在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以感動為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以感動為話題的作文1

感動是一種心情，承載著歡樂與激動！

感動是一種關愛，包含著真情與幸福！

人們啊，也許每天都不知被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

我不會忘記，在我幼小的成長歷程中，爺爺是如何養(yǎng)育關愛我的。他用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，爺爺用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作。

有次在上學的途中，我因為趕時間沒看路，而那天正好是下雨天，我被一塊石頭絆倒了。我趕快爬起來，發(fā)現自己滿身是泥，緊跟在后面的爺爺不管三七二十一，就脫下外套來擦我身上的泥。放學回到家，看見爺爺因為我感冒了，我感到十分慚愧和心疼。

當我生病了，爺爺總是抱著我去醫(yī)院，心急如焚地找醫(yī)生為我看病，每天定時為我測體溫，并記錄下來，觀察我的病情，細心而周到的照顧我，使我的病情在短時間內快快好起來，有爺爺的關懷我感到無比的幸福和快樂。

我拿出“小豬”里的零花錢，給爺爺買來一雙不貴的襪子，我把它套在爺爺的腳上，讓它給爺爺帶去溫暖，爺爺穿著襪子，很感動，臉上的皺紋也好像頃刻間消失了一樣，那幸福在爺爺的微笑中遲遲沒有散去。

爺爺病到了，不能動彈，不會說話，看著爺爺被病痛折魔的瘦弱的身軀、變形的面孔，我心如刀絞。爺爺的兒女們日夜守候在他老人家的病床前，喂藥、喂飯、清洗身子、翻身拍背，在兒女們的精心照顧下，爺爺用堅強的意志創(chuàng)造了五個月的奇跡。

記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝您，爺爺。是您賦予了我力量，您賦予了我幸福與堅強，但令我傷痛的是，我還不知如何回報時，爺爺，您卻已離我而去。

親臨身邊親情之間的這種感動，讓我更加懂得生活中的感動事。讓我更應該珍惜身邊所有的細微感動，用心去收藏，去體味。

以感動為話題的作文2

“叮鈴鈴……”清晨的鬧鐘將我夢中喚醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，直覺得頭很重，像要爆裂般的疼，實在是不想起床。但想起還要上學，不想耽誤自己的學習，于是我強撐著起來，夢游般地洗漱完畢。媽媽將早餐端了過來，是我平時最愛吃的蛋奶星星，而此時盡管我

的腹中空空，但卻沒有一點胃口，我怕媽媽為我擔心，象征性地扒了兩口，在媽媽擔憂的目光下，踏上了開往學校的校車。

一路上，校車的顛簸加重了我的不適，我想：“一定是可惡的感冒又盯上了我，我可一定要戰(zhàn)勝它。”終于到了學校，在停車的那一剎那，我只覺得胃里翻江倒海，想吐卻吐不出來。

我拖著沉重的腳步走進教室，直覺得額頭很燙，頭暈得都要抬不起了，坐在座位上后，我只好靜靜地趴在桌子上。

第一節(jié)課的上課鈴響起，老師輕聲走進了教室，環(huán)顧一周后，其他同學都端正地坐著，只有我有氣無力地趴在桌子上，老師向我走來，她輕輕地摸了摸我的頭，問道：“不舒服嗎？”“嗯……沒關系，我還能堅持。”老師點點頭，說：“實在難受的時候，就和老師說一

聲，好吧？”我點了點頭，托著下巴，看著黑板，老師便開始上課了。

上課時，老師精彩的講解分散了我的注意力，我感覺精神好了一些，雖然額頭依舊很燙，但頭卻沒那么暈了。一節(jié)課很快就過去了，可此時我的肚子唱起了“空城計。我喝了一點水，但感覺更餓了，饑餓的感覺實在是太難受了，我真后悔早上沒有多吃點。就在這個時候

，老師的身影再次出現，她又朝我走了過來，從口袋里掏出兩個雞蛋說：“快吃吧，吃點東西可能要舒服點。”我的眼睛濕潤了，為了不讓老師看見，我假裝揉了揉眼睛說：“謝謝?！?/p>

我剝開雞蛋，輕輕咬開，慢慢咀嚼著，頓時我覺得它是世界上最好吃的東西。吃完雞蛋，我感覺好多了，可轉念一想：這兩個雞蛋可能是老師的早飯呢？可我把它吃完了，老師就要餓肚子了呢！我心中泛起一絲感動，這種滋味是甜甜的，一直縈繞著我的心房。

每當回想起這件事，我就覺得渾身充滿著溫暖，洋溢著幸福，這種感覺將到永遠，永遠……

以感動為話題的作文3

感動人的方式有很多種。比如一個微笑，一句關心的話語，一個鼓勵的手勢，一陣熱烈的掌聲，一個深情的眼神，一個動魄人心的故事等。方式有很多種，可不是每個人都會被感動到，每個人都有每個人的不同，每個人的哭點、笑點都不同。同樣一個苦情的視頻，不同的人看了不同的感覺，有的感動的淚流滿面，有的和平常一樣。感動我，說簡單也不簡單，說難也不難。我剛才說過的每一種方式，都對我有用?？刹煌臅r間，不同的人，不同的事，不一樣的結果。

我看過一個這樣的小視頻，故事的主人公叫夏檸親，是個盲人。她看不見世界的光明，看不見夜晚的星星，看不見別人長什么樣，只能去想，去聽，去感覺。不過她已經習慣了，習慣了這樣子的生活，習慣了這樣子的寧靜。習慣是一種好東西，也是一種壞東西。她和王子一樣，拄著盲杖，走在街上，用盲杖偵查著前方的路。忽然，一個少年走過來，拿走了她的盲杖。少年用手扶著她，走過了大街，把她送回了家。從那以后，少年每天都會路過那條街，每天都會把她送回家?？墒?，有一天夏檸親她的眼睛能看見了。她看見了這個世界的光明，看到了這個世界的色彩，看到了這個世界的美好?？墒撬龥]有看到那個少年，每天把她送回家的少年。她跑到家門口，少年不在那。她又跑到了那條街，在那里等，等啊等，那個少年終究還是沒有出現。少年，好像從人間蒸發(fā)了一樣。怎么也找不到，看不到。夏檸親失望地回了家，鄰居阿婆見到她說：“你看得到了，你可千萬不能辜負那個小伙子的好意，要好好的活著?！毕臋幱H心想小伙子是誰？難不成是那個少年？他把眼角膜給我了？夏檸親激動地問鄰居阿婆：“阿婆，是不是每天送我回家的少年，把眼角膜給我了？”夏檸親心里有答案，可她不敢肯定那個答案。鄰居阿婆說：“孩子，好好珍惜吧！”說完就走了。夏檸親哭了，她回到家，哭的撕心裂肺。這個故事完了，看到最后，我也和夏檸親一樣哭了。

感動有很多種，但不是事事都會讓你感動的。請不要忘記讓你感動的事，因為你想起時，你會感到很溫暖，很動人！

以感動為話題的作文4

越來越覺得生活中的感動無處不在。對我而言，感動在一日三餐中。這雖是平常不過，每天都會重復。也許正是因為平常，才讓我從細微中更多的感受到感動。

每天六點十分左右，她就起床了。無論春夏還是秋冬。她烙的蔥花油餅，我認為最好吃的。她烙的油餅，外酥里嫩，一口咬下去，香味從口中一直傳到全身，令我回味無窮。有時晚上不經意間提起，她便記在心里了，第二天早晨便可吃到金黃的外酥里嫩的蔥花油餅了。夏天烙餅在我看來是十分痛苦的，每每在廚房中都會熱得滿頭大汗，但她卻從未抱怨過。做好后，她一邊擦著不斷從額頭上滴下的汗珠，一邊問我是否好吃，好吃就多吃點。

她搟面條的手藝也是一絕。就連我這個討厭吃面條的人，吃到她做的手搟面，哪怕連續(xù)吃上個三兩天甚至是一個星期，也不會覺得厭煩。她搟的面條很筋，可見她和面是有多么用力。光和面一項，就需要半個小時左右，活好面后還要醒。搟面條時，她也十分的賣力。不知怎么，面團在她手里好似被施了魔法，只見面團慢慢地變成了一張薄薄的面片，然后拿刀輕盈而快速地推進，后面整齊勻稱的細細的面條就鋪展開來?？雌饋砗茌p松，她額頭上早已布滿了細密的汗珠。她做的面條，每次我都可以吃上一大碗。澆上鹵汁，再澆上蒜汁，格外的美味。

她熬的湯，也是格外的好喝。明明只是普通的食材，但她熬的，卻好比粥店里賣的還要讓人垂涎。今天放紅薯，明天放南瓜；今天里面放點大米，明天里面放點小米、燕麥……然而卻都是根據我的情況來定：胃不舒服時熬小米粥，放點山藥，說是暖胃；咳嗽的時候熬甜面湯，放點雪梨，說是去火……

如今，她的頭發(fā)也漸漸白了。她的腰，也不如以前直了。現在，我長大了，逢假日時，便替她做飯。盡管如此，她卻還是不放心，說什么也不肯坐在沙發(fā)上歇著，怕我做飯出點什么事。而我每次做飯，不管問道如何，她都會笑著說好吃好吃。還記得上次炒了一盤空心菜，她竟獨自吃完了！即使她胃不好每次吃飯都吃不多。

她不是別人，正是陪著我長大我最愛的人——我的姥姥?；蛟S正是這些一件件小事，正是因為平常，所以才讓人更感動。

以感動為話題的作文5

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友”的字樣。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。于是，想起這世上還有一種心情，叫感動。

很長的一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味。是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣幾句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確是這樣，因為缺少了感動，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫的感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現，原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少，其實，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現，生活中，感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打來一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動……

生活中，我們每天被多少平凡的事情感動著。或許，正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛，而無法感受到感動的滋味呢？

感動是什么？一千個人有一千種答案。不過，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心會變得澄澈而明亮。

感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，我們的內心會變得純凈而又寬敞。

當這個世上無感動的足跡的時候，它也就隨之成了一個冰封的天地，既冷酷，又無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間，來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

以感動為話題的作文6

望著曾出入三年的校門，此刻天色已稍晚，安靜下來的校園仍有人陸續(xù)進出，或是嬉鬧過久忘了回家的孩子，三五成群，不時飄出的旁若無人的歡笑如被吹起的裙擺在風中招搖；或是被留校的同學，稚嫩的肩膀背著沉重的書包，滿臉沮喪；或是剛留了學生加班已久的老師，行色匆匆。

只是這里屬于我的悲歡，似乎都已被風兒吹起，飄散在回不去的時光里，而又有一批一批的人，走入那段時光，周而復始。

耳邊的公共電話里，那個陪伴了我三年，時而溫暖時而嚴苛的聲音適時響起：“喂，你剛剛給我的信，我看到了……”我深吸了一口氣，不禁微微有些緊張，一如往昔。

我不禁想起了那封節(jié)日祝福信的最末，我頭腦一熱添上稚氣話語：“其實教師節(jié)之前，我想了很久該不該回去……就像每個人都渴望衣錦還鄉(xiāng)，我如此如此希望能在某個燦爛的日子里，以一個終于讓自己、讓人滿意的樣子，出現在那個包容我一切，見證我成長的地方、的人面前……”

她繼續(xù)說道：“只是有一句話，我一直想告訴你……”我將聽筒放入另一只手中，擦了擦手中漫起的汗，卻突然有了那三年里每次即將面對她表揚或批評的感覺。

那時的我，自認為年少，在外人看來優(yōu)異的外殼下卻燥動萬分，經常會做出荒誕的事情以提醒自己，提醒他人我還年少，然而在很多老師同學眼里卻變成了傲慢、自滿，而她對付我，更是絕不手軟，幾乎每天我都會在同學們憐惜又不可思議的目光中默默跟著她挪到辦公室，有時又狂風暴雨般的怒罵，有時不滿之余，嘴角又會勾起驕縱、無奈的弧度，有時是手拉手的東拉西扯……

她說：“不管怎樣，你，到我心里，在所有人里面，都是最好、最好的那個……”那一刻，我無比感動，淚如雨下。那一刻，曾經的一幕幕都在我腦海中閃現。

她曾說，不要讓別人說你的不是，那樣會讓我覺得是在罵我。

她曾在公開課上，當著所有老師同學說，你，永遠是我的驕傲。

她曾說，我會站在原來的這個地方，看著你們走遠，邁向自己的夢想……

我想說，也許時光匆匆，從此再見日已不多，也許我將長大，她將老去，然而二零XX年的教師節(jié)那個傍晚，那一刻，就像一顆種子埋在我心里，當我長大，種子就長成一棵開花的樹，枝葉婆娑，暗香浮動，每每想起，令我感動。

以感動為話題的作文7

春雨無息，情意綿綿；夏陽熱烈，奔放不羈；秋韻凄美，悠長曠廖；冬雪爛漫，潔美無限！自然界變幻無端，四季精彩。生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天。而感動是每天必不可少的插曲，帶著感動生活，你會發(fā)現生命如此美好，帶著感動出發(fā)，你會發(fā)現生活是如此精彩！

很喜歡史鐵生看穿了的一句話：死是一件無須著急的事；是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事。一個能從想到死到看穿死的人是經過大徹大悟的；是從絕望痛苦的深淵重返到有陽光和感動的。生活中來，這是在感動中的超脫和不凡；他因感動而感動了我們。我們又帶著感動向新的人生征程！

滾滾生命的紅塵中，有多少驚濤駭浪在等著我們，又有多少情感曲折在糾結著我們，面對社會現實，人情冷暖，洪戰(zhàn)輝！一個在中原響亮的名字，在面對上有老人要贍養(yǎng)，下有幼妹要撫育，生活跟他開了一個飽含辛酸淚的玩笑！但他卻用一種令中原兒女，令中國人民感動的行為徹底征服了我們每個人的心兒，感動了中原的無數兒女，感動了中國的無數兒女因此，他成為“感動中國人物”中一顆閃亮的明星他給我們準備好情感的行囊，讓我們帶著感動向前出發(fā)！

蕓蕓眾生，一只蜘蛛毫不氣袉地去補給那在狂風搖搖欲墜的網；一只螞蟻堅忍不拔的去拖龐大的食物回穴；一只蟋蟀在風雨中，找尋回家的路……看到這些，心靈迷茫的人們，陷入絕望的人兒啊！你們會想些什么？有沒有感動？有沒有心潮蕩起漣漪？因為在我們身邊，太多太多的感動在我們不知不覺中演繹，即：人生沒有彩排，每一天都是現場直播！可能有時，我們沒有發(fā)現他們罷了，寄鶘蚴于天地，渺滄海之一栗！很小的感動在我們身邊無處不有，無處不在！也許我們帶著這些感動向感動更深處出發(fā)會發(fā)現更美的東西！

心若在，夢就在，看成敗，人生豪邁。聽劉歡和陽光帶給我們的感動歌聲，看科學家霍金給我們揭開奧秘宇宙的面紗……這一刻感動在我們心中再次油然而升！也許，我們沒有經歷過藏有感動的生活的圈子！感動就像空氣，看不見卻倍感濕潤，感動就像陽光，抓不住，卻倍感溫暖，感動如春松，青松長存，感動常駐。

帶著感動出發(fā)吧！當我們帶著感動出發(fā)時面朝大海，春暖花開……

以感動為話題的作文8

這學期，我讀了一本叫做《愛的教育》的書，這本書有很大的教育意義。

《愛的教育》是一部日記體的兒童小說，書里講了九十個關于四年級小學生的動人故事。每個故事都表現了《愛的教育》里每個人對祖國和人民，對父母和兄弟，對老師和同學深厚而真摯的愛。

《愛的教育》里有幾篇故事最令我感動。其中有一篇故事是這樣的：一個小孩不小心摔倒在馬路上。眼看一輛馬車就要撞著他了，就在這萬分緊急的時刻，小孩旁邊的洛貝諦見此情景，便立刻把小孩拖到一邊。可洛貝蒂為了救小孩，自己的腳卻被車輪壓得骨頭都碎了。當我看完這篇故事時，感覺渾身熱乎乎的，因為洛貝諦那種見義勇為的高貴品質已經打動了我。洛貝蒂他只是一個二年級的學生??！可我都該上五年級了，卻還不如他，這使我感到很慚愧。同時，我們也要學習貝洛諦見義勇為的精神，因為他的這種精神是了不起的，是珍貴的。

其中還有一篇故事非常令我感動：在一個家境貧寒的家庭，裘里亞的爸爸除了工作之外，還要晚上替別人抄寫簽條來掙錢養(yǎng)活家人，每晚都一直抄到十二點才休息。裘里亞知道爸爸很累，想幫爸爸抄，可爸爸害怕耽誤他的學習不答應，于是，裘里亞就決定趁爸爸睡覺時偷偷地抄。因此，裘里亞的學習也下降了。父親開始對他很失望，最后竟然不理他了。有一次，裘里亞偷偷抄寫簽條的時候被父親偶然地發(fā)現了。父親知道真相后感覺十分愧疚，便不停地吻他，還不停地讓裘里亞原諒自己。裘里亞的行為讓我深受感動。裘里亞雖然被父親誤解了幾次，還挨了幾次罵，可依然替父親抄寫簽條，從這點可以看出來裘里亞是個多么堅強的孩子呀！一心想幫助爸爸減輕家庭上的負擔。我要學習裘里亞的品質，做一個尊敬長輩，體諒長輩的好孩子。我還要把這個故事說給其他人，讓更多的人了解裘里亞，學習裘里亞的品質。

《愛的教育》的確是一本很有教育意義的書籍，他讓我明白了人間最美好的心靈―――愛。我相信。凡是看過這本書的人，一定會對自己做過的不好的事情而感到愧疚。所以，就讓我們一起來讀《愛的教育》，學習書中人物的高尚品質，做一個具有高尚品質的良好公民。

以感動為話題的作文9

人生，就是由許許多多的“那一刻”交織而成。然而我知道，可以令人情緒波動的“那一刻”不多，所以，它會是我美好的回憶。

依稀記得，那段時間我在醫(yī)院看護住院的母親，在去樓下玩耍時，常常碰見一個穿著病號服的小女孩。女孩七、八歲的樣子，她經常在病房外活動著，想不引起我注意都難。

我從護士口中得知，女孩不幸被一場車禍牽連，導致下肢癱瘓，要是恢復情況惡劣的話，就有可能無法再走路。

她很乖巧聽話，見到醫(yī)院里的醫(yī)生護士們都會問好，很配合醫(yī)生治療，不哭也不鬧。她從未讓父母操心過，甚至還小大人般地安慰著泣不成聲的父母，醫(yī)院里的人都夸她是個懂事的孩子，我更是打心眼里佩服小女孩。

那一天，我跑去樓下玩，遇見小女孩正在做恢復，就躲在一旁暗中觀察她。

小女孩的雙手緊緊抓住墻扶手，右腳先往前移一小步，緊接著左腳也跟著右腳，就這樣向前挪動著，她的小臉蛋上浮現出了微笑，她更想嘗試邁大一點的步子。但她突然一個重心不穩(wěn)，整個人倒了下去。我給嚇著了，愣在那里。好不容易回過神來，想連忙把護士喚來，卻發(fā)現一個護士就在不遠處看著這一切。

我頓時怒氣值爆表，想沖過去跟那個不負責的護士理論，卻發(fā)現那個護士已朝著我這邊走來，她壓低了聲音對我小聲說：“小妹妹，別上去扶她了，這孩子哪點都好，就是有牛一樣的倔脾氣，她今兒哇，非憑著自己不可，喏，你先看看。”

我的注意力回到了小女孩身上，她緊促著眉，就以那個癱坐在地上的姿態(tài)，一只手順著墻，摸索著扶手，我清晰地看到她手上，手臂上細小的血管爆了出來，細密的汗珠在她的鼻尖，額旁聚焦，她的襯衫早已被汗給滲濕。她想嘗試著用無力的腿發(fā)力，就這樣來來回回好幾次，可還是無濟于事。我知道她不甘心，此時的她就如在巖石縫中的嫩草，一個勁兒想要改變命運，想站起來啊！

我因當時被大人叫走了，而沒有陪著女孩見證奇跡，心中滿是惦念，結果如何已不重要了，反正在我心中，女孩站起來了，變得愈發(fā)愈高大，她臉上掛著燦爛的微笑……

以感動為話題的作文10

中華上下五千年，許多古人留下了很多珍貴的古詩經典，他感動了千千萬萬的人，我翻開語文書，尋找那一份感動。

李白乘舟

“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”這天，李白乘船剛要走，忽然聽見岸上的傳來踏歌的聲音，這是誰呢？原來是汪倫。汪倫一邊唱一邊跺腳打著節(jié)拍為李白送行。

李白頓時非常感動，感慨道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！奔词固一ㄌ端幸磺С吣敲瓷睿膊患巴魝愃蛣e我的一片情深。

我頓時領悟了些許，感動，就是對朋友的珍惜。

知音難尋

“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”?！辈莱舜亟糜斡龅搅绥娮悠冢芸炀统闪酥?。俞伯牙很感動---知音難尋呀！

伯牙與子期約定，待周游完畢要前往他家去拜訪他。一日，伯牙如約前來子期家拜訪他，但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞聽悲痛欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子，然后站立起來，將自己珍貴的琴砸碎于子期的墓前。從此，伯牙與琴絕緣，再也沒有彈過琴。

讀到此處，我非常感動。感動，就是尋到知音的驚喜。與對朋友逝去的傷懷。

愛國情深

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蹦纤文┠?，文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜，并被帶往北方囚禁，途中經過零丁洋，便寫了“過零丁洋”詩來抒發(fā)國破家亡的抑郁。

元廷召見文天祥告諭說：“你有什么愿望？”文天祥回答說：“天祥深受宋朝的恩德，身為宰相，哪能侍奉二姓，愿賜我一死就滿足了?！蔽奶煜榕R上刑場時特別從容不迫，對獄中吏卒說：“我的事完了?！毕蚰瞎虬莺蟊惶幩馈?/p>

僅僅這一首詩就感動了千千萬萬的讀者。他們?yōu)槭裁锤袆?，文天祥的愛國之心?/p>

我終于明白了感動就是對生命之美的關注，就是對靈魂之美的悸動，就是對剎那間永恒的希冀。正因為我們有了感動，我們才有了更多對世界的熱愛，對朋友的珍惜，對親人的關心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。

以感動為話題的作文11

上帝創(chuàng)造了眼睛，不是用來哭泣的，而是用來發(fā)現的，發(fā)現身邊的感動，那些動人心弦的故事，其實就縈繞在我們身邊?！}記

一個疲憊的行路人，躺在路邊熟睡。忽然，一條毒蛇從草叢中鉆了出來，爬向路人，它顯然是發(fā)現了目標，昂首吐著信子，路人就要死在蛇吻之下了。千鈞一發(fā)之際，一名路人經過此地，不動聲色將毒蛇打死，沒有打擾行路人的好夢，便悄悄離去……

行路人一生都生活在別人的恩澤之中，他永遠也不會知道那天熟睡時所發(fā)生的一切，而那名好心的路人也不會被感謝，不會得到任何的回報。而將我感動的，恰恰是他那顆樂于助人，不求回報的心。

一天，他的父親焦急地來到學校找他，說是著急送學費，而他很是詫異：不久前，他剛剛收到父親夾在信封中寄來的學費。父親覺得不可思議，因為他在去郵局的路上，把信遺失了。爾后，他們恍然大悟：一個行人將信從路上拾起，投到了郵筒里……

拾到那封信的人，也許不會想到，他善良的舉手之勞，會溫暖一個素不相識的人的一生。他不在意別人是否感恩自己，在意的只是自己能否幫助他人，如這一善良之舉，雖微不足道，卻足以使他人感動。

那天，雨聲淅瀝，父親來學校接我，與我合撐一把傘步行回家，一路上父親并沒有說一句關心我的話，這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情，無奈與惆悵?；氐郊抑?，我驀然發(fā)現，父親的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽……

這是父親深沉的愛，用最平常的方式詮釋于我的身上。父親也許不會想到，他近乎本能的保護，使我潸然淚下，沉默許久的感動，霎時釋放的淋漓盡致。

大千世界中，我們相遇的人很多，相識的人卻甚微，而素不相識的人也可以用舉手之勞溫暖他人的一生。也許你不經意的動作，在你看來微不足道的小事，就可以為他人點亮一盞心燈，照亮他人的生命。

感動之事，不一定是驚天動地的大事，也可以是身邊不足掛齒的小事，風雨中的一把傘，干渴時的一杯水，失敗時一句鼓勵的話語，都足以為需要幫助的人點燃溫馨燈火，照亮前進的路。人生，不過是一次旅行，而身邊的感動卻足以使之絢麗多彩，風光無限，使我們不虛此行。

亙古不變，永垂不朽，在人生這部書上，感動譜寫出輝煌的詩篇，動人心弦。

以感動為話題的作文12

歲月沒有痕跡，但當我們回首細數往事時，總有一些記憶在我們的生活中留下深深的痕跡，無法忘記。每當我們撿起來的時候，心里總有一種久違的沖動，那就是感動。

我拾起記憶的外殼，細細品味。慢慢的，當時的場景又浮現在腦海里。

我和媽媽去了叔叔家。

“今天這么多人！”我媽上車后，看著整輛車說。是的，人挨著人，所以我們沒有座位。我開始看著高高的建筑和一排排飛過窗戶的樹。不久，車里的一個男人引起了我的注意。

他五官端正，黑色的頭發(fā)里藏著幾根白頭發(fā)，又高又瘦的身體上留著濃密的胡子。他大約45歲。這位大叔，在這群城市人中間，顯得那么格格不入。

“咝咝——”已經到了。大叔用濃重的地方口音問站在旁邊看風景的小伙子：“請問。人。人民醫(yī)生。醫(yī)院。已經到了嗎？”哦！原來，舅舅口吃。年輕人不情愿地轉過頭，看了看叔叔，沒有說話，然后繼續(xù)看風景。大叔頓時覺得又尷尬又尷尬，臉都紅了。他低下頭，看著鞋子。

“咝咝——”又過了一站，舅舅開始著急了。我舅舅又問大哥，請問各位，人民醫(yī)生，醫(yī)院，你們到了嗎？小伙子還是不理叔叔，叔叔皺著眉頭跺著腳，生怕錯過了自己想去的人民醫(yī)院?！澳贻p人現在怎么這樣？”“太沒禮貌了?！薄熬退銌柭??！薄安灰?。責怪他，他?？赡?。不知道。方式！”大叔忙著為年輕人辯護，口吃更嚴重了。

“咝咝——”少年宮到了，大哥遞了張紙條給叔叔下了車。大叔不太識字，但我識字：“大叔，我為我的態(tài)度道歉，我口吃。我不說話是因為怕你覺得我在學你，下一站是人民醫(yī)院?！甭犕昙垪l上的內容，全車鴉雀無聲。

看著大哥離開，我的心久久不能平靜。突然，心里有一種久違的情緒。哦，它在動。月亮跳了出來，我享受著清澈的一杯月光；我在余暉中握著一縷溫暖的；烤紅葉，我撿了辣的；我摘了一束亮的草；在漫長的一生中，我想收集世界上重的——份愛。

那，我真的很感動。

以感動為話題的作文13

“忽”的一下，一束微弱的光閃亮了，它雖然不像大電燈那樣把整個房間都照得通萌，可也清晰地照亮了妹妹和弟弟喜悅的笑瞼—我們圍在桌旁，正興致勃勃地欣賞這經過長時間的設計并制作成功的小臺燈呢！

這是一盞多么精巧、式樣新穎的小臺燈啊l你看，那光滑的底板，古銅色的彈簧狀燈架，嶄新的電池，還有那支明亮的小燈泡，組合起來，真顯得淡雅、樸素，而又巧妙。你知道嗎？這“杰作”出自我的堂弟小軍之手。

臺燈，我見過不少，可它制作的原理，我卻從來沒有仔細琢磨過，一天下午，我做完作業(yè)，又拿起物理書，隨便地翻著，忽然，一道習題的下面畫著一盞小臺燈吸引了我；它是由兩塊板組成的，一塊板上安著一個小燈泡，另一塊板上安著一節(jié)電池。這時，二嬸家的小軍來到我的身邊。他剛剛上小學六年級，個子矮矮的，一雙滑稽的小眼睛不住地盯著我的物理書，好奇地問我：“姐姐，這是小臺“真的？"他不相信地問我我說：“是的，這還是作業(yè)呢?！薄爱斎皇钦娴牧恕蔽业脑挘鹆怂麡O大的。興趣，他在我旁邊坐了一會，便對我說：“姐姐現在就做行嗎？”“不，我不會做”我不耐煩地回答他。他卻自信地說：“這還不容易，一我會做。”

我不知道他會不會制作小臺燈，只知道他總跟“電”打交道，他家那臺舊的半導體收音機早就成了他愛不釋手的玩藝兒，每天放學完成作業(yè)，他都要把它捧在手上，摸摸這，捅捅那，有時乘人不備就偷偷地把零件拆下來，然后再裝上，每當收音機一在他手中又響起來的時候，他便高興地跑來向我報告。我呢，卻常常裝著生氣的樣子嚇唬他說：“好啊，一會我就告訴二嬸去！”可他卻沖我做個鬼臉，捧著“哇哇”作響的收音機跑掉了。我想：說不定他真能做成小臺燈呢！

于是，我找來了木板、一銅線、釘子，又買來了電池、小燈泡，和他一塊忙活起來，他很沉著“雙小手也很麻利，他先把一塊長條木板釘在較大的纖維板上，然后用筷子繞成彈簧狀燈架，用一根釘子釘過木板。就在他釘小釘的時候“啪’沙地一下，錘子砸在了他瘦小的手指上“哎呀，我不由了起來“快給我！”“不”他固執(zhí)地說“還是我釘！”我看著他的姆指頓時腫起了一個紫紅紫紅的血泡，心里真是疼得慌。我想：做事認真，性情倔強，你可真是個好弟弟啊！

以感動為話題的作文14

我有一個幽默的爸爸，常常讓我捧腹大笑，給家里帶來無窮無盡的歡樂。

我的爸爸長得可幽默了。他在辦公的時候一本正經，有時甚至正經得讓人直發(fā)笑。只要一回到家，他就把警帽往沙發(fā)上一扔，疲憊地躺在沙發(fā)上?？晌乙粊?，他馬上就變成了瞇瞇俠，笑瞇瞇地看著我。我知道爸爸其實已經很累了，還努力逗我開心，讓我知道他其實一點事都沒有?？?！這就是我的爸爸！

我的爸爸作為一名交警，平時根本沒時間陪我，可爸爸卻一直很關心我。二年級的時候，我在奶奶家睡覺，我很害怕，又很想爸爸。就讓爸爸快點來接我回家，可我等啊等，等到了十二點半，爸爸還沒來，奶奶讓我去睡覺，可我還想再等會兒，一直等到一點鐘，一陣敲門聲從門口傳來，我從沙發(fā)上跳起來，到門口把門打開，看到爸爸正在外面站著，爸爸趕緊拉著我回家。在路上我悄悄地聞了一下爸爸的身上，嗯！好重的酒味，我猜想：爸爸肯定又喝酒了！“爸爸你沒事吧？”我關心地問道?！翱隙]事了！不然我還怎么來接你回家呢？”其實，爸爸只是強裝鎮(zhèn)定，不想讓我為他操心?；氐郊?，爸爸給我調好熱水叫我洗完澡就去睡。第二天我從床上爬了起來，到客廳一看，爸爸正躺在沙發(fā)上呼呼大睡呢！我跑到他跟前聞了聞，哇！刺鼻的酒味迎面而來，此刻，我的眼睛瞬間濕潤了。看！我的爸爸是多么的守信用，為了做好我的榜樣，他怎樣都行，這就是我的爸爸。

還有一次，爸爸連續(xù)出差了好多天，回來時，他給我和妹妹各帶了一個小飾品，我的是一個蝴蝶寶石發(fā)夾，妹妹的是一個粉色皇冠發(fā)夾，我和妹妹欣喜若狂，馬上跑到房間去打扮自己，我從衣柜里拿出一條紫羅蘭色的沙灘裙穿上，妹妹從衣柜里拿出一條粉色紗紗裙穿上，我和妹妹挺直腰板，走了幾下模特步。問爸爸：“爸爸，爸爸！你看我們像什么？”“嗯……像兩位美麗的公主?！薄澳沁€不快點行禮！”“好！好！參見兩位公主?！蔽揖拖矚g爸爸的這種幽默?？?！我的爸爸雖然工作繁忙，但喜歡制造些驚喜讓我們開心。

所以，在此我要對爸爸說聲：“我愛你爸爸！祝你父親節(jié)快樂！”還要對全天下的父親說：“祝你們父親節(jié)快樂！”

以感動為話題的作文15

潮水退去的海灘，無數的小魚在沙灘上掙扎，一個小男孩專注的把小魚一條條拋向大海。這時候，有人問他：“這么多的魚都這樣了，誰在乎呢？“

當海水漸漸消退，無數的小魚兒在淺灘上掙扎著，一個男孩沿著海岸線走著，還不時的撿起那些擱淺的小魚兒。路人問他：“這么多魚兒，誰會在乎呢？”

“小魚在乎，這條，這條。.。.。.還有這條！”小男孩仍不停地拋著，那些魚在空中勾勒出一道道完美而讓人動容的弧線，原來———這就是感動。.。.。.

這個夏天，我原本希望雜愛慵懶閑散的時光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅強的外殼，而匆匆了結剩余地無奈的時光，一并逃避這個并不流行感動的時代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來。

暮春的晨曦，象是被稀釋了一樣，一點點地浸透我的軀體。.。.。.眼簾漸已清晰的應映入了一個老人佝僂的身軀和身邊緊隨的為她攙起臂膀的女兒——憂郁的——微笑著。.。.。.雙腳一步步的挪移，心靈一陣陣的抽畜，女兒的淚水在眼眶里翻轉著，她在償還母親的愛。

女兒抬起頭望著遠方延伸的長路，輕揚著僵硬的嘴角，又望著身邊的老母親，幸福滿足的繼續(xù)挪移著腳步，我應該感到那步子是堅定而輕盈的。

我深吸了一口氣，將快要涌出的眼淚收藏起來，騎著腳踏車掠過身邊的感動，用最虔誠干凈的心境做著禱告：祝你們幸?！袆拥幕?。.。.。.此刻，在大地的筋骨上前行的我終于感到真實的存在。天與地的拉近，云與風的親吻，還有天使與海豚的戀情。.。.。.

我們感動，我們的感動是靈動的右手；我們學會感動，我們學會感動的過程是理性的左手。當左手右手相遇，合適地交融，生命便真正的被激活了。

在平凡的生活中，總會感動他人或是感動他人。想起了羅曼羅蘭，想起了那句話———世界因為生命而有色彩，生命因為感動而有性靈，學會感動，生命因心靈的高尚才變的偉大！

感動自己，感動別人，這個世界便會多了愛而少了恨。

以感動為話題的作文16

我是一棵樹，一棵長在黃山之巔的樹。

誰說草木無情，冷若冰霜；誰說草木麻木，遲鈍呆板。作為一棵樹，我也有喜怒哀樂。我對這個世界是滿懷著感動的。每當紅通通的太陽剛露出云海，彤光四射，把周圍的一切都染紅的時候，我會感動，因為我覺得那景象神奇而驚心動魄；每當夜幕降臨，月亮阿姨唱著甜美的搖籃曲哄星星寶寶入睡的時候，我會感動，因為在這靜謐的夜里，此情此景是多么的甜蜜而溫馨。

我在群山之巔，山腰山腳的同伴在羨慕我居高臨下、高瞻遠矚的同時總是惋嘆我的孤獨寂寞，其實，我是很快樂的，因為我能夠經?？吹接慰蛡儾晃菲D難地攀登。

瞧，那兒有一群人正在吃力地往上爬，背上的行囊壓得他們只得彎著背。剛開始還挺順利，層層階梯還算穩(wěn)當，道旁的欄桿和手中的拐杖還可助他們一臂之力。道路兩旁的風景固然好看，而我知道他們的目標是山頂，看著他們的那股韌勁就知道，所以，他們也無暇四顧。黃山的路有的地方還算平坦，而有的地方就比較崎嶇了。他們四個人在山間一塊休息的地方商量著什么。一人拿著地圖比劃著，似乎遇到什么困難了。哦，對了，不遠處將有一段陡峭的山路，就像詩中說的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。通過這一段路確實比較困難，而且這是通達山頂的必經之路。他們好像有了辦法，個個脫下自己的襯衫連接起來，排頭的人將一端捆在腰間，后面的三個人依次抓牢用衣服連起的長繩，他們開始攀登天險了。狹窄的小道兩旁都是堅硬的巖石，沒有扶梯，從上往下看就像一把利劍從山頂劈下的劍痕。我的心緊緊的揪著。他們一步一個腳印地往上爬，只要有一個人腳下打滑他們就會全部滾落下來。排頭的身子幾乎是貼著地面在向前挪動，后面的三個人則依靠衣服的牽引緊跟著。突然一個人似乎堅持不住了，前面的人趕緊拉住他，排頭的雙手雙腳向四面張開撐住石壁，經過幾番周折，他們終于到達山頂。

我在心底為他們高呼“萬歲”，他們戰(zhàn)勝了自然，更戰(zhàn)勝了自己，我很感動，我是被這人間的智慧和力量創(chuàng)造出的奇跡而感動。

以感動為話題的作文17

一、 故事導入

同學們，有這樣一段頒獎詞，猜猜他是誰：當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強，今天他看起來依然文弱，但是在精神上，他從來是強者！

師：你們猜他是誰？誰能說說他的主要事跡呢？聽了他的事跡你有什么感受呢？引出課題：感動

二、激發(fā)體驗，淺談感受

師：在社會生活中，人是感性的動物，七情六欲，喜怒哀樂。讓我們打開記憶的閘門，用鼠標搜索一下，最讓你感動的是什么？（可以是人或事，情或景；可以是偉人壯舉，也可以是平凡小事；可以是你看到的、聽到的，也可以是你親身經歷的。）

先同桌互說。

抽生說，師提示歸納。

三、圖片展示，引起共鳴

師：老師也看到一些很讓人感動的事，想跟同學們一起分享。

冷暖相依 ：

晚情如餃：

我的輪椅：

2 遏制艾滋，履行承諾：

這一天屬于中國：

凱旋歸來：

枯木發(fā)芽：

四、范文欣賞

師：看來讓人感動的事確實很多，從內容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點，這絕對是令你感動，也能令讀者感動的事情。怎樣把它表達出來讓更多的人來分享你的感動，你的快樂呢？那只有把它寫出來。（幻燈出示話題作文《感動》的要求）

師：我們首先看一下同齡人怎樣寫。（生讀范文）

師：好嗎？如果你是一位老師你怎樣點評這位學生的作文

師：可以從標題、開頭、結尾、內容、語言、結構等方面點評。

抽生點評

五、列提綱

六、提綱展示

七、作文

課后就請以《感動》為話題寫一篇作文。

八、總結

生活中不是沒有感動，而是缺少發(fā)現感動的眼睛?。ㄠ嚴蠋煟?/p>

學會感動，是生活所需要的。一個容易被感動又能使別人感動的人是幸福的。我們沒有理由不做這樣的人?！愔?/p>