星期四下午，我們學(xué)校舉行了一次年級(jí)會(huì)議，這次會(huì)議，是針對(duì)星期三下午的打架事件的，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，這次的打架事件的過(guò)程是這樣的：

星期二的時(shí)候，二班的一個(gè)叫莊廣超的同學(xué)問(wèn)二班的范剛明，五班的黃善進(jìn)的父親是干什么的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進(jìn)，說(shuō)莊廣超問(wèn)了他這個(gè)問(wèn)題，而黃善進(jìn)以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強(qiáng)一起去質(zhì)問(wèn)莊廣超，最后導(dǎo)致了這次不必要的打架事件。

這次事件，我認(rèn)為是不應(yīng)該發(fā)生的，理由如下：

1、從莊廣超這個(gè)人來(lái)看，他是一個(gè)極好事的人，就這么無(wú)聊嗎？別人父母干什么的關(guān)他什么事？知道人家父母干什么的又怎么了呢？如果你不去問(wèn)，會(huì)挨打嗎？也許這才這次事件就不會(huì)發(fā)生。

2、從黃善進(jìn)這個(gè)人來(lái)看，這個(gè)人也太偏激了點(diǎn)吧，換句話來(lái)說(shuō)，就是太小氣了，大度一點(diǎn)，這件事就不會(huì)發(fā)生的，別人問(wèn)你父親是干什么的又怎么了呢？就算是清潔工，是殺豬的也不能覺(jué)得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個(gè)讀書(shū)的人，成績(jī)又不好，管好自己的成績(jī)就是不孝順了，你以為通過(guò)打架就可以使自己找回自尊嗎？

3、從張秦強(qiáng)這個(gè)人來(lái)看，他也太好事了，是真正屬于多管閑事的人，人家打架關(guān)你什么事？可是他偏偏就要去攪和，沒(méi)事找事，什么哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時(shí)的教導(dǎo)忘得一干二凈了。給學(xué)校處理，活該。

4、還有其他人，明明知道了那天下午會(huì)發(fā)生打架的，就是不告訴老師，要看什么熱鬧，最后呢？自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎？

我們來(lái)學(xué)校的目的就是學(xué)好知識(shí)，不是叫我們?nèi)ゴ蚣埽膊皇鞘裁词虑槎既⑴c，如果這次大家都明智一點(diǎn)，這類事情就不會(huì)發(fā)生了。我們真的要從這件事中吸取教訓(xùn)。

敘事篇作文2

這么多年了，想起爸爸，最忘不了的，還是他那雙明亮銳利的眼睛。小時(shí)侯，我性格怯懦，甚至天黑了都不敢獨(dú)自上樓，有一次，在外面玩的晚了，回到家時(shí)天色已晚，樓道里已經(jīng)是漆黑一片。我站在樓下，怎么也沒(méi)有勇氣上去。那黑洞洞的樓道口，在我幼小的眼睛里看來(lái)就像亙古傳說(shuō)里的洪荒猛獸一樣可怕，讓我覺(jué)得可能一輩子也不會(huì)有勇氣沖上去。正在我在那焦急的走來(lái)走去的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。我一抬頭，正好與爸爸的目光相遇，那是一雙關(guān)切。擔(dān)心的眼睛，“這么晚了，怎么還不上去?快點(diǎn)回家吧”于是拉著我的手上樓去了。我終于松了口氣

飯后，爸爸突然間問(wèn)我：“今天你怎么在樓下不上來(lái)?”我一下楞住了：“我……我……”偷偷地看爸爸一眼，那雙眼睛充滿了威嚴(yán)和質(zhì)疑，“說(shuō)啊，我什么我?”“我不敢上樓，怕黑”“怕黑?”父親好像若有所思的樣子，眼神飄忽不定，卻還是終于停了下來(lái)，閃過(guò)一道當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是寒冷的光芒，讓我不由心頭一顫。爸爸起身到衛(wèi)生間，拿起一條毛巾，來(lái)到窗前，打開(kāi)窗子扔了下去。又轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“下去把毛巾給我撿回來(lái)，要是不敢上來(lái)就別回來(lái)了!”我一聽(tīng)，淚水像決了堤的洪水一般宣泄出來(lái)，“不，爸爸，我害怕!”抬起頭用央求的語(yǔ)氣哭喊著。這時(shí)，爸爸的眼睛里閃過(guò)一絲猶豫，但最終還是變的冷了，像一口古井，讓一口古井，讓人看不透?！芭率裁?一個(gè)男人，面對(duì)恐懼不敢去挑戰(zhàn)而是退縮，那終究是一個(gè)弱者，而強(qiáng)者卻是會(huì)去克服困難，戰(zhàn)勝困難的。

只要你勇敢的去面對(duì)，那些困難卻其實(shí)并沒(méi)有你想的那么可怕?！蔽也灰溃€是哭鬧著，或許是我的懦弱激怒了當(dāng)兵復(fù)員回家，脾氣火爆的爸爸，他抓起我走到門口，打開(kāi)門抬起那雙穿著四十四碼皮鞋的腳，一腳把我踹出門外。我站起身，揉揉冒著金星的眼，呆呆的看著爸爸，他的眼里閃過(guò)一絲兇狠和一絲柔情。就在這么多年后的今天，我還是不能理解，人的眼里怎么會(huì)能同時(shí)有著兩種感情的存在。最后，爸爸還是大手一揮，隨著“砰!”的一聲，把門關(guān)上了，也破滅了我最后的一絲希望。我不敢下樓，只能在門口無(wú)助的哭泣。這時(shí)，門里傳來(lái)了媽媽的聲音：“他還是個(gè)孩子，你怎么能對(duì)他那么狠?”“這孩子性格怯懦，長(zhǎng)大了做什么事都會(huì)被性格影響，不磨練一番怎么行?”我突然明白了父親的良苦用心，他是在逼我成仁啊!從克服恐懼心理開(kāi)始。腦海里浮現(xiàn)出爸爸那雙充滿期望，關(guān)切，鼓勵(lì)的眼睛。我站起身，擦干了淚，大叫一聲，向樓下沖去……前方的路，被叫做勇氣的光芒照亮，所以我不害怕!

——后記

敘事篇作文3

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

你聽(tīng)了這首詩(shī)，是不是覺(jué)得我要寫的是我去耕種呢?如果你覺(jué)得是的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我體驗(yàn)的是比耕種輕松許多的采摘、收割。

那時(shí)正值夏天，烈日當(dāng)頭，我跟著外公和媽媽，走到外公的菜園里。本來(lái)我只是一位旁觀者，只需靜靜地躲在陰涼處，看著他們?cè)谔锢锩睿沂窒矏?ài)大自然，就緊跟著外公和媽媽一起采摘。

我們先進(jìn)入豌豆田，那里的豌豆長(zhǎng)得非常茂盛，綠油油的葉子和翠綠的豆莢混在一起，幾乎分辨不出哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是豆莢。找到一個(gè)豆莢，就用剪刀輕輕剪下來(lái)，放在籃子里。這些豌豆大部分都是老豌豆，偶爾找到一些嫩的，就直接生吃掉，甜甜的豆汁滋潤(rùn)了我們的雙唇，就連咽下去的時(shí)候還散發(fā)著一股清香。半小時(shí)后，我們采好豌豆了。

太陽(yáng)火辣辣地曬著我們，大地都被烤得燙手。我大汗淋漓，艱難地站起來(lái)，走向辣椒地。刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)我的雙眼里，使我睜不開(kāi)眼，連到了辣椒地都不知道。我們蹲下來(lái)，開(kāi)始剪辣椒，“好辣眼睛啊!”我放棄了剪辣椒，開(kāi)始捉蝴蝶。

后來(lái)，我們又去采了絲瓜、干豆、大豆、西紅柿?；貋?lái)后，我的皮膚被曬成了棕色，衣服早已被汗浸透，十分疲憊。采摘只是農(nóng)民要做的一件事，還有很多比采摘更累的。而我們，卻常常浪費(fèi)糧食!

敘事篇作文4

俗話說(shuō)的好：世上沒(méi)有后悔藥吃。以前犯過(guò)的錯(cuò)事，讓我后悔，現(xiàn)在想想，還歷歷在目。

那是一個(gè)寒冬的上午，媽媽讓我去買幾個(gè)黃瓜，中午炒著吃。我穿上厚重的棉衣，一推開(kāi)門，就有一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，懂得我瑟瑟發(fā)抖。我加快了腳步，看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)蔬菜攤子。我走近一看，那兒正有一筐新鮮的黃瓜。“小朋友，買菜嗎?”我抬頭一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他身著一件綠色的軍大衣，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，聲音有些干澀。

“嗯，爺爺黃瓜多少元一斤?”“兩塊五?！闭f(shuō)著，他給了我一個(gè)塑料袋。我挑了三四根，拿給爺爺去稱“三塊!”爺爺說(shuō)。我給了爺爺20元錢，爺爺接過(guò)錢，從口袋里掏出了一把褶皺的零錢，“喏，找你十七塊!”爺爺把錢遞給了我，我接過(guò)錢，點(diǎn)了一遍。竟然多了十元，我沒(méi)有立刻還回去，而是把他帶回了家?；丶抑螅野咽虑橐晃逡皇馗嬖V了媽媽，我本以為媽媽會(huì)開(kāi)心，沒(méi)想到，媽媽卻說(shuō)：“怎么能這樣呢?做人要實(shí)在，往往有些時(shí)候，貪小便宜會(huì)吃大虧?！甭?tīng)了媽媽的話，我深有感觸，帶著那十元錢，去送還給老爺爺，可我再次回到那兒時(shí)，老爺爺已經(jīng)收攤了。

我久久的站在那里，手里攥著那十元錢，心中后悔不已。想想剛才媽媽說(shuō)的那句話，我悟出了一個(gè)道理：做人要實(shí)在，貪圖宜的人，永遠(yuǎn)成不了大器，有些事情往往會(huì)因小失大。以后每年這個(gè)時(shí)候，我都去等那位老人，可他卻一直沒(méi)有來(lái)。

敘事篇作文5

幾天前，家里的水龍頭壞了，不斷的漏水。一滴、二滴、三滴，聽(tīng)得人心煩。由于爸爸一直上班沒(méi)有時(shí)間來(lái)修理，奶奶只好拿個(gè)臉盆放在水龍頭下接水。

今天一大早，奶奶打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀??？墒钦l(shuí)知，水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲，漏水情況也比以前嚴(yán)重多了。奶奶只好拿來(lái)一些小工具自己修理，可是弄了半天還是沒(méi)有修好，水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音，聽(tīng)得我心煩意亂。媽媽也聽(tīng)不下去了，上前試著修理，可是折騰了半天一點(diǎn)也沒(méi)有減少漏水的情況，刺耳的聲音不斷的發(fā)出，最后聽(tīng)得我從床上火冒三丈的跳了起來(lái)，嘴里罵道：“這個(gè)破水龍頭，還讓不讓人睡覺(jué)了?”又轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō)：“老爸不在家，我是家里唯一的男子漢，要不我來(lái)試試吧!”話一說(shuō)完，我就走到衛(wèi)生間去。

我把水龍頭往右扳，水漏得更多了，就往左扳，漏水是小了一點(diǎn)，可是刺耳的聲音沒(méi)有減弱。我又試著把水龍頭往下按，情況沒(méi)有變好;我又試著把水龍頭往上扳，咦，水突然不滴了，刺耳的聲音也沒(méi)有了，可是手一拿開(kāi)，情況又復(fù)原了。奶奶一聽(tīng)沒(méi)有聲音了，也趕緊湊過(guò)來(lái)看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳，這樣的動(dòng)作持續(xù)了幾分鐘，我再次試著把手放開(kāi)，水真的不漏了，刺耳的聲音也沒(méi)有了。

我趕緊把這個(gè)方法告訴了奶奶和媽媽，雖然沒(méi)有徹底的把水龍頭修好，但也算是暫時(shí)把它修好了，最起碼不會(huì)聽(tīng)到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯(cuò)，說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，像個(gè)男子漢了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

敘事篇作文6

誠(chéng)信是高大威武的樹(shù)，只有長(zhǎng)出青翠欲滴的葉子，才會(huì)有豐盛飽滿的碩果;誠(chéng)信是默默奉獻(xiàn)的肥料，只有當(dāng)你一心一意地注入它，才會(huì)有鮮艷美麗的色彩;誠(chéng)信是給予我們明亮的陽(yáng)光，只有撥開(kāi)那漆黑的烏云，才會(huì)讓心靈變得格外開(kāi)闊。“誠(chéng)信”這個(gè)詞，大家再熟悉不過(guò)了，但有多少人做到誠(chéng)信了呢?寥寥無(wú)幾。有一次，我也差點(diǎn)兒把誠(chéng)信丟了……

那是一個(gè)碧空如洗的早晨，我們班正在考試。題目有些難，但我的筆居然像一陣風(fēng)似的，沒(méi)一會(huì)兒工夫就做完了，回過(guò)頭來(lái)檢查我懷疑有錯(cuò)的題目“<清平樂(lè)。村居>的作者……作者……是我寫的楊萬(wàn)里嗎?”我看著題目仔細(xì)思考，可“大腦司令官”好像故意和我作對(duì)似的，偏讓我想不出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是我東看看，西瞧瞧，希望靈感會(huì)突然蹦出來(lái)，可靈感沒(méi)想出來(lái)，倒是瞄見(jiàn)同桌的試卷，上面字跡清晰的寫著“辛棄疾?！?/p>

糟了!我的腦袋開(kāi)始發(fā)熱，想法一串接著一串地在我的腦袋里翻滾，我居然偷看了同桌的試卷，她知道嗎?她會(huì)不會(huì)告老師?老師會(huì)不會(huì)罰我?慢慢的，我冷靜了下來(lái)，可以抄同桌的答案啊，我冒出了一個(gè)把自己都嚇了一大跳的想法，但我又想到成績(jī)考不好，爸媽責(zé)罵我時(shí)，只能忍氣吞聲。就不管三七二十一，硬著頭皮抄下去，但每寫一個(gè)字，都好像有一塊石頭壓在我的胸口，讓我喘不過(guò)氣，我把筆放下，故作自信的抬起頭，目光與老師的鏡片重合，我趕緊扭過(guò)頭去，假裝鎮(zhèn)定，可心里卻慌得很，好像有兩三只老鼠在撓我癢癢?？赡苁俏易鲑\心虛的原因吧，我發(fā)現(xiàn)老師的目光剛剛變了，由信任變成了不信任，由和藹變成了嚴(yán)肅。我在演講大隊(duì)委演講稿的時(shí)候，曾對(duì)大家說(shuō)過(guò)，做一個(gè)不作弊，不撒謊，講誠(chéng)信的人，在學(xué)校里做同學(xué)們的小助手，做老師們的小幫手，難道我不能遵守我對(duì)同學(xué)和老師的承諾嗎?那我還對(duì)得起這個(gè)隊(duì)干標(biāo)志嗎?不，我最真實(shí)的成績(jī)不是這個(gè)，我想。很快地，我陷入了沉思，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)思想戰(zhàn)斗，最終，我決定把正確答案劃掉，并毫不猶豫的交了考卷。卷子發(fā)下來(lái)那天，果然，我只考了個(gè)九十五分，這不是我最理想的成績(jī)，但這是我最真實(shí)的成績(jī)，這是我用誠(chéng)信換來(lái)的成績(jī)，我不后悔。

孔子曾曰：人而無(wú)信，不知其可也。一個(gè)人如果不講誠(chéng)信，就好像堵住了他前進(jìn)的道路;就好像遮住了他傾聽(tīng)的雙耳;就好像熄滅了他指明的燈塔。誠(chéng)信是一種高尚的品德，可有人卻寧愿把“誠(chéng)信”這袋包袱扔進(jìn)大海，也不愿意失去“美貌”“智慧”“金錢”和“權(quán)力”，從而迷失了方向。

我們天天都在說(shuō)誠(chéng)信，講誠(chéng)信，但你們真正了解誠(chéng)信嗎?你們會(huì)因?yàn)榉N.種誘惑而放棄誠(chéng)信嗎?同學(xué)們，做出無(wú)悔的選擇吧，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍每一個(gè)角落，讓每一束誠(chéng)信的陽(yáng)光灑遍世界各地!

敘事篇作文7

早晨起床，打開(kāi)窗戶，迎面吹來(lái)清新的空氣。我深深地吸了一口，頓覺(jué)神清氣爽。一天新的生活開(kāi)始了。是啊，眼看中考就要來(lái)臨，學(xué)習(xí)更緊張了，老師們似乎比我們還要緊張，當(dāng)然還有父母。有時(shí)候想想也有點(diǎn)可笑，可在一笑而過(guò)后，我卻深切地體會(huì)到他們的希冀之真，用心之苦。

上學(xué)的路上，灑滿了燦爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光，德澤萬(wàn)物，給人間帶來(lái)了溫暖，也開(kāi)啟了我心靈的門窗。我欣賞著四周的風(fēng)景，一切都是那么的美好。要是這個(gè)時(shí)候中考已結(jié)束那該多好啊!“快遲到了，還不快點(diǎn)?”一聲清脆的呼喚把我從沉思中驚醒，是她，我趕快和她一起跑入校園。

她是我的同學(xué)，是我班成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。她每次考試總是令人不可思議地獲得第一名。我也曾努力地追趕過(guò)，最終卻發(fā)現(xiàn)是徒勞。今天發(fā)試卷，她肯定又是滿分了。你看，連她走路的樣子都顯示出十足的自信，我非常羨慕她。在追趕她的過(guò)程中，我收獲很多，既得到了友誼，成績(jī)也提高了不少。想著想著，就到了班級(jí)的門口，老師早已像往常一樣站在門口迎接我們了。三年了，風(fēng)雨無(wú)阻，這讓我們很感動(dòng)。

我急忙把書(shū)包放下，還沒(méi)坐穩(wěn)，老師便說(shuō)：“我把昨天下午做的試卷發(fā)一下，總的來(lái)說(shuō)，考得還可以，但個(gè)別同學(xué)的發(fā)揮有點(diǎn)失?！甭?tīng)了這句話，我很擔(dān)心，因?yàn)槲翌A(yù)感到我這次沒(méi)考好，但總不會(huì)低于70分吧!

聽(tīng)著老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心越來(lái)越緊張，終于念于我了：“某某，65分?！蔽业念^嗡的一聲，一下呆住了!我多么希望是老師看錯(cuò)了，或者改錯(cuò)了，可面前的試卷上明明滿是紅紅的叉子，和一個(gè)醒目的“65”!我該怎么去面對(duì)我的父母、老師和同學(xué)啊!

面對(duì)著可憐的分?jǐn)?shù)，我好像失明了，什么也看不見(jiàn);又好像失聰了，什么也聽(tīng)不到。來(lái)時(shí)的一路光明此時(shí)正離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。我陷入了無(wú)底的黑暗之中。

我不知道這一天是怎么過(guò)去的。放學(xué)的時(shí)候，老師留下了我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“每一天都要經(jīng)過(guò)黑夜，然而誰(shuí)也阻擋不了光明的到來(lái)。人生也有陷入黑夜的時(shí)候，但要堅(jiān)信：黑夜來(lái)了，黎明就不會(huì)遠(yuǎn)了。老師相信你會(huì)走過(guò)去的?！蔽液鴾I水使勁地點(diǎn)著頭。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住老師的話。

敘事篇作文8

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“曲線之所以比直線美，就因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單的，因?yàn)樗修D(zhuǎn)折，富有流動(dòng)的韻味，引導(dǎo)眼睛作無(wú)窮地變化，直線與之相比少淡了幾分趣味。”

是的，曲線是美麗的。月亮一直用曲線來(lái)勾勒自已的身姿。千百年來(lái)，她一直被贊美、吟誦，引發(fā)人內(nèi)心無(wú)限的遐想，花好月圓，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，等等。試想，如果月亮像一把直尺，這些遐思又從何而來(lái)?

園林中，一條九曲回廊蜿蜒水上，游客駐足其間，常有一種心曠神怡之感;濃密的樹(shù)蔭處，一條彎彎的小路盤旋曲折，漫步其中，令人平添一份神秘。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”則更使人驚喜不已，終生難忘。

人生道路上，能夠建功立業(yè)有所成就的人，沒(méi)有一個(gè)不是經(jīng)過(guò)種種曲折的。每一個(gè)閃亮的'名字后面，都有一段千曲百折的人生歷程。在這曲折中，滿含著心血、汗水、艱辛，伴隨著希望。其實(shí)那些曾探索、奮斗過(guò)卻未成功的人的曲折也是美麗的。大海中的波濤，一次次涌向岸邊，撲向巖石，雖不能卷走巖石，但那波翻浪涌的過(guò)程是美麗的;燃的煙花，雖最終燃燒了自己，但它發(fā)光發(fā)彩的瞬間是美麗的。人生曲折是美麗的，不在它的結(jié)果，而在它的過(guò)程中。屈原一生上下求索，憂國(guó)憂民，盡管壯志未酬，含恨而去，但又有誰(shuí)說(shuō)他的人生不美麗!人們之所以敬慕他們，就在于那求索奮斗的曲折經(jīng)歷，而不在于結(jié)果。

人生的挫折，美在它的過(guò)程中。品嘗過(guò)苦澀與艱辛，經(jīng)歷過(guò)淚水和汗水的洗禮，艱難的求索，忘我的奮斗，總會(huì)使人受到磨練，變得堅(jiān)強(qiáng)。也只有經(jīng)歷了曲折，憶及往事，才不會(huì)感到虛度年華。

只有勇于追求、不畏曲折，才會(huì)感受到這份美麗，才會(huì)體味到生活的多姿多彩!

敘事篇作文9

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中總是會(huì)有很多令我難忘的事，但是在這些事情中最有意義的一件事是什么呢?

下午，天氣悶熱，看來(lái)要下陣雨了，我們畢業(yè)班的老師又開(kāi)會(huì)，因此提早畜放學(xué)，我就急急趕回家去。黔走”半路，北方天空烏云密布，天暗下來(lái)了。風(fēng)緊刮起來(lái)，路上塵土飛一揚(yáng)，雷聲也轟隆隆地在頭頂上響起來(lái)。我加緊了腳步，將要到家門口，一聲;霹靂，我嚇了一跳，緊接著，豆粒大的雨點(diǎn)掃射下來(lái)，我跳進(jìn)屋里，只聽(tīng)到屋{頂上“嘩啦啦”地一陣響聲，大雨傾盆而下。放下書(shū)包，做了一會(huì)兒作業(yè)，猛i然想起弟弟還沒(méi)回來(lái)。弟弟患痢疾剛病愈到校，淋不得雨，我該給他送傘去。想到這里，我理續(xù)子書(shū)本，撐著雨傘，卷起褲腳管，手里又拿了一把傘，沖向雨中。

考到中大街四叉路口，正向北弄走去，忽聽(tīng)到左面?zhèn)鱽?lái)一陣小孩的哭聲，我轉(zhuǎn)頭一看，見(jiàn)文具店門前一位小男孩像只落湯雞跌倒在地。我不禁折身向這孩子走去，把他拉起，哄著他走到屋檐下，問(wèn)了他才知是幼兒園的孩子，等不急大人送傘，自己跑回家。我對(duì)他說(shuō)：“你在這里等著，你媽媽送傘走過(guò)，你叫住她。”說(shuō)完，就想轉(zhuǎn)身走開(kāi)，誰(shuí)知這孩子又“哇”地大哭起來(lái)，我又!見(jiàn)他嘴唇有點(diǎn)發(fā)紫，顯然是已受了涼，我就想：先送他回家吧!可馬上又思l到：弟弟是個(gè)冒失鬼，急性子脾氣，眼下正是放學(xué)回家時(shí)間，要是也像這孩子，那樣冒雨奔回家，也會(huì)受涼?？墒牵_卻邁不開(kāi)步子，蹭了兩步，馬上退回i來(lái)，對(duì)孩子說(shuō)：“來(lái)，姐姐背上你，送你回家，你給姐姐撐傘?！辈肺冶持⒆酉蛐|街奔去。我心里希望弟弟的老師多布置一會(huì)兒作業(yè)，讓弟弟遲點(diǎn)放學(xué)，又想，走得快點(diǎn)也許能趕上接弟弟?？娠L(fēng)越來(lái)越大，孩子傘也撐不住，雨劈臉打來(lái);背著他開(kāi)頭還可以，不一會(huì)汗流俠背，氣喘吁吁，只得放下他走?？山稚险眯尴滤溃谄鸬哪酀M街都是。我又只得背!起他一要搶!響嘛：枷把孩子送到家，我顧不得擦擦頭上的雨水和汗水，急奔學(xué)校。丫一到學(xué)校，“啊!”弟弟的二(2)班教室門已鎖上，弟弟肯定冒雨回家了。1我呆立在教室門口，又突然覺(jué)得身上已濕透，卷起的褲子上也滿是泥漿，一?位同學(xué)說(shuō)我白襯衫變成了花襯衫。還不是背那個(gè)孩子沽上的泥漿?我想到弟弟要是淋雨犯病了，媽媽又要責(zé)罵我了，不由得大串淚珠滾了出來(lái)，我又‘沖進(jìn)雨中趕回家去。

一到家門，見(jiàn)弟弟正同鄰居家小剛在下棋，頭發(fā)也干干的，不像淋過(guò)雨，我驚異地問(wèn)：“弟弟，你怎么回來(lái)的?”“學(xué)校附近一位同學(xué)，到家里拿了傘，借給我回來(lái)的?！钡艿芷届o地回答。

心上的一塊石頭落下來(lái)了。我噓了口氣說(shuō)：“想不到助人為樂(lè)的事到處有!”

這是最難忘也是最有意義的一件事了。

敘事篇作文10

人生中有很多讓人銘記的這一刻。幸福的，悲傷的，歡樂(lè)的，酸澀的。童年就想果樹(shù)上還未成熟的果實(shí)，嘗一口，是酸的，哭的，味道卻讓人銘記在心。

畢業(yè)來(lái)臨，我們現(xiàn)在就像在上演著一部電視，每個(gè)人都是主角。那是讓人永生難忘的一刻。這一刻，刻骨銘心。

呀拍畢業(yè)照，每個(gè)人都開(kāi)心得一蹦三尺高。當(dāng)然，我也不例外。拍畢業(yè)照，意味著離別。我的鼻子酸了，不知不覺(jué)，臉上付出了兩行熱淚。朋友問(wèn)我是不是高興得哭了，我還是那樣不坦誠(chéng)地“嗯”了一聲。下樓時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，臉上歡樂(lè)的神情令人羨慕。這一刻，便是永恒。因?yàn)樗淘诹宋矣洃浀哪z卷中。直到排隊(duì)形時(shí)，大家心中的熱火還是沒(méi)有消除。同學(xué)們認(rèn)真思考的神情，也是令人贊不絕口的。這一刻，游客在了我的腦海里。

等了一會(huì)兒，輪到我們了。我們期待的拍照就要開(kāi)始了。大家都站著，女生蹲著。我的臉上露出淡淡的笑。這一刻，凝固了。同學(xué)們幸福的表情，燦爛的`笑容令人難忘。這，或許是個(gè)紀(jì)念吧。

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。而當(dāng)初的芽，浸透著奮斗的淚泉，傾灑著青春的血。綻放著無(wú)怨無(wú)悔的光芒。

劇終人散，我回味著這一刻。六年，無(wú)論結(jié)果怎樣，最重要的是這六年的過(guò)程。對(duì)嗎?我的同學(xué)，老師，家人們。這一刻，我很幸福。謝謝你們，也感謝上天給予了我們這段寶貴的時(shí)光與緣分。

學(xué)校里頓時(shí)彌漫著酸澀的氣味，是這一刻的悲傷與幸福。感謝給予過(guò)我的人，即使緣分已盡，我也想回味?；匚哆@一刻。因?yàn)椋@一刻，便是永恒。