在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴?shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的話題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的話題作文 篇1

今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槊魈焓俏业纳?，所以，我期待明天的到?lái)。

今天我去外面買(mǎi)了打火機(jī)和兩盒火炮。我記得老師說(shuō)過(guò)：“小朋友玩火會(huì)傷著自己的?！睘榱吮Ｗo(hù)自己，所以我買(mǎi)了一個(gè)防風(fēng)打火機(jī)，這個(gè)打火機(jī)設(shè)計(jì)得很好，可以防風(fēng)，打出火后，火焰是直的，不松手火焰就不會(huì)滅，即使大風(fēng)吹來(lái)，火焰也不會(huì)飄動(dòng)。

你們看，這個(gè)打火機(jī)是不是很有趣？

有趣的話題作文 篇2

今天，陳某某的爸爸來(lái)為我們上了一堂關(guān)于漢字的課。通過(guò)這節(jié)課，我了解到了中國(guó)漢字的博大精深。比如會(huì)意字，是將兩個(gè)或三個(gè)具有不同意義的字組合在一起，便形成了一個(gè)具有新意義的字。比如苗就是由卄和田組成，可以理解為草長(zhǎng)在田里。我們不僅了解了漢字的基本組成，還感受了漢字的聲美，形美，意美。我們從一個(gè)個(gè)對(duì)聯(lián)感受到了漢字的聲美；從一首首古詩(shī)感受到了漢字的意美；從一幅幅書(shū)法作品感受到了漢字的形美。在課堂的最后，我們還為我們以前所理解的漢字進(jìn)行抽象的理解。比如恩字，它的理解是因?yàn)閯e人為你的成長(zhǎng)付出過(guò)心血，應(yīng)該有感恩之心。這讓我們體會(huì)到了往往一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，卻總蘊(yùn)含著許多含義，這正是中國(guó)漢字的魅力。

通過(guò)這節(jié)關(guān)于漢字的課，我深深感受到了中國(guó)漢字的神奇。漢字無(wú)疑是東方一顆璀璨的明珠，是我們中華人民智慧結(jié)晶。讓我對(duì)于漢字更加的熱愛(ài)，更想要無(wú)窮的探索漢字的意義。

有趣的話題作文 篇3

XX年04月09日 星期六 天氣：晴清晨，我被智能電腦叫醒，一看睡過(guò)了時(shí)間，急忙起床，漱洗后，匆匆忙忙地吃了幾口智能電腦為我準(zhǔn)備的早餐，就駕駛聲控汽車向研究院急馳。我在研究院生物試驗(yàn)室從事生物基因研究，近幾年來(lái)，由于世界上許多國(guó)家未實(shí)行計(jì)劃生育，導(dǎo)致地球上人口急劇膨脹。目前，世界上面臨的糧食危機(jī)越來(lái)越嚴(yán)重，已經(jīng)威脅到整個(gè)世界的安全。

受聯(lián)合國(guó)的委托，我所在的試驗(yàn)室承擔(dān)起水稻基因轉(zhuǎn)換的研究，以大幅度提高世界糧食產(chǎn)量。經(jīng)過(guò)我和助手們的共同努力，終于完成了這項(xiàng)科題的研究，我們已將控制樹(shù)木生長(zhǎng)的基因和控制玉米顆粒大小的基因移植到水稻上。這樣以后生長(zhǎng)的水稻就跟樹(shù)木一樣，稻粒的大小跟玉米一樣，不僅能大幅度提高世界糧食產(chǎn)量，而且也使農(nóng)民朋友免受年年栽種收割的辛苦。目前，這項(xiàng)科研成果已走出試驗(yàn)室，在農(nóng)場(chǎng)試驗(yàn)成功。

根據(jù)聯(lián)合國(guó)的決定，將在世界范圍內(nèi)推廣。為此，我和所在的試驗(yàn)室受到了聯(lián)合國(guó)的表彰。昨天，我剛從聯(lián)合國(guó)總部參加表彰大會(huì)回來(lái)，今天要參加單位為我舉行的歡迎會(huì)。不一會(huì)，汽車開(kāi)到了研究院門(mén)前，只見(jiàn)研究院門(mén)前的廣場(chǎng)上擺滿了鮮花，大樓上懸掛著條幅，上面寫(xiě)著“熱烈歡迎著名科學(xué)家鄒昕參加聯(lián)合國(guó)表彰大會(huì)勝利歸來(lái)！”院領(lǐng)導(dǎo)和同事們以及許多記者正在廣場(chǎng)上等候我的到來(lái)，我一下汽車，大家熱烈鼓掌。我被掌聲驚醒了，原來(lái)是爸爸在看電視，因雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)女排獲得冠軍而熱烈鼓掌。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，這是一場(chǎng)多么好的夢(mèng)。相信不久的將來(lái)，夢(mèng)中的科研成果會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，到那時(shí)，世界將會(huì)變得更加美好！

有趣的話題作文 篇4

胡老師是我們的語(yǔ)文老師，不管是春夏秋冬，她都愛(ài)穿裙子，小巧的身材，充滿著活力。她戴著一副眼鏡，鏡片后面藏著一雙炯炯有神的眼睛。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她的眼里就閃爍著喜悅的光芒。胡老師的課生動(dòng)、有趣，我們都喜歡上她的課。

胡老師上課的時(shí)候，總是面帶微笑，她的聲音很好聽(tīng)，朗讀課文的時(shí)候抑揚(yáng)頓挫，我們常常聽(tīng)得入了神。為了激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，她有時(shí)會(huì)提一些有獎(jiǎng)答題，說(shuō)得棒的同學(xué)就能得到一張小獎(jiǎng)券或者加語(yǔ)文積分。今天的語(yǔ)文課上，胡老師讓我們用“正在”造句，說(shuō)得正確的同學(xué)即可拿到獎(jiǎng)券，同學(xué)們爭(zhēng)相恐后地舉起手，胡老師故意清清嗓子大聲說(shuō)：“胡老師發(fā)獎(jiǎng)券可是特小氣噢，先搶先得！”課堂上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的小朋友使勁把手往上舉，有的小朋友一邊舉一邊大聲喊：“胡老師，請(qǐng)我！請(qǐng)我！”還有的小朋友都急得跳了起來(lái)！胡老師用她那警察般銳利的目光掃射了全班同學(xué)，突然，她發(fā)現(xiàn)了一位注意力不集中的同學(xué)，便請(qǐng)他站起來(lái)回答。只見(jiàn)那位同學(xué)使勁撓頭卻說(shuō)不出來(lái)，胡老師笑著走到他身邊，輕輕拍了拍他的肩說(shuō)：“我正在拍著XX同學(xué)的肩膀。XX同學(xué)正在回答老師的問(wèn)題。我們班同學(xué)正在聽(tīng)老師講課?！焙蠋熯呎f(shuō)邊用手比劃著。話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，那位同學(xué)紅著臉，也不好意思地笑了。

我非常喜歡胡老師那有趣的語(yǔ)文課，給班級(jí)增添了歡聲笑語(yǔ)，也讓我們學(xué)得更輕松、更愉快。

有趣的話題作文 篇5

春節(jié)到了，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)幾斤螃蟹。我非常興奮，因?yàn)榭梢猿缘锦r美無(wú)比的蟹肉了！

這些螃蟹到處爬來(lái)爬去，有的在桶底下尋找自己的伙伴；有的“翻山越嶺”，踩著別人作梯子，練習(xí)跳水運(yùn)動(dòng)；有的對(duì)外來(lái)“侵略者”怒不可遏，揮動(dòng)著兩只大夾子表示要格斗。

在這些螃蟹中，我挑選了一只又大又肥的作為自己的玩偶。我的手剛伸出去，又不由自主地縮了回來(lái)，因?yàn)楹ε履莾芍淮髪A子會(huì)夾到我。轉(zhuǎn)念又想：書(shū)上說(shuō)捏螃蟹的殼它就夾不到人了。我小心翼翼地伸出手，把相中的那只拽了出來(lái)。

螃蟹的殼很硬，像一件刀槍不入的盔甲。它有八條健壯的腿，每條長(zhǎng)約十厘米，分成三截，最末端的一截又彎又長(zhǎng)，像老鷹鋒利的爪子。最引人注目的就是那兩只大夾子了，里面有一排鋸齒般的大“牙齒”。我用筷子捅它那正吐口水的嘴巴，它生氣地用夾子把筷子拿開(kāi)，好像在說(shuō)：“走開(kāi)，別吵我！”我惡作劇地讓它肚皮朝上躺著，心想：看你怎么爬！它卻用那粗壯有力的后腿往下一蹬，就輕而易舉地翻了過(guò)來(lái)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，螃蟹是橫著爬的，于是我把它放在一塊平坦的地方。它用鼓起的大眼睛望了望我，感到很奇怪，接著朝左邊爬起來(lái)?！昂伲皇菣M行霸道！”我情不自禁地說(shuō)。

螃蟹跟其它的動(dòng)物真是大不一樣。我要多讀書(shū)，了解更多不同的事物。

有趣的話題作文 篇6

通過(guò)遨游漢字王國(guó)的學(xué)習(xí)，我感受到了漢字的有趣和神奇，了解了我國(guó)悠久的漢字文化。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了漢字的形成和演變過(guò)程。我知道漢字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的，在幾千年的歷史中，漢字發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。懂得了我們不能讀錯(cuò)字，寫(xiě)錯(cuò)字，否則會(huì)鬧出很多笑話和不良后果的。今后在學(xué)習(xí)中，我一定要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我懂得漢字非常神奇，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂(lè);可以利用諧音，組成歇后語(yǔ)和有趣的小笑話、工整的對(duì)聯(lián)，令人拍手稱絕，贊不絕口。它還是文化的傳承，智慧的結(jié)晶，是世界上所有語(yǔ)言中最為奇妙的。書(shū)法家們筆走龍蛇，更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫(huà)得惟妙惟肖、有棱有角。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到漢字不再是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào)，而是一群帶著深厚感情的可愛(ài)小精靈。漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣。

有趣的話題作文 篇7

今天，我懷著一個(gè)無(wú)比高興的心情可以來(lái)到金筆學(xué)校，因?yàn)闆](méi)有今天這樣我們上活動(dòng)課。

在學(xué)校，老師說(shuō)：“今天我們玩猜成語(yǔ)的游戲。”我很高興地說(shuō)：“太好了，我終于可以再玩猜成語(yǔ)了?！?/p>

開(kāi)始的時(shí)候，老師在黑板上“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語(yǔ)中寫(xiě)道。其他學(xué)生立即切換到學(xué)生露面。最后，他說(shuō)出——亡羊補(bǔ)牢。你猜對(duì)了，太好了，他不表演節(jié)目。

到我了，老師讓我轉(zhuǎn)過(guò)去并在黑板上寫(xiě)了這樣一個(gè)中國(guó)成語(yǔ)——掩耳盜鈴，同學(xué)們可以看到后就表演了重要起來(lái)，我開(kāi)始我們不知道學(xué)習(xí)他們進(jìn)行表演的是什么，后來(lái)因?yàn)楫?dāng)我自己看到那個(gè)人敲鈴鐺時(shí)我才知道這是那個(gè)成語(yǔ)原來(lái)是“掩耳盜鈴”。

我是對(duì)的。我感覺(jué)很好。

這一次實(shí)踐活動(dòng)課真有趣，希望自己下一次還可以再玩這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲。

有趣的話題作文 篇8

有趣的西瓜宴 大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（3）班 黃夢(mèng)楊 作文課上，劉老師出乎意料地給我們捧來(lái)個(gè)大西瓜，頓時(shí)，教室里猜測(cè)聲一片，有的說(shuō)：“老師要請(qǐng)我們吃西瓜啦！”；有的說(shuō)：“可能只讓我們看，不讓我們吃，因?yàn)樯险n不可以吃東西的?！?；…… 老師先讓我們看西瓜的外形。西瓜又大又圓，身披一見(jiàn)墨綠色的戰(zhàn)袍，好似一位挺著肚子的大將軍。

再往它身后看還有一個(gè)卷卷的“豬尾巴”呢！老師接著又讓我們聽(tīng)西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然發(fā)出了非常清脆的“咚咚咚……”的聲音，宛如看到了一個(gè)和尚正席地而坐敲木魚(yú)。 西瓜不但外形美，聲音脆，它還散發(fā)出一股淡淡的青草味兒。接下來(lái)就是摸西瓜了，老師請(qǐng)了兩位同學(xué)上去摸，然后把感覺(jué)告訴大家，一位同學(xué)說(shuō)：“西瓜摸起來(lái)滑滑的。”另一位同學(xué)說(shuō)：“我摸到西瓜，就好像手里拿了個(gè)籃球，在籃球場(chǎng)上準(zhǔn)備投籃?！?終于到了切瓜這一步，離吃瓜不遠(yuǎn)了。

老師右手拿刀，左手按住西瓜，攔腰切下去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，西瓜被分成了兩半，只見(jiàn)鮮紅鮮紅的瓜瓤露了出來(lái)，聞上去就感覺(jué)非常甜，就想一下子撲上去把它給吃掉。 接著，老師請(qǐng)了四個(gè)小組長(zhǎng)來(lái)分瓜，我們高興極了。劉老師又拿起小刀，左手按著西瓜，用刀豎著切，把半塊西瓜一分為二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同學(xué)的西瓜太小了，在喊不公平；有的同學(xué)的西瓜大，小臉蛋上洋溢著甜蜜的微笑。只聽(tīng)老師一聲命令，我們迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃在嘴里涼快極了，真想一個(gè)人把整個(gè)西瓜獨(dú)吞。還有一個(gè)同學(xué)甚至連西瓜皮也沒(méi)有放過(guò)。 這堂作文課真有趣，你們是不是也想?yún)⒓幽?，如果想就快快?lái)吧。 指導(dǎo)老師：劉升光

有趣的話題作文 篇9

暑假里，爸爸和舅舅一起去捉泥鰍，還意外地收獲了許多螃蟹。第一次見(jiàn)到這些與眾不同的家伙，立刻便喚起了我的好奇心，于是我圍著臉盆開(kāi)始觀看起來(lái)。

一只只螃蟹穿著一身堅(jiān)硬的盔甲，螃蟹的眼睛豎在頭頂上，警惕地注視著四周。他們不停地?fù)]著鉗子，那鉗子又粗又大，好強(qiáng)壯啊！真像是一把真正的大鐵鉗，好象隨時(shí)都要把什么東西夾碎似的。螃蟹嘴里不停地吐出白沫來(lái)，我好奇地問(wèn)爸爸：“螃蟹為什么要吐出白沫？”爸爸告訴我：“螃蟹吐白沫和魚(yú)兒吐泡泡是一個(gè)道理的，都是因?yàn)樗麄円闽w呼吸，空氣和水分一起被呼出來(lái)的時(shí)候便形成了泡沫?！闭媸瞧婷?！我不禁由衷地驚嘆道。

“螃蟹是怎樣走路的？”想到這里，我把螃蟹從臉盆里倒到地上觀察了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)每只螃蟹都有一對(duì)螯足和四對(duì)步足，走起路來(lái)別出心裁，竟然橫著爬行！看著他們那滑稽可愛(ài)的樣子，我忍不住笑出聲來(lái)。說(shuō)螃蟹橫行霸道真是名副其實(shí)！

螃蟹真是有趣?。?/p>

有趣的話題作文 篇10

“一顆星、兩顆星、三顆星、四顆星.七顆星、八顆星、九顆星。是??！我受夠了。這是誰(shuí)在嬉鬧？？噢，我們?cè)谔そ睿?/p>

我和周艷稱好了皮筋，劉夢(mèng)涵跳?！鞍⑿?，二星級(jí)，三星級(jí)，四星級(jí)，四星級(jí)，五星級(jí)，六星，七八九恒星?！暗诙€(gè)！“一顆星星...哎喲！”“，該王紫盈了！”我開(kāi)端跳了：“瓜子皮兒，泡兒泡兒糖兒。毛主席是什么樣子，掛在墻上，好好學(xué)習(xí)，天天如此。我就一會(huì)兒?！肮献悠ぃ菖萏?。毛主席，和我完成了上翹?！痹撝芷G了?！鞍ミ?，就我一個(gè)中國(guó)人在我們小一兒童上了，我得加油啊！”“咚咚，小明的手里拿著手榴彈，炸死了仇敵二百五十萬(wàn)，小紅小紅快到我家來(lái)………”“周艷完了，你勾腳了。周艷不得不輸?！肮?，我是?！啊毙牵羌?jí)，三星級(jí)......七八九十明星。是?。≡賮?lái)一次！一顆星——?jiǎng)?mèng)寒說(shuō)完，沒(méi)有跳進(jìn)去..“”周艷，“他喊道”。OMG，去了我。但我活著走了過(guò)來(lái)：“瓜子皮子，泡子泡子糖子?！啊蓖踝嫌e(cuò)跳?！八麄儍蓚€(gè)齊聲叫道。

終究，劉夢(mèng)涵第一，周艷第二，我呢——第三。

新一輪的開(kāi)始?；騽?mèng)涵第一跳：“憫農(nóng)。怎么樣，說(shuō)下午的時(shí)候。汗，禾下土。……“”秒！“……”周艷跳了起來(lái)，爸爸媽媽讓我們回去吃飯。

跳皮筋真有趣！