我的人生，因?yàn)榍啻憾利?我的青春，因?yàn)閴?mèng)想而絢爛;我的夢(mèng)想，因?yàn)榕ΧW耀。——題記

“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)?！泵β涤诩摇獙W(xué)?！遥c(diǎn)一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂(lè)的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢(mèng)。

“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握?！鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是布滿(mǎn)荊棘，但是依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意，但是畢竟自己努力過(guò)!

“堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。”鳳凰涅磐，浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的`自己。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。

人生無(wú)關(guān)成績(jī)，但有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔，綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。”

我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。

關(guān)于我的青春我的夢(mèng)的作文篇2

聽(tīng)過(guò)這樣一句話：青春是道明媚的憂傷。開(kāi)始我不懂：青春的憂傷在哪里呢?遍地都是快樂(lè)。后來(lái)，心境不同了，理解也不同了。在十幾歲的天空里，憂傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有快樂(lè)：每天嬉笑著打鬧，每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每天思緒飛揚(yáng)的.回答……都是快樂(lè)。我們不能改變什么，但我們可以選擇接受或是不接受，快樂(lè)或是不快樂(lè)，因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇星啻?，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)間問(wèn)問(wèn)自己：我想要一個(gè)什么樣的人生?

青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了激情與夢(mèng)想，有了我們耀眼的未來(lái)。

青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂(lè)的時(shí)光是它美妙的樂(lè)譜，乏味的應(yīng)試教育又是它沉重的樂(lè)章，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著它的光輝與夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應(yīng)試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂(lè)又是我們生存的唯一理由。

朋友，請(qǐng)珍惜青春吧!我們就像含苞欲放的花兒，要將自己的最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓自己情不自禁的表現(xiàn)自己、砥礪自己、超越自己。但要記?。呵啻翰皇强仗?，不是頹廢，青春有理想，有力量，有目標(biāo)，當(dāng)然，也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì)真正的成長(zhǎng)。

如果你在珍惜青春的話，就請(qǐng)好好珍惜;如果你還在迷茫中的話，就請(qǐng)趕快醒來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己：我就這樣墮落下去了?我的人生呢?

看吧，每天都有幾個(gè)是好朋友或者是親戚的男孩子在胡同里放鞭炮;聽(tīng)吧，每天家門(mén)外頭都沒(méi)完沒(méi)了地響著，什么二踢腳啊、竄天猴啊……各種各樣的鞭炮聲，隨著幾個(gè)男孩的笑聲響了起來(lái)。我不知道別人聽(tīng)到這種奇妙而又特別的“樂(lè)曲”是什么感受，但我知道每當(dāng)我聽(tīng)到這聲音的時(shí)候心情都特別舒暢。

關(guān)于我的青春我的夢(mèng)的作文篇3

自己愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)想自己的未來(lái)。

夢(mèng)深處，青春路上，處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難，我希望順暢的到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，但我辦不到，只有不帶一絲畏懼，我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過(guò)這從懵懂走向成熟的道路，我必須要為夢(mèng)想，為自己付出點(diǎn)什么。

我航行在人生的海洋上，開(kāi)的只是小船，但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不會(huì)獲得諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)，若干年后的今天我就要站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。誰(shuí)說(shuō)富翁排行榜上沒(méi)有中國(guó)人，我就要成為第二個(gè)比爾蓋茨。

李大釗說(shuō)過(guò)：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也?！蔽覔碛星啻?，青春是珍貴的，是閃耀的，是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的夢(mèng)想奮斗。青春是熱情的，是正義的，是善感的。我擁有一顆炙熱的.心，而炙熱的心所向往的是成功。我相信，總有一天，我付出的汗水、淚水會(huì)得到回報(bào)，我會(huì)靠我自己的實(shí)力和熱烈追求到達(dá)成功的彼岸。

海子有這樣的詩(shī)句：永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊，山外有山，人上有人。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候，當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，可曾想過(guò)有人已經(jīng)在你驕傲的時(shí)候開(kāi)始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住，我們只是在為自己而活。而我，要豎直我今后的道路。因?yàn)橐竭_(dá)的地方，是我要?jiǎng)?chuàng)造的一片天地!

面對(duì)世界，我渺小、我無(wú)能為力。但我擁有青春，我會(huì)努力。因?yàn)榍啻海抑懒耸裁唇杏啦谎詶?。我?huì)始終對(duì)自己說(shuō)：“少年啊，天使在遠(yuǎn)方為了夢(mèng)想奮斗吧!”

關(guān)于我的青春我的夢(mèng)的作文篇4

有人說(shuō)青春是一首歌，一首激昂向上的歌;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，一幅夢(mèng)幻多彩的畫(huà);而我卻說(shuō)青春是一條路，一條崎曲坎坷的路。

我曾在一本書(shū)上，看過(guò)這樣一句話：只有一次的青春，不拼了命，也就不能盡了興!是啊，每個(gè)人的生命中，只有一次的青春，青春屬于我們自己，怎樣過(guò)的青春才是盡興的呢?我想，答案就在我們自己身上。努力的奔跑，放肆的大笑，你追我趕的走廊，書(shū)聲朗朗的教室，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，還有彼此帶著依依不舍，奔向遠(yuǎn)方!

青春的路很坎坷，但很精彩。當(dāng)你混混噩噩地過(guò)完一天，什么事也沒(méi)有做時(shí)，生命流逝了，青春也流逝了;當(dāng)你積極向上，認(rèn)真努力地過(guò)完充實(shí)的一天，收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，雖然生命同青春也在流逝著，但是你卻可以收獲很多。你會(huì)選擇哪一種呢?人生路漫漫，而青春卻只有一次，想要有青春不朽，那就要活出獨(dú)一無(wú)二的你!

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是當(dāng)全世界的人都在嘲笑你時(shí)，你還堅(jiān)信著“_，方得始終”是當(dāng)你經(jīng)歷了一次次失敗，一次次挫折后，仍然熱愛(ài)著，追求著，并為了這個(gè)夢(mèng)付出自己的汗水和努力。

我也有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為，只要我堅(jiān)信自己的.初心，努力去奮斗，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的生物學(xué)家。

當(dāng)我在為自己的夢(mèng)而去努力的同時(shí)，難免會(huì)有一些阻礙我的聲音?！澳憔拖嘈拍阋欢艹晒?”“將來(lái)沒(méi)有穩(wěn)定的工作，拿什么養(yǎng)活自己?”“像你這樣的腦子，還想當(dāng)生物學(xué)家?”我的夢(mèng)想就這樣被人埋沒(méi)了，但是，我并沒(méi)有放棄，我一直努力著，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂(lè)觀生活，把我的夢(mèng)埋在心里，讓它逐漸生根發(fā)芽，相信著，有一天，小芽也會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，而到那時(shí)，我也能自信地喊出那一句：“我想成為一名生物學(xué)家”。

青春還有夢(mèng)想，都是我們生命中不可缺少的一部分，活在當(dāng)下的我們，應(yīng)該好好珍惜這美好的時(shí)光，別讓它一去不復(fù)返!

關(guān)于我的青春我的夢(mèng)的作文篇5

青春如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的嘆息;青春如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些黯淡的基調(diào);青春如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在青春的道路上，我們學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著感恩，學(xué)著追夢(mèng)。

青春里，每個(gè)人都會(huì)有叛逆期，我也不例外。不知從何時(shí)起，我已不再是那個(gè)追著爸爸媽媽要糖吃的小屁孩了，我已漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)利落的少年。以前的我，遇到不快樂(lè)的事時(shí)，總是會(huì)哭著去找爸媽?zhuān)瑵u漸地，我開(kāi)始習(xí)慣將煩心事寫(xiě)在日記上。現(xiàn)在的我，每當(dāng)面對(duì)父母的責(zé)罵、批評(píng)，總是會(huì)裝作一副目中無(wú)人的樣子，依舊我行我素。可是，每當(dāng)我看見(jiàn)母親在廚房里忙東忙西的身影時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)父親因忙碌的工作而兩鬢開(kāi)始有了銀發(fā)時(shí)，我的心中總是會(huì)有陣陣內(nèi)疚。我想，我該開(kāi)始懂事了，我該開(kāi)始學(xué)會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)了，我該學(xué)會(huì)去感受父母無(wú)私的愛(ài)了。學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。

青春里，我有個(gè)性和時(shí)尚。我不是只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，我喜歡動(dòng)人心弦的古風(fēng)歌曲，我喜歡韻味十足的唐詩(shī)宋詞，我喜歡跌宕起伏的小說(shuō)情節(jié)。我喜歡自由自在，我喜歡在旋律與韻味的世界中生活。追求美好是我的夢(mèng)。

青春里，我有友誼。想起剛看到初中新同學(xué)名單時(shí)，我的內(nèi)心滿(mǎn)是失落，我竟沒(méi)有和任何一個(gè)小學(xué)同學(xué)分在一個(gè)班。記得剛?cè)グ嗌蠄?bào)到時(shí)，我們都還未曾相識(shí)，留給彼此的'都只有滿(mǎn)滿(mǎn)的沉默。漸漸地，我們開(kāi)始熟悉，雖然才過(guò)去僅僅數(shù)月，但我們卻像是相識(shí)多年的知己。從最初的一個(gè)含蓄的微笑到今天無(wú)拘無(wú)束的嬉笑打鬧。擁有知己是我的夢(mèng)。

青春里，我們擁有更多的便是激情。夢(mèng)想就像是一朵美麗卻又帶滿(mǎn)刺的玫瑰，想要獲得它，必須付出足夠多的努力。青春的路上，我們懷揣夢(mèng)想，勇敢前行。

關(guān)于我的青春我的夢(mèng)的作文篇6

每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥(niǎo)兒般自由自在地在空中翱翔著毫無(wú)煩惱可言;也許是像小路般坎坷卻充滿(mǎn)著未知的挑戰(zhàn)引起滿(mǎn)腔的熱血;也許是像苦丁茶般只有細(xì)細(xì)地回味才懂得苦過(guò)之后還留有一絲絲的甘甜;也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無(wú)法從味覺(jué)上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無(wú)瑕，也不過(guò)是一片死寂沉沉的白色，是我們!是我們?cè)谶@張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風(fēng)味，最獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)!我的青春，我做主!

年少青春的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最偉大，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來(lái)，在青春前進(jìn)的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個(gè)迎著朝陽(yáng)醒來(lái)的早晨，我問(wèn)自己，到哪了?未來(lái)的路還遠(yuǎn)著么?我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢(mèng)境，打磨今天的自己，只為實(shí)現(xiàn)在青春面前的夢(mèng)想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下。青春的夢(mèng)想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅(jiān)定步伐，勇敢前行。沒(méi)錯(cuò)，我的青春，我做主!

青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫(xiě)一段序曲，有時(shí)激情四射，有時(shí)平淡無(wú)奇，有時(shí)憂傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會(huì)很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫(xiě)出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔!是的，我的青春，我做主!

我知道，在青春這場(chǎng)主旋律中，我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚(yáng)個(gè)性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主!

我的青春沒(méi)有誰(shuí)可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔!

關(guān)于我的青春我的夢(mèng)的作文篇7

青春是個(gè)耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風(fēng)景線，青春的路上，我們有太多的夢(mèng)想。

就像朝陽(yáng)剛盛開(kāi)的花朵，我們還未長(zhǎng)大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個(gè)迷茫的年齡里，我有夢(mèng)想。

青春里，我有叛逆。不再是小時(shí)候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對(duì)于煩惱，青春期的我更愿意把心事寫(xiě)在屬于自己的日記里。有時(shí)面對(duì)父母的責(zé)罵，甚至?xí)腚x開(kāi)這個(gè)束縛的家。在這個(gè)倔強(qiáng)的少年眼中，教育是死板。可是每當(dāng)看見(jiàn)母親廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長(zhǎng)出的絲絲銀發(fā)，我的心里會(huì)波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我，做錯(cuò)事必須低下頭承認(rèn)，這不是失去自尊，即使多嚴(yán)厲的父母背后也是藏著一顆大愛(ài)的心。所以，學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。

青春里，我有時(shí)尚。我不喜歡一成不變的生活，當(dāng)個(gè)所謂的“宅女”，但卻不是迷戀網(wǎng)上風(fēng)靡的非主流。我喜歡旅游，我喜歡領(lǐng)略碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息，在多彩的自然里感受青春;我喜歡音樂(lè)，我喜歡_十年代古典的歌詞和動(dòng)人的歌聲，在跳動(dòng)的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢(mèng)。

青春里，我有情誼。回想起剛剛踏入中學(xué)的時(shí)候，陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措?？墒菨u漸地，在時(shí)間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友，歡聲笑語(yǔ)充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)是敵人，一起在光榮榜上競(jìng)爭(zhēng)不分高下，有時(shí)是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學(xué)題而寫(xiě)滿(mǎn)草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實(shí)了我的生活。所以，知心朋友是我的夢(mèng)。

青春里，我有更多的激情。在這個(gè)青春的花季里，夢(mèng)想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心謹(jǐn)慎且付出努力。我有對(duì)夢(mèng)想的激情，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)建造起屬于我夢(mèng)的城堡，永不止步。

青春，夢(mèng)想在路上。

關(guān)于我的青春我的夢(mèng)的作文篇8

孩童時(shí)，我就想呀，我的夢(mèng)究竟是什么，我絞盡腦汁想呀，要不就走上醫(yī)學(xué)這條星光大道吧，這醫(yī)學(xué)說(shuō)大不大，也可以說(shuō)是一條羊腸小道，我要么當(dāng)護(hù)士，要么當(dāng)醫(yī)生，但我一定要當(dāng)醫(yī)生。這世界上母親最偉大，她們?cè)杏?，醫(yī)生數(shù)第二，他們拯救生命。如果理想趕得上實(shí)際，計(jì)劃能超越改變，以后我可能就是一位杰出的醫(yī)生!

而我還是無(wú)法知曉自己的未來(lái)究竟是什么樣子?時(shí)間如泉涌般一涌而過(guò)，我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了!我的心靈不斷地成長(zhǎng)著，我還在不斷地思考著我的夢(mèng)。

那夢(mèng)，如同那天上一顆顆閃閃爍爍的繁星，那么流光溢彩，又那么遙遠(yuǎn)，我該仰望這天空中的哪一顆星啊?

上了小學(xué)，我努力學(xué)習(xí)，三年級(jí)時(shí)，我已上曉了語(yǔ)數(shù)，下曉了英科，但我從幼兒園中班開(kāi)始就迷戀上了藝術(shù)—美術(shù)。我的夢(mèng)想路上，第一條就是醫(yī)學(xué)的念頭，可一下就消失了;第二條才是我持之以恒的美術(shù)之路。美術(shù)在我人生中是一條美麗的弧線。從中班開(kāi)始用油畫(huà)棒畫(huà)畫(huà)，畫(huà)下我童年美好的記憶;接著是記號(hào)筆，記錄下我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;后來(lái)學(xué)畫(huà)水粉、刻畫(huà)、漫畫(huà)，到現(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)，難度越來(lái)越大，我不斷地挑戰(zhàn)著自己，汲取著令我著迷的美術(shù)知識(shí)，徜徉在藝術(shù)的海洋里。雖然這條路困難、辛苦、要有耐心、花費(fèi)又大，一路坎坷無(wú)比，但是體會(huì)這種藝術(shù)的快樂(lè)，我覺(jué)得這些付出很值得!我夢(mèng)想成為優(yōu)秀的美術(shù)老師，讓藝術(shù)“活”下去!

現(xiàn)在，學(xué)習(xí)變得繁重，我哪還有空去想夢(mèng)想呢?夢(mèng)在那時(shí)看來(lái)是遙不可及，就感覺(jué)像是天與地的那番遙遠(yuǎn)。我才發(fā)現(xiàn)我的思維已經(jīng)和夢(mèng)想脫節(jié)，我先是一愣，然后再想：我的夢(mèng)究竟是什么?

今天，我靈機(jī)一動(dòng)，腦袋終于開(kāi)竅了，自己的夢(mèng)不曾遙遠(yuǎn)—醫(yī)護(hù)和藝術(shù)，不都是為祖國(guó)盡一份力嗎?不管是保潔員、保安還是公交車(chē)司機(jī)，不都是在為祖國(guó)共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天嗎?曾經(jīng)的夢(mèng)想不去努力變?yōu)槭聦?shí)，那就是一堆垃圾，與其幻想未來(lái)還不如把握現(xiàn)在，要從一點(diǎn)一滴做起，報(bào)效養(yǎng)育我們的祖國(guó)!

四濺的小水滴中承載著我最初的幻想，萬(wàn)里長(zhǎng)江是我真正的中國(guó)夢(mèng)!作為一名小學(xué)生，我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉身體，向著我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)!

關(guān)于我的青春我的夢(mèng)的作文篇9

月光下，一個(gè)四五歲的小女孩，靜靜地坐在老槐樹(shù)底下，兩手托著腮，癡癡地望著圓圓的月亮，“爸爸，嫦娥姐姐真的住在那個(gè)月亮上嗎?她是怎么上去的，我也可以上去嗎?月亮住的那個(gè)地方又有什么呢?”她用手指著月亮一連問(wèn)著身邊的爸爸。爸爸輕輕地?fù)崦畠旱念^說(shuō)：“對(duì)呀!嫦娥阿姨就住在上邊,等你長(zhǎng)大學(xué)好知識(shí)，成為宇航員以后,就可以上去了。”女兒好像全明白似的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“爸爸，那我要當(dāng)宇航員，去找嫦娥姐姐，去看看天上都有什么?！?/p>

那個(gè)夜晚，小女孩做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)她成了一名宇航員。她乘“極速號(hào)”到太空上進(jìn)行科學(xué)研究。到達(dá)月球后，舉目四顧，空間站儼然矗立，鱗次櫛比，為宇航員提供地面實(shí)驗(yàn)設(shè)施所不能提供的低重力、宇宙空間環(huán)境等條件。衛(wèi)星在月球軌道上環(huán)繞運(yùn)行著，為她和她的同事們提供實(shí)驗(yàn)材料?？茖W(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙中許多生命的存在，并想對(duì)這些生物作研究。她登上太空電梯，穿上航空服，寄好安全帶，電梯“呼”的一聲竄上來(lái)，她便離開(kāi)了月球游離在太空。太空中簡(jiǎn)直是一個(gè)大工地，太空賓館、太空學(xué)校、太空城市，一片繁忙景象。陪同航行的還有3臺(tái)機(jī)器人，機(jī)器人一號(hào)是一臺(tái)生命探測(cè)器，隨時(shí)可以根據(jù)太空微粒的檢測(cè)分析數(shù)據(jù)，判別太空中可能存在的生命元素，隨時(shí)向她報(bào)告情況。另兩臺(tái)機(jī)器人負(fù)責(zé)航空器內(nèi)的生命保障系統(tǒng)和導(dǎo)航，確保太空垃圾不傷害她。她遨游在太空，做了許多太空探測(cè)和實(shí)驗(yàn)，為人類(lèi)對(duì)太空的探索作出了巨大的貢獻(xiàn)。

夢(mèng)醒了。從此，她的心中種下了一粒“種子”，她要讓它開(kāi)花、結(jié)果。這是她年少時(shí)的夢(mèng)，她要讓夢(mèng)飛翔。

時(shí)間匆匆而過(guò)，她從一個(gè)天真可愛(ài)的孩子變成了一個(gè)活潑向上的少女。她在學(xué)校學(xué)習(xí)很刻苦，每件事都盡力去做到最好。尤其在宇航方面懂得很多。雖然她已深知“嫦娥”不是真實(shí)的，但她仍對(duì)宇航情有獨(dú)鐘。那個(gè)女孩就是我。

潮起潮落，坐在偌大的沙灘上，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我的身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，心中已準(zhǔn)備好，種下太空夢(mèng)，創(chuàng)造中國(guó)美好的未來(lái)。

關(guān)于我的青春我的夢(mèng)的作文篇10

夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，“我的中國(guó)夢(mèng)”。每個(gè)人因?yàn)橛袎?mèng)想而奮斗，每個(gè)人因?yàn)橛袎?mèng)想而努力，每個(gè)人因?yàn)橛袎?mèng)想而開(kāi)心。在茫茫人海中，一千個(gè)人就有一千個(gè)夢(mèng)想，而我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的“人民教師”。

“教師”這個(gè)字眼在人們眼中已再熟悉不過(guò)了，但這個(gè)詞語(yǔ)我總是聽(tīng)不夠。這個(gè)詞語(yǔ)在我心中是個(gè)神圣的詞語(yǔ)。因?yàn)?，在我五歲那年，當(dāng)我的腳步剛邁進(jìn)校園時(shí)，我看到一個(gè)老師，她肩上披著又卷又黃的頭發(fā)，身材苗條。光是她的外貌就在我心中留下了深刻的印象。后來(lái)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，她是李老師，從我們鄰居的口中得知，她是一個(gè)負(fù)責(zé)任、懷有遠(yuǎn)大理想的老師。

在開(kāi)學(xué)的第一天，我有幸進(jìn)入了李老師的班級(jí)。漸漸地，我已上五年級(jí)了。在這五年的時(shí)間里，李老師對(duì)同學(xué)們無(wú)微不至關(guān)懷，使我幼小的心靈告訴我，我要當(dāng)教師，像李老師一樣做一名不求回報(bào)，為祖國(guó)哺育一棵又一棵稚嫩幼苗，培育一批又一批出色人才的教師。這僅僅是我要做一名教師的原因之一。在這五年的時(shí)間里，是李老師在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我：從哪兒跌倒，就從哪兒站起來(lái);還是李老師，在我失敗的時(shí)候安慰我，告訴我更要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。還有，在教師演講會(huì)上，許多老師講出了自己當(dāng)教師的原因。李老師也講了，她講得很好，像平常一樣，她說(shuō)出了自己對(duì)“教師”這個(gè)職位的感受。我羨慕極了，所以我的中國(guó)夢(mèng)是做一位“教師”。

我還記得有這樣的一句詩(shī)來(lái)歌頌教師那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，她就像一盞燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生們的心靈，直到生命終結(jié)，蠟燭成灰。教師也用盡自己的一生去為祖國(guó)培育出下一代，為祖國(guó)做出了不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，人生不拼不精彩，沒(méi)有最好，只有更好。因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想而奮斗，因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想而開(kāi)心。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。夢(mèng)想是一只雄鷹，要努力去放飛自己的夢(mèng)想，因此，我要為我的夢(mèng)想而努力，讓知識(shí)的大門(mén)永遠(yuǎn)向我敞開(kāi)，讓知識(shí)灌入我的頭腦，去實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)——做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人民教師。