小學(xué)生寫多彩的活動(dòng)作文【篇1】

星期五下午，白老師跟我們宣布了一個(gè)爆炸性的消息：下星期四我們班要去九成宮實(shí)踐活動(dòng)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都很激動(dòng)，有的同學(xué)在尖叫，還有的在竊竊私語(yǔ)，大家都開(kāi)始討論實(shí)踐活動(dòng)。

聽(tīng)了白老師的`話，我心里也是激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)槲蚁氲骄懦蓪m是一個(gè)游樂(lè)園，到那里實(shí)踐活動(dòng)我們就可以去開(kāi)卡丁車、玩彩虹滑道、走玻璃高橋……想到能玩這么多游樂(lè)項(xiàng)目，我心花怒放，都不知道該怎么形容好了。

可我又一想，這次我們是去做實(shí)踐活動(dòng)的，不是去玩兒的，于是我想到我們也許會(huì)舉行拔河比賽，鍛煉同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我還想到我們可能會(huì)去幫農(nóng)民伯伯耕種田地，體驗(yàn)在田地中那鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的生活。

實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)很有意思，可這是我第一次離開(kāi)媽媽一個(gè)人外出，還要在那里住三天兩夜，我的心里就有些難過(guò)，但我又想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要做個(gè)勇敢的男孩，這樣以后才能更好地保護(hù)媽媽。

小學(xué)生寫多彩的活動(dòng)作文【篇2】

我參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者慈善活動(dòng)，這也是我第一次參加跳騷市場(chǎng)，而且這也是一次非常有意義的活動(dòng)。

算學(xué)了出發(fā)的時(shí)間，我們?cè)谙挛?:00的時(shí)候到達(dá)了跳騷市場(chǎng)，一眼看到一長(zhǎng)排湯味，正等帶著他們的小主人的到來(lái)。攤位上五彩的氣球，氣球把這里裝飾得格外有。人注目，我說(shuō)興奮極啦，走近一看，已經(jīng)有幾個(gè)人待著非常熟悉。小老板開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，我趕緊跑到工作人員那邊登記好，找到了一個(gè)中間的攤位，也開(kāi)始了忙碌起來(lái)。在爸爸的。幫助下，我們先把家里帶來(lái)的倆大包東西統(tǒng)統(tǒng)倒出來(lái)，整齊地?cái)[放在架子里。橋有嶄新的7000筆盒套裝，我金鑫，小時(shí)候看過(guò)的圖書(shū)和玩具幾乎把小貨架擺得滿滿的。

我的生意越來(lái)越好，兩小時(shí)，我?guī)У臇|西全部賣掉了。結(jié)束的`時(shí)候爸爸和我一起把收機(jī)算了一下，有50元我不金歡呼雀躍，我高高興興的。把這些錢都捐獻(xiàn)給了兒童愛(ài)心基金，這讓這些錢幫助更多的這真是一個(gè)多彩的活動(dòng)。

小學(xué)生寫多彩的活動(dòng)作文【篇3】

我的校園生活多姿多彩，每天都充滿著快樂(lè)，總會(huì)有各種各樣的校園活動(dòng)，其中我最記憶深刻的是跳蚤市場(chǎng)。

在那一天，所有同學(xué)都可以隨身攜帶錢財(cái)，我也帶了不少錢，因?yàn)槟昙?jí)比較低，所以我還不能去賣東西。但是我還是跑的很快，為什么呢?因?yàn)槲遗伦约合矚g的`東西被別人搶走，這就是所謂的一定要比別人搶先一步。

我走到每一個(gè)攤位上，左瞧瞧右看看，就是找不到我想要的那個(gè)東西，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)小弟弟來(lái)到我的面前，把一面五星紅旗舉在我的面前，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，買一個(gè)吧，只要一塊錢。”，看著這么可愛(ài)的小弟弟，我就把它買下來(lái)了。

又過(guò)了好久，我終于看到了，我想買的東西，原來(lái)是一把白色的羽毛扇，我高興地付了錢，蹦蹦跳跳的離開(kāi)了攤位。

時(shí)間是不等人的，就這么從我的身邊溜走，轉(zhuǎn)眼間跳蚤市場(chǎng)就結(jié)束了，我滿載而歸地回到了家。

小學(xué)生寫多彩的活動(dòng)作文【篇4】

豐富多彩的活動(dòng)“丁……”鈴響時(shí)，學(xué)生們高興地走出了教室。突然，安靜的校園變得熱鬧起來(lái)。在沙坑前，幾個(gè)學(xué)生在做跳高，每個(gè)人的目光都轉(zhuǎn)向了穿著紅色外套的4號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他彎下腰一會(huì)兒，壓了壓腿一會(huì)兒。熱身后，他自信地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，深深地吸了一口氣，大步走向沙坑，用腳在竹竿前輕輕一踩，跳過(guò)橫桿，落在沙坑里。

為了慶?！傲弧眱和?jié)，幾個(gè)學(xué)生正在排練。我看見(jiàn)他們穿著白紗裙子在舞廳跳舞。這時(shí)，一個(gè)穿著紫色薄紗裙子的'男人慢慢轉(zhuǎn)向中間，和大家跳舞。

在操場(chǎng)中央，拔河比賽還有兩個(gè)班。只有啦啦隊(duì)員喊道，“加油!來(lái)吧!”周圍都是旁觀者。兩個(gè)班的學(xué)生都在搓手。第一輪開(kāi)始了，每個(gè)人都盡力站在自己一邊，雙腳像釘子一樣粘在一起。啦啦隊(duì)員的聲音越來(lái)越大。我們一使出渾身解數(shù)，就把它拔出來(lái)了，我們贏了。

多么豐富多彩的課外活動(dòng)啊!

小學(xué)生寫多彩的活動(dòng)作文【篇5】

在我的印象里有許多次活動(dòng)的是若隱若現(xiàn)的，但是這一次活動(dòng)是我最喜歡的，就是:大合唱。

這一天我早早的來(lái)到了學(xué)校，再到了班里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在布置教室了，看見(jiàn)他們身穿著漂亮的服裝，我也趕緊放好東西，去辦公室拿衣服來(lái)?yè)Q，換上了美麗的服裝，化上了美麗的妝，就已經(jīng)很漂亮了。

讓全部人都來(lái)齊了之后，老師說(shuō):“同學(xué)們待會(huì)大合唱就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好開(kāi)始?！蔽倚睦锓浅＞o張，我怕我待會(huì)唱不好。我開(kāi)始緊緊張張的唱了。我們要唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》。隨著歌聲的`歡迎，把評(píng)分的領(lǐng)導(dǎo)給吸引過(guò)來(lái)了，我越唱越放松，當(dāng)時(shí)有人把麥克風(fēng)給我唱時(shí)，我才知道，原來(lái)是老師啊!我看見(jiàn)評(píng)分的領(lǐng)導(dǎo)走了之后，我就立刻上去問(wèn)老師:“老師，剛剛你為什么要把麥克風(fēng)給我唱?！崩蠋熤皇切α诵Σ](méi)有說(shuō)什么。就走進(jìn)了辦公室里邊去了。嗯，今天這一個(gè)，我們班獲得了二等獎(jiǎng)，我很高興。

小學(xué)生寫多彩的活動(dòng)作文【篇6】

今天，我們校園里舉行“海口市美蘭區(qū)體驗(yàn)科技放飛夢(mèng)想”科技航模進(jìn)校園啟動(dòng)儀式。

我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候，班主任楊老師走進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“航模表演就要開(kāi)始了?！庇谑牵覀冿w快地跑出教室，來(lái)到走廊的窗臺(tái)邊觀看。

操場(chǎng)上也站滿了人，校長(zhǎng)、老師、同學(xué)們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機(jī)和賽車，每架模型都像做好了充足的準(zhǔn)備，馬上要投入戰(zhàn)斗。這時(shí)，一位主持人走上講臺(tái)，一只手拿著話筒，另一只手拿著一架模型飛機(jī)，他把飛機(jī)翻來(lái)翻去，詳細(xì)地在給我們介紹飛機(jī)，我們都聽(tīng)得入神了。講完了，他說(shuō)：“表演開(kāi)始了!”同學(xué)們紛紛地讓到一邊。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕錯(cuò)過(guò)精彩時(shí)刻。

只見(jiàn)兩位操作賽車的老師走到操場(chǎng)上，他們把賽車放到地上，然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國(guó)旗臺(tái)前，又飛快地繞了回來(lái)，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子，它們還會(huì)弄飄移高難動(dòng)作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場(chǎng)上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。

精彩的應(yīng)該是模型飛機(jī)表演。一位老師把一架飛機(jī)往空中用力一拋，在他的操作下，飛機(jī)就像箭一樣飛上了天空，它一會(huì)兒在空中盤旋，一會(huì)兒又飛到大家面前，有時(shí)它會(huì)自轉(zhuǎn)一圈，有時(shí)它又翻了一個(gè)跟頭，讓我目不暇接。這時(shí)飛機(jī)又飛快地往下掉，好像要摔下來(lái)了，我的心都快跳出來(lái)?？墒?，它停了幾秒鐘后，又騰空而起，直沖上藍(lán)天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來(lái)，全場(chǎng)響起一陣喝彩聲。

表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到教室。楊老師對(duì)我們說(shuō)：“這次航模表演的目的在于向我們展示航模科技新成果，培養(yǎng)我們從小愛(ài)科學(xué)的興趣?！钡拇_如此，真希望這樣活動(dòng)再多一些……

小學(xué)生寫多彩的活動(dòng)作文【篇7】

今天下午一進(jìn)教室門，老師沒(méi)有像以前一樣出題讓我們做，我就猜到今天下午有什么活動(dòng)要辦。果然不出我所料，老師說(shuō)：“今天下午我們?nèi)サ刭|(zhì)公園玩，去的時(shí)候不要亂跑，要聽(tīng)老師話，不能帶吃的和喝的?！痹捯粑绰洌揖吐?tīng)見(jiàn)同學(xué)們小聲的在下面議論：“聽(tīng)說(shuō)地質(zhì)公園很遠(yuǎn)?！薄罢娴暮苓h(yuǎn)，我上次和爸爸媽媽去過(guò)了?！庇忠粋€(gè)同學(xué)說(shuō)，還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊著要走了。

我們先到教學(xué)樓前集合，聽(tīng)老師講了幾件事后就出發(fā)了。剛剛走時(shí)同學(xué)們都精神飽滿，可走了大約20分鐘后，同學(xué)們都變得個(gè)個(gè)無(wú)精打采。又走了一會(huì)兒，我們終于到達(dá)目的地了。

老師講了幾點(diǎn)要求后我們就進(jìn)去了。一進(jìn)門，地上有一大塊玻璃框，里面是一幅地質(zhì)公園的地圖?？催^(guò)后我們就進(jìn)了大廳，里面的石頭、化石和模型可多了：有的巖層上面有像波浪一樣強(qiáng)烈的褶皺、有的像厚書(shū)一樣的翻卷褶皺、、有的像石門一樣的腸狀褶皺……墻壁上還有對(duì)巖石不同時(shí)期的文字介紹和各種化石模型：有三葉蟲(chóng)化石、蝙蝠蟲(chóng)化石、蝴蝶蟲(chóng)化石、象牙化石……其中象牙化石長(zhǎng)253米，是一匹納瑪象的門齒化石。

到第二個(gè)大廳時(shí)，里面放滿了各種石頭：有黃螢石、荷花石、老虎石和螢石雕件，還有很多石頭我沒(méi)有記住。到第三個(gè)大廳里面有個(gè)火山模型，為了讓我們了解火山爆發(fā)，這個(gè)火山模型還會(huì)假爆發(fā)。另外還有一個(gè)小電影，是講大陸是怎么來(lái)的。

又看了一會(huì)兒，我和同學(xué)們就出來(lái)了，這次活動(dòng)真讓我大開(kāi)眼界，希望學(xué)校以后多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，讓我們多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多了解大自然。

小學(xué)生寫多彩的活動(dòng)作文【篇8】

哇，今天早上我們班像炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧極了!因?yàn)槲覀兙磹?ài)的珊老師準(zhǔn)備為我們開(kāi)展一場(chǎng)別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。

只見(jiàn)珊姐姐從身后捧出一個(gè)小紅盒，盒子里裝著許多讓同學(xué)們期盼不已的小紅紙條?！巴瑢W(xué)們，新的學(xué)期到來(lái)了，讓我們來(lái)一場(chǎng)紅紅火火的開(kāi)學(xué)大抽獎(jiǎng)吧!”珊姐姐滿面笑容地說(shuō)道。話音剛落，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，恨不得立即被大獎(jiǎng)砸中。

啊!我們夢(mèng)寐以求的抽獎(jiǎng)時(shí)刻終于開(kāi)始了，我好的朋友林琰哲帥先上陣，瞧，他激動(dòng)得沖上抽獎(jiǎng)臺(tái)，手抖得不敢放下，眼睛掃過(guò)桌上的一張張小紙條，后面的人開(kāi)始喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們也要抽!”他的眼睛像是裝了掃描儀，掃了幾秒后突然大聲地叫道：“就它了!”說(shuō)著他抓起紙條就回到座位上，“什么?是什么?”大家議論紛紛，都想知道答案，這時(shí)只見(jiàn)琰哲打開(kāi)紙條，說(shuō)：“哇，班長(zhǎng)，我來(lái)啦!”原來(lái)，他抽到了“當(dāng)班長(zhǎng)一天”。

啊，終于輪到我了，我像兔子一樣跳了過(guò)去，雙眼盯著紅紙條，猶豫不決，突然，我看到了一張落在角落的紅紙條，我抓起它心里默念著：“天靈靈，地靈靈，一定是大獎(jiǎng)，一定是大獎(jiǎng)……”可是打開(kāi)一看竟然抽到“一根棒棒糖”，老師在一旁安慰我說(shuō)：“棒棒糖甜甜的，那就代表在新的學(xué)期里甜甜蜜蜜?！蔽衣?tīng)了后，心情一下子好多了。

終于，老師開(kāi)始宣布大獎(jiǎng)了，同學(xué)們瞪大了眼睛，認(rèn)真地聽(tīng)著，一等獎(jiǎng)是“與老師共進(jìn)午餐”，由五位幸運(yùn)兒獲得，二等獎(jiǎng)是“和校長(zhǎng)合唱影”獲得者是張可、吳蘊(yùn)希。

等老師宣布完后，班級(jí)里響起了雷鳴般熱烈的掌聲，歡呼聲淹沒(méi)了整個(gè)教室。