在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節(jié)的作文 篇1

今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)戶外活動(dòng)，去太古倉(cāng)看電影。這個(gè)電影的名字叫：“今天明天?！彪娪暗墓适率钦f：一個(gè)小朋友貪玩，把龍珠取了下來，放出一只妖怪出來，這個(gè)妖怪叫“黑震天”。然后，這個(gè)小朋友穿梭到了安吉陸地，見到一只小青蛙，它的名字叫“小呱呱”，它經(jīng)常會(huì)說一些好笑的話題把小朋友逗得很開心。還有，他見到一只叫“樂樂熊”的熊貓，這個(gè)熊貓會(huì)霹靂神功。最后，他還見一個(gè)姐姐和鴨子，姐姐是一個(gè)天使，她把黑震天打敗了。找出一個(gè)密碼，密碼叫“今天明天”。然后那個(gè)小朋友就回到現(xiàn)實(shí)，回到教室里，剛好老師提問他，他都會(huì)，比賽的時(shí)候，他得了第一名。

6月1日兒童節(jié)那天，媽媽帶我去小區(qū)里面的游泳。媽媽說我膽子太小了，一直不敢游出去，把去年學(xué)的都忘記了。這個(gè)是我小學(xué)第一個(gè)兒童節(jié)的經(jīng)歷，我想每天都是兒童節(jié)，每天都有禮物收。

兒童節(jié)的作文 篇2

我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，這一天，我們學(xué)校還為了慶祝六一兒童節(jié)精心打造了一番。

到了這一天，我們穿了干凈的校服來到操場(chǎng)，準(zhǔn)備表演節(jié)目，高年級(jí)表演完精彩的節(jié)目后，該輪到我們班了，我們懷著緊張而又興奮的心情上去把節(jié)目表演完了。我們?nèi)昙?jí)還要比賽武術(shù)操呢，看，我們做得多整齊?。?/p>

下午到了，我們學(xué)校主辦了乒乓球比賽，我前面幾位同學(xué)墊球墊了很多個(gè)。輪到我上場(chǎng)了，我懷著忐忑不安的心情去墊了球，沒想到我居然得了第六名，學(xué)校還發(fā)了獎(jiǎng)狀給我哩！

這次六一兒童節(jié)真是精彩啊！

兒童節(jié)的作文 篇3

今天，我們學(xué)校舉行了拔河比賽活動(dòng)。

第三節(jié)課舉行的。比賽沒多會(huì)兒，就到我們班了。我們班分為兩組，我在一組，我們一同上去了，抓住了那條又粗又長(zhǎng)的繩子。比賽開始了，一二三······我們這隊(duì)輸了，我們這隊(duì)雖然輸了，但是我們?cè)纲€服輸。老師拿著獎(jiǎng)品發(fā)給了大家。

其實(shí)比賽是為了快樂，友誼第一，比賽第二。雖然我們這組輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。我想對(duì)和我在一組而且輸了的同學(xué)說：其實(shí)比賽的輸贏并不重要，雖然我們這組輸了，但我們不要?dú)怵H，比賽是為了快樂，我們不要因?yàn)檫@場(chǎng)比賽而和你的好朋友發(fā)生矛盾，友誼第一，比賽第二嘛，不要忘了這句話哦！

兒童節(jié)的作文 篇4

七年級(jí)，我們被卡在了時(shí)間的縫隙中，淡淡的身影，或許已被時(shí)間所遺忘。

兒童節(jié)是給孩子們的禮物，青年節(jié)是給青年人的舞臺(tái)，我們青少年既失去了童年又沒有長(zhǎng)大成人，一個(gè)不上不下的尷尬境界。

對(duì)于現(xiàn)在，頗具“去年今日此門中”的感慨，明明就在一年前，我還坐在那里指手畫腳地談?wù)撝硌荩蛲踔胁康纳?，而現(xiàn)在，卻變成了一個(gè)活生生的例子，被他們品頭論足。去年今日我是護(hù)旗手，升起國(guó)旗，升起孩子們對(duì)未來的憧憬；而今日我是劊子手，斬?cái)嗔伺c童年的絲縷聯(lián)系，斬?cái)嗔藢?duì)無憂時(shí)代的絲絲懷念。心中感情在巨變……

我從未否認(rèn)過曾經(jīng)的一切，我會(huì)竭力地撕扯著命運(yùn)的枷鎖和時(shí)間的咽喉；可身發(fā)現(xiàn)，過往的時(shí)間把我拋棄了，我倒下去了，仰望著時(shí)間的殘影，我又能做些什么，改變些什么呢？我總是在掙脫時(shí)間后卻又不得不去追逐時(shí)間，去試著抓住它的尾巴；但未來呢？那叫做未來的旋木馬卻載著我一直向前，永不停止，不給我留下任何希望。

看著樓前乖乖坐著的小學(xué)生們，我能做的只有嘆息。上一秒是過去，充實(shí)抑或不充實(shí)，而下一秒是未來，未曾可知。

或許明年今日，發(fā)出同樣感慨的，又會(huì)是一個(gè)帶著淡淡憂郁的女孩吧……

我未曾希望過我能改變什么，會(huì)改變什么，我想要的是安逸，是明朗。未來充滿變數(shù)，而我與命運(yùn)相搏的唯一資本，確實(shí)那不足一分的盲目的自信，他輕輕悄悄地挪移著，緊逼著我將我逼下深淵。

幫你還搞了一個(gè)“告別六一”的晚會(huì)，形勢(shì)異常簡(jiǎn)潔，課間的某個(gè)兩秒鐘，燈被關(guān)上了，王某某大吼“孩子們，六一快樂哦或許，到了八年級(jí)，也會(huì)再整一個(gè)“再別六一”吧，每過一年也只是在名義上多個(gè)“再”字，多點(diǎn)時(shí)間，多段歷史罷了。

對(duì)于時(shí)間的逝去，我確實(shí)無奈了，我并不想讓這永恒的時(shí)間停止，并不想讓它歇一歇。我無力扳倒它，只能任由它將我玩弄于鼓掌之間。

我又能做些什么呢？只希望我可以長(zhǎng)大，而我卻不能跨越這道鴻溝。

兒童節(jié)的作文 篇5

后天就是兒童節(jié)了，周三班活動(dòng)課時(shí)我們班里自己搞了一次慶?；顒?dòng)。我十分榮幸可以一起主持這次活動(dòng)。主持人一共四個(gè)人。開場(chǎng)白完了就可以報(bào)幕表演了。

第一個(gè)節(jié)目是楊帆、李心怡和王冰玉的《燈塔》，甜美的歌聲讓人陶醉其中；接著是李悅和李怡霏的《親愛的老師》，唱出了我們對(duì)老師的感謝；王雅琪的《馬蘭謠》，仿佛讓我們來到了鄉(xiāng)間小路；最有氣氛的還是呂曼曼的《逆戰(zhàn)》，幾乎全班一起大聲唱，我聽見前面許喆唱得十分熟練。

然后我們?cè)撟屇切┼u文號(hào)的朗讀了。哦，就是作文《爸，媽，請(qǐng)聽我心聲》投稿的。朗讀者聲情并茂，傾聽者全神貫注。我們聽到了一些優(yōu)美的句子，這也都靠他們平時(shí)的積累啊。就剩最護(hù)一個(gè)了，可這時(shí)下課鈴響了，但我們?nèi)匀粓?jiān)持把它做完?！白詈?，恭祝我們的文藝匯演圓滿成功！同學(xué)們，六一快樂！”當(dāng)我們說完，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。我們幾個(gè)主持人心里像吃了蜜一樣。

兒童節(jié)的作文 篇6

今天是一個(gè)陽光明媚的日子，今天是屬于我們的節(jié)日，今天就是六一，我們學(xué)校組織了慶?；顒?dòng)，早上9：30，活動(dòng)正式開始，只見校園里座無虛席，臺(tái)上的報(bào)幕員正在向大家祝辭呢，接下來就到文藝表演的時(shí)間了。

第一個(gè)節(jié)目是由一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《小鴨子》，我們看著一年級(jí)的小朋友活好像一只只活潑可愛的小鴨子，在臺(tái)上盡情的表演。他們多么開心、多么快樂呀！接下來是我最喜歡的節(jié)目，也是本人出演的相聲《一件天大的事》，我的剛開始我還有一點(diǎn)緊張，慢慢的我完全融入表演里去了，我精彩的表演贏得了所有人的掌聲。

隨著主持人宣布慶?；顒?dòng)結(jié)束后，人們漸漸地離開了，我到了臺(tái)下爸爸正在對(duì)我的相聲大加贊賞。

這是我過的最開心的六一。