在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的植樹節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹節(jié)作文 篇1

今天是植樹節(jié)，我和朋友一起去植樹。老師教了我們植樹的方法：先要挖一個(gè)50厘米深的坑，然后把樹苗移到坑里，填上幾鍬土接著再澆水就可以了。朋友們被分成一小組一小組的。

我們開始植樹了。植樹工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長(zhǎng)和高年級(jí)的大哥哥大姐姐也來幫忙一起植樹。我們挖呀，挖呀，突然挖到一個(gè)像袋子一樣的東西，一位老師過來了他拔呀，拔呀……終于拔了出來，我們上前仔細(xì)一看，呀！原來是破棉被。天池和凌楓大聲叫了起來：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”于是，很多人都來湊熱鬧。

在植樹的過程中，陳老師拿起照相機(jī)，把在植樹過程都拍了下來。大家干得滿頭大汗，小樹苗都被我們?cè)院昧耍乙蚕Ｍ液托×鴺湟黄痖L(zhǎng)大。這樣，我就又有了一個(gè)新的好朋友了。我想對(duì)小柳樹說：“你是我在學(xué)校栽下的第一棵樹，我會(huì)給澆清澈的水，太陽會(huì)給你溫暖的陽光，在這里你一定會(huì)快快長(zhǎng)大的！”

植樹節(jié)作文 篇2

每年的3月12日是一年一度的植樹節(jié)。

那一天，我早早地起了床，約好我的小伙伴們拿著植樹的工具和樹苗高高興興地一起到山上去植樹。

小明挖坑，小紅往坑里放樹苗，小東就認(rèn)真地培土，我提著水壺給小樹苗澆水。就這樣，在大家的齊心協(xié)力下，第一棵小樹苗種好了。緊接著我們一棵一棵地往下種，大家累得滿頭大汗，可我們一點(diǎn)也不在乎，仍然認(rèn)真種樹，不一會(huì)山坡上就栽滿了一排排、一行行整齊的小樹苗。

看著種好的小樹苗，我們心里感到甜滋滋的，心想：“等到明年春天，小樹苗就會(huì)發(fā)出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。那時(shí)候我們可以圍著小樹唱歌、跳舞、做游戲，那該多好呀!”

植樹節(jié)作文 篇3

昨天老師在自習(xí)課給我們講了3月12日植樹節(jié)的由來，給我們看了一些植樹節(jié)的資料，講敘了植樹節(jié)的意義，同學(xué)們也問了很多植樹問題。最后班級(jí)決定了植樹節(jié)活動(dòng)方案，出一期植樹節(jié)黑板報(bào)，宣傳一下植樹節(jié)的口號(hào)，宣傳植樹造林的好處，并組織一次植樹活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)還要寫一篇關(guān)于植樹節(jié)的作文。

今天上午，宣傳委員王小麗拿著寫好的植樹節(jié)標(biāo)語，班長(zhǎng)李進(jìn)說：“走我們?nèi)ブ矘洹?，大家一起出發(fā)了。

到了植樹點(diǎn)的村外，老師把我們分成幾組，說“植樹的時(shí)候別粗心，保護(hù)好每根樹枝，小樹才能容易存活”。

活動(dòng)開始了，男生負(fù)責(zé)挖坑，女生從編織袋里拿出小樹，放到樹坑里培土。大家都勞動(dòng)時(shí)都非常小心，很快，一棵棵小樹就栽下去了。

然后男生都積極踴躍的去提水，女生們就細(xì)心地給每棵小樹澆水。老師和我們一起忙碌著，還要四處提醒指導(dǎo)我們。

時(shí)間過得很快，植樹活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)習(xí)委員陳明說：“大家別忘了把這次很有意義的植樹節(jié)活動(dòng)寫到自己的植樹作文里去?！?/p>

多么有意義的植樹節(jié)活動(dòng)啊!

植樹節(jié)作文 篇4

今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹。

來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鐵楸橫躺在地上。

王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會(huì)懷念今天的?，F(xiàn)在，每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰?”老師問道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂......

這次植樹讓我想到:一棵樹的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木?！毙涞某砷L(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!

小樹與我們共同成長(zhǎng)，小樹與我們共歷風(fēng)雨，小樹與我們同見彩虹!