寫作文要注意語(yǔ)言的質(zhì)量和表達(dá)方式。要使用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊的情況。四年級(jí)小學(xué)作文600字怎么寫，這里給大家分享四年級(jí)小學(xué)作文600字，供大家參考。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇1

我的叔叔住在鄉(xiāng)下，每年我都會(huì)去他家過(guò)年。每次到那里玩，總會(huì)讓我開心，總會(huì)想盡一切辦法，拖延著不想回家。

叔叔家的房子邊上種著一排排大白菜，又大又白，只有它的葉子是翡翠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去頗像盛開的綠色的玫瑰，好像是一種稀有的玫瑰品種，一朵一朵地開在褐色的泥地里。等我們走近了點(diǎn)兒，剛才綠色的玫瑰花兒不見了，看見的是一棵棵膘肥的大白菜?？粗@些鮮嫩的大白菜，不由得想起飯桌上的美味佳肴，直咽口水。

對(duì)于我這個(gè)獨(dú)生女來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村的那些孩子也是一道特別的風(fēng)景。一進(jìn)門，看見一群小的只有三、四歲，大的也才八 九歲的孩子在院子里你追我趕，快樂(lè)的玩耍，像小猴子一樣竄來(lái)竄去。玩累了，就隨便坐到椅子上，還有的直接往地上躺了下來(lái)，吐出舌頭哈氣，臉上冒著豆大的汗珠，臉紅得像蘋果，喘著氣，彎著腰，笑得直打嗝。才歇了一會(huì)會(huì)兒，突然又站起來(lái)，又帶上同伴追逐打鬧。

雞，是鄉(xiāng)下的獨(dú)特風(fēng)光。在房前，看見兩只大公雞頭頂鮮紅的冠帽，身著五彩斑斕的錦衣，站在雞舍頂上，昂首挺胸，十分威武。還有幾只像絨球似的小雞跟著母雞歡快地走著。母雞大搖大擺地走到田垅上，用爪子刨土，低低地小雞們?nèi)硷w快地跑向母親，原來(lái)，媽媽找到了美味。“喔喔喔”“咯咯咯”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”的聲音傳遍了整棟房子。

晚上，我站在房子旁邊，晚風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，它時(shí)而吹吹我的頭發(fā)，好像在撫摸我的頭；時(shí)而吹吹我的臉，好像在跟我打招呼；時(shí)而又吹吹我的衣裳，好像在告訴我很漂亮。它讓我感到非常舒服，涼涼的，爽爽的。

美麗的鄉(xiāng)下，總是那么迷人。我不愿意離開，我愛(ài)鄉(xiāng)下！

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇2

今天是九月一號(hào)，我看了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍?？墒?，楊孟衡卻偏偏熱愛(ài)體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來(lái)了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無(wú)緣了?，F(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持??！

他倆本來(lái)因?yàn)闅埣捕龅纳?，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一?；ǚN，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開一個(gè)春天；每一株樹苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開始了！同學(xué)們，讓我們打開夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀?，是祖?guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇3

星期天，媽媽帶著我到逍遙觀游玩，我心里可高興了!

進(jìn)入大門，就看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彎彎曲曲的小徑，直插云霄，小徑很陡很陡，有時(shí)忽高有時(shí)忽低的，讓人感覺(jué)要發(fā)生地震似的。小徑旁邊還有許多小寺廟，這小寺廟前還有一個(gè)大大的香爐，上面立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香，還冒著煙呢!看來(lái)廟里的人正在燒香拜佛呢!

小徑盡頭，就是一個(gè)高高的琴梯。這個(gè)琴梯又陡又高，體力不好的人盡量還是不要上去，因?yàn)橛幸话俣鄠€(gè)臺(tái)階呢!琴梯的中間還有一幅雕刻著兩只張牙舞爪的龍，那兩只龍都有一個(gè)兇猛的眼睛，直直地盯著對(duì)方，好像準(zhǔn)備要打架呢!琴梯中間還有一些古怪，你走一走，聽一聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)從里面?zhèn)鞒鲆恍┕殴值穆曇?，那聲音如千百只鳥在鳴叫，又如幾十只兇猛的獅子在鼓掌，好像無(wú)法用詞語(yǔ)形容，可真是奇怪。

走完琴梯，路過(guò)幾十米的小樹林，我們又來(lái)到了高大威武的高山。那高山很危險(xiǎn)，連個(gè)鐵鏈都沒(méi)有，讓人膽戰(zhàn)心驚。你走的時(shí)候，感覺(jué)會(huì)從下面?zhèn)鞒鲆魂囮嚴(yán)錃?，像是有妖魔鬼怪在追著你，讓你嚇得渾身發(fā)抖!當(dāng)你到了山上，山上的景色宜人，花草樹木什么都有，有時(shí)，地上還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些多肉呢!當(dāng)你看到新鮮可愛(ài)的多肉，你的害怕立刻會(huì)煙消云散。山上還有一些美麗的小蝴蝶，它們像不聽話的小孩兒，飛來(lái)飛去，讓你時(shí)不時(shí)地想捉一只帶回家呢!

太陽(yáng)漸漸落下山，我和媽媽戀戀不舍地回家了。逍遙觀，你可真是一個(gè)好地方啊!

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇4

一個(gè)星期天，爸爸帶著我們?nèi)S山游玩。

我們到了黃山腳下，向上仰望，黃山高大雄偉，仿佛直入云霄。我們準(zhǔn)備上山了，快中午時(shí)，我們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到了半山腰，大家都累得氣喘吁吁，我們剛準(zhǔn)備吃東西，忽然看見了“獅子滾球”和“仙女彈琴”。

先說(shuō)“獅子滾球”吧!一個(gè)小圓球在那里滾來(lái)滾去，威武的獅子跑過(guò)去把球叼起來(lái)，玩著這個(gè)球，逗弄著這個(gè)球，其它的動(dòng)物來(lái)爭(zhēng)搶這個(gè)球的時(shí)候，它就把這個(gè)球踩在腳下，就像足球運(yùn)動(dòng)員一樣把足球踩在腳下，以防偷襲。忽然，我從幻想中清醒過(guò)來(lái)，迷迷糊糊地看著四周，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽游到其它的地方了，我趕忙跑過(guò)去，原來(lái)，他們?cè)诮锜崴?我瞬間無(wú)語(yǔ)了。

再說(shuō)“仙女彈琴”!仿佛一個(gè)從天上降下的仙女，手中拿著豎琴，悠閑地彈著一首首優(yōu)美又動(dòng)聽的歌曲?！按烁柚辉谔焐嫌?，地面難得聽一回!"聽自己說(shuō)這話，感覺(jué)都要飛起來(lái)了。可我還沒(méi)感嘆完，爸爸就把我從幻想中“救”了出來(lái)。

我們爬上了山頂，真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!山上的風(fēng)吹著我，我感覺(jué)全身冷絲絲的。站在邊緣往下看，人們仿佛很小很小的螞蟻在走動(dòng)著，遠(yuǎn)處的高樓大廈就像比螞蟻大一點(diǎn)兒的石頭塊，一動(dòng)不動(dòng)。我忽然感覺(jué)自己是世界上大的人了。

我去找爸爸媽媽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們也站在邊緣，往下看著，這里像一個(gè)小森林，有很多小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒，仿佛在歡迎我們的光臨，我們聽地異常入迷。

夕陽(yáng)西下，我拖著沉重的步子，戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回了家。被我?guī)Щ丶业倪€有那令人陶醉的美景。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇5

生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊回響。我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》已經(jīng)有兩千多年的歷史，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人，他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)而人民所傳頌。

我是一個(gè)“愛(ài)詩(shī)狂”，我愛(ài)詩(shī)，愛(ài)得“瘋狂”。自從三歲開始，媽媽就拿著一本《幼兒古詩(shī)》讀給我聽。四歲剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，我就咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停，如果你仔細(xì)聽，你就能聽出那是駱賓王的《詠鵝》。二年級(jí)時(shí)，我就能背出一百多首詩(shī)。從那時(shí)開始，詩(shī)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。

夏蚊成雷，小樹林里傳來(lái)“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”的聲音，這是我的感慨沒(méi)有辦法發(fā)泄，只好記住詩(shī)發(fā)泄；考試砸了，不要哭，大聲喊出“天降大任于斯人也……“不知為什么，用詩(shī)來(lái)醫(yī)治心頭的痛，成了我的獨(dú)家秘方。

我喜歡王維的飄渺，喜歡杜甫清新的格調(diào)，更喜歡屈原那種堅(jiān)守廉潔志向的精神……在夢(mèng)中，我與李白狂飲對(duì)詩(shī)與李賀一同騎馬尋詩(shī)……“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悅；“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭”我讀出了亡國(guó)之君的綿綿愁緒；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”我體會(huì)到了毛澤東的氣魄。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”我感受到了戰(zhàn)士們獷達(dá)豪放的性格?！吧?dāng)做人杰，死亦為鬼雄?！蔽易x出了李清照那種比男兒更有氣魄的個(gè)性……

詩(shī)，便是我生命的天堂！

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇6

我來(lái)到教室一看，教室里掛著五花八門的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花……同學(xué)們?cè)谕嬷鞣N各樣的游戲，老師們則幫助我們準(zhǔn)備游戲。我來(lái)到每個(gè)班級(jí)的窗外，發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣：有套圈區(qū)，搶椅子區(qū)，扔沙包區(qū)，還有夾彈球區(qū)……

我來(lái)到我最喜歡的夾彈球區(qū)。夾彈球的規(guī)則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內(nèi)看能夾幾個(gè)，如果夾的比別人多就會(huì)得獎(jiǎng)。排了一會(huì)兒的隊(duì)，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開始了游戲?？墒牵l(shuí)知這彈球滑得很，一分鐘下來(lái)，我只夾住了十幾個(gè)。

接著，我們整個(gè)五年級(jí)都要參加一項(xiàng)活動(dòng)，就是到多功能教室舉行一次“義買”。我們每位同學(xué)都要準(zhǔn)備幾本經(jīng)典的書，準(zhǔn)備讓其他的同學(xué)來(lái)買，我也不例外。我準(zhǔn)備好了一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文精選》，有很多同學(xué)看到了我這本書，都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我書價(jià)。當(dāng)然，對(duì)于我們班的同學(xué)，我要賣便宜一點(diǎn)；對(duì)于其它幾個(gè)班的同學(xué)，我賣的價(jià)格就要多五毛錢。其他同學(xué)都賺三塊錢，我覺(jué)得太貴了。

最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢的高價(jià)買了下來(lái)，其他同學(xué)都用驚訝的目光看著她，她默默回了一句：“這本書原來(lái)買的就是四塊錢，三塊錢賣給你們已經(jīng)很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。

義賣結(jié)束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長(zhǎng)還給我們買了吃的，每位同學(xué)都非常開心，每個(gè)人的臉上都掛著甜美的笑容。

六一，若是按照我所想的過(guò)，我肯定會(huì)深深記在心里，不會(huì)忘記。因?yàn)檫@一天，我過(guò)得是如此充實(shí)而有趣。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇7

雨中偶遇

星期六的早上，我去菜市邊吃早點(diǎn)。

走在去菜市場(chǎng)的路上，天突然陰下來(lái)，還刮起了大風(fēng)，眨眼間，雨就下下來(lái)了，我沒(méi)帶傘，怎么辦？我只好飛速走到一個(gè)小吃店里避雨，順便叫了一碗面。我邊吃面邊等雨下完?？墒牵颐娉酝炅?，雨連綿不絕，并沒(méi)有停的意思。

我決定冒雨回家，當(dāng)我走到一半的時(shí)候，雨越下越大，可以稱得上是傾盆大雨，而且電閃雷鳴，好不怕人。我只好跑到一家店面的屋檐下避雨。我剛立住腳，這時(shí)，我聽到一位小孩子的大哭聲，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，你哭啥？”我細(xì)細(xì)打量起這位小男孩，約五六歲的樣子，長(zhǎng)得虎頭虎腦，小男孩說(shuō)：“我不知道媽媽去哪兒了？”老奶奶說(shuō)：“小乖科，別慌，奶奶來(lái)幫你找媽媽?！毙∧泻⑼Ａ丝蘼?，溫順地依偎在老奶奶的身旁。

我細(xì)細(xì)端詳著那位老人，六十多歲的樣子，慈眉善目，額上掛著幾縷白發(fā)。老奶奶問(wèn)小男孩：“你知道______媽的電話號(hào)碼嗎？”小男孩說(shuō)：“知道?！毙∧泻?bào)出一串電話號(hào)碼，老奶奶掏出手機(jī)打給了小男孩的媽媽，不一會(huì)兒，一位少婦就興沖沖地趕來(lái)了，少婦抱起她的小寶貝，激動(dòng)地對(duì)老奶奶說(shuō)：“謝謝您，謝謝您，我都快急死了，幸好遇到了你這位好心的奶奶！”

老奶奶說(shuō)：“謝什么，我也做過(guò)母親，以后，不管去哪里，都要看好孩子。”

至今，那位陌生的老奶奶還留在我的心里在。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇8

春天，我們?nèi)遗d致勃勃地去游覽了上海植物園，那里的奇花異草真迷人。

一進(jìn)植物園，撲面而來(lái)的就是一陣玫瑰花香，原來(lái)在植物園的玫瑰園里正在開玫瑰花展。我迫不及待的沖進(jìn)去。一進(jìn)玫瑰園，放眼望去，玫瑰園里五顏六色，有紅、有黃、有藍(lán)，甚至還有極少見的紫玫瑰，真讓人大飽眼福。玫瑰的名字千奇百怪，有的叫“寶石”、有的叫“金剛鉆”、有的叫“口紅玫瑰”，有的叫“冰雪王后”……真是種類繁多，個(gè)性鮮明。那“金剛鉆”真是跟金子一樣金光閃閃，那“口紅玫瑰”真像達(dá)官貴人用的口紅一樣艷紅艷紅的，每朵花都綻放著最動(dòng)人的笑容。

離開了美麗的玫瑰園，向左拐，就來(lái)到了一個(gè)用植物組成的“迷宮”。植物迷宮是一個(gè)用500棵樹組成的一個(gè)迷魂陣。我一時(shí)心血來(lái)潮，想要去走迷宮，我一進(jìn)入口，便像一只沒(méi)頭蒼蠅似地亂轉(zhuǎn)，結(jié)果四處“碰壁”。最后，我碰巧在一個(gè)拐彎處找到了出口，才走了出來(lái)，我一出來(lái)，媽媽立即哈哈大笑，原來(lái)我頭上、身上掛滿了落葉，像一個(gè)猿人泰山一樣。

摘掉身上的落葉，沿著一條小路向下走，就來(lái)到了金石大礦坑，我沿著陡峭的索道向下走，走了一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)以前工人工作的地方，這個(gè)地方以前充滿了挖掘機(jī)噪音的地方，現(xiàn)在已經(jīng)非常安靜了，只有游客們走動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，還有那巨大的鐘乳石，似乎在訴說(shuō)時(shí)間的流逝……

上海植物園有美麗的玫瑰花，讓人暈頭轉(zhuǎn)向的植物迷宮……它們以獨(dú)特的方式迎接從四面八方趕來(lái)觀賞的中外游客。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇9

今天是九月一號(hào)，我看了《開學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，受益匪淺！

其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因?yàn)槟晟贂r(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍?？墒牵瑮蠲虾鈪s偏偏熱愛(ài)體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì)，并拿冠軍。在他13歲那年，機(jī)會(huì)來(lái)了。國(guó)家隊(duì)在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì)，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國(guó)第九的成績(jī)，這意味著他與殘奧會(huì)無(wú)緣了?，F(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲榱怂嗄甑膲?mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負(fù)有心人，今年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)。

劉偉，18歲開始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅(jiān)持??！

他倆本來(lái)因?yàn)闅埣捕龅纳?，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，因?yàn)樽分饓?mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一?；ǚN，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開一個(gè)春天；每一株樹苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(zhǎng)成一片森林！

九月一號(hào)，新學(xué)年開始了！同學(xué)們，讓我們打開夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因?yàn)槟晟俚奈覀儯亲鎳?guó)的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智！

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇10

華斯華茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感。小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，經(jīng)常背的“床前明月光，疑是地上霜?！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！薄覀冎粫?huì)背，不懂意思。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，凝練卻優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，讀完后，讓人回味無(wú)窮。

“今天我們來(lái)學(xué)寫詩(shī)。”老師對(duì)我們說(shuō)。教室里頓時(shí)叫苦連天。老師說(shuō)：“現(xiàn)代詩(shī)的基本特點(diǎn)，語(yǔ)言有節(jié)奏，感情要真摯，想象很豐富?！蔽衣犃苏啥蜕小恢^腦，云里霧里。

首先，老師讓我們朗讀了一首詩(shī)《春天的早晨》：

春天的早晨，

怎樣的可愛(ài)呢！

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。

呀！這首詩(shī)多優(yōu)美呀！“飄揚(yáng)”“靜悄”寫出了春天的意境十分美好。讀完便讓人覺(jué)得自己像是置身于溫暖的春天之中。春風(fēng)撫摸著臉頰，揚(yáng)起衣袖，讓人好不愜意！“同學(xué)們，我們今天寫關(guān)于夏天的詩(shī)，夏天有什么特點(diǎn)呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。我腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)畫面：融化的雪糕，動(dòng)聽的蟬鳴，溫暖的風(fēng)兒……

頓時(shí)，靈感涌向我的腦袋，我立刻握起筆，開始奮筆疾書，生怕靈感會(huì)離開我，不出幾分鐘，我創(chuàng)造的詩(shī)就出來(lái)了，叫《夏天的正午》：

夏天的正午，

怎樣的火辣呢！

融化的雪糕，

動(dòng)聽的蟬鳴，

溫暖的風(fēng)兒。

寫完，我情不自禁地讀了起來(lái)。我仿佛變成了一個(gè)衣袂飄飄的小詩(shī)人，沉浸在美麗而有靈氣的夏天之中。我都想給自己點(diǎn)一個(gè)贊呢！

詩(shī)中有花，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！痹?shī)中有友情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”詩(shī)中有親情，“慈母手中線，游子身上衣?！痹?shī)歌既是我心中的朱砂痣，也是床前的明月光。讀詩(shī)使人明智，讀詩(shī)使人幸福。我與詩(shī)歌同行。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇11

咣！一道白光閃過(guò)，我來(lái)到了20__年，大街上高樓林立，各種現(xiàn)代設(shè)施應(yīng)有盡有，我的嘴巴張成了“O”形。

不知不覺(jué)走到了家門口，哎呀！完了，我可沒(méi)有帶鑰匙?。《＿?！門開了。我抬頭一看，門前站著一個(gè)機(jī)器人，“歡迎回家?！彼隽艘粋€(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì)?！拔沂悄愕墓芗?。”

走了大半天，我都快累死了，看會(huì)兒電視放松一下吧。我走到電視機(jī)前找開關(guān)，可是卻找不到，真掃興，電視機(jī)大概壞了吧，我重重地坐在沙發(fā)上。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，電視機(jī)打開了，屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)選項(xiàng)：游戲、風(fēng)景、通話、電視?！巴鏁?huì)兒游戲吧！”我心想。忽然，我來(lái)到了一處幽靜的森林里，幾個(gè)僵尸緩緩朝我進(jìn)來(lái)，我左一拳，右一拳，將它們打倒在地，更多的僵尸擁了過(guò)來(lái)，我毫無(wú)俱色，正要揮拳，我又回到了家中，原來(lái)是老爸給我發(fā)來(lái)信息，“兒子，我給你買了好吃的點(diǎn)心?！碧昧?！我?guī)缀跻牡教焐先?，可是我什么時(shí)候才能吃到呢？我失望極了，電視機(jī)的.光照在桌上，那是一袋點(diǎn)心，唉，可望而不可及啊！“把它拿進(jìn)來(lái)。”爸爸對(duì)我說(shuō)，這個(gè)真能拿起來(lái)嗎？我半信半疑地把手伸過(guò)去，原來(lái)真的能拿起來(lái)，我迫不及待拆開包裝，大口大口地吃了起來(lái)，味道真不錯(cuò)！原來(lái)電視可以把東西分解成一個(gè)個(gè)分子，然后再組合。

吃完了好吃的點(diǎn)心，我又想看會(huì)風(fēng)景，我又來(lái)到了比薩斜塔，從東方明珠上俯瞰整個(gè)上海，在克魯格公園里與動(dòng)物嬉戲，坐上泰國(guó)的大象去寺廟游玩，騎著駱駝穿越危險(xiǎn)的大沙漠，最后，在花叢中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…….

我又回到了20__年，隨身聽里播放著歌曲，似乎什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇12

“六一啦，六一啦！”我們歡呼著，唱著：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球，準(zhǔn)備歡慶“六一”。

一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上早已彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里，掛著五彩的氣球、拉花，貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)，黑板上畫著喜慶的板報(bào)，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑熱鬧極了。

八點(diǎn)整，同學(xué)們排著隊(duì)，有序地走到操場(chǎng)，迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。

要表演節(jié)目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊(duì)伍中忙碌地穿梭著。首先，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了，總的意思是預(yù)祝我們六一快樂(lè)。然后隨著奏起的`國(guó)歌，國(guó)旗徐徐上升，同學(xué)們瞻仰國(guó)旗，行隊(duì)禮。其次頒獎(jiǎng)儀式開始了，我們靜靜地站在主席臺(tái)下，聆聽著獲獎(jiǎng)的學(xué)生、班級(jí)，我的心揪在了一起，終于，聽到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)！我異常興奮、激動(dòng)，這可是我們72位同學(xué)共同努力的結(jié)果。最后，我們最感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的，跳舞的，練武的?！瑢W(xué)們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節(jié)目，吸引了我的眼球，只見三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓，身子隨著節(jié)奏搖動(dòng)著，頭時(shí)而抬，時(shí)而落。我的內(nèi)心也跟著蕩漾開來(lái)，仿佛每一篇旋律，每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺(jué)學(xué)校匯演結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。

教室里，同學(xué)們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動(dòng)作猜成語(yǔ)更是別有一番趣味。我們爭(zhēng)先恐后地猜著，思緒飛揚(yáng)。同學(xué)們興奮的手舞足蹈，接下來(lái)是手語(yǔ)舞，手臂隨著音樂(lè)深情地舞動(dòng)著……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。

“六一，六一”，我們的節(jié)日。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇13

今天，老師要教我們做蛋糕，我們開心極了！

做蛋糕的第一步是打奶油。只見，老師從紙盒里倒出了一些像牛奶一樣的液體，說(shuō)是奶油，我心想：這怎么會(huì)是奶油呢？我平時(shí)見到的奶油都是泡沫狀的。這時(shí)，老師讓我們拿著攪拌機(jī)攪拌奶油，過(guò)了大約十五分鐘，奶油被攪拌成泡沫狀的了，原來(lái)，奶油是這樣加工而成的呢！這回我可算是長(zhǎng)了見識(shí)。

打完了奶油，該在蛋糕坯上抹奶油了。為了讓蛋糕變得好吃，我想在蛋糕的夾層里放上水果丁，接著，在另一片蛋糕坯上抹一層薄薄的奶油，小心地蓋在水果丁上，然后，用抹奶油的大刀在整個(gè)蛋糕坯上抹奶油，可我一見到這把大刀就嚇了一大跳，這樣的大刀，我只在家里的廚房，可從來(lái)沒(méi)有自己用過(guò)。我拿起它一抖一抖地在蛋糕坯上抹奶油，抹了一會(huì)兒，我把奶油抹得坑坑洼洼，一點(diǎn)兒也不平整。老師見我笨手笨腳，就來(lái)幫我。只見老師一手拿著大刀，一手轉(zhuǎn)著托盤，不一會(huì)兒，就抹好了奶油。我見狀，情不自禁地說(shuō)道：老師，真棒！正在這時(shí)，我見到幾個(gè)同學(xué)把奶油抹到了自己的臉上、衣服上、手上，我忍不住大笑起來(lái)。

該裱花了，我早就想好要畫一顆大大的愛(ài)心了。我先用牙簽畫出輪廓，又用彩色奶油按輪廓畫好，這可真是不簡(jiǎn)單哩，我費(fèi)了好大勁，才把畫完。

蛋糕做完了，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著笑容，你瞧！蔣汶余的臉上露出了一對(duì)深深的酒窩呢，里面一定裝滿了蜜。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇14

童年是難忘、純真的歲月。童年有我們的花樣年華。有開心，也有傷心。下面，我跟大家說(shuō)說(shuō)我童年的難忘的事吧！

在我的童年記憶中，我難忘的事是發(fā)生在七歲那時(shí)……

當(dāng)時(shí)，我還在我的舊家，家里只有我，姐姐，還有，正在切水果的媽媽。

媽媽拿出水果刀，頭朝下，怕傷到我們。她把果洗好，拿刀小心翼翼的切。那果吃起來(lái)特別清脆，一點(diǎn)兒都不感到澀澀的，就是我的最愛(ài)——石榴。那時(shí)候，我竟為一點(diǎn)兒芝麻大的小事在房間生氣?？吹秸l(shuí)誰(shuí)都煩。

“吃果啦！切好了?！眿寢屨f(shuō)。

姐姐已經(jīng)津津有味的吃起來(lái)了，我走出來(lái)，冷冰冰的說(shuō)：“我不吃！”

媽媽說(shuō)：“就一點(diǎn)兒！很好吃的哩”他準(zhǔn)備要把水果送到“火車洞口?！?/p>

我不耐煩了，對(duì)她吼：“你好煩吶！不吃！”說(shuō)完走進(jìn)房間。這時(shí)，覺(jué)得家里冷清極了。姐姐在旁說(shuō)：“媽！打她！”

“不吃就不吃了吧！但給她留點(diǎn)！”她的臉上依然有著笑容。

我馬上跑進(jìn)房間，小小聲的哭了起來(lái)，覺(jué)得好傷心，好難過(guò)，好后悔。

“咚咚……”媽媽敲門，還說(shuō)：“吃點(diǎn)兒吧！會(huì)對(duì)你好點(diǎn)兒的！”我打開了門，吃了果。頓時(shí)，我覺(jué)得果好甜，甜到我心里。

這件事過(guò)后，我都沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)聲抱歉，現(xiàn)在，我想對(duì)你真誠(chéng)的說(shuō)聲，對(duì)不起。每當(dāng)我吃到番石榴，無(wú)不引起我對(duì)媽媽做的那些事，就是讓我感到無(wú)比甜的番石榴……

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇15

“媽媽”，多么親切的稱呼啊！每天，我們說(shuō)的最多的話就是：“媽媽，我回來(lái)了”“媽媽，幫我拿一下書包”“媽媽，我要買新筆”“媽媽”

從我有記憶開始，您每天都是早早起來(lái)，打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、照顧我們……

您從早上忙到晚，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲覜_她發(fā)脾氣而責(zé)怪我。

期中考試快到了，我每天晚上都復(fù)習(xí)到很晚才睡，今晚，也是一樣。

正在我心煩意亂，不想好好復(fù)習(xí)的時(shí)候您微笑著，端著一杯牛奶，輕輕的推開門，溫柔的說(shuō)：“依依，復(fù)習(xí)這么辛苦，喝杯溫牛奶吧?！薄昂仁裁春?，沒(méi)看到我正在復(fù)習(xí)嗎？你還進(jìn)來(lái)給我添亂，我看你就是故意的！”讓我這么一罵，您的臉色頓時(shí)有點(diǎn)白，但還是輕輕地說(shuō)：“那……那你好好復(fù)習(xí)，媽媽就不打擾你了?！闭f(shuō)著，您就默默地走了出去?？晌耶?dāng)時(shí)一點(diǎn)都不明白媽媽的苦心，繼續(xù)不依不饒倒：“記得把門帶上！”然后，埋頭復(fù)習(xí)……

過(guò)了好久好久，我終于把所有漏洞都補(bǔ)上了。臨睡時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)渴，便準(zhǔn)備喝點(diǎn)水?！斑@么晚了，爸爸媽媽應(yīng)該都睡下了，我就小聲點(diǎn)?！毙睦镞@么想，便輕輕的打開門，可卻看見了令我感動(dòng)的一幕：您正端著一杯冒著熱氣的牛奶，在我的房間前不停地徘徊，嘴里還小聲的念叨：“到底要不要進(jìn)去，萬(wàn)一打擾到孩子學(xué)習(xí)怎么辦，她現(xiàn)在怎么樣了…”看著媽媽的身影，我忍不住濕潤(rùn)了眼眶，沙啞著嗓子，叫了一聲：“媽”。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，關(guān)心到：“怎么樣，累不累？要不要喝點(diǎn)牛奶？”“嗯”喝著媽媽親手熬的奶，我不由得生出一股濃濃的幸福感……

媽媽，您是多么的偉大??！為了子女，您再苦再累也不怕，我親愛(ài)的媽媽，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成了一句話：我愛(ài)你。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇16

應(yīng)對(duì)浩瀚的大海，我總會(huì)想起一件讓我哭笑不得的事。你們想聽聽嗎？跟我來(lái)吧！

上個(gè)月，我盼哪盼，盼哪盼，最后盼出了周末，為什么我要等周末呢？因?yàn)槲野职衷谥苣┮獛胰澊?/p>

我們來(lái)到鱷魚湖旁的售船票處買了一張票就上了船，不一會(huì)兒，“遠(yuǎn)航”開始了。一開始，我把船開得搖搖晃晃的，但經(jīng)過(guò)老爸的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)開船了！我把船停在湖中央，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵朵散落的白云，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，一陣陣涼爽的微風(fēng)掠過(guò)水面，擴(kuò)散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著金光；魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去，若隱若現(xiàn)，不時(shí)的從水中竄出來(lái)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。一條條小船縱橫交錯(cuò)，來(lái)回穿梭，在水面上飄來(lái)蕩去。這時(shí)，爸爸神神秘秘的放出了一首歌，我火眼金睛一看，原先就是《荷塘月色》呀！爸爸說(shuō)：“這首歌加上這美麗的風(fēng)景，不就是‘十全十美’嗎？”“對(duì)呀！”我說(shuō)。這時(shí)，老爸偷偷地拿走了我的糖，吃了起來(lái)。正在看美麗風(fēng)景的我聞到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“好哇，老爸，敢吃我的糖??？”老爸發(fā)現(xiàn)暴露了，狡猾的說(shuō)：“我餓了嘛，再說(shuō)了，還不就是我給你十全十美看、聽的？這就是費(fèi)用！”我頓時(shí)火冒三丈，立刻把糖搶回來(lái)，不料，糖已經(jīng)被吃光了。爸爸真就是“老爸看倉(cāng)，看個(gè)精光”呀！

這次劃船真就是哭笑不得呀！

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇17

“太好了!太好了!去猜燈謎啦!”昨天上午，我和爸爸到國(guó)際廣場(chǎng)參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)：猜燈謎看車展、贏大獎(jiǎng)。

九點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。當(dāng)我們來(lái)到了目的地的時(shí)候，已經(jīng)有好多人了;我也趕快拿出紙和筆準(zhǔn)備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會(huì)的地方領(lǐng)了統(tǒng)一的答案紙開始猜謎。第一個(gè)，拱豬入門，打一字。我想來(lái)想去，也沒(méi)想出很明確的答案，先放棄吧看下一個(gè);牛之頭，虎之尾，打一字;我在紙上寫一寫，哦!原來(lái)是“先”。嘿!這個(gè)倒挺有意思;兔子請(qǐng)老虎，打一成語(yǔ)，是自討苦吃(也是異想天開)。把東方當(dāng)西方，打一成語(yǔ)，指東道西······還有許多許多，和汽車品牌有關(guān)的、和計(jì) 劃 生 育有關(guān)的、還有猜人名和地名的，只要你的腦瓜夠靈活就請(qǐng)一起來(lái)吧!我把我猜出來(lái)的謎放在了抽獎(jiǎng)箱里，足足放了有七八張。十一點(diǎn)左右開始抽獎(jiǎng)，老師一個(gè)一個(gè)的念著名字······劉宇皓，哦!Ye!我得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我歡天喜地的去領(lǐng)獎(jiǎng)，咦?最后確沒(méi)有我的，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，后來(lái)我不甘心又去問(wèn)老師，原來(lái)是老師把我的名字給漏掉啦，我高高興興領(lǐng)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)彈簧計(jì)時(shí)器。事后爸爸對(duì)我說(shuō)，凡事不要太看重得失，重在參與。我又和爸爸去看了一會(huì)兒車展，看著川流不息的人群，望著人們的一張張笑臉，我感到生活真的很幸福。

小記者活動(dòng)的內(nèi)容真是有趣，既讓我們提高了寫作水平，鍛煉了我們的社交能力，又讓我們開拓了視野，我期待下一次活動(dòng)快快到來(lái)。

四年級(jí)小學(xué)作文600字篇18

盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春天的腳步近了!你聽，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂(lè)的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在……

盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春天的腳步近了!

你聽，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂(lè)的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在提醒人們“一年之計(jì)在于春”要辛勤勞動(dòng)呢!

小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱著，仿佛在向世界傳達(dá)著春天的喜悅。你看，一切都就是那樣生機(jī)勃勃。山青了，水綠了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛開的桃花，浮在半空，猶如一團(tuán)粉色的霞，讓人久久注目，舍不得移開腳步。山上的映山紅在陽(yáng)光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配著青山綠水，把春天裝飾成一個(gè)美麗的夢(mèng)。最歡樂(lè)的還就是小娃娃，在天晴了的時(shí)候，在草地上打個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，田野上留下他們一串串可愛(ài)的小腳印，那藍(lán)天下的風(fēng)箏，承載著他們的快樂(lè)，飛得很高很高......你

聞，暖暖的陽(yáng)光中彌漫著梨花、桃花等各種花的香味，混合著泥土的芬芳，讓人想打一個(gè)甜甜的盹兒，夢(mèng)里滿樹的梨兒，桃兒......還有小朋友開心的笑臉。

春天，就是美麗的、動(dòng)聽的，充滿生機(jī)與希望，讓人期盼。春天，從這頭走到那頭，帶著強(qiáng)烈的呼喚，將足跡留在每一個(gè)人心中。

你，感受到了嗎?