“1……，2……，3……”我咬緊牙，心里默默數(shù)著，雙手緊緊抓住那根冰冷單杠，用盡全身的力氣向上拉，我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋，兩個(gè)月前的那一幕再次在眼前浮動(dòng)……

竭力地扭動(dòng)著，無(wú)力地掙扎著，漲紅了臉，想要逾越最后的及格線(xiàn)，可任憑我費(fèi)盡九牛二虎之力，可最終也是枉然。我還是沒(méi)法再向上一寸，我停在了那里。也許我剛才的扭動(dòng)過(guò)于夸張，像陽(yáng)光下急于躲避的青蟲(chóng)，圍觀(guān)的同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑。我的臉更紅了，雙手無(wú)力地松開(kāi)單杠，雙腳重重地砸向地面，可憐又可笑的我竟無(wú)力去反駁他們。也許是不忍心看下去，太陽(yáng)此時(shí)也躲進(jìn)了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過(guò)單杠，悄悄地走到隊(duì)伍的最后面，失落地看著別人在單杠上輕松的演繹……

快下課了，體育老師找到我，拍拍我的肩膀：“下周體測(cè)，好好練習(xí)，爭(zhēng)取合格，你能行?！甭淦堑奈遥プ∵@最后的救命稻草，重重地點(diǎn)頭：“一定好好練習(xí)，爭(zhēng)取合格，我一定能行?！?/p>

無(wú)人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊，或在籃球架下嬉戲打鬧，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑。而我重新來(lái)到單杠下拼命練習(xí)起來(lái)。跳起，雙手緊緊抓住單杠，憑借這一下，完成了第一個(gè)引體向上，第二個(gè)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了，我又開(kāi)始了我的掙扎，緊緊憋住一口氣，顫悠悠地再次向上拉升，汗水緩緩劃過(guò)臉頰，滴落下來(lái)，沾濕了胸前的衣襟，我依然堅(jiān)持著。可是，很快地，我感受到了分外的吃力，再次像青蟲(chóng)一樣扭動(dòng)著身子，想要往上，卻絲毫動(dòng)彈不得。“我絕不能松手”，心里默默地念著。想起我跟老師的保證，我怎能就此放棄!我支持著分外沉重的肢體，用盡了那最后一絲力氣，咬緊牙用力地支起身子，時(shí)間仿佛停頓了，我?guī)缀跄苈?tīng)到自己急促的心跳聲，不知多久，我的下巴，終于又一次越過(guò)了單杠，我成功了……

終于，完成我的練習(xí)目標(biāo)了。砰!我倒在軟墊上，再也不想起來(lái)了，精疲力竭的我望著水盈盈的天空，陽(yáng)光竟如此燦爛!

時(shí)光回轉(zhuǎn)，終于迎來(lái)了今天的體測(cè)?！凹佑?，我能行!”，心里默念著，輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……，2……，3……”

我能行作文150字小學(xué)篇2

鈴聲響了，大家在教室里議論紛紛，咦？同學(xué)們?cè)谟懻撔┦裁茨?？原?lái)這節(jié)班隊(duì)課的主題是垃圾分類(lèi)我能行。老師輕輕的走進(jìn)教室，說(shuō)：“你們準(zhǔn)備好班隊(duì)課采訪(fǎng)的臺(tái)詞了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”老師微笑著滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我們班的同學(xué)肯定很棒，都準(zhǔn)備得這么充足。于是刻不容緩的發(fā)號(hào)施令：“準(zhǔn)備好的同學(xué)來(lái)互相采訪(fǎng)一下吧?！苯淌依镱D時(shí)熱鬧了起來(lái)。

同學(xué)們開(kāi)始采訪(fǎng)了，我采訪(fǎng)了我的同桌。我說(shuō)：“你知道為什么要垃圾分類(lèi)嗎？”他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“因?yàn)橛械睦稍俅问褂?，有的垃圾不可以再次使用?！蔽姨岣唠y度接著問(wèn)：“你知道垃圾怎樣處理嗎？”他胸有成足的說(shuō)：“把可回收垃圾送到加工廠(chǎng)去加工，然后再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土里，或者是把垃圾用火燒掉?！蔽曳浅８吲d的說(shuō)：“謝謝你，你的回答非常正確，現(xiàn)在，我來(lái)補(bǔ)充一些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，還有有害垃圾。比如：電池，過(guò)期藥品、染發(fā)劑、過(guò)期的化妝品等等，我們今天的采訪(fǎng)到此結(jié)束，祝你生活愉快！”等我說(shuō)完，旁邊響起了老師的掌聲，老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō)：“你們都很棒，我們?cè)趯?shí)際生活中也能用我們所學(xué)知識(shí)，積極愛(ài)護(hù)環(huán)境。”大家都開(kāi)心的笑了。

現(xiàn)如今，我們的生活越來(lái)越好了，不再看重破爛東西換來(lái)的那幾毛錢(qián)，但是勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，那么更應(yīng)該是垃圾的處理者，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！為創(chuàng)造更干凈的生活環(huán)境而努力吧！

我能行作文150字小學(xué)篇3

許多孤助無(wú)援的日子里，我這樣告誡自己。

我不能讓自己跨下來(lái)，再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話(huà)結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我沒(méi)有理由退縮，做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣：不進(jìn)這退，我不該做懦夫，勇往直前，我心里默念著，默念時(shí)我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來(lái)的風(fēng)雨，我知道：“明天，只要明天來(lái)臨，一切都會(huì)變得更好。

我承認(rèn)，苦難的日子我也消沉過(guò)，讓悲傷占據(jù)我的心。那個(gè)時(shí)候，我只有悲傷，我看不清楚世界，我想這世界只有我一個(gè)黑暗，別人都是陽(yáng)光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進(jìn)取，我整個(gè)的迷失了。

我渾渾噩噩，任日子淹沒(méi)我，我隨波逐流。好在夢(mèng)中醒的還醒的不算晚，命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘，我一夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有兩樣，對(duì)每個(gè)人都很公平。只不過(guò)有時(shí)我把世界看得太壞，在我之前有很多人從困難中涌了出去，實(shí)現(xiàn)了自己。

別人能把苦難踩在腳下，把苦難當(dāng)成人生最好的老師，在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后，就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷蛻變自己，才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。

哲人說(shuō)：上帝愛(ài)你才會(huì)讓你受苦。

古人云：哀兵必勝。

我也告誡自己：站直了，別趴下。

我能行，一定行!

我能行作文150字小學(xué)篇4

我的本領(lǐng)有很多：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、書(shū)法……但我印象最深刻的還是跳長(zhǎng)繩。

一二年級(jí)的大課間，我們最喜歡的活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩了。小伙伴們一起玩，多開(kāi)心呀!遺憾的是，我一個(gè)都沒(méi)跳進(jìn)。那些平時(shí)自以為是的男同學(xué)放聲大笑起來(lái)：“哈哈哈哈……這都跳不進(jìn)!”從此，我對(duì)跳長(zhǎng)繩失去了信心。

回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，他們?cè)匠靶δ?，你就越要用行?dòng)告訴自己，我能行!我是最棒的!你不去嘗試，怎么知道結(jié)果呢?”

媽媽的話(huà)點(diǎn)亮了我心中的那一盞燈，于是我決定再去試一試。又到了這一天，很多同學(xué)都順利地跳過(guò)了。輪到我了，我鼓足了勁兒，在心里念道：一二三——跳!咦?怎么回事?還是沒(méi)跳過(guò)!我坐在操場(chǎng)上，腦海里回放著剛才的每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)一陣思考后，我明白了，原來(lái)是跳歪了!本來(lái)應(yīng)該跳到中間的，而我卻跳到旁邊了。我又試了試，卻更加糟糕了：不但沒(méi)有跳進(jìn)，反而打到了身體。疼得我眼冒金星?！肮媸潜磕?”耳邊又響起了嘲笑聲。這聲音就像是鞭子抽在我身上一樣。我“嗚嗚”地哭起來(lái)。張老師走到我身旁，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了?是不是身體不舒服?”“我總是跳不好，同學(xué)們又總是嘲笑我?！薄皢鑶琛睆埨蠋煱参课艺f(shuō)：“來(lái)，不急不急，你先看看同學(xué)們是怎么跳的。”我擦干眼淚仔細(xì)觀(guān)察了一會(huì)兒，便開(kāi)始了最后一次極限挑戰(zhàn)。我找準(zhǔn)中間的位置，閉起眼晴，喊出聲來(lái)：“一二三——跳!”緊張一刻熬過(guò)了，我回頭一看，什么?竟然跳過(guò)了!我高興得上竄下跳，像一只可愛(ài)的小白鼠。

“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！蓖ㄟ^(guò)這件事情，我明白了凡事只要不斷去嘗試，終究會(huì)有成功的一天。就如媽媽所說(shuō)的那樣，最大的敵人不是別人，而是自己。

我能行作文150字小學(xué)篇5

有法律的限制，人們就會(huì)遵守交通規(guī)則、注意環(huán)保衛(wèi)生、食品衛(wèi)生……但不是每一個(gè)人都會(huì)乖乖順從法律，生活中也經(jīng)常發(fā)生一些違法的事例，如：闖紅燈、吸毒、飆車(chē)、亂扔垃圾等等。這些我們不能漠視，我們必須始終堅(jiān)守自己的底線(xiàn)。

家里離學(xué)校有一段距離，每天早上都是媽媽開(kāi)摩托車(chē)送我到學(xué)校，還要返回去上班，別提有多累。直到有一天，媽媽以為工作忙，所以向我提議道：“欣穎，你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，不然以后早上你自己騎自行車(chē)上學(xué)吧!媽媽最近公司好忙，沒(méi)有太多時(shí)間接送你。”在一旁的爸爸也贊同道：“好啊，可以讓你嘗試一下的?！蔽页了剂艘粫?huì)兒，覺(jué)得這樣不大好：“媽媽?zhuān)m然我也想騎自行車(chē)去上學(xué)，但是我年齡可是未滿(mǎn)12周歲，老師星期一上班會(huì)課也一直再三強(qiáng)調(diào)‘未滿(mǎn)12周歲的兒童是不可以騎自行車(chē)的’?！薄澳憧?，你的大部分朋友不都是騎自行車(chē)去上學(xué)的嘛，跟他們一樣不就行了，沒(méi)事，要是真的犯法，抓的人數(shù)不勝數(shù)呢，沒(méi)事。”

但我還是毅然決然地拒絕了：“不行，我還是步行去學(xué)校，就當(dāng)鍛煉身體，這樣就不違法，一舉兩得。”

哥哥剛好從房間里出來(lái)，聽(tīng)到我們的話(huà)，說(shuō)：“嗯，說(shuō)得對(duì)，我們現(xiàn)在正在學(xué)依法治國(guó)，我們要自覺(jué)遵守，這不僅是對(duì)我們行為的規(guī)范，更是在尊重國(guó)家，尊重法律?！?/p>

聽(tīng)了我們兄妹倆的話(huà)，爸爸媽媽欣慰地說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，比爸爸媽媽還更懂法律了，真是好樣的!”

現(xiàn)實(shí)生活中，太多違法的事情時(shí)刻都在發(fā)生，或大或小，一張隨便亂貼的小廣告，一堆躺在馬路上的小垃圾，一張?jiān)谌巳褐辛鲃?dòng)的假幣……守法護(hù)法最后靠的都是我們這些群眾的行動(dòng)，說(shuō)到底，我們要做的看起來(lái)很多，但實(shí)際上只有九個(gè)字：從小事做起，從我做起。

我能行作文150字小學(xué)篇6

我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男孩，從小我就特別崇拜我的爸爸，因?yàn)樗且幻夥跑娛迨濉Ｎ乙惨袼粯?，為?guó)爭(zhēng)光，保衛(wèi)祖國(guó)?？墒呛髞?lái)，我患了一種病，媽媽說(shuō)這病叫DMD。我不知道這是什么病，反正每天要吃各種藥，身體力量也越來(lái)越小，連走路的力氣也沒(méi)有啦。

現(xiàn)在我是一名三年級(jí)學(xué)生，我的學(xué)校有很多很多的臺(tái)階，教室在三樓，我根本不能上去，每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸媽媽背著我。他們已經(jīng)背了一年了，很辛苦，我應(yīng)該不來(lái)讀書(shū)的，可心里確實(shí)想來(lái)學(xué)校。

有一天媽媽問(wèn)我為什么要去學(xué)校?

我想了一會(huì)兒說(shuō)，學(xué)校有很多同學(xué)玩耍，有很多老師教我唱歌，吹口風(fēng)琴，畫(huà)畫(huà)和各種知識(shí)。

媽媽又問(wèn)我你在學(xué)?？鞓?lè)嗎?

我說(shuō)，當(dāng)然。

后來(lái)爸爸媽媽說(shuō)，我們堅(jiān)持背你去上學(xué)，直到背不動(dòng)的那一天我們就不去學(xué)校了。

就這樣，我又回到學(xué)校，和同學(xué)們一起上課了。

在學(xué)校我不能上體育課，不能做課間操，不能和同學(xué)奔跑，有時(shí)候我會(huì)很難過(guò)。媽媽給我講了個(gè)故事：英國(guó)有位霍金老爺爺，他只有眼睛和一個(gè)手指可以動(dòng)，其他全部癱瘓，因?yàn)樗麩釔?ài)學(xué)習(xí)，最后成為了偉大的科學(xué)家……

媽媽講的故事鼓勵(lì)了我，我也要像老爺爺一樣堅(jiān)強(qiáng)。雖然我越來(lái)越?jīng)]力氣，病情不斷惡化，只能上午讀書(shū)，下午在家休息運(yùn)動(dòng)?？晌矣幸粋€(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名童話(huà)作家。所以我愛(ài)上了看書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲(chóng)記》《資治通鑒》《皮皮魯和魯西西》……

我相信我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)!

我能行作文150字小學(xué)篇7

我們每天都會(huì)制造出很多垃圾，如果不好好分類(lèi)，將會(huì)帶來(lái)很多麻煩。那么，這些麻煩是什么?垃圾分為哪幾種?我們又該如何去進(jìn)行垃圾分類(lèi)呢?

你們知道嗎?假如將沒(méi)有進(jìn)行分類(lèi)的垃圾用焚燒的方式處理，可能會(huì)失去大量再生資源的利用價(jià)值，相當(dāng)于浪費(fèi)了數(shù)千萬(wàn)的資金!而且，焚燒還會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染。如果將垃圾好好分類(lèi)的話(huà)，不僅能節(jié)省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來(lái)的環(huán)境污染。

如果以填埋的方式處理不分類(lèi)垃圾呢，就會(huì)占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質(zhì)量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長(zhǎng)率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費(fèi)了許多可再生資源，更是污染了環(huán)境，加速了森林的毀滅。

垃圾分為為四大類(lèi)，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)、對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、廢棄家電類(lèi)、過(guò)期藥品，過(guò)期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒(méi)有利用價(jià)值，危害較小。

如果不進(jìn)行垃圾分類(lèi)，那對(duì)我們和環(huán)境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類(lèi)呢?

1。平時(shí)在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時(shí)，可以分類(lèi)后再倒到對(duì)應(yīng)的垃圾箱。

2。在家里扔垃圾的時(shí)候，可以注意一下分類(lèi)，這倒的時(shí)候就會(huì)比較輕松。

3。在戶(hù)外扔垃圾的時(shí)候，看到路邊有分類(lèi)的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類(lèi)。

雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類(lèi)，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧!