姥姥家最引人注目的就是那棵大石榴樹(shù)，滿樹(shù)的石榴就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹(shù)上，有的還裂開(kāi)了嘴巴，露出了紅鉆石一樣的牙齒，晶瑩透亮，看著就讓人眼饞。姥姥對(duì)爸爸說(shuō)：“快去把石榴摘下來(lái)吧，我也夠不到?！卑职帜昧艘话鸭舻?，爬到了樹(shù)上，我在樹(shù)下接著，一會(huì)兒我們就摘了一大包。我忍不住嘗了一下，涼涼的，甜甜的、真好吃!媽媽和姥姥在屋里聊天，雖然姥姥都90歲了，但耳朵一點(diǎn)都不聾，他們聊得還很投機(jī)呢!

快中午了，我們要回家了，帶了好多的菜，這里面蘊(yùn)含著姥姥的很多辛苦，更說(shuō)明姥姥是多么的熱愛(ài)勞動(dòng)!

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇2

盼望著，盼望著，大雪終于來(lái)臨了，這是入春以來(lái)的一場(chǎng)雪。

星星般的雪花從天而降落入大地媽媽的懷抱。早晨，我推開(kāi)門一看，地上就已經(jīng)有薄薄的積雪了。星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，過(guò)了一會(huì)兒，大片大片的雪花從天空落下，沒(méi)多久，大地一片白茫茫，美麗的六角型雪花飛舞著。

我向遠(yuǎn)處望去，呀！大地變成了了一個(gè)披滿銀裝的世界，無(wú)論遠(yuǎn)，近的樹(shù)木都披上了銀裝學(xué)校里，馬路上，院子里都積滿了白雪。

操場(chǎng)上，大批大批的學(xué)生在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，扔雪球。他們的小手和臉蛋都凍的痛紅，可沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)冷。操場(chǎng)上撒遍了他們的歡聲笑語(yǔ)。

田地里莊稼都披上了厚厚的銀裝，這場(chǎng)雪真及時(shí)?。∫?yàn)檫@場(chǎng)雪把菜里的害蟲(chóng)凍死了。來(lái)年都一定會(huì)有好的收成。啊！這場(chǎng)大雪帶給了我們一個(gè)童話一般的世界。

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇3

樹(shù)木園是中山公園之一，其中我最喜歡的有桃花林，有小湖，還有茶花樹(shù)。里面的風(fēng)景各式各樣，讓你沉迷其中。

樹(shù)木園的桃花林歡迎，許多姐姐都穿著漢服來(lái)拍照，我也不例外。桃花林里的桃樹(shù)大約有30棵左右，每一棵桃花樹(shù)都有自己的美，像一個(gè)個(gè)桃花仙子在整理頭發(fā)，準(zhǔn)備和人們合影。其中有一棵桃花樹(shù)最引人注目，桃花粉加上樟樹(shù)綠，合成一種美妙的顏色，讓你感到像是走進(jìn)了無(wú)盡的仙境。

除了桃花林，人們也喜歡小湖，湖水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，湖中的小魚猶如可愛(ài)的小朋友在水中玩耍。水的顏色像綠色的被子一般。

茶花樹(shù)像五顏六色的顏料，像告訴畫家：“你可以用我們上色?！?/p>

樹(shù)木園的美圍繞著我們，你喜歡嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇4

當(dāng)蒙蒙細(xì)雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當(dāng)一顆顆柳樹(shù)映入你的眼前你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了？此時(shí)那校園里被春姑娘給：“點(diǎn)燃”了！

早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒，給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿了。新的一天開(kāi)始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，‘富有詩(shī)意的書香校園。嫩芽?jī)河直鲆粡垙埶拼褐袢~的柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門簾。

傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

??！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一個(gè)小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇5

我喜歡百合花，那是因?yàn)樗菨嵃椎幕ò暧懭讼矚g。

記得我4歲時(shí)，媽媽帶我去迎豐公園玩。剛走進(jìn)公園，我的注意力便被旁邊的百合花吸引了過(guò)去。哇!這么白的花我還是第一次看到呢?我邊看邊想，它看起來(lái)就像一個(gè)特殊的花苞，它那碧綠的葉子顯得好小。我好奇地向前走去，呀!近看其實(shí)不同，如果把花倒過(guò)來(lái)就像花鈴鐺一樣，葉子一樣有一點(diǎn)點(diǎn)秀氣。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣淡淡的清香撲面而來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有許多蝴蝶飛來(lái)，我也情不自禁地和它們翩翩起舞。好一會(huì)而蝴蝶還沒(méi)走，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌蔦恰恰啼”。呀!

百合花我愛(ài)你的美麗!

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇6

家鄉(xiāng)的江，名曰富春江，是錢塘江的上游。站在橋邊，顯示看到賣魚的人，他們叫賣著，各自說(shuō)著自己的魚好：有的說(shuō)我的魚鮮，有的說(shuō)我的魚大，有的說(shuō)我的魚好吃……各式各樣的魚，當(dāng)然還有各式各樣的人，端坐在橋下，等著顧客的光臨。

在往前看，看見(jiàn)幾條漁船靠在岸邊，幾個(gè)漁夫坐在船上聊天，青色的斗笠戴在頭上，綠色的蓑衣披在身上，就如同詩(shī)人張志和所說(shuō)的一般，一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜。

舉目遠(yuǎn)眺，望見(jiàn)的就是那無(wú)邊無(wú)際的富春江，水澄澈透明，在藍(lán)天的襯托下顯得格外耀眼。江面上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如同一個(gè)個(gè)螞蟻——當(dāng)然是漁船，在江上奔波勞動(dòng)。江上是不是的有一個(gè)浪拍來(lái)，莫不是那哪吒搖動(dòng)了混天綾？莫不是那蟹將與夜叉在爭(zhēng)執(zhí)？江面上金光閃耀，可愛(ài)的水娃娃一次一次撞擊著海岸，濺起一陣陣水花。

富春江的水，我們需要它的干凈，為錢塘江提供一份干凈的水源，為大家生產(chǎn)更多的鮮魚。為了大家的生活，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源。

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇7

五月的初夏，是一幅萬(wàn)木蔥蘢、薰風(fēng)驟雨、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的美麗畫卷。

太陽(yáng)公公變得熱情似火，他把樹(shù)葉的綠照得澄澈透亮，樹(shù)枝好似掛滿了一塊塊晶瑩剔透的翡翠；他給西湖的波紋鑲上耀眼的金邊，西湖仿佛掉進(jìn)了無(wú)數(shù)顆璀璨的寶石；他吻了吻風(fēng)，又親了親大地，風(fēng)兒暖了，大地變得一片金燦燦、明晃晃的。

雨姑娘變得很調(diào)皮，前一秒她還在安靜地睡覺(jué)，猛地又鋪天蓋地地噼里啪啦起來(lái)。她不像春雨姑娘那般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，而像是在演奏一場(chǎng)又一場(chǎng)瘋狂的擊打樂(lè)。她將大地沖刷得一塵不染，又將藍(lán)天沖洗得碧透明凈。溪水漲了，池水漲了，湖水也漲了。熱情奔放的夏雨姑娘像是一位出色的舞蹈家，在水面踩出無(wú)數(shù)跳躍的圈圈，圈圈濺起朵朵水晶般的水花，叫醒了蓮葉，喚醒了荷花，吵醒了魚兒和青蛙。

初夏的五月，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲響在茂密的樹(shù)林里，陣陣蟬鳴響在高柳上、槐樹(shù)間，悅耳的蟈蟈聲“唧唧”地隱約在草叢中，夜間蛙聲一片，大自然的歌唱家們不知疲倦地演奏著夏日里最繁華的交響樂(lè)。

五月的初夏，熱鬧的季節(jié)，美麗的季節(jié)，迷人的季節(jié)。

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇8

我的校園樸素而美麗，因?yàn)橹苓呍詽M了蒼翠欲滴的松柏，校園里還有桃樹(shù)……我最喜歡的是校園中的一棵石榴樹(shù)，它栽種在校園的東北角。

雖然我們學(xué)校有蒼翠欲滴的松柏，有比石榴樹(shù)好上千萬(wàn)倍的桃樹(shù)……可是，我唯獨(dú)就喜歡這一棵石榴樹(shù)。

春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了!它先從冬眠中醒來(lái)，再發(fā)出嫩綠嫩綠的細(xì)小細(xì)小的芽?jī)骸Ｍ瑢W(xué)們上科學(xué)課時(shí)，都去觀察它;上美術(shù)課時(shí)，同學(xué)們都去畫它;上音樂(lè)課時(shí)，同學(xué)們用歌聲贊美它，可見(jiàn)，它多么受歡迎呀!

夏天，石榴樹(shù)開(kāi)花了!雪白雪白的花瓣，小小的花瓣，嫩黃嫩黃的花心。校園這一角的景色多美呀!

秋天，石榴樹(shù)結(jié)出又大又甜的石榴，同學(xué)們可愛(ài)吃了!

冬天，石榴樹(shù)進(jìn)入了冬眠。

我愛(ài)校園這棵石榴樹(shù)，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇9

我看過(guò)高聳入云的黃山，看過(guò)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的岳麓山，就是沒(méi)有看過(guò)著“蒲公英白漫天下，似雪似云似霧”的蒲公英島。

推開(kāi)大門，一個(gè)雪白的世界立刻映入我的眼簾，一眼望去，那些雪白的“小顆粒”均勻地分布在小島的每一個(gè)角落，它們是那么美麗，那么均勻，那么雪白，那么可愛(ài)。

我一步一步地走近那些花兒，一瞧，原來(lái)是蒲公英??！我閉上眼睛，聞了聞，那股沁人心脾的香味立刻鉆進(jìn)了我的鼻子里，一下子充滿了我的五臟六腑，我立刻陶醉在了這花的世界里，我覺(jué)得我好像也是一朵蒲公英，亭亭玉立地站在那里……

那一大片花海就像有魔力似的，我的眼睛慢慢模糊了，花兒們變成了白色的汪洋大海，我乘著小舟，獨(dú)處在大海上。

突然，我被“驚醒”了，一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，蒲公英們一個(gè)個(gè)都升上了青天，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的滑翔傘，上面還帶著白色的絨毛，那是多么壯觀，多么美奇妙??！

在暮色中，也就是回去時(shí)，它們還是那么閃亮，那么耀眼……

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇10

暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的校園，吹到了樹(shù)上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。

太陽(yáng)笑了，給我們送來(lái)了溫暖。校園里各種樹(shù)花苞、葉芽都悄悄地從樹(shù)枝里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在大樹(shù)的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接春風(fēng)的到來(lái)。你看那高大的楊樹(shù)，昂起頭，伸開(kāi)它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起，還開(kāi)出黃茸茸的'花絮來(lái)，掛滿枝頭，把自己打扮的十分美麗。

春，來(lái)到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色，讓知識(shí)的泉水淙淙地流進(jìn)孩子們的心田里。孩子們一個(gè)個(gè)瞪著水靈靈的眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)講，接著同學(xué)們舉手發(fā)言。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師?！币粋€(gè)胖乎乎的小男孩站起來(lái)說(shuō)：“我要當(dāng)一名海軍，駕著一艘很大很大的船在海上巡邏?！闭f(shuō)完還用小手比劃了一下。噢，這不是正是祖國(guó)的花朵正向春天訴說(shuō)著理想嗎？

我喜歡我的校園。

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇11

奶奶家門口的花園我很久沒(méi)去了，今天我一定去那好好玩玩。

我一進(jìn)花園，就看見(jiàn)花園里面許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，有的楓葉變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。樹(shù)葉落在地上，就像鋪上了一層厚厚的地毯。我飛奔進(jìn)樹(shù)叢，落葉飛濺，像在樹(shù)葉的海洋中沖浪！忽然聽(tīng)到有人叫我“小妹……”我回頭一看原來(lái)是王爺爺，我說(shuō)：“王爺爺好，怎么有這么多落葉？”王爺爺說(shuō)：“這就是秋風(fēng)掃落葉?。　蓖鯛敔斦谇鍜咝÷?，園中已有好多堆樹(shù)葉了，王爺爺說(shuō)：“快看菊花去吧！”我跑去一看，花園里美麗菊花千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的似霞、白的像雪，美不勝收。這時(shí)王爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這季節(jié)只有菊花開(kāi)得最美?！蔽一仡^一看花壇中許多花都凋謝了，葉子也已經(jīng)干枯了，真有點(diǎn)失落。再找王爺爺，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，小路掃得非常干凈，我沿著小路前行。

秋天是美麗歡樂(lè)的季節(jié)，花園里的空?qǐng)錾嫌性S多老人在優(yōu)美的音樂(lè)中翩翩起舞，非常熱鬧。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又有幾片葉子樹(shù)葉悠悠地飄落下來(lái)，這落葉好像在和老人們一起跳舞，構(gòu)成了幅美麗的圖畫。

秋天的花園多么美麗呀！

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇12

秋姑娘來(lái)了，她戴著南瓜帽，穿著石榴衣來(lái)到了小美、莉莉和茹茹三個(gè)女孩的身邊，她看到她們?cè)谶@么美麗的公園里玩瞎子摸魚的游戲。

湛藍(lán)的天空，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。在它的懷里抱著一群翩翩起舞的大雁，咕咕的叫著好像在說(shuō)：“大雁大雁一家親?！边€一會(huì)兒寫成一個(gè)一字，一會(huì)兒寫成個(gè)人字，正往南飛去。他們身邊金黃的銀杏樹(shù)就像穿著金黃衣服的戰(zhàn)士，火紅的楓樹(shù)就像用紅色水彩筆涂紅的手掌。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)兒們發(fā)出悅耳的“沙沙沙”聲，像風(fēng)鈴一樣的清脆，一片片銀杏葉有的像黃色的大傘，有的像金黃的蝴蝶，一片片楓葉有的像五角星，有的像紅紅的手掌它們像比美一樣全都飄落到地上，地上仿佛變成了紅黃相間的地毯。前面花叢里，各種各樣的菊花，千姿百態(tài)，芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，有紅的，白的，黃的，粉的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，半開(kāi)的像繡球，全開(kāi)的像美麗的笑臉美麗極力了！

我愛(ài)著美麗的秋天，我愛(ài)這迷人的秋天！

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇13

涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了美麗的秋天。秋天雖美，但我覺(jué)得秋葉更美。

我走在林間小路上?？?，樹(shù)木在向你招手呢！遍地的樹(shù)葉給大地穿山了新衣。我站在一棵楓樹(shù)下，靜靜地看著周圍的一切。突然，一只蝴蝶落在我的頭上，仔細(xì)一看，原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉有七片葉子，三片大的，四片小的，就像是胖娃娃的小手。葉子的邊緣還有一些鋸齒，是楓葉的“牙齒”，這些看似銳利的“牙齒”摸上去其實(shí)軟軟的，癢癢的。楓葉呈紫紅色，還有一些小楓葉是火紅色，顏色十分鮮艷。等到小楓葉長(zhǎng)大了，它的顏色越來(lái)越深，一直到了深紫色。這片楓葉的把柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，柄的后面還有一個(gè)圓圓的東西，活像一個(gè)彈珠。楓葉就像一把扇子，可以扇出秋風(fēng)，秋的味道。

我看向這課大楓樹(shù)，秋姑娘輕輕吹了一口氣，楓葉寶寶便像五彩繽紛的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩，在風(fēng)中翩翩起舞，看到這一幅畫面，我情不自禁地吟誦起了杜牧寫的詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……我要把這片楓葉保留下來(lái)，它是秋的象征，更是我獨(dú)一無(wú)二的楓葉！

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇14

放學(xué)后，我走出學(xué)校，正趕上日落。我停住疾走的腳步，呆呆的望著西邊。

天空很藍(lán)很藍(lán)，具象用畫家的筆一層一層的加深似的，太陽(yáng)早已收起強(qiáng)烈的陽(yáng)光，四周圍上了橘紅色的薄紗，光芒也消弱了很多。一瞬間，這個(gè)黃色的圓東西立刻變紅了，活像一個(gè)害羞的小女孩紅紅的臉蛋太陽(yáng)漸漸西沉了，速度很慢，斜著向山下飄去，越來(lái)越紅，又越來(lái)越濃，向四周撒著紅色的光芒云朵也被太陽(yáng)映紅了，并且范圍越來(lái)越大，紅色占據(jù)了最后的一片藍(lán)天。

好像是太陽(yáng)打翻了五色瓶，墨汁不但家呢自己一身，還把白云染上了。有的是鮮紅，是紅得發(fā)紫，是紅得發(fā)黑。地面上也映著紅光，路上行人“紅光滿面”，樹(shù)變紫了，雨山成了五彩山，一切讓人心曠神怡。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)早已躲在山后，戀戀不舍的向山后撒出最后一縷陽(yáng)光小時(shí)在大山之后，只留下一片紅霞。

夜幕來(lái)臨，馬路上行人不斷。

夕陽(yáng)無(wú)限好?。?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇15

我的家鄉(xiāng)在廣寧，家知鄉(xiāng)就像一個(gè)大花園，一年四季都開(kāi)花，一年四季都是這么美！

春天，迎春花開(kāi)了，一朵朵，一朵朵，金黃的迎春花是多么漂亮??！還有其他的野花，挨擠在一起，美麗極了，就像一個(gè)大花環(huán)！春天的時(shí)候，小伙伴們最喜歡出門玩了，看！他們玩道得是多么開(kāi)心??！

夏天，向日葵、荷花等等，非常多的花都開(kāi)了，向日葵又稱為太陽(yáng)花，因?yàn)橄蛉湛歉?yáng)轉(zhuǎn)的，我最喜歡向日葵了。一朵朵荷花也不落后，它們也很美，荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤，也想一回個(gè)個(gè)帽子。太陽(yáng)猛烈時(shí)，把荷葉放在頭上，還可以防曬呢！

秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)、果實(shí)累累、景色宜人，蘋果、桃子、李子、柿子、梨子都成熟了，還有菊花、桂花、月季、蝴蝶蘭！很美很美，這個(gè)季節(jié)是最棒、最美的季節(jié)！

冬天，水仙、梅花、山茶、君子蘭等等的花都開(kāi)了，雖然冬天很冷，但它們好像不怕冷似的，也出來(lái)玩耍啦！

家鄉(xiāng)答的一年四季真美啊！我愛(ài)家鄉(xiāng)！我更愛(ài)家鄉(xiāng)的一年四季！

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇16

這天傍晚，我和爸爸去爬東臺(tái)山，雖然下著小雨，但爬山的人還是不少。

我們?cè)谏侥_向上仰望，東臺(tái)山就像一個(gè)巨人，顯得那樣的高大。因?yàn)榫皡^(qū)正在施工，我們只能走小路上山。山林里，樹(shù)木林立，有樟樹(shù)、紅楓、松樹(shù)，還有很多我叫不出名的闊葉樹(shù)。在小雨的映襯下，樟樹(shù)更加顯得蒼翠了，紅楓的葉子火紅火紅，好多的闊葉樹(shù)的葉子綠中帶了點(diǎn)黃，有的干脆全都黃了，被裹著小雨的風(fēng)一吹打，就花蝴蝶般的在空中翩翩飛舞起來(lái)，小草也穿上黃睡衣，要過(guò)冬了，漫山竟沒(méi)有冬日的肅殺，好看極了。

到了山頂，出了一身的汗，也不覺(jué)得累。俯看山下，整個(gè)城市被霧汽包圍著，只有幾盞燈，好像天邊的小星星。雨越下越大，景物越來(lái)越朦朧。

啊，景色很誘人的東臺(tái)山，我愛(ài)你!

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇17

我和爸爸媽媽去過(guò)很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但最令我難忘的是廣西的龍脊梯田，那真是世界上最壯觀的梯田啊！

龍脊梯田位于廣 西 省龍勝縣境內(nèi)，始建于元朝，距今有八百多年的歷史了。它是壯族和瑤族智慧的結(jié)晶。“春疊根根銀帶，夏翻道道綠浪，秋壘層層金階，冬鎖條條蒼龍，”描繪的是龍脊梯田一年四季的景色變化。我們?nèi)サ臅r(shí)候正是秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，美麗的景色令我們心曠神怡！

看美麗的風(fēng)景總是要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦。去龍脊的路都是崎嶇不平的山路，旁邊就是懸崖，很危險(xiǎn)！彎道很急，嚇得我們提心吊膽，好像要掉下去了！終于平安到達(dá)了山腳下，卻還要爬一個(gè)小時(shí)的山，累得我們氣喘吁吁，汗流浹背！抬頭一看，美麗的梯田展現(xiàn)在我們眼前！一道道梯田從山腳蜿蜓到山頂，像迷宮一樣縱橫交錯(cuò)，一進(jìn)去就走不出來(lái)了！梯田的造型千奇百怪，有七星伴月、九龍五虎，太神奇了！

有“世界梯田之冠”之稱的龍脊梯田真是名不虛傳！

小學(xué)四年級(jí)作文寫景350字篇18

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，其中最引人注意的就是我們的操場(chǎng)了。

操場(chǎng)的周圍種滿了花草樹(shù)木，每逢春天，操場(chǎng)便顯得異常熱鬧。各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，都想把最美好的一面展現(xiàn)出來(lái)?；?shù)下面則是草地，別看春天的小草那么嬌嫩，可到了夏天就會(huì)異常茂盛，秋天則慢慢變黃，向我們展示著秋天的色彩。

操場(chǎng)的主席臺(tái)后面有一塊巨大的原石，異常壯觀。最中間則是個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，十個(gè)籃球架分成兩排并排站著，就像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。等同學(xué)們下課了，這里就成了做活躍的場(chǎng)所。操場(chǎng)周圍是紅色的塑膠跑道，這里可是喜歡田徑的同學(xué)們的最愛(ài)了!

這就是我們美麗的操場(chǎng)，是我們鍛煉身體，愉悅身心的場(chǎng)所!我愛(ài)我們的操場(chǎng)!