在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)雷鋒的作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇1

學(xué)雷鋒，讓我想起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的千古名句。俗話說(shuō)得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我人生之路?！蔽蚁胱鲆粋€(gè)有道德的人，必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

有一次，上體育課時(shí)，我腳一滑，摔倒在地，正想破口大罵，一回頭看見(jiàn)金燦燦的五角錢，這是誰(shuí)的呢？我想，趕緊還給失主呢？還是當(dāng)自己的零花錢呢？我“邪惡”和“道德”的心正在互相爭(zhēng)論著。最后，我下定決心還給失主。怎樣還給失主呢？嘿，有了！我頭上亮起了一個(gè)小燈泡，我先把錢交到認(rèn)領(lǐng)處的李老師，李老師通過(guò)廣播叫失主認(rèn)領(lǐng)。事情過(guò)后，我的心情舒暢了許多。我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都必須要有好的道德品行，要有拾金不昧的精神。

生活中，雷鋒精神無(wú)處不在。我的太爺爺已經(jīng)103歲了，他經(jīng)常出去散步，有不少人幫助他前行。我常常會(huì)對(duì)這樣的人產(chǎn)生敬佩。

但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”

如果人人都能像雷鋒那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多么美好！多么和諧！愿雷鋒能永遠(yuǎn)活在我們的心中！

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇2

俗話說(shuō)得好：“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引導(dǎo)我們看到光明······”要想做一個(gè)有道德的人，必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

記得那是一個(gè)冬天的早晨，我下樓去買豆?jié){。我來(lái)到豆?jié){店前，只見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖，吃力地行走著。突然，一位年輕人騎著摩托車疾馳而來(lái)，“嘭”的一聲，把老爺爺?shù)墓照茸驳沽恕＠蠣敔斠蛏眢w失去平衡，倒在馬路邊。他手捂著胸口直喘粗氣，大豆般的汗珠從頭上滾下來(lái)。“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛?。「覔跷业牡馈ぁぁぁぁぁぁ蹦贻p人嚷嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

看著眼前發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)分：年輕人自己撞了別人，不但沒(méi)有賠禮道歉，還理直氣壯地責(zé)怪他人，真是蠻不講理呀！正當(dāng)我想趕上前扶起老爺爺時(shí)，一個(gè)熟悉的身影--陸雯雯印入我眼簾。只見(jiàn)雯雯小心地將老爺爺扶起，拍去他身上的灰塵，關(guān)切地問(wèn)：“老爺爺，您摔傷了嗎？要不要叫救護(hù)車送您去醫(yī)院？”老爺爺笑了笑說(shuō)：“手臂擦傷了點(diǎn)皮，沒(méi)關(guān)系，不礙事。謝謝你，小朋友！你趕緊去上課吧！”雯雯攙扶著老爺爺說(shuō)：“我先送您回家再去上學(xué)?！闭f(shuō)完他們便一瘸一拐地走了。

望著他們遠(yuǎn)去的背影，我情不自禁地想：如果，人人都能像雷鋒叔叔那樣，像陸雯雯那樣，做一個(gè)有道德的人，那世界該多么美好，多么和諧?。〉≌f(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們都做一個(gè)有道德的人吧！

只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)守護(hù)著“道德”吧！

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇3

雷鋒——一個(gè)普通的名字，也是一個(gè)全世界人都熟悉的名字。人們都不因時(shí)間的推移而忘記他，人們都學(xué)習(xí)他，以他為榜樣，那是因?yàn)橐粋€(gè)平凡的人，在短暫的生命里，做了許多平凡有事，卻表現(xiàn)出了高尚的情操、偉大的精神。

有一次雷鋒出差去安東，參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。他出差一千里，好事做了一火車。

從撫順一上車，他就看見(jiàn)列車員十分忙，于是就動(dòng)手幫列車員做起事來(lái)，擦地板，擦桌子，給旅客倒水，給婦女抱孩子，給老人找位子……做完這些，他還拿出隨身帶的報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策，一直忙到沈陽(yáng)。

到沈陽(yáng)車站換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)售票口圍著許多人，吵吵嚷嚷的，走進(jìn)一看，原來(lái)是一位中年婦女沒(méi)有車票，卻硬要上車。

雷鋒拉著婦女的手問(wèn)：“大姐，你又沒(méi)有車票，為什么還硬要上車呢？”那位大嫂急得滿頭大汗，說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)有車票，我是從山東老家到吉林去看望我丈夫。不知道什么時(shí)候，把車票和錢都丟了?！?/p>

雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是實(shí)話，便說(shuō)：“不著急，跟我來(lái)?！彼I(lǐng)著大嫂來(lái)到售票口，用自己的錢買了一張車票，放在大嫂的手中，說(shuō)：“快上車，要走了！”大嫂說(shuō)：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好把錢給你寄過(guò)來(lái)?！崩卒h笑道：“我叫解放軍，住在中國(guó)?！?/p>

雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他的精神將永遠(yuǎn)伴隨著我們。他那無(wú)私奉獻(xiàn)在博大胸懷以及助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，應(yīng)該成為全人類所追求的精神境界。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇4

在中國(guó)雷鋒是家喻戶曉,老少皆知的大英雄。雷鋒爺爺?shù)囊簧m然很短暫，可是他留給后代人們的“雷鋒精神”卻是永垂不朽，他的事跡激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人。

在我的身邊也活躍著一群這樣的小雷鋒：有主動(dòng)借橡皮給同學(xué)；有代身體不舒服的同學(xué)打掃教室的；有和同學(xué)一起分享體育課后僅剩的半瓶水的；其中有一件事是令我至今都記憶猶新，終身難忘的一件事。

那是一個(gè)空氣清新的星期一的早晨，我和平常一樣背著書包走在去學(xué)校的路上。途中，我遇見(jiàn)了同班同學(xué)王同學(xué)，一路上我們有說(shuō)有笑的并肩走著。走到校門口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的脖子上空空的，“哎呀，糟糕，我忘記戴紅領(lǐng)巾了”我猛地剎住正在前進(jìn)的腳步，大聲喊到?！霸趺崔k，這時(shí)候再折回去拿已經(jīng)來(lái)不及了，況且媽媽已經(jīng)上班去了，家里沒(méi)人在?？墒侨缡菦](méi)有戴紅領(lǐng)巾進(jìn)學(xué)校，給值日生檢查到，要扣班級(jí)分的?！蔽壹钡孟駸岣C上的螞蟻在校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。王同學(xué)抬起手看了看手中的表，快速地說(shuō)：“潘俊旭別著急，你幫我拿著書包，我跑回我家拿一條紅領(lǐng)巾來(lái)，我家比較近，我跑快些，肯定來(lái)得及的?！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，王同學(xué)已經(jīng)像一支利箭沖了出去。

我無(wú)可奈何地任由手上的秒針在一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼看著離關(guān)校門的時(shí)間越來(lái)越近，我的心也越跳越快，保安大爺已經(jīng)準(zhǔn)備在關(guān)門了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到王同學(xué)一邊向我揮舞著手上的紅領(lǐng)巾跑來(lái)一邊大聲喊：“潘俊旭，我拿來(lái)了?！蓖鴿M頭大汗的王同學(xué)，我激動(dòng)地說(shuō)：“王同學(xué)，真的非常謝謝你，要是今天沒(méi)有你，我一定要挨批的。”王同學(xué)氣喘吁吁地說(shuō)；“不用謝，咱們快去吧，要遲到了?！蔽覀儎倓偪邕M(jìn)校門，保安大爺用力地拉上了門。

升旗儀式上，校長(zhǎng)宣布獲得文明班的班級(jí)：四年級(jí)獲文明班的是四（4）班。“耶”全班一片歡呼聲，我低頭看看了脖子上的紅領(lǐng)巾它正在我的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。

在王同學(xué)的身上，繼承著雷鋒爺爺?shù)闹藶闃?lè)精神，今后，我一定向王同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)，伸出雙手去幫助他們，也要做一名小雷鋒。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇5

本月是學(xué)雷鋒月，全校掀起了一場(chǎng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，作為學(xué)校少先隊(duì)的先驅(qū)者——大隊(duì)委，我們自然要起到帶頭作用。當(dāng)然，我們的任務(wù)是：去敬老院看望孤寡老人。

除了我們大隊(duì)委之外，還要加上五（3）班的全體同學(xué)們一起去，到了下午，我們按陳老師的吩咐，每人從家里帶來(lái)一袋好吃的，我?guī)У氖秋灨珊突ㄉ?，別人的東西可是形形色色，五花八門，有水果、有牛奶、瓜子、糖果

別光說(shuō)吃的，說(shuō)說(shuō)行動(dòng)吧！下了午讀課，所有大隊(duì)委成員和五（3）班的同學(xué)們，一起到廣播室門口集中。我們列好隊(duì)，前面兩位個(gè)子高的大隊(duì)委雄赳赳、氣昂昂地舉著旗幟，上課鈴一響，我們便出發(fā)了。一百多號(hào)人的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地穿過(guò)馬路，涌上街頭，一直朝西華山腳下的敬老院前進(jìn)。越過(guò)兩旁的田野，我們經(jīng)過(guò)幾十分鐘的長(zhǎng)途跋涉，終于到了敬老院。同學(xué)們將手上提著的食物都放在了幾張大圓桌上，桌面上此時(shí)堆起了一座座小山，把食物都放好后，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行最主要的環(huán)節(jié)：演出。

首先表演的是古箏，接下來(lái)是唱歌，雖然出了一點(diǎn)小失誤，不過(guò)我們馬上進(jìn)行將功補(bǔ)過(guò)，再后來(lái)是小品、朗誦老人們笑得咧開(kāi)了嘴，樂(lè)開(kāi)了花，節(jié)目表演完了，我們又把院子打掃的干干凈凈，高興地離開(kāi)了敬老院。

在回學(xué)校的路上，我心想：今晚，這些爺爺奶奶們肯定會(huì)很高興的。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇6

今天3月5日是學(xué)雷鋒的日子，我們“愛(ài)之旅”假日小隊(duì)的隊(duì)員，決定去看望結(jié)對(duì)的老年盲人夫婦。

一進(jìn)門奶奶就說(shuō)我們長(zhǎng)高了，還拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖，我們也親切地詢問(wèn)著爺爺奶奶的近況。我們本想去搞衛(wèi)生的，可他們實(shí)在是收拾得太干凈了，一點(diǎn)都不像是盲人家。我們只好尋找著衛(wèi)生死角，看是否需要清理的，忙完掃地、倒垃圾，我們開(kāi)始每人說(shuō)一則笑話逗老人們開(kāi)心。王宇欣講得特逗，樂(lè)得大家都合不攏嘴。平時(shí)盲人夫婦行動(dòng)不便很少出門，今天我們大家想方設(shè)法勸說(shuō)他們?nèi)窍伦咦撸聵菚r(shí)我們特別小心翼翼，1、2、3、4……數(shù)著每一個(gè)臺(tái)階，總算把爺爺奶奶攙扶到健身器材旁。爺爺有肩周炎，我們找了幾個(gè)針對(duì)肩部鍛煉的器械，認(rèn)真地教他們?cè)趺赐?，爺爺奶奶很聰明一?tīng)就會(huì)，后來(lái)爺爺奶奶還玩起了蹺蹺板，幸福的喜悅洋溢在他們臉上，仿佛返老還童又回到兒童時(shí)代。接著我們是“跟隨”盲人來(lái)到和睦公園，坐在公園長(zhǎng)廊里我們一邊給爺爺奶奶捶背、按摩，一邊欣賞著業(yè)余歌手的革命歌曲大聯(lián)唱，還聊家常很愜意。

漸漸地天色已黯淡下來(lái)，我們感到了身上一絲涼意，趕緊各自攙扶著他們踏上回家的路，此時(shí)，我的內(nèi)心是火熱和激動(dòng)的，在雷鋒紀(jì)念日我們做了一件非常有意義的事情。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇7

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的時(shí)光。

三月五日這天，我們學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士和紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游在少先隊(duì)輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了張家界森林公園，在景區(qū)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的環(huán)保活動(dòng)。

我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入了景區(qū)大門。一進(jìn)門，大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾，唉!人們的環(huán)保意識(shí)太差了，在如此風(fēng)景如畫的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋？肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細(xì)地草叢里、路旁的樹(shù)枝上搜索著，不肯放過(guò)任何角落，一個(gè)個(gè)干得十分認(rèn)真，十分帶勁兒，誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累。

看見(jiàn)我們這樣，許多來(lái)往的游客對(duì)我們豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱好，還有的游客以我們?yōu)榘駱?，也學(xué)著我們的樣子拾起路邊的垃圾。

在這個(gè)特殊的日子里，通過(guò)這個(gè)環(huán)保活動(dòng)，我體會(huì)到“為人民服務(wù)”是一件多么有意義的事。

其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。讓我們伸出雙手，懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之。

小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇8

他用一顆閃亮的愛(ài)心，為特困學(xué)生送去求學(xué)成長(zhǎng)的希望;他用一腔滾燙的熱血，為無(wú)數(shù)患者帶來(lái)生命的守護(hù)與滋養(yǎng);他用一股堅(jiān)韌的干勁，為完成好本職工作而日夜奔忙。他，郭明義，就是我心中的活雷鋒。

雖然雷鋒犧牲已近50年，但他的美德如陳釀歷久依然散發(fā)著沁人心脾的幽香，吸引人、陶冶人，他的精神代代相傳。郭明義就是雷鋒的傳人，他堪稱時(shí)代的道德模范。他將省下的每一分錢都用在希望工程上，累計(jì)捐資助學(xué)7萬(wàn)余元;他是鞍山市的“獻(xiàn)血大戶”，獻(xiàn)血總量達(dá)5萬(wàn)多毫升;他捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，還號(hào)召身邊同事也加入到捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的行列中。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是幾十年如一日的堅(jiān)持，還帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。他就是新時(shí)代的“活雷鋒”。他用自己的愛(ài)心和付出扛起了雷鋒精神的大旗，他平凡又非凡的人生歷程，就像是一本散發(fā)著墨香的教科書，教我們?nèi)绾巫鋈?、做事。在祖?guó)大地，像郭明義一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的人少嗎?英雄楊陽(yáng)，感動(dòng)世人!青海玉樹(shù)發(fā)生地震，江津區(qū)青年農(nóng)民工楊陽(yáng)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不顧個(gè)人安危，奮不顧身，沖在救援第一線，勇救7名藏族同胞。他被喻為“見(jiàn)義勇為的英雄”。人間處處有真情，生活時(shí)時(shí)有雷鋒：公交車上給老人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾;抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是武警戰(zhàn)士;為舟曲受災(zāi)人民捐款排著長(zhǎng)隊(duì)的是社會(huì)的公民……

我，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著歷史責(zé)任，那么我又做了些什么呢?放學(xué)路上看到饑餓的殘疾人我拿出了零花錢;公交車上看到老人我主動(dòng)地站了起來(lái);看到朋友生病了，我扶他去醫(yī)院看病……在當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)當(dāng)有越來(lái)越多的郭明義，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

雷鋒和郭明義是時(shí)代的驕傲，是我們少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我們?yōu)槟軌騻鞒欣卒h的精神而自豪。我就是一位新時(shí)代的小雷鋒，誓把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出自己的努力，是我義不容辭的職責(zé)。