無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的藝術(shù)話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

藝術(shù)話題作文1

今天中午，美妙的起床鈴響了，我伸了伸懶腰，薛老師興奮地大喊大叫：“今天有藝術(shù)節(jié)表演，大家整整齊齊的排好隊(duì)到四樓多功能廳！”我們懷著高興的心情來(lái)到了四樓多功能廳，里面人山人海，多功能廳一下沸騰了起來(lái)。

藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了，一位漂亮的小女生和一位帥氣的小帥哥走了出來(lái)，他們是讓人羨慕的主持人，它們先讓二年級(jí)一班的小帥哥表演街舞，他跳的街舞就像一個(gè)機(jī)器人在揮舞著手臂，表演完后，一群小觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，像有人在敲鼓。

主持人再次走了出來(lái)，鄭重的說(shuō)：“你們看見(jiàn)過(guò)街邊唱歌的人嗎？下面有請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)獨(dú)唱隱形的翅膀！”一位亭亭玉立的小仙女走了過(guò)來(lái)，后面帶著一雙潔白如雪的翅膀，她放聲歌唱，我聽(tīng)的很認(rèn)真，都不由的唱起來(lái)，最后，她唱完了，大家鼓起了清脆的掌聲。

主持人有禮貌的走上臺(tái)， 興奮的大喊大叫：“下面有請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)表演獨(dú)唱！”一位帥氣的小王子走上了臺(tái)，他用自己清脆的聲音放聲大唱起來(lái)，我們也跟著一起唱起來(lái)，多功能廳混亂了起來(lái)，他唱完了，我們鼓起了震耳的掌聲。

主持人亭亭玉立的走了上去，興奮的大叫：“下面有請(qǐng)二年級(jí)四班的同學(xué)表演葫蘆絲！”一位亭亭玉立的小公主上了臺(tái)，她的衣服就像開(kāi)屏的孔雀衣，她開(kāi)始吹起了葫蘆絲，她吹的葫蘆絲簡(jiǎn)直就像別人唱的，太美妙了，我都不由地贊嘆：“真好聽(tīng)！”過(guò)了一會(huì)，這位亭亭玉立的小公主走下了臺(tái)，我們給她鼓起了掌聲。

過(guò)了一會(huì)，節(jié)目演完了，我們依依不舍地離開(kāi)了整整齊齊的四樓多功能廳！

藝術(shù)話題作文2

敝人吃飯雖不太講究，但也有自己一些不成熟的看法和理解。

首先，要吃得健康。魚(yú)蝦蛋肉，五谷雜糧，每日每頓要按照適合的比例攝取，生長(zhǎng)才會(huì)正常。如莊稼，若只施氮肥，葉肥而根、莖細(xì)，撐不住；若只施磷肥，則根壯而葉、莖瘦，如不倒翁；若只施鉀肥，莖粗而葉、根弱。所以，應(yīng)三管齊下，方能茁壯成長(zhǎng)。人若想長(zhǎng)得勻稱(chēng)不走形，得科學(xué)地飲食，“民以食為天”嘛。為了生存，要活得健康些。

其次，要吃得雅致。雅致有兩方面，一是食物，二是環(huán)境。所謂食物的雅致，看上去恬靜純美，入口不膩不燥，下肚清新怡然，暢達(dá)而不梗塞，使人心情舒爽，感到生活別有洞天。環(huán)境也十分重要，古人好在野嶺之中、江流之上烹魚(yú)煮酒，洗過(guò)一般的空氣沁人心脾，將雜塵煩惱一掃而空。一碟小菜開(kāi)胃，二杯花雕過(guò)嘴，三盤(pán)鮮蔬入腸，再迎風(fēng)舀一瓢東流之水，瀨胃清腸，何等瀟灑！于環(huán)宇之中尋一福地，共享人生繁華。

最后，要吃得愉悅。吃飯為人生大事，怎能不把酒言歡？吃飯的心情是很重要的，人天天要吃飯，如果一直苦著臉，不是一輩子都要傷心嗎？生在天地間，不如瀟灑走一回。開(kāi)心地吃，即使無(wú)味也如甘飴；痛苦飲食，雖然鮮肥但似黃連。不要和自己的胃腸過(guò)不去，它們舒服，也許一些問(wèn)題就解決了。吃愉悅之食，賞燦爛之景，否則你只能看到荒蕪之地。

以上為敝人三點(diǎn)建議：健康、淡雅、愉悅。不才將其稱(chēng)之為吃的藝術(shù)，相信應(yīng)該會(huì)對(duì)大家有一點(diǎn)用處。

順祝大家身心健康。

藝術(shù)話題作文3

今天，我們?nèi)⒂^了吳子熊玻璃藝術(shù)館。那里一件件雕刻出來(lái)的玻璃藝術(shù)品，栩栩如生，非常精致，讓我贊嘆不已。

一走進(jìn)館內(nèi)，一幅巨大的玻璃雕刻作品展現(xiàn)在我們的眼前。每一位參觀者看了，都嘖嘖稱(chēng)奇，驚嘆不已。再往里走，陳列著許多由吳子熊、吳剛和吳岳三代人一起或各自雕刻的精美藝術(shù)品。其中，由一件作品令我最喜歡——一顆很大的鉆石上面雕著一位笑容可掬的菩薩，好像在微笑著歡迎每一個(gè)觀賞者的到來(lái)。還有一樣玻璃藝術(shù)讓我更加佩服，那就是創(chuàng)館人雕刻的一顆粗大的老榕樹(shù)。它那粗壯的枝干看起來(lái)非常的有朝氣，使館內(nèi)也充滿(mǎn)著活力，有生機(jī)。

我們跟隨著工作人員一起到二樓的陳列室去參觀。從樓梯走上去，三個(gè)蠟像出現(xiàn)在了我們的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像這三人正在工作似的，但走近點(diǎn)兒觀賞，他們便是一個(gè)個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的像罷了。我覺(jué)得好神奇，好驚訝。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在叫：“哇！好大的一塊玻璃報(bào)?。　蔽翼樦曇粢掃^(guò)去，只見(jiàn)一張很大的玻璃報(bào)紙陳列在墻壁上，那上面密密麻麻的刻滿(mǎn)了繁體字。服務(wù)員介紹說(shuō)，這張玻璃藝術(shù)報(bào)是吳剛在20xx年參照1949年10月1日《天津日?qǐng)?bào)》原版本雕刻的，共有5萬(wàn)余字，花了近半年的時(shí)間創(chuàng)作的。還有《清明上河圖》的雕琢，那真是嘖嘖稱(chēng)奇。一座座房屋、一艘艘輪船，一位位勞動(dòng)人民，雕刻地活靈活現(xiàn)，非常細(xì)致，仿佛我也是畫(huà)中的一員。

我們返回了一樓，來(lái)到了榮譽(yù)大廳，觀看了吳氏三代的豐功偉績(jī)，感受到了他們的難能可貴。他們用雙手雕琢出一件件精美絕倫、栩栩如生的作品，真讓人贊嘆。我也相信他們付出的努力肯定不少，我也要向他們那樣敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的精神，好好讀書(shū)，將來(lái)去開(kāi)創(chuàng)我的一片天地。

藝術(shù)話題作文4

我與藝術(shù)創(chuàng)想竺子立每天下午16:50，我都會(huì)按時(shí)地打開(kāi)電視機(jī)，雷打不動(dòng)看我最喜歡的節(jié)目——藝術(shù)創(chuàng)想。大家可能納悶了，有這么好看嗎？藝術(shù)無(wú)非就是畫(huà)畫(huà)、做手工罷了，有那么值得看嗎？

藝術(shù)創(chuàng)想可不同，里面的尼爾叔叔會(huì)教我們做很多的藝術(shù)作品：如哈里波特的飛天掃帚、外星人、許多形態(tài)各異的相框……一件件精致好看，吸引人的眼球。讓我最佩服的他做的一個(gè)三維立體盒，尼爾叔叔先把一張畫(huà)分別畫(huà)出近景、中景、遠(yuǎn)景，在盒子里按順序把三個(gè)景色放好，就出現(xiàn)了三維立體的效果，讓人贊嘆不已。最神奇的是尼爾叔叔“畫(huà)”大型藝術(shù)作品，任何東西拿來(lái)都可以“作畫(huà)”：沙子、鹽、衣服、繩子、木板、釘子……隨手往地上一放，巧妙的連接起來(lái)，一副栩栩如生的大型作品就誕生了。多看了于是我也有了動(dòng)手的沖動(dòng)。

記得我第一次做得是一個(gè)相框，我找來(lái)了硬紙板，上面先畫(huà)出鋸齒狀的長(zhǎng)條形，接著把它剪下來(lái)，畫(huà)上木紋，涂上顏色，用彩色鉛筆畫(huà)上釘子，這是我從藝術(shù)創(chuàng)想學(xué)來(lái)的小竅門(mén)，它能讓相框看起來(lái)更真實(shí)，好像真的是釘子釘上去的，最后把相片粘在相框上。弟弟看了羨慕不已，我的愛(ài)好也帶動(dòng)了我的弟弟，有時(shí)還為了幾塊硬紙板還大打出手。我喜歡我的藝術(shù)創(chuàng)想，藝術(shù)創(chuàng)想鍛煉了我的想象力和動(dòng)手能力，我一定會(huì)做出更多更好的藝術(shù)作品。

藝術(shù)話題作文5

在我家的書(shū)桌上，有一件最顯眼的東西--貝雕。我十分喜歡這個(gè)做工精細(xì)的藝術(shù)品。

這個(gè)貝雕身長(zhǎng)約十五厘米，是用無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的貝殼組成的。大的顏色較深的貝殼組成了近似菱形的船身，船身中間一根木棍支撐著用小的顏色較淺的貝殼組成的帆，帆上還有用墨筆寫(xiě)的“一帆風(fēng)順”等字。如果你細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，船身中間有兩個(gè)人，一個(gè)頭帶草帽，手劃雙槳;一個(gè)身坐船中，欣賞風(fēng)景。造型惟妙惟肖，精致極了。

望著這只貝雕，我仿佛面對(duì)著大海，在狂濤猛浪中一只小小的帆船在海中拼命掙扎，當(dāng)波濤過(guò)去之后，這只小船又迎來(lái)了新的曙光，繼續(xù)在茫茫大海中前進(jìn)......

它又讓我想到了勞動(dòng)人民。他們不也像這只小帆船一樣嗎，在生活的汪洋大海中堅(jiān)持不懈，不怕困難，在狂濤猛浪中駕穩(wěn)自己的那一只帆......

啊，這小小的貝雕后面，包含著多少勞動(dòng)人民的心血啊!多少靈巧的雙手打造出了這個(gè)精致的貝雕啊!

我一定好好珍藏這只貝雕讓它永遠(yuǎn)閃亮，永遠(yuǎn)耀眼!

藝術(shù)話題作文6

今年暑假，老媽帶我去了向往已久的首都————北京。我們到了北京以后，草草地逛完了各個(gè)游覽區(qū)，最后在“789藝術(shù)街”大玩了一通。下面我給大家好好介紹一下。

789，是一個(gè)廢棄的兵工廠，離市區(qū)中心較遠(yuǎn)，占地面積極大。因這北京寸土寸金，一丁點(diǎn)兒地皮都被炒爆了，所以那里成了全國(guó)各地落魄藝術(shù)家們的“棲息地”，他們?cè)谀抢飫?chuàng)作、生活，漸漸地使這個(gè)廢棄的兵工廠成了藝術(shù)的天堂，從而一舉成名。

走進(jìn)798藝術(shù)街，第一眼看見(jiàn)一位新娘站在一面被藝術(shù)家們涂鴉過(guò)的墻面前，開(kāi)心地笑著。墻上色彩繽紛，形象奇異，好像傳說(shuō)中的女巫森林，吸引著我的目前，久久不能離開(kāi)。好不容易我等他們走后，也讓老媽給我照了幾張相片留念。

離開(kāi)了那里，我們來(lái)到一間小木屋，在里面看到了許多獨(dú)創(chuàng)的、別具特色的小飾品和玩具。其中一只手工縫制的貓兔特別可愛(ài)，它的頭像一般兔子頭一樣，可耳朵卻像貓耳朵，胳膊很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直拖到腳邊。我想買(mǎi)一個(gè)帶回家，可是價(jià)錢(qián)卻貴得嚇人，媽媽說(shuō)：“你記好它的特征，回家后自己嘗試做一個(gè)，那樣會(huì)更有意義?！?/p>

告別了小飾品店，我們又來(lái)到了一個(gè)叫“熊貓慢遞”的小郵局，看到了好多好多熊貓名信片，每一張都體現(xiàn)了各自的藝術(shù)特色，看得我心里佩服不已。店主給顧客準(zhǔn)備了一塊白板，上面可以貼上自由創(chuàng)作的話語(yǔ)，于是我興趣大發(fā)，用花體藝術(shù)字寫(xiě)上了“祝大家開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，心想事成！”并畫(huà)上了“豆豆”圖案，貼在白板上，開(kāi)心的離開(kāi)了“熊貓慢遞”小郵局。

在798藝術(shù)街可以欣賞到世界各地藝術(shù)家們超現(xiàn)實(shí)主義、行為主義、印象主義等不同藝術(shù)風(fēng)格的繪畫(huà)作品、攝影作品，還有藝術(shù)家們因地制宜而創(chuàng)作的雕塑作品、手工藝品，真讓人目不瑕接啊！798藝術(shù)街不僅漂亮、美麗，而且奇幻、新異，更是處處散發(fā)著濃郁的藝術(shù)氣息。下次來(lái)北京，我一定還要去798！

藝術(shù)話題作文7

我們的嘴巴，除了吃喝，就是用來(lái)說(shuō)話。當(dāng)然，也用來(lái)親吻。我們?nèi)巳硕紩?huì)說(shuō)話，這是人與動(dòng)物之間的區(qū)別?？墒怯植皇侨巳硕紩?huì)說(shuō)話。說(shuō)話有講究，是一門(mén)藝術(shù)。

昨晚上散步的時(shí)候聽(tīng)到一則趣聞，說(shuō)是叫鳳琴的女人走在路上，被一歹徒搶了脖子上的項(xiàng)鏈，鳳琴也不去追，不慌不忙地罵道：“兒老，瞎眼的東西，要搶你去搶真貨嘛，搶個(gè)假的有什么用？”歹徒一聽(tīng)是假貨，順手扔在路上跑了，鳳琴又樂(lè)顛顛地?fù)旎亍？梢?jiàn)，會(huì)說(shuō)話可以失而復(fù)得。

又想起前天看到的一個(gè)幽默段子，說(shuō)一個(gè)年輕女子深夜獨(dú)自走在巷子里，被一歹徒攔住叱喝問(wèn)：“干什么去？”女子怕?lián)屽X(qián)，怯聲說(shuō)：“借錢(qián)去?！贝跬絾?wèn)：“借錢(qián)干什么？”女子又怕劫色，怯聲答：“治性病?！贝跬皆俅芜澈龋骸皾L！”可見(jiàn)，會(huì)說(shuō)話可以自救。

最經(jīng)典的能言善辯者莫過(guò)于晏子使楚。春秋時(shí)期晏子出使楚國(guó)。楚國(guó)人知道晏子個(gè)子小，讓晏子從一個(gè)洞里鉆進(jìn)去，晏子不入，曰：“使狗國(guó)者從狗門(mén)入，今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入。

楚王曰：“齊無(wú)人耶，使子為臣？”晏子對(duì)曰：“齊命使，各有所主，其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主，嬰最不肖，故宜使楚矣?！?/p>

晏子至，楚王賜酒，酒酣，吏二縛一入旨王曰：“齊人也，坐盜。”晏子避席曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”

楚王三次侮辱晏子，都被晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國(guó)家的尊嚴(yán)，體現(xiàn)了晏子機(jī)智勇敢，能言善辯的大氣風(fēng)采。

我也曾經(jīng)為自己個(gè)子矮小而難過(guò)，跳舞的大媽告訴我：“咦，山高遮不住太陽(yáng)，牛大壓不死虱子。濃縮的都是精華，你嬌小玲瓏跳舞最好看了?！闭f(shuō)得我喜不自勝，對(duì)大媽另眼相看。

除了啞巴，都會(huì)說(shuō)話，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到口若懸河?？墒怯腥苏f(shuō)話如春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)聽(tīng)者的心靈，陶冶聽(tīng)者的精神，而有人說(shuō)話就像刺骨冷冽的寒風(fēng)，聽(tīng)著陣陣刺耳，心靈頓時(shí)泛起苦澀酸寒，更甚至怒火噴發(fā)，大打出手，釀成悲劇。

在我們老家流傳著這樣一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)人很不會(huì)說(shuō)話，經(jīng)常被人轟出門(mén)或者挨揍，遇到人家結(jié)婚說(shuō)節(jié)哀，遲早要離的。遇到人家火災(zāi)說(shuō)恭喜，燒了干凈。有一次人家生了兒子辦祝米酒，旁邊的人就叮囑他不要亂說(shuō)話。從進(jìn)門(mén)到吃完酒席他一直沒(méi)吭聲，臨了離開(kāi)的時(shí)候說(shuō)：“我今天可是一句話都沒(méi)有說(shuō)，不到時(shí)候孩子死了又怪我啊?！毕襁@種人說(shuō)話不挨揍才怪。

在我讀小學(xué)的時(shí)候來(lái)了一個(gè)說(shuō)相聲的，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上看他表演。他說(shuō)他兒子不會(huì)說(shuō)話。有一次他帶著兒子去看望一個(gè)朋友，朋友不在家，他問(wèn)朋友的兒子：“你爸爸呢？”朋友兒子回答：“到山上與和尚下棋去了?！彼謫?wèn)：“什么時(shí)候回來(lái)？”朋友兒子答：“說(shuō)不好，天早就回來(lái)，天黑就同和尚睡了?！?/p>

他與朋友的兒子道別出門(mén)，看到墻上掛著一副畫(huà)，問(wèn)：“這是什么畫(huà)？”朋友的兒子答：“唐代古畫(huà)?！币粏?wèn)一答，清晰明朗?；貋?lái)路上他對(duì)兒子說(shuō)：“你看人家，問(wèn)什么答什么，多會(huì)說(shuō)話?！彼麅鹤诱f(shuō)：“這有何難，我也會(huì)說(shuō)?！迸銮傻诙煊腥藖?lái)訪，他故意躲起來(lái)看兒子如何接待客人?？腿藛?wèn)：“***呢？”兒子答：“上山與和尚下棋去了。”客人又問(wèn)：“什么時(shí)候回來(lái)？”兒子答：“說(shuō)不好，天早就回來(lái)，天黑就同和尚睡了?！笨腿艘惑@，問(wèn)：“這是什么話？”兒子得意回答：“唐代古畫(huà)?！?/p>

當(dāng)時(shí)我笑得前俯后仰，笑過(guò)之后明白了說(shuō)話的技巧，不可生搬硬套，不可人云亦云。

好在我兒子還算會(huì)說(shuō)話。雖然話不多，倒也思維清晰，言之有理。有一次老公開(kāi)車(chē)被人刮了很郁悶，正好兒子打來(lái)電話，我將這事說(shuō)了，不想兒子一開(kāi)口就說(shuō)：“刮了好啊，刮了才警醒，以后他開(kāi)車(chē)才會(huì)更加的小心了。不像有人開(kāi)車(chē)一輩子不出事，一出事就是車(chē)毀人亡的大事。”兒子三眼兩語(yǔ)讓我頓時(shí)陰霾全散。

說(shuō)話有人天生就伶牙俐齒的，也有天生笨嘴拙舌的。更多的是經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了侃侃而談?？墒强傆腥嗣髅饕痪湓捒梢哉f(shuō)清楚的偏長(zhǎng)篇大論，詞不達(dá)意，啰啰嗦嗦，不知所云，十句話也說(shuō)不清。有的人十句話才能說(shuō)清楚的就是一句話深入淺出，言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)單明了。

有的人出口成章，妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座。有的人巧如舌簧，言不由衷，虛與委蛇，口蜜腹劍。有的人一言九鼎，敢說(shuō)敢當(dāng)。心直口快，仗義執(zhí)言。有的人口是心非，無(wú)中生有，搬弄是非。有的人相望兩無(wú)言，脈脈不得語(yǔ)。也有的人如魯迅所說(shuō)，沉默的時(shí)候最為充實(shí)，一開(kāi)口就空虛。有的人說(shuō)話寓意深遠(yuǎn)，耐人尋味。有的人說(shuō)話幽默睿智，令人捧腹。有的人說(shuō)話富有哲理，醍醐灌頂。不然怎會(huì)有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)之說(shuō)？

總之說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)，藝無(wú)止境，偏生而有涯。人生短暫，病從口入，禍從口出，人活著，厚道真誠(chéng)，言必行，行必果。說(shuō)話留口德，知人不必言盡。靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。愿你我說(shuō)話有如清風(fēng)細(xì)雨，有如口吐蓮花。

藝術(shù)話題作文8

我所有的愛(ài)好中，學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛(ài)好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛(ài)上和享受這門(mén)藝術(shù)的呢?

事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來(lái)參加，我也不例外，報(bào)完名便開(kāi)始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂(lè)課，老師愛(ài)帶我們?nèi)ヒ魳?lè)室上，經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏，我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。

在家里，我從學(xué)校學(xué)來(lái)的幾首歌總是來(lái)家里唱一下，爸爸媽媽看見(jiàn)我天天這樣唱，也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買(mǎi)了一架電子琴。剛買(mǎi)回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來(lái)，彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲：《歡樂(lè)頌》，可我總是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開(kāi)始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等?，F(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無(wú)比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。

我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿(mǎn)我的未來(lái)，愉悅?cè)藗兊男奶?。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。

藝術(shù)話題作文9

寫(xiě)字寫(xiě)到現(xiàn)在，對(duì)寫(xiě)字這一門(mén)類(lèi)多少是有些感受可言了。而書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)，就暗暗蘊(yùn)含在平常的書(shū)寫(xiě)當(dāng)中，平常的漢字、阿拉伯?dāng)?shù)字和二十六個(gè)字母，寫(xiě)著寫(xiě)著可能你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn):”誒!這字貌似能這么寫(xiě)!誒!還怪好看的!”在這個(gè)歷程中，書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)便在這兒體現(xiàn)出來(lái)了。

創(chuàng)新

當(dāng)你走過(guò)需許多門(mén)面時(shí)，你會(huì)瞧見(jiàn)店名的文字的模樣總是千奇百怪，好像”變異”了一般。在這兒，就可體現(xiàn)出書(shū)寫(xiě)的創(chuàng)新的藝術(shù)。人們?cè)谠疽?guī)范的字體上進(jìn)行修修整整，刻意地去改變?cè)镜膶?xiě)法，筆畫(huà)，使其變?yōu)榱硪环N美而保持識(shí)別度的字，可能你第一眼看不出這是什么字，可要仔細(xì)起來(lái)，你便會(huì)看到人們所具的創(chuàng)新!能創(chuàng)新，會(huì)創(chuàng)新，定然是件好事，可在這些創(chuàng)新字的一些人中，有著些”完全為藝術(shù)而生”的鬼才，他們不僅改變了字原本的模樣，還讓字更難讓人看出他們寫(xiě)的是什么來(lái)。像在草書(shū)中的風(fēng)字，那可謂是真的“瘋”呢!那時(shí)候古人的風(fēng)字內(nèi)部還不是一個(gè)“叉”，而是“蟲(chóng)頭上一撇”，那些藝術(shù)家就將其寫(xiě)做阿拉伯?dāng)?shù)字三下還要帶出個(gè)下鉤來(lái)，倘是沒(méi)經(jīng)過(guò)”草書(shū)藝術(shù)”的熏陶，可能真沒(méi)法”猜”出這是什么來(lái)。

姿態(tài)

字體的姿態(tài)都是各異的，可要是專(zhuān)門(mén)地選取一個(gè)字體的模樣運(yùn)用在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，便又看見(jiàn)一書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)——姿態(tài)。在寫(xiě)漢字時(shí)，有的人追求高低齊平，同大同小，讓人整張紙看上去以為是電腦打印出來(lái)的東西，充斥著機(jī)械與拘束，但實(shí)際上每個(gè)漢字的大小本是不一樣的，倘若定要去追求那般的效果，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)諸多的不便來(lái)到你的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中。例如你在寫(xiě)”攥著”的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)”攥”字倘若寫(xiě)得同”著”字同高時(shí)，整個(gè)字看上去密密麻麻，有如螞蟻爭(zhēng)食著白糖，你可能會(huì)說(shuō)，那我要是著跟著”攥”字的高來(lái)寫(xiě)呢?那”著”字筆畫(huà)與筆畫(huà)之間空了多少條河溪湖海，誒!也不差，畢竟“小橋流水人家”!

連筆

在書(shū)寫(xiě)中，我們可以找到一個(gè)為加快書(shū)寫(xiě)速度的寫(xiě)法—連筆，即將筆畫(huà)連接在一起，減少停筆動(dòng)筆的次數(shù)，這樣可以顯著提升書(shū)寫(xiě)速度，當(dāng)然如果我們?nèi)パ芯窟B筆的技巧并加以致用的話，連筆可以成為為你考試爭(zhēng)取時(shí)間的小幫手。連筆是有講究的，連筆過(guò)度過(guò)量了，那看上去雜亂不堪，像是一條或數(shù)條蛇在到處爬行，讓人以為是白粥上撒了無(wú)數(shù)的芝麻，這樣雖然能顯著地提升寫(xiě)字速度，但是也能顯著地讓老師加快花眼，心情豐富。若是有節(jié)制、技巧地連筆，那樣不僅能加快書(shū)寫(xiě)速度，爭(zhēng)取時(shí)間，還能保持字體的美觀。字母的連筆技巧講究不多，可是作為學(xué)生便不可連筆，否則老師手中的紅筆也要連筆了。阿拉伯?dāng)?shù)字倘是連起筆來(lái)，那形態(tài)便怪異百出，倘有個(gè)人見(jiàn)了另一個(gè)人將70連著筆寫(xiě)，可能會(huì)詫異地說(shuō):”請(qǐng)問(wèn)這是20嗎?”

藝術(shù)話題作文10

世間并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

--題記

欣賞，是一個(gè)藝術(shù)的話題；欣賞，是一門(mén)永恒的藝術(shù)。萬(wàn)物因?yàn)橛行蕾p而美麗，因?yàn)橛行蕾p而頗有價(jià)值。

也許，黃金的珠寶是美麗，也許名人的古畫(huà)是美麗，也許，一首旋律是美麗，也許，一澗山泉也是美麗。

我在街上看到許多字畫(huà)在出售，我頓時(shí)停了下來(lái)，陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中，看到那一叢叢小樹(shù)，那一株株薔薇，我浸在藝術(shù)的美感中很久很久。

欣賞是一種陶冶。傍晚出門(mén)，步入小橋流水的清幽，看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒，感到頓時(shí)遠(yuǎn)離了都市的喧囂，遠(yuǎn)離了復(fù)雜的恩怨，遠(yuǎn)離了無(wú)邊的世愁，讓靈魂融入在這恬靜的景色中。

欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢(shì)，磅礴宏大的氣概震撼著心靈，當(dāng)我們欣賞的時(shí)候，仿佛能感受到它威嚴(yán)的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應(yīng)像著高聳的山峰一樣，得到無(wú)數(shù)的景仰。

欣賞是一種收獲。當(dāng)我們沉浸在精彩的故事中，優(yōu)美的散文中，浪漫的詩(shī)歌中，我們感受到的、欣賞到的，是一種超越任何物質(zhì)享受的美感，是緣于心底的、無(wú)可比擬的樂(lè)趣。收獲的是快樂(lè)，是高雅。

“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一句：“世界上最寶貴的不是眼光，而是欣賞的眼光；不是眼界，而是藝術(shù)的眼界?！?/p>

欣賞，因?yàn)樗囆g(shù)而高貴；藝術(shù)，因?yàn)樾蕾p而升華。

欣賞，一門(mén)永恒的藝術(shù)。

藝術(shù)話題作文11

標(biāo)題創(chuàng)新，顧名思義，就是在文章標(biāo)題的設(shè)計(jì)上別出心裁，追求“語(yǔ)不驚人死不休”。“題好一半文”，新穎、恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題能使人“耳目一新”，增加讀者（閱卷老師）的好感。在標(biāo)題上創(chuàng)新，可引用、化用某些詩(shī)詞名句、俗語(yǔ)、書(shū)名、影視劇名稱(chēng)，也可借用某些公式，甚至可以使用其他語(yǔ)言中淺顯易懂的詞、句，如英語(yǔ)、日語(yǔ)等等。作文標(biāo)題往往能體現(xiàn)出你的創(chuàng)新能力，近幾年之所以要求“題目自擬”，也正是如此。

一、富有詩(shī)意型標(biāo)題

如：《依偎那片陽(yáng)光》《包在荷葉里的月光》《杏花春雨江南》《聽(tīng)泉》《搖曳的綠》《天邊那抹霞》《夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉》

二、引用型標(biāo)題

引用古詩(shī)文

如：《小樓昨夜又東風(fēng)》《南州六月荔枝丹》《在水一方》《春風(fēng)又綠江南岸》《踏遍青山人未老》《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》

2.引用流行歌曲

如：《真心英雄》《你看，你看，月亮的臉》《風(fēng)中有朵雨做的云》《讓我們活得瀟瀟灑灑》《愛(ài)拼才會(huì)贏》《誰(shuí)的眼淚在飛》

3.引用成語(yǔ)

如：《精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)》《他山之石，可以攻玉》

三、化用型標(biāo)題

化用古詩(shī)詞、古文、成語(yǔ)、流行歌曲，如：《緣何前“腐”后繼》《愛(ài)及他人，惠及自身》《誠(chéng)信歸去來(lái)》《人生識(shí)字糊涂始》《勸君莫把釘耙舉》《生命誠(chéng)可貴，親情價(jià)更高》《該出“口”時(shí)就出“口”》

四、修辭型題目

比喻型

如《打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙——書(shū)目》《給痛苦包上一層糖衣》《阻礙，人生的催化劑》《生命如雨，人生如歌》《文化的門(mén)鈴》《墻，推倒便是橋》《愛(ài)是一棵月亮樹(shù)》《父愛(ài)如山》

2.擬人型

如：《太陽(yáng)的指紋》《小狗的表白》《老鼠夫婦西行記》《香煙的自述》《插柳不叫春知道》《氧原子漫游記》

3.設(shè)問(wèn)深思型

如：《宇宙里有些什么？》《花兒為什么這樣紅？》《食物從何處來(lái)？》《中國(guó)人失掉自信力了嗎？》《魚(yú)跳龍門(mén)能成龍嗎？》《人生意味著什么？》

4.對(duì)偶型

如：《上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉》《眼觀八方機(jī)變，心裝四海風(fēng)云》《英雄有淚又何妨，人人喊****計(jì)時(shí)》《悠悠慈母情，拳拳赤子心》《追尋不同答案，砌成完整世界》

5.雙關(guān)型

如：《青銅鎖，情同鎖》《世界杯，世界悲》《禁伐，盡伐》《見(jiàn)義勇為與見(jiàn)義勇“圍”》

6.回環(huán)型

如：《打假不能假打》

7.對(duì)比型

如：《獨(dú)木橋與雙行道》《冰點(diǎn)與沸點(diǎn)》《偶然與必然》

8.呼告型

如：《你好，春天！》《爸爸，再給我一點(diǎn)愛(ài)》《繼母，我親親的娘》

五、標(biāo)點(diǎn)型標(biāo)題

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是無(wú)聲的語(yǔ)言，用之?dāng)M標(biāo)題，清新活潑，形象生動(dòng)，往往給人留下廣闊的思維空間。

如：《？+？+……=0》

《助人為樂(lè)+悄悄走開(kāi)=？》

《人生，豐富多彩？》

《變，變，變！》

六、代數(shù)法型標(biāo)題

采用代數(shù)法形式做標(biāo)題，借以昭示所要表達(dá)的主旨，具有直觀、富有哲理、吸引人等特點(diǎn)，往往收到出奇制勝的效果。

如：《10－1=……》《勤勞×高科技=致富》《成績(jī)≠素質(zhì)》《圓≠滑》《“10+60+30”100》《7－1=0》

七、外語(yǔ)型標(biāo)題

《DON‘‘‘‘T BE NERVOUS（別緊張）》《我們的“Tomorrow”》

當(dāng)然，擬題求新，可用的遠(yuǎn)不止這七大“品牌”。俗話說(shuō)：“題好一半文?！惫湃嗽褦M題比作“點(diǎn)睛”，畫(huà)龍即畢，點(diǎn)睛尤為重要，它能使龍活而騰飛，要想在高考作文擬題時(shí)得心應(yīng)手，必須多讀書(shū)，從生活中汲取營(yíng)養(yǎng)。只有這樣，才有可能使自己所擬標(biāo)題清新脫俗，讓閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”。但也要注意不要一味求新，要注意標(biāo)題和文章內(nèi)容的吻合，切忌文不對(duì)題。

［寫(xiě)作訓(xùn)練］

根據(jù)下列材料擬出幾個(gè)新穎的標(biāo)題。

假如真有“時(shí)空隧道”，使你有機(jī)會(huì)見(jiàn)到古今中外的任何一個(gè)人，你與他們進(jìn)行怎樣的對(duì)話？

2.英國(guó)鞋廠和日本鞋廠的推銷(xiāo)員同時(shí)到達(dá)太平洋島國(guó)推銷(xiāo)產(chǎn)品，他們抵達(dá)后不久，都向上司發(fā)回電報(bào)

英國(guó)推銷(xiāo)員的電文是：此地人均不穿鞋，產(chǎn)品無(wú)銷(xiāo)路，近日即回國(guó)。

日本推銷(xiāo)員的電文是：此地人均光腳，無(wú)穿鞋歷史，產(chǎn)品銷(xiāo)售潛力大，擬常駐此地。

請(qǐng)以“機(jī)遇面前”為話題寫(xiě)一篇文章。

藝術(shù)話題作文12

藝術(shù)可以分為很多種，有音樂(lè)、繪畫(huà)、雕塑、詩(shī)文、書(shū)法、舞蹈、陶瓷、建筑、刺繡、編織和園林等許多的種類(lèi)，其中我最喜歡建筑，因?yàn)樗梢苑从吵鲆粋€(gè)國(guó)家的歷史和人民的智慧。

我最喜歡的建筑是長(zhǎng)城。長(zhǎng)城是我國(guó)古代規(guī)模最大的防御性軍事工程。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，穿過(guò)高山深谷，伸延于沙漠和草原，一直到達(dá)終點(diǎn)嘉峪關(guān)。全長(zhǎng)1.2萬(wàn)余華里，故稱(chēng)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。長(zhǎng)城的修筑是在漫長(zhǎng)的歲月中逐步完成的，從修筑伊始到最后完成，共歷時(shí)20xx多年，若把歷代修筑的長(zhǎng)城連接起來(lái)，總長(zhǎng)超過(guò)50000公里。它是中華民族艱苦卓絕、堅(jiān)忍不拔、古老文明的象征。

它體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的智慧，它是我國(guó)古代人民智慧的象征。長(zhǎng)城的美屬于陽(yáng)剛之美，它的這種美來(lái)源于它外部的巨大體積所形成的磅礴之勢(shì)。長(zhǎng)城，以它的奇?zhèn)ィ垭U(xiǎn)和綿延數(shù)萬(wàn)里的雄姿，征服了無(wú)數(shù)的瞻仰者。萬(wàn)里長(zhǎng)城，是我國(guó)古代的一項(xiàng)空前雄偉浩大的工程，是人類(lèi)建筑史上罕見(jiàn)的偉大奇跡。

千百年來(lái)，它一直令華夏兒女自豪，令國(guó)際友人贊嘆。萬(wàn)里長(zhǎng)城因它的氣勢(shì)宏偉，工程艱巨，歷史悠久，被列入世界古七大奇跡之一。萬(wàn)里長(zhǎng)城，像一條土石身軀的巨龍?jiān)谥腥A大地上跨崇山，越峻嶺，穿草原，過(guò)沙漠，驟然崛起，用它磅礴的氣勢(shì)成為了世界上最偉大的工程之一。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人民的心血和智慧的結(jié)晶。它體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的堅(jiān)忍不拔和超群的智慧。它是我國(guó)兩千多年文明的象征。雖然它現(xiàn)在有些地方已經(jīng)殘破不堪，但它仍然是我們國(guó)家和民族的象征。

它是我國(guó)古代文明的代表。在兩千多年的歷史上，長(zhǎng)城雖然有些地方已經(jīng)破損，但長(zhǎng)城雄偉的氣勢(shì)，偉大的工程和精湛的技術(shù)，讓我們知道了長(zhǎng)城不僅是一個(gè)工程，也包含了偉大的建筑藝術(shù)。

悠悠歲月，擋不住長(zhǎng)城的萬(wàn)古雄風(fēng)；浩瀚空間，隔不斷長(zhǎng)城的不朽魅力。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，長(zhǎng)城依然氣勢(shì)磅礴，依然是偉大的建筑藝術(shù)杰作。

藝術(shù)話題作文13

繪畫(huà)對(duì)我有著非常神奇的吸引力。

當(dāng)我才三歲時(shí)，我便和繪畫(huà)解下了不解之緣。那時(shí)我不上課時(shí)，就在家里無(wú)聊地看動(dòng)畫(huà)片。奶奶就懷著試試的心情把我叫過(guò)去，手把手教我畫(huà)人生中第一幅畫(huà)——小房子。據(jù)說(shuō)，奶奶本以為我一定畫(huà)不好，誰(shuí)知，一畫(huà)出來(lái)驚呆了奶奶。那房子有門(mén)，有窗，有房頂。等爸爸媽媽一回家，奶奶就把我的大作“閃亮登場(chǎng)”，全家人都為我喝彩。那時(shí)我心里好像種了一顆種子，一顆繪畫(huà)的種子。

一恍幾年過(guò)去了，種子也破土而出，長(zhǎng)成一健康的小樹(shù)苗了。賞畫(huà)和繪畫(huà)都是入木三分。隨便給我一幅我都能說(shuō)得頭頭是道。不信，我就現(xiàn)場(chǎng)給你評(píng)一評(píng)我之前畫(huà)的一幅名為“思緒”的一幅畫(huà)：畫(huà)上的女孩嘴微眠著，眼睛睜得大大的看著遠(yuǎn)方。她身穿藍(lán)衣服紅披風(fēng)頓時(shí)讓整幅畫(huà)充滿(mǎn)了生機(jī)。姑娘她那大大的眼睛眺望著遠(yuǎn)方，她在看什么？我猜她站在草地上一動(dòng)不動(dòng)是在等她爸爸和媽媽?zhuān)@時(shí)眼神里又悄然流出希望爸爸媽媽快回家的心情。

我之所以能說(shuō)得這么好，是因?yàn)槲倚r(shí)候在每個(gè)星期六纏著好不容易來(lái)學(xué)繪畫(huà)的哥哥，讓他教我畫(huà)。桌上擺兩張大白紙，哥哥畫(huà)什么我就話什么，小手還在兩幅畫(huà)上比著，畫(huà)好了，嘴里還不住地表?yè)P(yáng)自己。哥哥可是個(gè)盡職的老師每次來(lái)都給我?guī)追薪逃缘漠?huà)，有一幅是這樣的：一個(gè)兔子種一個(gè)蘿卜，蘿卜的葉子就像一個(gè)野草，而另一個(gè)兔子種的蘿卜，蘿卜的葉子就像一棵大樹(shù)，這個(gè)兔子羨慕另一個(gè)兔子，可它那知道它的蘿卜卻非常大，另個(gè)兔子的蘿卜卻小的可憐。哥哥說(shuō)：“這幅畫(huà)告訴我們不要去羨慕別人，因?yàn)槟悴恢老乱幻霑?huì)獲得多少?！本瓦@樣，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就學(xué)會(huì)了怎樣評(píng)論別人的畫(huà)。

又在我五歲時(shí)，父母看我這么愛(ài)繪畫(huà)，就在我當(dāng)時(shí)的幼兒園給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，在那里學(xué)習(xí)各種各樣的畫(huà)。媽媽也一反平常對(duì)我溺愛(ài)嬌寵的態(tài)度。現(xiàn)在只要提到田園畫(huà)我馬上就會(huì)想到大片大片如綠毯般的草地，上面有他群如棉花球一樣的小羊在吃草，遠(yuǎn)處有一棟白墻紅瓦的小房子屹立在遠(yuǎn)方，天上有一朵朵潔白的云彩在藍(lán)天上悠閑地飄著……

我在繪畫(huà)里成長(zhǎng)，繪畫(huà)就如一火爐，煉就了我的毅力。

藝術(shù)話題作文14

在我家眾多精美的工藝品中，出類(lèi)拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來(lái)的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。

這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長(zhǎng)40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒(méi)有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托，底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣子小，可是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢(shì)。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來(lái)，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚(yú)形，有的像花朵形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚(yú)兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開(kāi)放，這個(gè)玲瓏的小船艙還可以打開(kāi)呢！在后部?jī)蓚€(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲，能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門(mén)的裝置吧。掀開(kāi)蓋后，可以看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來(lái)觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡，就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站

著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著一個(gè)

船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳?jiǎng)澦?，看起?lái)，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。這條金碧輝煌的小船不但可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來(lái)，跳舞的小人也開(kāi)始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來(lái)。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來(lái)了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂(lè)?？粗?tīng)著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化這優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人陶醉了，就像作夢(mèng)一般。

這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

藝術(shù)話題作文15

新華中學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)馬上開(kāi)始了，為了這些活動(dòng)，同學(xué)們可做了不少準(zhǔn)備。

開(kāi)幕的前幾周，各班都在加緊排練要在藝術(shù)節(jié)上一展身手的大合唱和特長(zhǎng)表演，我們班還請(qǐng)了一位同學(xué)的媽媽來(lái)指導(dǎo)我們的大合唱，她是一名音樂(lè)教師，不時(shí)夸我們聲音好，我們班的大合唱隊(duì)還配有手語(yǔ)隊(duì)，她們練得很認(rèn)真，不幾天技術(shù)便有了很大提高，給我們班提了不少分。

再說(shuō)說(shuō)我們班的小合奏隊(duì)，每次上美術(shù)或音樂(lè)時(shí)就會(huì)去排練。我會(huì)小提琴，小樂(lè)隊(duì)自然少不了我，我們合奏出的美妙音樂(lè)，飄向校園每個(gè)角落。

盼望已久的校園藝術(shù)節(jié)終于到來(lái)了，首先表演的是每個(gè)班準(zhǔn)備的大合唱，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，我是既興奮又緊張，因?yàn)槲覀凂R上就要閃亮登場(chǎng)了，我們班合唱的歌曲是《最好的未來(lái)》，在這次藝術(shù)節(jié)上我們班大合唱獲得了第四名的好成績(jī)。

大合唱結(jié)束后，是各班的才藝展示節(jié)目，我們的小樂(lè)隊(duì)在排練時(shí)發(fā)揮的都很好，可不如意的事還是發(fā)生了，另一位小提琴手的琴弓不小心折斷了，只好去其他班的小提琴演奏者先借用了一下，這才化解“危機(jī)”，在演奏過(guò)程，由于是在室外，小提琴發(fā)聲較小，沒(méi)有很好的把小提琴美妙的聲音發(fā)揮出來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)遜色，知道嗩吶聲一起，聲音一下嘹亮了很多，特別悅耳動(dòng)聽(tīng)，一下子成了我們的小明星。

次日，還有書(shū)法比賽，我們班的參賽選手發(fā)揮良好。這次藝術(shù)節(jié)讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡！更多的陶冶了我們的情操。