那是一個非同尋常的時刻，那是一個值得銘記的時刻，那是一個警醒的時刻。那一刻，我們淚流滿面;那一刻，我們情不自禁。

會場上播放著輕快的音樂，隨著如潮的掌聲，一橫老師的專場演講會宣布開始。他先來了段幽默的開場白，逗得臺下的同學人仰馬翻。

演講在進行，會場越來越安靜。當一橫老師深情地訴說著那些悲慘而感人的遭遇時，我的周圍一片唏噓聲”騙人的……“，我半信半疑。

隨著演講的繼續(xù)進行，不少同學已經流出了淚水，但還有些同學指指點點，笑那些同學無知，容易受騙。此時的我保持沉默，口里念著：男兒有淚不輕彈……

一橫老師讓大家低下頭、閉上眼，歌曲《感恩的心》隨之響起，伴隨著那感人的歌聲，一橫老師開始發(fā)問：你是否為父母洗過一次腳?你是否為父母倒過一杯水?你是否為父母捶過一次背……我愕然了，我心里的答案除了沒有，還是沒有……自責愧疚頓生心間。于是，我腦海里浮現(xiàn)出了媽媽的影子：是媽媽在我睡下后，坐在燈下一針一線縫補衣服，是媽媽在刺骨的冷水中，用她那腫脹的手為我洗衣服;是媽媽在我生病時，整日整夜地守候在我身旁……而我現(xiàn)在已是十六七歲的小伙子了，給了媽媽什么呢?是擔心、生氣、無奈……歌聲停止了，忽然覺得眼角有些濕潤，我咬咬牙不讓它流下來，怕別人笑我。

演講繼續(xù)進行著，一橫老師又讓大家都站起來，雙手舉過頭頂，大喊：”爸爸媽媽，我愛你們。"我舉起雙手，爸爸、媽媽剛喊出口，淚水噴涌而出，哽咽著喊不出來。我看了看身邊的同學，他們也是淚流滿面，聲音顫抖。我們被這場面深深地感動了，在這份深深的感動中，我們懂得了什么叫做感恩。

那一刻，我們讀懂了父母。父母手上層層的老繭寫著層層的辛勞，層層辛勞中包裹著的是對兒女們深深地關懷;那一雙手，圈圈的歲月里保留著兒女成長的足跡，父母溫馨的雙手是兒女在風雨人生中最強勁的翅膀!

那一刻，我們讀懂了父母。在兒女幼年時，父母像一只火爐，溫暖守護著;在兒女長大時，父母像一只鳥，送兒女一雙飛行的羽翼;在兒女失落時，父母像一副拐杖，支撐兒女從黑暗中站起?？傊?，有父母在，胸膛里跳動著兩顆心;有父母在，天空的月亮總是兩輪……

那一次我流淚了滿分作文篇2

夢再遠，不忘養(yǎng)育情;心再廣，不忘父母恩。――題記

雨珠隨著夏天的第一聲雷鳴由從茫茫蒼穹之上傾瀉下來，烏云將我的心重重覆蓋不留一絲希望，滿腹的郁悶不知向誰傾訴。

上次考試后，原本在班級中成績名列前茅的我，以為這次自己可以取得飛躍、拔得頭籌，沒想到不進反退，竟下滑到了班級第八名。本來躊躇滿志的我，現(xiàn)在跟蔫了的茄子似的苦著臉。不自覺又回想起剛剛在家發(fā)生的種種……

“你怎么回事?退步這么大，最近只顧著玩了?”父親鐵青著臉，怒氣沖沖的對我說?！安痪褪鞘д`了一次嗎，至于發(fā)這么大的火嗎?”我有些不滿地嘟囔?！巴瞬竭@么多你還好意思頂嘴!你一點不反思，不愛惜自己的尊嚴嗎?”他眼睛燃著火，仿佛要吞噬了我一般。心中本來就壓著石頭，聽了這話，我終于壓抑不住，用力一甩門，沖出門外。

呼吸著自由的新鮮空氣，心中的苦悶減少了一些，但父親的怒火仍讓我的胸口發(fā)燙。記憶中，父親仿佛無所不能，無論何時，他總能為我們撐起一片天，為我們遮風擋雨;總是很魁梧健壯，千斤的重擔似乎也壓不倒;總是雷厲風行，說到做到……他更是個愛面子的人，說出口的話哪怕付出再大的代價也會做到。同時，他也很固執(zhí)，從未見過他向別人低頭，說句軟話示個弱……

想到這，幻想父親會出來找我的念頭，很快被我打消了。

雨越下越大，我躲進房檐下，突然回想起小時我與父親漫步在雨中的情景。父親打著傘，我牽著他的手，不解地問他：“為什么天上要下雨呢?人淋雨了會生病，路下濕了很難走。”父親笑著回答說：“不經歷風雨，怎么會見到光彩絢麗的彩虹呢?人，不吃點苦頭，怎么會知道有些幸福來之不易?”

那時，我年少無慮，他年輕力壯。

一回神，發(fā)現(xiàn)父親打著傘向我跑來。望著他那有點蹣跚的步伐，我才突然意識到父親已經盛年不再，額頭業(yè)已爬滿了皺紋。幾度花開花落，幾度風起云涌，歲月已經無情地摧殘了他。時光依然健步如飛，但他已經開始放慢了步伐，向生活彎腰妥協(xié)。

他走到我身旁?！盎丶野?，已經很晚了，天冷了?！?/p>

那一刻，我的淚水噴涌而出。

愛，讓我與父親和解。

花的美麗在于綻放，鳥的自由在于飛翔，淚流滿面不都是悲傷。――尾記

那一次我流淚了滿分作文篇3

天空不經風雨的擊打，怎能出現(xiàn)彩虹的力量?雄鷹不經摔落得痛苦，怎有展翅翱翔的力量?手指不經流血的浸染，怎有彈出絕唱的力量?力量，無所不在。而總有一種力量，讓我淚流滿面……

雨微微地下，我毫無遮掩，托著沉重的書包回家。不知為什么，心情也隨著稠密雨絲的下落而降到了極點，也許人就是這樣，特定的環(huán)境能引發(fā)獨特的心情。視線變模糊了，我踏上一片落葉，望向遠方……

一個報亭倚著一棵古老蒼勁的樹出現(xiàn)在轉彎之處，那是我常去的地方，其貌不揚，門口是零零碎碎的雜物，尤為顯眼的則是漆著紅色的門框，可以說極為不對稱?？墒侨绻窃谝粋€夕陽微斜的黃昏，那景色可大不相同。亭倚巨樹，夕陽微斜，門口的報紙泛著夕陽般金色的光，再加上門前絡繹不絕的車輛，真可謂美麗怡人的風景!

我輕輕地路過，想如同往常一般輕輕地向里面偷瞄一下。報亭的主人是一位年過七旬的老奶奶，架著副灰色老花鏡，常常坐在自制的椅子上讀報，一臉的笑容，那臉上的溝壑清晰地記錄著歲月的滄桑和已逝的年華，在有人買報的時候，她微駝著背，麻利地找錢，偶爾對你輕輕一笑，令人倍感慈祥。而且，令人驚奇的是，老奶奶從不無故“缺席”。一年四季，不管陰晴，不管雨雪，她總準時坐入報亭，用油紙將書壓壓緊，偶爾放上一兩塊石塊，然后笑瞇瞇地坐下，戴上老花眼鏡，繼續(xù)每日的讀報生活。

可是，今天，她卻不在!我使勁地盯著木門，我想下一刻她就會推門而出，可是沒有。我的腦中充斥疑問，禁不住走上前去。在堆放報紙的木板的一角，整整齊齊地用石塊壓著一張紙條，扭扭曲曲的字跡映入我的眼簾?！案魑煌荆缓靡馑?，我老板去世了，報紙停賣兩天，兩天后正常賣報，耽誤大家看報，請原諒?！蔽夷罅四笫郑杏X手心里熱熱的，心中暖暖的，再想起老奶奶平時佝僂的軀體，禁不住淚流滿面……

任感動的淚水伴隨淅瀝的小雨一起流下來，我背起書包，轉身就走，不愿停留，唯恐自己的心被愛慢慢融化。

有一種力量，讓我淚流滿面。這種力量叫愛與責任!

那一次我流淚了滿分作文篇4

每一次流淚都有一段難忘的經歷，或開心，或悲傷，或感動……都會在心里留下永恒的痕跡，淚水是我們成長的記錄。

記得那是一個藍天白云，晴空萬里的早上，我和媽媽還有媽媽的同事一起驅車趕往白云山。剛開始我興奮得直往前沖，媽媽和她的同事被我甩得遠遠的?？傻搅撕髞?，山路變得崎嶇不平，我們不得不順著繩子往上爬。爬到半山腰時，體力嚴重透支的我，一屁股坐在了地上，讓媽媽背我。

媽媽輕輕地摸著我的頭說：“你如果讓我背，你就不能體會爬山的樂趣了?！甭犃藡寢尩脑?，我撒嬌地說：“不嘛，我爬不動了。”媽媽看到我這副完全不想再繼續(xù)爬的模樣，有點不高興了，不滿地說：“你如果做什么事都是半途而廢，那以后你將一事無成?！薄安还茉鯓?，反正我不想爬了!”媽媽的話對我來說就如同耳邊風，我還是堅持自己的意見。媽媽也不耐煩了，“你這是敬酒不吃吃罰酒是吧!愛爬不爬，我也懶得管你了?！闭f完，媽媽就徑自往上爬了，留下我一個人呆呆地留在原地。原本以為媽媽會回來勸我，可媽媽連頭也沒回一下。看著媽媽遠去的背影，我的淚水止不住地往外涌，心里既害怕，又埋怨媽媽，媽媽怎么能這樣對我。

我只好起身，自己往上爬。爬呀爬，又不知道過了多久，身上的衣服已經被汗水浸濕了。突然，我的眼前豁然開朗起來，一片開闊美麗的風景引入我的眼簾，“真美呀!”我忍不住發(fā)出了感嘆。

正當我四處張望時，看到在不遠處看著我媽媽，朝我微笑著點點頭。我終于知道了媽媽的良苦用心，也懂得了只有經過自己的努力才會獲得更多的東西。

淚水再一次模糊了我的雙眼，這一次不是悲傷，而是感動。也正是這一次的淚水讓我明白了，陽光總在風雨后。

點評：

文章選取爬山的事例進行生動敘述，行文流暢，結構完整。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已爬山之后的感悟，升華主題。

那一次我流淚了滿分作文篇5

叮鈴鈴鈴，上課鈴響了。和往常一樣，同學們蜂擁著擠進教室，老師依舊在講臺上講課，唯一不同的角落里的那個座位上已經不再有人了。

事情是這樣的：

那天，一切都有條有序的進行著，一切都那么順利，有誰會想到惡魔就潛伏在我們之中呢?正當老師要提問時，不幸的一幕發(fā)聲了。“哎呀，老師，他怎么了?”一個同學驚訝地說。

霎那間，班里63名同學的目光同時轉向發(fā)出那個聲音的地方。天啊，只見那個同學全身抽搐著，倒在了地上，嘴里吐出白沫，似乎一點意識也沒有了。見狀老師馬上將他送到距教室不遠的醫(yī)務室。看到這里，我頓時冒出了一身冷汗。他該不會出什么事吧，我心里默念著。

誰知老師剛走，原本鴉雀無聲的教室立即變成了一場辯論會，而主題就是他到底怎么了。于是同學們便一個個爭先恐后的發(fā)言。

他那是羊角瘋，我在書上見過。一個同學說。不，應該是……

聽著他們一句句帶有諷刺意味的話，我頓時氣憤不已。心想：人家正處于痛苦之中，你們卻在這里議論他，真是太無情了。原本我想出面制止，但是又考慮到一個人怎么能說得過那么多的嘴呢?還是算了吧。

很快，幾個星期過去了。他再次踏進了校門，可是他卻不知道，這個學校已經不是原來歡迎他的那所學校了。所有人都充滿排斥的目光，都不愿意與他做朋友。漸漸的他似乎成了一個被遺棄的孤兒，獨自呆在黑暗的角落里沒人關心。

而他，也逐漸認識到了這一點。在第二個學期就轉到了另外一所學校了。對于他來說，或許只有換一個新的環(huán)境才能快樂的生活下去。

看著他離去時的背影，不知為什么，我的心有些酸，而眼淚也在眼眶中徘徊了好久。那一次，我真的感覺到無比的傷心痛苦。

叮鈴鈴鈴，上課鈴響了。又是義憤陽光明媚的早晨，一切都和往常一樣。只有那個座位上的人已經不在了。

那一次我流淚了滿分作文篇6

那一夜，我翻來覆去久久不能入眠，腦海中全是那些熟悉的身影，淚水從我眼眶中奪眶而出，那一次，我真的哭了。

“你們是我教過印象最深的一屆學生，”我注視著講臺上的老師，看著老師那濕潤的眼眶，那張布滿滄桑的臉龐。那紅腫的眼睛再無以往課堂上的神采。同學們都默默地低下了頭，有的在哽咽，有的已小聲哭泣起來。他們都在極力控制自己，不想讓老師看到自己哭泣的樣子。當時我強忍住淚水。依舊注視這位陪伴我五年的教師。

當老師說完一席感人的話走出教室的一瞬間，我覺得她瞬間蒼老了許多，一股莫名的心酸從心底涌來。當老師離開后，同學們沒有像以前那么吵鬧，他們應該想好好享受一下同學們最后在一起的時光，他們都知道以后的日子里大家就會有不同的命運，去不同的學校，即使在心里，甚至在夢中體驗過無數(shù)次畢業(yè)離校的場面，可是不舍的`感覺第一次那么強烈。

窗外烏云密布，似乎隨時都會下雨，此時，家長們陸陸續(xù)續(xù)的走進學校，安靜地站在窗外。那承載著我5年記憶的走廊上，默默地等待著自己的孩子走出教室。在漫長的安靜后，有人走出了教室，其他同學也陸續(xù)走出了教室，跟隨著父母離開了。我是最后一個走的，走之前，我和其他人一樣，回頭看一看那熟悉的教室，只是為了記住這見過了千百遍的桌子、椅子、黑板、講臺……更為了記住那五年中美麗的記憶，我強忍著強烈的不舍，輕輕地，慢慢地關上了門。也關住了我五年的記憶。

那一夜，我翻來覆去睡不著，那些熟悉的面孔，反復出現(xiàn)在我的腦海中，我的腦海如放映機般一遍遍的重復著以往那些快樂的時光。

雨，仍然在淅淅瀝瀝的下著，淚水打濕了我的臉頰，輾轉難眠。那一次，我真的體會到了離別的滋味。那一次，我真的哭了。

那一次我流淚了滿分作文篇7

那次，我真的哭了!從小到大，我已經哭過了很多次，可這次是發(fā)自內心的。

這學期的5月4日，剛剛放完假的我就受到了“打擊”。

一天中午，我回家吃飯，爸爸滿面春風，笑著對我說：“琳琳，一會兒去學校收拾書包，下午你就能去外國語學校了。”這句話有如晴天霹靂似的。我就這樣去外國語學校，怎么可以呢?我舍不得與我朝夕相處，同班那么多年的朋友啊!

吃完飯，爸爸媽媽帶著我來到學校。我走進教室的時候，在教室里的人都很訝異。她們問我：“你不是在家里睡覺的嗎?”我回答她們：“我來收拾書包，我走了，去外國語學校了。”我再看了看她們，她們臉上所表現(xiàn)出來的是舍不得，眼淚在眼眶里打轉。

那時，天還不是很熱，但我感覺不到，可能是好朋友讓我溫暖的'緣故吧，我只是覺得特別熱，因為我有她們這么多好朋友，她們對我都很好。我想：以后在冬天，想到她們應該就會覺得無比溫暖吧。

東西收拾好了，走出教室門之前，我又戀戀不舍地回頭望了一眼，毅然走出了教室。下樓梯時，我流眼淚了，是那么真實。在大門口，我好好環(huán)顧了一下我們的學校，平時沒怎么注意過，其實它還挺美觀的。眼淚依然在流。

那次，我真的流淚了!因為從此以后，我將離開這座母校。