雙腳踩出一片藍(lán)天給我們，我們?cè)谙硎?，而他們卻漸漸風(fēng)化成炭。烏鴉都有反哺之意，我們也用那金黃的愛(ài)，去凝華時(shí)間，去斥退歲月的刀刃吧！去還他們一片如新的藍(lán)天！

滿(mǎn)分關(guān)于愛(ài)的作文800字篇4

味道有許多種，什么味道都有，但唯一的就是那——愛(ài)的味道。

一個(gè)愜意的下午，我望著窗外，窗外吹來(lái)一陣徐徐清風(fēng)，讓我想起了奶奶。在童年的回憶里，我清楚的記得，那時(shí)，爸爸媽媽都很忙要工作，沒(méi)空照顧我，是奶奶從小把我?guī)Т蟮?，?duì)我的真心照顧和愛(ài)我已經(jīng)有十年了。至今想起來(lái)，就會(huì)想起小時(shí)候跟奶奶生活的一幕幕場(chǎng)景，真的很快樂(lè)。

跟奶奶在一起。白天的時(shí)候我跟她一起去菜園澆水，松土，干了很多活。要是我干累了，奶奶就會(huì)捉了一只小青蟲(chóng)來(lái)逗我，有時(shí)奶奶還會(huì)拿小青蟲(chóng)講故事，我聽(tīng)的哈哈大笑。我還會(huì)幫奶奶按摩，讓她放松放松，我就和奶奶在菜園度過(guò)了開(kāi)心的一個(gè)下午。

奶奶有一雙手，又瘦又粗糙。那年我七歲了，快到過(guò)年的時(shí)候了，天氣很冷。我有次無(wú)意間看見(jiàn)了奶奶在房間里織著什么東西，我本想走進(jìn)去看一下的，我就被媽媽叫去了，我沒(méi)看成。到了過(guò)新年的前一晚上，我和奶奶一起睡，奶奶還會(huì)給我講故事，哄我睡覺(jué)。半夜的時(shí)候，我有點(diǎn)想上廁所，我便起了身，看見(jiàn)奶奶看著一盞小燈，手里還在不停地織著，我看到了是一副紅色的手套，上面還用了紫色的線縫了我的名字，認(rèn)真一看奶奶手上還可以看見(jiàn)了幾處被針劃破的傷口。我很心疼奶奶的手，更心疼奶奶那年邁的身體，怕她吃不消。我沒(méi)去上廁所，我不想讓奶奶發(fā)現(xiàn)我看見(jiàn)了她給我的一個(gè)驚喜。我繼續(xù)睡了。

到了一早，我聽(tīng)見(jiàn)外面都是噼里啪啦的鞭炮聲，我起了床，去洗漱，穿好了新衣服。我看見(jiàn)年年在做香噴噴的早餐，吃完早餐后。奶奶去了房間，我想她肯定去拿那副手套送給我，嘿嘿。

奶奶從房間出來(lái)了，手上拿著一個(gè)小盒子，把它遞給了我，奶奶說(shuō)，把它打開(kāi)吧。我打開(kāi)，是奶奶親手做的手套，我迫不及待的帶上了它，我給了奶奶一個(gè)溫暖的擁抱，我對(duì)奶奶說(shuō)，謝謝奶奶，我永遠(yuǎn)都愛(ài)你。

我喜歡奶奶，有奶奶在小時(shí)候成長(zhǎng)的過(guò)程中，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)，愛(ài)的味道是很獨(dú)特的，讓我更加有了勇氣。愛(ài)的味道，陪我成長(zhǎng)。

滿(mǎn)分關(guān)于愛(ài)的作文800字篇5

人類(lèi)有個(gè)習(xí)俗，那就是冬至吃餃子了，相信對(duì)大部分人并不陌生，聽(tīng)說(shuō)吃餃子不怕凍耳朵，真的是這樣嗎?

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”屋里，有一家人正開(kāi)心吃著餃子，屋外，寒風(fēng)吹簫，漫天都是雪花，地也是雪，像鋪上一層白毯，外面很冷，而這家人卻溫暖而舒適，地面打掃的干干凈凈，桌上也擺滿(mǎn)了豐盛的晚餐，狗也沉醉在這溫暖的屋子里，孩子在互相嬉戲，丈夫清早去上的班，這時(shí)候還沒(méi)回來(lái)，孩子的母親聽(tīng)著這暴雪聲，感到心神不安，一分，三分，五分“叮鈴”母親邁著輕盈的步伐走向大門(mén)，原來(lái)是孩子的爸爸，爸爸露出笑容說(shuō)：“孩子們，我回來(lái)了。”孩子們高興的直歡呼，他們一家，聚在一起開(kāi)心的吃晚飯。孩子們的耳朵神奇的不發(fā)紅了，可他卻不知，屋外有正在受凍的母子二人……

“媽媽?zhuān)叶湟布t了，我也想吃餃子?！眱鹤舆@天真的話(huà)使媽媽無(wú)言以對(duì)，只好騙他說(shuō)：“餃子不會(huì)讓耳朵好的?！彼麄円呀?jīng)一天沒(méi)有吃上飯了。

第二天早上，他們被凍得直發(fā)抖，餓得連說(shuō)話(huà)的力氣也快沒(méi)有了。他們神志不清，呆呆地看著路上行人，行人卻都讓開(kāi)走了，只有一位好心人對(duì)他們母子說(shuō)：“沒(méi)事吧!”那個(gè)好心人看他們臉色蒼白，渾身發(fā)抖，立馬背他們?nèi)メt(yī)院，出來(lái)后，那位好心人偷偷給他們錢(qián)，便默默無(wú)聞的走了，消失在迷霧里。

等母子倆醒后，已經(jīng)是傍晚，他們立馬察覺(jué)是那位好心人在幫他們，于是他們?cè)谛睦锵露Q心：一定不會(huì)忘記那位幫助過(guò)他們的好心人，一定要靠自己的雙手雙腳去創(chuàng)造財(cái)富。

六年后，那對(duì)母子成為一家上市公司的大老板。

“叮鈴，叮鈴”這一扇大門(mén)悄悄地打開(kāi)了，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幫他們的人居然很窮，那位好心人已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，他行動(dòng)很慢，每走一步就咳嗽一聲，好像生了一場(chǎng)大病，那位年輕人嚇了一大跳，急忙跑上前去扶住他，那位老人說(shuō)：“你是誰(shuí)啊?”年輕人說(shuō)：“是我呀，”老人才恍然大悟，老人的院子破爛不堪，到處都是蜘蛛網(wǎng)。“要不是你，就沒(méi)有今天的我!”年輕人笑著說(shuō)。于是那個(gè)年輕人幫老人脫貧。

從此，那位老人過(guò)上了幸福的生活!

滿(mǎn)分關(guān)于愛(ài)的作文800字篇6

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我是在溫暖的書(shū)香中成長(zhǎng)的，正是書(shū)籍陪伴我在人生路上砥礪前行。

上了初中，學(xué)習(xí)上的任務(wù)加重了，但我仍未改變喜讀書(shū)的愛(ài)好。有天晚上，爸爸帶回了一本《聊齋志異》，我習(xí)慣性地拿過(guò)來(lái)一翻，第一反應(yīng)這是文言文，第二反應(yīng)便是有意思!征得了爸爸的同意后，我便拿著書(shū)到書(shū)房坐著慢慢品讀。

我仍然記得那個(gè)安靜的夏夜，也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。書(shū)中一個(gè)個(gè)情節(jié)豐富、意味深遠(yuǎn)的故事令我欲罷不能，伴隨著窗外螢火蟲(chóng)帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)仲夏芬芳和晚風(fēng)輕輕地?fù)崦?，我翻?shū)的動(dòng)作也不禁加快。一步一步的，我的心思已經(jīng)全部沉浸在書(shū)里了。里面不僅有《狼》這樣有趣的小故事，更多的是那些神神鬼鬼的愛(ài)情故事。正義得不到伸張時(shí)我扼腕嘆息，好人終得善報(bào)時(shí)我頷首微笑。我仿佛也變成了寫(xiě)作的蒲松齡，在每一則故事后忍不住發(fā)出深深的感慨……

讓我難忘的還有書(shū)中的那些人物，愛(ài)笑的嬰寧、美麗的聶小倩、香玉……這一個(gè)個(gè)溫柔體貼、善解人意的狐鬼花妖，最終的結(jié)局卻都不盡人意。我一個(gè)人坐在書(shū)房里，不住地黯然傷神，有時(shí)淚眼婆娑，禁不住感慨：唉!三尺長(zhǎng)劍斬不斷相思情纏，這萬(wàn)惡的社會(huì)啊……

這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過(guò)的第一本文言文的書(shū)，此后，我又讀了《資治通鑒》《西湖夢(mèng)尋》等同樣有意思的書(shū)，雖說(shuō)文言文讀起來(lái)起初未免會(huì)感到枯澀些，但讀進(jìn)去之后，同樣也能使我體會(huì)到古人的溫情與浪漫的，能穿越千年和古人對(duì)話(huà)，是一件多么幸福的事情啊!

書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)生命的舞臺(tái)，是人類(lèi)靈魂的升華。德國(guó)的哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。何為起舞?在我眼中，讀書(shū)便是起舞!我可一日不吃飯，一日不睡覺(jué)，不可一日不讀書(shū)。讀書(shū)，不僅使我得到了知識(shí)，更領(lǐng)略了歷史文化，山川秀美，人物情感。在我孤獨(dú)郁悶時(shí)，一部好書(shū)，可以使我的心靈得到溫暖;在我煩悶枯燥時(shí)，一部好書(shū)，可以讓我得到最好的陪伴。

書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。從兒時(shí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的好學(xué)少年，甚至到很久很久之后的耄耋老年，我想，書(shū)都會(huì)一直給我最溫暖的陪伴。

滿(mǎn)分關(guān)于愛(ài)的作文800字篇7

人生的意義到底是什么?怎樣活著才有意義?活著為自己還是為別人?這是我們每個(gè)人都應(yīng)考慮的問(wèn)題。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽巳藗児餐男穆?。奉獻(xiàn)與索取是一對(duì)矛盾，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足，再者，沒(méi)有別人的奉獻(xiàn)，我們又能索取什么?

在我們生活中，有許多默默奉獻(xiàn)的人，他們不求回報(bào)。老師就是千千萬(wàn)萬(wàn)奉獻(xiàn)者中的一個(gè)杰出代表。我們每一個(gè)人都是在老師的培育下快樂(lè)成長(zhǎng)的。是老師，教給我們做人的道理，引導(dǎo)我們做一個(gè)品德高尚的人;是老師，教給我們知識(shí)和本領(lǐng)幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)、有才能的人。如果沒(méi)有老師，我們不可能在思想道德上、知識(shí)、能力上達(dá)到今天這樣的水平，社會(huì)就不會(huì)取得這么快的進(jìn)步。

老師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。他們耗費(fèi)了大量的心血，甚至畢生精力，在教育園地上辛勤耕耘，培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們就像勤勞的園丁，長(zhǎng)年累月的辛勤地培育著祖國(guó)的花朵：他們又像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人......

在我們身邊還有許多像老師那樣默默奉獻(xiàn)的人，他們默默無(wú)聞的工作著，為了社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的繁榮昌盛，不知花費(fèi)了多少心血，度過(guò)了多少不眠之夜。他們最大的愿望就是為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，希望祖國(guó)更加繁榮昌盛。

奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予。奉獻(xiàn)者付出的是汗水，是熱情，是一種無(wú)私的愛(ài)心，甚至是寶貴的生命。因?yàn)橛腥说姆瞰I(xiàn)，社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步，人類(lèi)才會(huì)不斷前進(jìn)，祖國(guó)才會(huì)日益強(qiáng)盛。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴!

人生的意義就是成為對(duì)祖國(guó)有用的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)活著才有意義，活著不光是為了自己，還為了別人。只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將進(jìn)步一大步，祖國(guó)會(huì)更加繁榮，世界將會(huì)更加美好!

滿(mǎn)分關(guān)于愛(ài)的作文800字篇8

《愛(ài)的教育》一書(shū)以一個(gè)小男孩安利柯的角度，寫(xiě)下他發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事，書(shū)中用不華麗的辭藻描繪出的父母對(duì)兒女的一片摯愛(ài)之心和殷殷期盼，師生、朋友、同伴之間的愛(ài)和友誼，對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài)動(dòng)人心弦。

父母是世界上最偉大的人，他們賦予了你生命，傾盡一生呵護(hù)你，《愛(ài)的教育》讓我感悟生活中的親情。處于青春叛逆期的我有時(shí)會(huì)與父母頂嘴，甚至爭(zhēng)吵，我總會(huì)認(rèn)為他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)不夠。事實(shí)上，他們的愛(ài)都分散在日常生活中的一點(diǎn)一滴中，一句叮囑，一個(gè)擁抱，一份關(guān)懷，他們或許不善言辭，所以一切愛(ài)的心聲都隱匿在了行動(dòng)中。設(shè)想一下如果沒(méi)有父母，生活會(huì)是多么孤苦，凄涼，無(wú)論怎樣都不要傷害他們的心，即使現(xiàn)在你不懂，時(shí)間久了閱歷深了你就會(huì)慢慢明白。

老師是一個(gè)孩子生命中必不可少的人，《愛(ài)的教育》讓我重新感悟生活中的師愛(ài)。年輕氣盛的小小少年討厭被人約束，討厭教導(dǎo)，討厭老師布置的任務(wù)。然而，老師的閱歷與文化素養(yǎng)遠(yuǎn)比我們高深，他們看得更遠(yuǎn)，作為教育工作者，他們更能指引我們。當(dāng)你在人生路上越走越多時(shí)，不妨回過(guò)頭看看，想想當(dāng)時(shí)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，是否在未來(lái)得以印證效果。古人云：一日為師，終生為父，他們?nèi)缤窡?，照亮你迷茫的前?如同北斗星，指引你走向正確的道路。

同伴是伴隨著你，與你共同經(jīng)歷成長(zhǎng)的人，《愛(ài)的教育》讓我重新感悟生活中的友誼。朋友，一個(gè)在你難過(guò)時(shí)安慰你，在你成功時(shí)祝賀你，在你落寞時(shí)陪伴你的角色，這樣的人每個(gè)人都值得擁有。我們需要朋友來(lái)交流溝通，說(shuō)說(shuō)一些只有在朋友間才會(huì)說(shuō)得出口的話(huà)。如伯牙子期，有一人能讀懂你，生活也變得更絢爛，有良友共進(jìn)，生命也變得更精彩，人生有一知己足矣。

愛(ài)是必不可少的，難以想象沒(méi)有愛(ài)的世界會(huì)存活幾天。不僅應(yīng)向《愛(ài)的教育》里的人物那樣學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，更要要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，守護(hù)身邊的每一份愛(ài)。