在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼碾y忘話題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘話題作文 篇1

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶這六年的小學(xué)生活，腦海里就浮現(xiàn)出許許多多令我難忘的事情。但有一個(gè)人，也讓我記憶猶新。那就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

陳老師大概30多歲了吧，個(gè)子很高，瘦瘦的。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。陳老師上課嚴(yán)厲又親切，這透露出她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

記得有一次，陳老師正津津有味地給我們講課，同學(xué)們也積極配合著老師，氣氛非?；钴S。這時(shí)，陳老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在做小動(dòng)作，便用尖銳的眼光警告他?？赡俏煌瑢W(xué)毫無(wú)發(fā)覺(jué)，反而做的更厲害了。陳老師生氣地用粉筆砸了他一下，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。陳老是板著臉走到他身邊，以前那種親切感已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，變的那么嚴(yán)肅。陳老師用棒子敲著桌子，批評(píng)道：“上課認(rèn)真點(diǎn)！不要在那里動(dòng)來(lái)動(dòng)去。你上課不聽(tīng)，學(xué)不到知識(shí)，下課補(bǔ)再多也沒(méi)有用……”可見(jiàn)陳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求高，教學(xué)非常嚴(yán)格。

雖然陳老師上課嚴(yán)厲，但她有時(shí)候也很親切。

又一次，我們遇到一道難題，便去請(qǐng)教陳老師。陳老師聽(tīng)了，二話不說(shuō)，就耐心地給我們講解起來(lái)。他對(duì)我們的那種親切、和藹，是課堂上少有的，就像媽媽一樣細(xì)心教導(dǎo)我們，讓人聽(tīng)著非常舒服。我們認(rèn)真地聽(tīng)著，知道了這題該怎么做。后來(lái)，陳老師還夸我們是愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。從這件事中，我感受到陳老師喜愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，討厭那些懶惰的同學(xué)。她希望我們能好好學(xué)習(xí)，都能有所成就。

啊，陳老師！你像一位園丁，細(xì)心培育著我們這些祖國(guó)的花朵。你真是一位好老師！你讓我終身難忘！

難忘話題作文 篇2

老師似園丁，勤勤懇懇地培養(yǎng)著下一代;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人;老師如梯子，使我們攀登上智慧的高峰。在第20個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我又想起了我們和藹可親的班主任——曹雙芝老師。

曹老師從三年級(jí)開(kāi)始任我們班的班主任，一個(gè)循環(huán)，便到了六年級(jí)了。初見(jiàn)老師時(shí)，她說(shuō)話總是和和氣氣，作為我們的語(yǔ)文老師，教學(xué)在全校最有特色。她不僅教給我們知識(shí)，而且教我們做人的道理，從思想、意志、品格方面給我們引路;她更像一位慈母，問(wèn)寒問(wèn)暖，無(wú)微不至，給予我們無(wú)私的幫助和關(guān)心。

我們班有一位同學(xué)，腳因發(fā)燒而導(dǎo)致殘疾，放學(xué)回家排隊(duì)時(shí)，曹老師總是拉著她的手，生怕她摔跤。還有一位同學(xué)，家境困難，曹老師不僅自己捐錢，還組織我們捐錢、捐學(xué)習(xí)用品，不但給她物質(zhì)上的鼓勵(lì)，還給她精神上的鼓勵(lì)。

記得有一次，“華東六省一市數(shù)學(xué)教研會(huì)”在我市舉行，我們班有幸被選中上課。我的心情又是激動(dòng)又是害怕。到了后臺(tái)，曹老師提醒我們，不要緊張，答好問(wèn)題。開(kāi)始上課，我還是膽小，沒(méi)敢舉手。突然，我發(fā)現(xiàn)曹老師正在后面對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“別緊張，我相信你一定行!”我向曹老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，把手舉了起來(lái)。任課老師叫了我，我十分流利地回答，博得了聽(tīng)課老師的陣陣掌聲。曹老師的鼓勵(lì)使我戰(zhàn)勝膽小，在課堂上發(fā)揮出色。

還有一次，放學(xué)了。天空烏云密布，似一個(gè)猙獰的魔鬼，要把一切都吞沒(méi)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一道電光閃過(guò)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我沒(méi)帶傘，在屋檐下焦急地等待媽媽來(lái)接我。這時(shí)，一把傘遮在了我頭上。我剛想叫“媽媽”，發(fā)現(xiàn)是曹老師。曹老師親切地問(wèn)我：“怎么，媽媽還沒(méi)來(lái)接?”“恩?！蔽一卮?。曹老師拍了我一下，說(shuō)：“走，我送你回家!”站在曹老師的傘下，雨雖然還在下著，但我的心卻無(wú)比的晴朗。

師恩如山，是一份最深重的情;師恩似海，是一種最深遠(yuǎn)的愛(ài)。我深深地感謝曹老師，是她在我那幼小的心田里，播下了進(jìn)取的種子。我一定要牢記曹老師的每一句話，以優(yōu)秀的品格和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)為我們操勞多年的曹老師。

難忘話題作文 篇3

在一個(gè)人的一生中，有過(guò)許許多多的第一次，它們像夜空中那一顆顆閃爍的星星，是那么美麗明亮令人難忘，不時(shí)還會(huì)劃過(guò)記憶的長(zhǎng)河……

記得我第一次做菜，是在暑假的一個(gè)周末。那天中午，爸爸出差去了，媽媽又在加班，我的肚子餓得咕咕直叫。我突然想起了老師教育過(guò)我們要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。我何不借此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽做頓飯？

說(shuō)干就干，我先從冰箱里拿出兩個(gè)土豆，洗干凈，去了皮。我把土豆放在菜板上，拿起菜刀小心翼翼地切了起來(lái)，可是菜刀好像不聽(tīng)我的話，原來(lái)在媽媽手中服服帖帖的菜刀，到了我手中，我想讓它往左，它又往右，讓它往右，它它往左。切出來(lái)的土豆大一塊小一塊。我心里很慌張，連忙用力握住菜刀。慢條斯理的地切了起來(lái)，我心里樂(lè)滋滋的。

土豆切好后，我又馬上在鍋里倒上油，等油熱了，我把土豆一股腦了全倒了進(jìn)去，這時(shí)，一股油煙撲鼻而來(lái)，嗆得我直流淚，我一邊擦眼淚，邊打退堂鼓：早知道做菜那么辛苦，我就老老實(shí)實(shí)等媽媽回來(lái)！咳咳！這時(shí)，我又想到老師教導(dǎo)我們的話，又打消了剛才的念頭。我捂著鼻子，一邊胡亂的翻攪著鍋里的土豆，不時(shí)往鍋里加調(diào)料，土豆在鍋里跳起了舞，糊得更厲害了。我只好加了一小碗水。炒好后，我看這這成了“糊”的土豆絲。心里像倒了五味瓶，百感交匯。

媽媽回來(lái)以后，我拉著她品嘗我做的菜，媽媽先是夸了我，便拿起筷子開(kāi)始品嘗。“怎么樣？媽？”我擔(dān)心地問(wèn)道，媽媽先是眉頭一皺，繼而一笑“不錯(cuò)”，我也連忙拿起筷子吃了起來(lái)，這是什么東西？土豆又焦又糊，我吐了吐舌頭。媽媽安慰我說(shuō)：“第一次做成這樣，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)……”

這就是我難忘的第一次，它像一顆永遠(yuǎn)閃爍的星星，令我難忘！

難忘話題作文 篇4

永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光。

周末的午后，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，射在地板上，隱隱約約地看到，紅的、黃的、紫的，形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后，空氣格外新鮮，街道格外清靜，傳入耳畔的，只是些不知名的鳥(niǎo)叫聲。一個(gè)奶聲奶氣的女孩聲，打破了這寧?kù)o：“朱曉雯，下來(lái)玩吧?！蔽矣浀?，曾經(jīng)，也有一個(gè)人，這樣天真地叫過(guò)我，同樣站在樓下，同樣嘻嘻哈哈……

“燕金芊，下來(lái)玩！”“好哦，你等我。”這是我們兩個(gè)之間不變的對(duì)話方式，也不知喊了幾十遍，幾百遍，可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級(jí)，我愛(ài)上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那樣了……

五年級(jí)的一天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公勤勞極了，一直掛在天上。透過(guò)翠綠的竹葉，陽(yáng)光灑在電腦上，是我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了，我伸了個(gè)懶腰，然后緩緩地關(guān)了電腦。

慢悠悠地走向客廳，電話鈴聲也很有默契地響了起來(lái)，我急忙跑了過(guò)去，一把抓了起來(lái)。定了定神，話剛到嘴前，那邊的人便說(shuō)了起來(lái)：“出來(lái)玩嗎？”原來(lái)是她啊。我沉默了許久，心里想，還要換衣服，好麻煩，再說(shuō)要演開(kāi)快女了啊，唉……

想了又想，我還是克服不了電視的誘惑啊，便隨口說(shuō)了句：“我不去了吧，沒(méi)做完作業(yè)呢。”“哦……”她輕輕說(shuō)了一句，可我聽(tīng)到了她的失望。

下午，爸爸媽媽回來(lái)后，和我說(shuō)，今天他們們遇上他了，便問(wèn)了句：“去找燕金芊玩吧？”她說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè)，而爸爸媽媽說(shuō)：“周六就做完了啊?！?/p>

那天晚上，我站在她家樓下，她看了我一眼，傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光……

永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，那個(gè)眼神。哪一夜，明白了許多……

難忘話題作文 篇5

打從剛邁進(jìn)校園的第一天起，一轉(zhuǎn)眼五個(gè)春秋即將過(guò)去，在這五年里，教過(guò)我的老師有許多，其中最使我難以忘懷的那就是我的啟蒙老師——朱老師。朱老師中等身材，身量苗條，一頭長(zhǎng)發(fā)披肩，烏黑锃亮。一張慈祥的臉龐總是面帶笑容，嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，眉清目秀，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！?/p>

朱老師不僅年輕漂亮，而且待人和善慈祥，記得又一次，我發(fā)高燒了，臉漲得通紅，額頭滾燙，朱老師就走到我的跟前和藹地問(wèn)：“你不舒服嗎？”她一邊說(shuō)一邊伸手撫摸我的臉頰，她突然“呀”地一聲說(shuō)：“你生病了？你發(fā)燒啦！”隨后她陪我去醫(yī)院看醫(yī)生，還為我付了醫(yī)藥費(fèi)。從醫(yī)院回來(lái)還把我?guī)У睫k公室，親自倒了開(kāi)水給我服了藥，并讓我在辦公室的椅子上躺一會(huì)兒，還脫下她自己的衣服蓋正我身上，頓時(shí)我感到一股暖流流遍我的全身，流進(jìn)我的心田。隱約之中我看到了朱老師焦急而又心疼的面孔。每當(dāng)我想起此事，我總禁不住熱淚盈眶。

朱老師雖然為人慈祥，和藹可親，但并不失老師的嚴(yán)肅。記得那一次朱老師正在講解訂正單元測(cè)試卷時(shí)，我自以為考得好，就偷偷地在桌子下面看起了課外書(shū)，越看越起勁，仿佛入了迷，就連朱老師叫我回答問(wèn)題都不知道，最后朱老師興沖沖地走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”我由于窘迫和尷尬，當(dāng)時(shí)不知所錯(cuò)，那本課外書(shū)自然是被沒(méi)收。她眼睛放出憤怒的光，挨了一頓批評(píng)，說(shuō)話的語(yǔ)氣很重。主要是說(shuō)我玩性大，愛(ài)耍小聰明。下課了她把我喊到辦公室，還親自搬了椅子讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講了很多，有批評(píng)，有鼓勵(lì)，當(dāng)然也有愛(ài)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她的諄諄教誨和慈母般的關(guān)愛(ài)，淚珠不由的像斷線的珍珠……

從哪已后，我想了很多，想起了父母的艱辛勞作，想起了朱老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我想說(shuō)：朱老師你放心，你那不是母親勝似母親的愛(ài)我怎么會(huì)忘懷呢？我怎能辜負(fù)你的熱切期望呢？

難忘話題作文 篇6

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多“第一次”，令我難忘的是第一次騎自行車。

那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期天，媽媽送給我一輛嶄新的自行車，我高興的手舞足蹈，迫不及待地想騎上去試一試。我剛坐上去，就“啪”得一下子“狗啃泥”。我大哭起來(lái)，媽媽連忙哄我，并說(shuō)：“要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，燦燦，這是你第一次騎自行車，如果不努力，半途而廢的話，你會(huì)成功嗎？”媽媽這句話鼓勵(lì)了我，讓我有了自信心。我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我又一次騎上自行車，這次好多了，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，前面出現(xiàn)了一堵墻，我“哐”得一聲撞到了墻上，腿流血了，手也磨破了皮。我又一次號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽安撫我，爸爸鼓勵(lì)我。我躺在床上，悶悶不樂(lè)的，爸爸給我擦了藥水。心想：這么簡(jiǎn)單的事情，都學(xué)不好。自信心讓我又從床上爬起來(lái)，跑到外面，開(kāi)始練習(xí)騎自行車。我掌握了騎車的要領(lǐng)，騎得越來(lái)越快。買菜的媽媽回來(lái)了，看到我能熟練地騎著自行車，媽媽笑了，笑得可開(kāi)心啦！“寶貝兒，學(xué)得真快呀！”媽媽說(shuō)，“但是你知道，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的道理吧，你要謙虛呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，可我被勝利沖昏了頭腦，一會(huì)兒就把媽媽的忠告拋到了九霄云外。不料，我又倒了，但我沒(méi)有哭，也沒(méi)有氣餒，而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)騎車，因?yàn)槲倚睦镆恢痹谙耄何乙欢ㄒ晒?，不可以半途而廢。爸爸媽媽不約而同地對(duì)我喊：“好樣的！”

一次次的摔倒，又一次次的爬起，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我高興！我自豪！

難忘話題作文 篇7

在每一個(gè)人的生活中，都有令人難忘的事情。我成長(zhǎng)過(guò)程中，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令我不能夠忘懷的事情。

記得那是在我八歲的時(shí)候，暑假期間，表哥騎了一輛漂亮的自行車到我家玩。我看到表哥騎自行車羨慕極了，當(dāng)時(shí)爸爸在我身邊看出了我的心思便對(duì)我說(shuō)：“怎么？想騎自行車嗎？”我微笑著直點(diǎn)頭！爸爸說(shuō)：“只要你聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，爸爸明天就給你買一輛自行車?！卑职滞饬私o我賣自行車后，我便在表哥面前炫耀。

第二天，爸爸真的給我賣回了一輛漂亮的自行車，我看到愛(ài)車后，迅速去迎接，爸爸看到我興高采烈地樣子，不禁微笑著摸摸我的頭。我抬頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，教我騎車，好嗎？”爸爸露出笑容說(shuō)：“好！”爸爸先教我如何控制自行車？如何蹬踏板？然后將我抱上車，我就按照爸爸說(shuō)的方法蹬著腳踏板騎了起來(lái)，可是，我還沒(méi)有騎多遠(yuǎn)，就從車上摔了下來(lái)，心想：這下我肯定死定了。但我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身下軟軟的，便大叫起來(lái)，因?yàn)榘职终稍谖业纳硐?，用痛苦的表情看著我，雖然爸爸很痛，但爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事。”我看到爸爸那般疼痛，我連忙從他身上下來(lái)。我爸爸有關(guān)節(jié)炎，不知就怎么這么巧，自行車的龍頭剛好砸向他的腿。我慌了，連忙將自行車搬開(kāi)，爸爸從地上慢慢站起來(lái)，看到我哭了，便忍者疼痛笑著對(duì)我說(shuō)：“哎呀！我沒(méi)事，別哭了?！蔽抑腊职质菫榱瞬蛔屛覒M愧，忍著疼痛對(duì)我說(shuō)的。

這件事雖然過(guò)了多年，但我的記憶仍然清晰，我也永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)檫@是父愛(ài)，這是親情的具體體現(xiàn)。爸爸：我長(zhǎng)大后要好好孝敬您！

難忘話題作文 篇8

老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國(guó)的花朵；老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進(jìn)的道路；老師，是春天的雨露，用溫暖滋潤(rùn)幼小的禾苗。老師，是多么美好的尊稱??！它包含了學(xué)生多少情，多少愛(ài)？它又包含了多少人的汗水與心血？

模糊的記憶，依稀間看到了一個(gè)老師的笑容，猶如中國(guó)天使般圣潔，猶如仙女般靈動(dòng)，猶如慈母般關(guān)懷，何曾幾時(shí)，我看到過(guò)來(lái)著？啊，小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)就是滴滴，凝聚著我們老師需要多少時(shí)間心血，如何發(fā)展能夠不能忘懷？

記憶，支離破碎，每一塊碎片，都有老師的背影。

寬敞明亮的教室，是最難忘的地方，寫(xiě)的沙沙聲，筆滑行的聲音，留下筆跡絲綢表演。老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我們做如下的做法測(cè)驗(yàn)。老師有個(gè)特點(diǎn)，星期一和星期四下午，檢查不練習(xí)測(cè)驗(yàn)，朗誦比賽，以鞏固我們以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，溫故而知新。嘿，老師安排了智力競(jìng)賽練習(xí)，四節(jié)課實(shí)踐中，我們要遭受手腕。像面對(duì)面轉(zhuǎn)業(yè)教師，這是學(xué)生的問(wèn)題了的工作，解釋原因。這不，有人了，老師講解了很多，拿起白板筆，寫(xiě)在白板上幾句話，對(duì)我們說(shuō)；“這些都是你愛(ài)錯(cuò)了的話，一定要記牢，你寫(xiě)檢查由我沒(méi)的方式?！卑?，走了，錯(cuò)了，我臉上火辣辣的，趕緊改過(guò)來(lái)。

現(xiàn)在，我的基礎(chǔ)題幾乎可以沒(méi)有自己出錯(cuò)。

老師布置的作業(yè)太多，這樣我就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，真是太好了！

老師，“一日為師，終生為父，”你怎么能忘記教育的恩惠？十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，永生難忘。

難忘話題作文 篇9

大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)巾幗女英雄花木蘭吧！我們?cè)凇皭?ài)讀書(shū)，愛(ài)生活，愛(ài)高新”的朗讀比賽就表演了關(guān)于花木蘭的經(jīng)典詩(shī)詞，難忘的一件事---呂芳霄作文。想聽(tīng)聽(tīng)我們的故事嗎？那就讓我來(lái)告訴大家吧！

因?yàn)橐郧傲粌和?jié)的時(shí)候我們班部分女生參加過(guò)這個(gè)節(jié)目，所以我們可以優(yōu)先參加選拔。其次，老師又從別的班找來(lái)了一些女同學(xué)。人很多，大約有三十多個(gè)，可是要從這三十多個(gè)人中選出十七個(gè)，那是不簡(jiǎn)單呀！首先是比較高的才可以，其次要朗讀聲音洪亮有感情，如果這兩條有一條不符，那你就走人吧！我現(xiàn)在都有點(diǎn)崇拜我自己了呢！因?yàn)槲覂蓷l都完全符合。

篩選完畢，值得慶幸的是我們班是人最多的一個(gè)班，一共有六個(gè)女豪杰入選。有點(diǎn)傷心的是我么恩班那些被涮下來(lái)女生都不應(yīng)該被涮下來(lái)，以前都演過(guò)，應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)了呀！哎。因?yàn)殡x比賽只有兩三天了，所以我們需要加班加點(diǎn)地練，每一位女同學(xué)都非常努力，不怕苦，不怕累，堅(jiān)持到底。最后獲得了全區(qū)第一名，還參加了高新區(qū)的匯報(bào)表演呢！

堅(jiān)持就是勝利，我們只要努力了就一定能成功。我們是用自己的汗水和心血取得的好成績(jī)。我們這一群女孩子都是女中豪杰，都是花木蘭。

難忘話題作文 篇10

有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！痹卸嗌偃斯钠鹦判?，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。

有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命。

更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友。

我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。

在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。